El documento habla sobre el bullying, incluyendo que existen varios tipos, los participantes (victimas, agresores, espectadores), y las consecuencias negativas para todos los involucrados. También cita que la educación puede prevenir la violencia.
El documento habla sobre la prevención de la violencia en los jardines de niños. Explica que la violencia se puede manifestar a través de jaloneos, mordidas y manotazos entre los niños. Además, señala que es importante observar de cerca a los niños para identificar este tipo de conductas violentas y que los mismos niños pueden avisar si son víctimas de violencia. Finalmente, menciona que la familia y la falta de valores son contextos que pueden promover la violencia, mientras que enseñar valores y
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying. Define el ciberacoso como el uso de medios electrónicos como redes sociales, correo electrónico o mensajes de texto para acosar o intimidar a otros. Explica varios tipos de ciberacoso como ciberacoso sexual o entre menores (ciberbullying). También describe características de las víctimas de ciberbullying como soledad, baja autoestima y temor. Por último, indica lugares para denunciar casos de ciberacoso.
Presentación guia de detección de factores de riesgo suicida.Luis Capelli
Este documento provee una guía sobre la prevención y detección de factores de riesgo de conducta suicida. Define el suicidio y describe las conductas suicidas, signos de alerta, clasificación de riesgo, mitos comunes, e intervenciones para disminuir el riesgo de suicidio.
La siguiente presentación fue realizada por Balzaqui Patricia Renata y trata sobre el Acoso Escolar o también conocido como Bullying. La misma cuenta con una definición y una breve clasificación. Gracias por visitar y esperamos que les guste.
Universidad Nacional del Chaco Austral, Profesorado en Matemática, Taller de Tecnología Educativa.
Presidencia Roque Sáenz Peña, Chaco, Argentina.
Este documento trata sobre la agresión y sus causas. Explora cómo la cultura, el género, las diferencias individuales y los medios de comunicación pueden afectar la agresión. También discute cómo la violencia intrafamiliar y el abuso de menores pueden conducir a patrones de agresión. Finalmente, ofrece algunas sugerencias para reducir la violencia, como la educación y el apoyo social.
Este documento explora las causas de la violencia machista y el feminicidio. Discuten si es un comportamiento calculado o inconsciente, y si es genético, ambiental o una disfunción de la personalidad. Las personas con trastornos de la personalidad desarrollan patrones de intimidación, amenaza y agresión. Cuando estos hombres se alimentan del sexismo en la sociedad y ven a las mujeres como objetos, se gesta la violencia y el odio hacia las mujeres que puede culminar en feminicidio.
El documento resume tres tipologías de violencia actual: 1) violencia subjetiva, la más visible; 2) violencia sistémica que surge de sistemas políticos, sociales y económicos; y 3) violencia simbólica encarnada en el lenguaje. También analiza cómo los Estados Unidos ha respondido a la violencia urbana con represión y políticas de encarcelamiento en lugar de abordar las causas subyacentes como la pobreza. Finalmente, discute cómo la sociedad posmoderna genera inseguridad e incertidumbre que l
Este documento trata sobre los asesinos múltiples y describe dos tipos principales: los asesinos en masa y los asesinos en serie. Los asesinos en masa cometen múltiples asesinatos en un solo incidente y lugar, mientras que los asesinos en serie cometen al menos tres asesinatos en diferentes lugares y tiempos. También describe diez características comunes de los asesinos en serie y señala que las mujeres asesinas suelen ser más organizadas y atacar a víctimas conocidas si actúan solas, mientras que
El documento habla sobre la prevención de la violencia en los jardines de niños. Explica que la violencia se puede manifestar a través de jaloneos, mordidas y manotazos entre los niños. Además, señala que es importante observar de cerca a los niños para identificar este tipo de conductas violentas y que los mismos niños pueden avisar si son víctimas de violencia. Finalmente, menciona que la familia y la falta de valores son contextos que pueden promover la violencia, mientras que enseñar valores y
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying. Define el ciberacoso como el uso de medios electrónicos como redes sociales, correo electrónico o mensajes de texto para acosar o intimidar a otros. Explica varios tipos de ciberacoso como ciberacoso sexual o entre menores (ciberbullying). También describe características de las víctimas de ciberbullying como soledad, baja autoestima y temor. Por último, indica lugares para denunciar casos de ciberacoso.
