Este documento contiene 6 preguntas sobre 3 textos diferentes. La primera pregunta explica la intención del autor de un pasaje de Hearm sobre el origen de un animal en una almohada a través de un encantamiento vudú. La segunda pregunta identifica 3 diferencias entre este pasaje y el cuento de Quiroga. La tercera pregunta resume brevemente el significado de un texto de Bryson sobre los ácaros que viven en las almohadas. La cuarta pregunta enumera 4 diferencias entre un texto literario y uno científico. La quinta pregunta mod
Comprensión textual La continuidad de los parques Kevin Guzmán Malament.docxGuzman Malament
COMPRENSIÓN TEXTUAL
CUENTO: “LA CONTINUIDAD DE LOS PARQUES”, DE JULIO CORTÁZAR
1) Lea y escuche atentamente el cuento.
2) Diga cuáles son los personales que aparecen.
3) Mencione cuáles son las referencias espaciales y temporales.
4) Destaque y escriba cuál es la idea principal del cuento.
5) Escriba con sus palabras- de manera extensa- de qué se trata el cuento.
6) Explique por qué es un relato fantástico. Extraiga ejemplos.
7) Escriba las características del relato fantástico.
8) Investigue y escriba brevemente, sobre la biografía del autor.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Coar ica astrid
1. ASTRID CAROLINA PEREZ VILLANUEVA
1. Lee el fragmento de Hearn y explica la intención del emisor al escribir el mismo. (3-4
líneas)
Hearm intenta explicar el origen del animal del almohadón del plumas diciendo que este es
fruto de un encantamiento vudú del cual recalca dos formas la primera que es colocando
objetos hechizados dentro de la almohada y la otra que es encantado la almohada, la cual
se convertirá de noche en animal y matara a la persona que esté en ella.
2. ¿Qué diferencias existe entre este pasaje y el cuento de Quiroga? (3-4 diferencias)
En el pasaje nos explica el origen de el del animal del almohadón de plumas en cambio en
el cuento solo mencionan que era un animal más no mencionan su origen, además el
pasaje dice que el encantamiento vudú es el posible originador de este animal mientras
que en el cuento solo nos da a entender que es una animal proveniente de las aves
3. Lee atentamente el texto de Bryson y explica brevemente el sentido del mismo. (4-5
líneas)
Este texto dice que todas las noches estamos durmiendo miles de ácaros en nuestra
almohada los cuales se alimentan de nosotros. Además nos dice que dependiendo de la
antigüedad de tu almohada existen ácaros vivos, muertos y pieles muertas que la hacen
antihigiénica y eso solo en nuestra propia almohada. Ahora piensa en cómo estarán las
almohadas de los muchos hoteles existentes. En si bryson nos acaba de informar que
jamás en nuestras vidas nos hemos ido a dormir solos
4. ¿Qué diferencias existe entre un texto literario y uno científico? (4 diferencias)
-Un texto literario plasma en ocasiones historias ficticias en cambio las científicas plasman
historias reales.
-El científico trata y nos habla de un tema específico como el de un virus u otro en cambio
los literarios plasman historias.
-El científico explica concretamente el origen de algo, en cambio el literario incluso hasta
nos suele dejar como dudas de su origen.
-El texto científico se basa en casos diarios y problemas de la sociedad al contrario de lo
literario que suele basarse en el pasado y futuro pero muy poco en el presente.
5. Modifica el último párrafo del cuento de Quiroga utilizando los descubrimientos que
realizaste en torno a los ácaros. (4-5 líneas)
Estos paracitos que en realidad son ácaros que están constantemente en cubrecamas y
almohadas. Estos se alimentan de nosotros, ya sea de nuestras grasas sebáceas y de la
piel que se desprende cuando te mueves en sueños. Los ácaros suelen acoplarse muy
bien a almohadones antiguos y los de pluma.
6. Detalla 3 diferencias y 3 similitudes que encuentras con este caso real, aparecido en la
prensa en el año 1880 con el cuento de Quiroga.
Diferencias:
REAL _ CUENTO
- Era una niña _ era una mujer casada
- Fue al campo para recuperarse _ estuvo siempre encerrada en su hogar
- La niña no muere _ la mujer si muere
Similitudes:
- De familias conocidas ante la sociedad
- Cada mañana amanecen más pálidas y débiles
- Los médicos o encontraban explicación para su enfermedad
- La sirvienta y una persona más encuentran dentro de la almohada un
animal godo y peludo