Presentación guia de detección de factores de riesgo suicida.Luis Capelli
Este documento provee una guía sobre la prevención y detección de factores de riesgo de conducta suicida. Define el suicidio y describe las conductas suicidas, signos de alerta, clasificación de riesgo, mitos comunes, e intervenciones para disminuir el riesgo de suicidio.
La siguiente presentación fue realizada por Balzaqui Patricia Renata y trata sobre el Acoso Escolar o también conocido como Bullying. La misma cuenta con una definición y una breve clasificación. Gracias por visitar y esperamos que les guste.
Universidad Nacional del Chaco Austral, Profesorado en Matemática, Taller de Tecnología Educativa.
Presidencia Roque Sáenz Peña, Chaco, Argentina.
Este documento trata sobre la agresión y sus causas. Explora cómo la cultura, el género, las diferencias individuales y los medios de comunicación pueden afectar la agresión. También discute cómo la violencia intrafamiliar y el abuso de menores pueden conducir a patrones de agresión. Finalmente, ofrece algunas sugerencias para reducir la violencia, como la educación y el apoyo social.
Este documento explora las causas de la violencia machista y el feminicidio. Discuten si es un comportamiento calculado o inconsciente, y si es genético, ambiental o una disfunción de la personalidad. Las personas con trastornos de la personalidad desarrollan patrones de intimidación, amenaza y agresión. Cuando estos hombres se alimentan del sexismo en la sociedad y ven a las mujeres como objetos, se gesta la violencia y el odio hacia las mujeres que puede culminar en feminicidio.
El documento resume tres tipologías de violencia actual: 1) violencia subjetiva, la más visible; 2) violencia sistémica que surge de sistemas políticos, sociales y económicos; y 3) violencia simbólica encarnada en el lenguaje. También analiza cómo los Estados Unidos ha respondido a la violencia urbana con represión y políticas de encarcelamiento en lugar de abordar las causas subyacentes como la pobreza. Finalmente, discute cómo la sociedad posmoderna genera inseguridad e incertidumbre que l
Este documento trata sobre los asesinos múltiples y describe dos tipos principales: los asesinos en masa y los asesinos en serie. Los asesinos en masa cometen múltiples asesinatos en un solo incidente y lugar, mientras que los asesinos en serie cometen al menos tres asesinatos en diferentes lugares y tiempos. También describe diez características comunes de los asesinos en serie y señala que las mujeres asesinas suelen ser más organizadas y atacar a víctimas conocidas si actúan solas, mientras que
La violencia de género se refiere a la agresión verbal, física o mental contra una persona basada en su sexo o género. Puede ocurrir entre parejas íntimas o de otras formas. A menudo surge de un deseo de dominación o control, o de patrones de violencia aprendidos en la niñez. Afecta negativamente la identidad y el bienestar de la víctima.
Este documento trata sobre un proyecto de investigación que analiza la incidencia de la violencia de género contra las mujeres en la ciudad de Milagro, Ecuador. El objetivo es diseñar un spot publicitario para promover el respeto hacia la mujer y crear conciencia sobre este problema en la comunidad. El documento describe la problemática de la violencia de género, establece los objetivos del proyecto y justifica la necesidad de investigar este tema.
La prevención del suicidio es una obligación de Autoridades, padres de Familia, docentes, familiares y todos aquellos que tenemos una persona a nuestro lado. Y necesita ayuda.
El documento describe 8 tipos de violencia: 1) auto-infligida, 2) interpersonal, 3) colectiva, 4) verbal, 5) sexual, 6) económica, 7) religiosa, y 8) ciberacoso. Define cada tipo y explica sus características distintivas, como los objetivos, las motivaciones y los efectos de cada uno. Concluye que reconocer los diferentes tipos de violencia es clave para combatir este problema.
El documento describe 8 tipos principales de violencia: 1) auto-infligida, 2) interpersonal, 3) colectiva, 4) verbal, 5) sexual, 6) económica, 7) religiosa, y 8) ciberacoso. Define la violencia como el uso de la fuerza física o el poder para causar daño físico, psicológico o limitar las opciones de una persona. Explica que cada tipo de violencia tiene sus propias características y causas, y que comprender los diferentes tipos es clave para combatir este problema.
El documento trata sobre la violencia urbana en Valledupar. Resume que la violencia afecta a todos los sectores sociales y se manifiesta primero en la familia, siendo causada por factores como grupos al margen de la ley, pobreza, desigualdad y estrés. Las mayores consecuencias de la violencia son secuelas físicas y emocionales.
El documento habla sobre el acoso sexual y cibernético. Define el acoso sexual como conductas no deseadas que incomodan a la víctima, como contactos o insinuaciones físicas. El acoso cibernético usa la tecnología para amenazar o avergonzar a otros. Redes sociales como Facebook, Ask.fm, Secret y Skype se usan para acosar de forma anónima o mediante chantaje para obtener contenido sexual. Se recomienda evitar exponerse en línea y poner límites a relaciones que incomoden.
El documento resume lo que es el bullying y ciberbullying, sus causas, los perfiles de agresores y víctimas, y medidas de prevención y recursos. El bullying implica acoso físico y/o psicológico continuado entre niños, mientras que el ciberbullying usa medios tecnológicos. Sus causas incluyen factores familiares y de entorno social como la exposición a la violencia. Las víctimas suelen ser más pasivas con baja autoestima, mientras que los agresores son impulsivos y carecen de emp
El ciberacoso o acoso cibernético consiste en el uso de medios digitales para acosar y dañar psicológicamente a otra persona de forma prolongada. Esto puede causar efectos devastadores como estrés, ansiedad e incluso cambios permanentes en la personalidad de la víctima. Para evitarlo, es importante no responder a los acosadores, bloquearlos y evitar publicar información personal en internet.
Agresividad y violencia física y emocionalJose Zavala
Este documento define la agresividad, violencia y sus causas. Explica que la agresividad se refiere a faltar el respeto u ofender a otros, mientras que la violencia implica el uso de la fuerza contra alguien en contra de su voluntad. Enumera factores como la represión social, falta de valores, influencia de medios y baja autoestima como causas. También describe consecuencias físicas y psicológicas de la violencia y formas de prevenirla en la escuela a través de enseñar resolución de conflict
El documento trata sobre el acoso escolar o bullying. Explica que afecta a millones de estudiantes en México y que ha aumentado un 10% en los últimos años. Detalla los tipos de bullying como físico, verbal y psicológico. También describe las características típicas de acosadores y víctimas, así como factores de riesgo y consecuencias como bajo rendimiento académico y rechazo a la escuela en las víctimas.
La violencia en parejas del mismo sexo : un problema que sale del armarioIgnacio Gallego
Un trabajo de la FUNDACIÓN TRIÁNGULO por la igualdad social de gais y lesbianas, presentado en las Jornadas “Sin equívocos: Violencia de género y otras formas de violencia en el seno de las familias”. Unión de Asociaciones Familiares de España – UNAF : Madrid, noviembre 2004
El maltrato a menores y la respuesta educativa.pptxjavarroba
Este documento trata sobre los diferentes tipos de maltrato infantil y la respuesta educativa. Explica que el maltrato infantil implica un riesgo de daño físico o emocional para los niños y describe los tipos como maltrato físico, psicológico, negligencia, sexual y institucional. También cubre el acoso escolar, sus características y el papel de los centros educativos para prevenirlo y actuando según los protocolos establecidos. Concluye que las escuelas deben ser la principal herramienta para detect
El documento describe el bullying, sus factores contribuyentes como la época violenta y la pérdida de paternidad, y sus consecuencias dañinas como el estrés, problemas de salud e incluso suicidio. Explica que el bullying puede tomar la forma de acoso sexual, exclusión social, insultos verbales, intimidación psicológica o violencia física.
El documento analiza los posibles efectos negativos de ciertos contenidos de los medios de comunicación como la violencia y la pornografía. Examina cómo la violencia es presentada en los medios y los posibles efectos a corto y largo plazo en niños y jóvenes, como conductas agresivas o problemas emocionales. También analiza cómo la pornografía puede influir en la degradación de la mujer y la justificación de crímenes sexuales dependiendo del tipo de contenido y la edad del receptor.
El documento trata sobre el suicidio. Brevemente describe que en la antigua Roma el suicidio era respetado pero que las religiones lo condenan. Explica que existen tres dimensiones de la suicidalidad y que los factores de riesgo incluyen enfermedades mentales y eventos estresantes. Finalmente, se enfoca en identificar sujetos en riesgo de suicidio y prevenirlos.
Este documento resume la violencia doméstica en 3 páginas. Explica que la violencia doméstica puede ser física, psicológica, emocional, por negligencia o sexual. Las víctimas sufren lesiones físicas y emocionales como depresión o aislamiento. También identifica a las mujeres entre 16-24 años como el grupo más vulnerable y señala que los maltratadores usan la violencia para mantener el poder y control sobre sus víctimas.
Este documento trata sobre el acoso escolar y ofrece información sobre la normativa, definiciones, ideas erróneas, manifestaciones, roles de los involucrados (víctima, acosador, testigos) y actuaciones recomendadas. Explica que el acoso implica intención de daño, desequilibrio de poder y reiteración, y que no hay un perfil único de víctima. Describe al acosador como alguien que actúa de forma premeditada pero muestra empatía cognitiva pero no emocional, y suele gozar de popular
Mind the Graph - Circuito Catarinenses de Economia CriativaFabricio Pamplona
Apresentação minha sobre as tendências do mercado editorial científico no Circuito Catarinense de Economia Criativa.
O conceito da Mind the Graph foi apresentado e aplaudido por todos. O tripé: design da informação e tecnologia aplicado às Ciências da Vida e Saúde.
Medhabikash provides scholarships for underprivileged but meritorious students to access post-secondary education in Bangladesh. This contributes to building leadership and responsible citizens while supporting multiple UN Sustainable Development Goals. Data shows that Medhabikash graduates have higher incomes and education levels than non-graduates from similar backgrounds. The program is currently funded mostly by BRAC's internal funds and seeks to expand funding sources including CSR programs, expat donations, endowments and government funds to support its goal of providing education opportunities to more students.
DOBRODOŠLI kolesarji in popotniki!
WELCOME cyclists and travellers!
HERZLICH WILLKOMMEN Radfahrer und Reisende!
BENVENUTI tutti i ciclisti e viaggiatori!
La violencia de género se refiere a la agresión verbal, física o mental contra una persona basada en su sexo o género. Puede ocurrir entre parejas íntimas o de otras formas. A menudo surge de un deseo de dominación o control, o de patrones de violencia aprendidos en la niñez. Afecta negativamente la identidad y el bienestar de la víctima.
Este documento trata sobre un proyecto de investigación que analiza la incidencia de la violencia de género contra las mujeres en la ciudad de Milagro, Ecuador. El objetivo es diseñar un spot publicitario para promover el respeto hacia la mujer y crear conciencia sobre este problema en la comunidad. El documento describe la problemática de la violencia de género, establece los objetivos del proyecto y justifica la necesidad de investigar este tema.
La prevención del suicidio es una obligación de Autoridades, padres de Familia, docentes, familiares y todos aquellos que tenemos una persona a nuestro lado. Y necesita ayuda.
El documento describe 8 tipos de violencia: 1) auto-infligida, 2) interpersonal, 3) colectiva, 4) verbal, 5) sexual, 6) económica, 7) religiosa, y 8) ciberacoso. Define cada tipo y explica sus características distintivas, como los objetivos, las motivaciones y los efectos de cada uno. Concluye que reconocer los diferentes tipos de violencia es clave para combatir este problema.
El documento describe 8 tipos principales de violencia: 1) auto-infligida, 2) interpersonal, 3) colectiva, 4) verbal, 5) sexual, 6) económica, 7) religiosa, y 8) ciberacoso. Define la violencia como el uso de la fuerza física o el poder para causar daño físico, psicológico o limitar las opciones de una persona. Explica que cada tipo de violencia tiene sus propias características y causas, y que comprender los diferentes tipos es clave para combatir este problema.
El documento trata sobre la violencia urbana en Valledupar. Resume que la violencia afecta a todos los sectores sociales y se manifiesta primero en la familia, siendo causada por factores como grupos al margen de la ley, pobreza, desigualdad y estrés. Las mayores consecuencias de la violencia son secuelas físicas y emocionales.
El documento habla sobre el acoso sexual y cibernético. Define el acoso sexual como conductas no deseadas que incomodan a la víctima, como contactos o insinuaciones físicas. El acoso cibernético usa la tecnología para amenazar o avergonzar a otros. Redes sociales como Facebook, Ask.fm, Secret y Skype se usan para acosar de forma anónima o mediante chantaje para obtener contenido sexual. Se recomienda evitar exponerse en línea y poner límites a relaciones que incomoden.
El documento resume lo que es el bullying y ciberbullying, sus causas, los perfiles de agresores y víctimas, y medidas de prevención y recursos. El bullying implica acoso físico y/o psicológico continuado entre niños, mientras que el ciberbullying usa medios tecnológicos. Sus causas incluyen factores familiares y de entorno social como la exposición a la violencia. Las víctimas suelen ser más pasivas con baja autoestima, mientras que los agresores son impulsivos y carecen de emp
El ciberacoso o acoso cibernético consiste en el uso de medios digitales para acosar y dañar psicológicamente a otra persona de forma prolongada. Esto puede causar efectos devastadores como estrés, ansiedad e incluso cambios permanentes en la personalidad de la víctima. Para evitarlo, es importante no responder a los acosadores, bloquearlos y evitar publicar información personal en internet.
Agresividad y violencia física y emocionalJose Zavala
Este documento define la agresividad, violencia y sus causas. Explica que la agresividad se refiere a faltar el respeto u ofender a otros, mientras que la violencia implica el uso de la fuerza contra alguien en contra de su voluntad. Enumera factores como la represión social, falta de valores, influencia de medios y baja autoestima como causas. También describe consecuencias físicas y psicológicas de la violencia y formas de prevenirla en la escuela a través de enseñar resolución de conflict
El documento trata sobre el acoso escolar o bullying. Explica que afecta a millones de estudiantes en México y que ha aumentado un 10% en los últimos años. Detalla los tipos de bullying como físico, verbal y psicológico. También describe las características típicas de acosadores y víctimas, así como factores de riesgo y consecuencias como bajo rendimiento académico y rechazo a la escuela en las víctimas.
La violencia en parejas del mismo sexo : un problema que sale del armarioIgnacio Gallego
Un trabajo de la FUNDACIÓN TRIÁNGULO por la igualdad social de gais y lesbianas, presentado en las Jornadas “Sin equívocos: Violencia de género y otras formas de violencia en el seno de las familias”. Unión de Asociaciones Familiares de España – UNAF : Madrid, noviembre 2004
El maltrato a menores y la respuesta educativa.pptxjavarroba
Este documento trata sobre los diferentes tipos de maltrato infantil y la respuesta educativa. Explica que el maltrato infantil implica un riesgo de daño físico o emocional para los niños y describe los tipos como maltrato físico, psicológico, negligencia, sexual y institucional. También cubre el acoso escolar, sus características y el papel de los centros educativos para prevenirlo y actuando según los protocolos establecidos. Concluye que las escuelas deben ser la principal herramienta para detect
El documento describe el bullying, sus factores contribuyentes como la época violenta y la pérdida de paternidad, y sus consecuencias dañinas como el estrés, problemas de salud e incluso suicidio. Explica que el bullying puede tomar la forma de acoso sexual, exclusión social, insultos verbales, intimidación psicológica o violencia física.
El documento analiza los posibles efectos negativos de ciertos contenidos de los medios de comunicación como la violencia y la pornografía. Examina cómo la violencia es presentada en los medios y los posibles efectos a corto y largo plazo en niños y jóvenes, como conductas agresivas o problemas emocionales. También analiza cómo la pornografía puede influir en la degradación de la mujer y la justificación de crímenes sexuales dependiendo del tipo de contenido y la edad del receptor.
El documento trata sobre el suicidio. Brevemente describe que en la antigua Roma el suicidio era respetado pero que las religiones lo condenan. Explica que existen tres dimensiones de la suicidalidad y que los factores de riesgo incluyen enfermedades mentales y eventos estresantes. Finalmente, se enfoca en identificar sujetos en riesgo de suicidio y prevenirlos.
Este documento resume la violencia doméstica en 3 páginas. Explica que la violencia doméstica puede ser física, psicológica, emocional, por negligencia o sexual. Las víctimas sufren lesiones físicas y emocionales como depresión o aislamiento. También identifica a las mujeres entre 16-24 años como el grupo más vulnerable y señala que los maltratadores usan la violencia para mantener el poder y control sobre sus víctimas.
Este documento trata sobre el acoso escolar y ofrece información sobre la normativa, definiciones, ideas erróneas, manifestaciones, roles de los involucrados (víctima, acosador, testigos) y actuaciones recomendadas. Explica que el acoso implica intención de daño, desequilibrio de poder y reiteración, y que no hay un perfil único de víctima. Describe al acosador como alguien que actúa de forma premeditada pero muestra empatía cognitiva pero no emocional, y suele gozar de popular
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O conceito da Mind the Graph foi apresentado e aplaudido por todos. O tripé: design da informação e tecnologia aplicado às Ciências da Vida e Saúde.
Medhabikash provides scholarships for underprivileged but meritorious students to access post-secondary education in Bangladesh. This contributes to building leadership and responsible citizens while supporting multiple UN Sustainable Development Goals. Data shows that Medhabikash graduates have higher incomes and education levels than non-graduates from similar backgrounds. The program is currently funded mostly by BRAC's internal funds and seeks to expand funding sources including CSR programs, expat donations, endowments and government funds to support its goal of providing education opportunities to more students.
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The document discusses TheBrand-Tailors, an architecture and retail consulting studio with offices around the world. It details their 14+ years of experience working on over 500 retail projects globally. Their services include retail design, concept implementation, project management, and consulting. They aim to help global brands like Nike standardize processes and services across countries.
Este documento contiene varias fichas técnico-pedagógicas que describen diferentes temas culinarios como ahumado, antipasto, carpaccio, ceviches y chimichurri. Cada ficha incluye objetivos, ingredientes, procedimientos, requisitos y fotos del proceso. Los temas se enfocan en técnicas de conservación y preparación de alimentos como ahumado y curados, así como salsas y entradas típicas de la cocina italiana y latinoamericana.
Enezuela es pionera en investigación aplicada con células madreJose Bravo
Venezuela es pionera en investigación con células madre en Latinoamérica. La Unidad de Terapia Celular del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas ha realizado con éxito 15 tratamientos gratuitos usando células madre para regenerar huesos fracturados. Actualmente están desarrollando proyectos para usar células madre en la regeneración de hueso, cartílago, piel y córnea.
La integración empresarial implica someter un grupo de sociedades a una dirección única o coordinada, y se basa en procesadores, redes y personas. La gestión de la cadena de suministro (SCM) describe el proceso de producción y logística para entregar un producto al cliente, lo que ofrece ventajas como una mayor eficacia en las negociaciones, un mejor control de los proveedores y una reducción de costes del 20% al 30%. La importancia de la SCM radica en sincronizar las funciones de una empresa con las de sus proveedores
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Regulatory Compliance: Adapting to a Pressurized EnvironmentErnst & Young
A regulatory compliance risk profile from a business perspective is the first step towards building an effective compliance program. For more details, visit http://bit.ly/1TneUgM.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.