Este documento presenta los resultados de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes de Educación Secundaria (PAES) de 2012 en El Salvador. Resume los objetivos de la prueba, su estructura, y los resultados a nivel nacional, por departamento, género, sector educativo, y competencia evaluada. Los departamentos de San Salvador, Santa Ana y La Libertad tuvieron los mejores resultados globales, mientras que las asignaturas con las notas más altas fueron Estudios Sociales, Lenguaje y Ciencias Naturales.

1. ACTIVIDAD INTEGRADORA
MODULTO “INTRODUCCIÓN A LAS
TECNOLOGIAS”

2. “Redacción de informe sobre los resultados obtenidos en la
prueba PAES 2012”

3. Objetivos del trabajo.
Demostrar el objetivo de la PAES con respecto al alumnado
y la importancia del proceso educativo eficaz en el aula.
Conocer la estructura de la PAES en sus respectivos ítems y
el enfoque a evaluar en cada asignatura.
Identificar las áreas de mayor dificultad para el alumnado
según los resultados obtenidos en sus notas.
Comparar resultados de la PAES en los años 2011-2012 a
nivel nacional por departamento y asignatura.

4.  Ofrecer información sobre el nivel del logro
de los objetivos del sistema educativo
nacional.
 Ofrecer información sobre los resultados de
aprendizaje del alumnado

5.  Medir el aprendizaje y
las aptitudes de los
estudiantes.
 Desarrollar las
competencias de las
asignaturas básicas

6.  La prueba pretende
valorar los niveles de Matemática
logro de aprendizaje
que los estudiantes de
bachillerato han
Ciencia Lenguaje
alcanzado durante su
formación en las
asignaturas básicas:
Estudios Sociales

10. Competencia 1:
razonamiento
lógico
matemático
Competencia 3:
aplicación de la
matemática al
entorno.
Competencia 2:
comunicación
con lenguaje
matemático

11. Competencia 1:
Analisis de la
problemática social.
Competencia 3:
participacion critica
y responsable en la
sociedad.
Competencia 2:
Investigación de la
realidad social e
historica.

12. Competencia 1:
comunicación
literaria
Competencia 3:
expresión
escrita
Competencia 2:
comprensión
lectora

13. Competencia 1:
comunicación de
la información con
lenguaje científico
Competencia 3:
razonamiento e
interpretación
cientifíca
Competencia 2:
aplicación de
procedimientos
científicos

15. Distribución de Examinados
por departamento
San Salvador 25,244
La Libertad 9,155
Santa Ana 6,355
San Miguel 5,856
Sonsonate 5,570
Usulután 4,809
La Paz 4,100
Alumnos examinados
Ahuachapán 3,816
Cuscatlán 3,247
San Vicente 2,693
Chalatenango 2,628
La Unión 2,523
Morazán 2,290
Cabañas 1,824
0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000

16. Distribución por generó
Distribución por genero
41,859
42,000
41,000
40,000
39,000
38,251
38,000 Número de alumnos
37,000
36,000
Número de alumnos
Femenino
Masculino

17. Distribución por sector
Distribución por sector
19,199
Público
60,911
Privado

18. Resultados por asignatura
Nota
7
5.9
6
5.2
4.9
5
4.5
Nota
4
3
2
1
0
Matemática Estudios Sociales Lenguaje y Literatura Ciencias Naturales

19. Resultados por competencia
Resultados por competencia
Razonamiento e interpretación científica 5.2
Aplicación de procedimientos científicos 4.7
Comunicación de la información con lenguaje científico 5.3
Expresión escrita 4.8
Comprensión lectora 4.5
Comunicación literaria 4.6
Participación crítica y responsable en la sociedad 5.8 Nota
Investigación de la realidad social e histórica 6.3
Análisis de la problemática social 6.0
Aplicación de la matemática al entorno 4.5
Comunicación con lenguaje matemático 3.9
Razonamiento lógico matemático 4.5
0 1 2 3 4 5 6 7

20. Resultados por Departamento
y Asignatura Lenguaje y
Cod. Depto. Departamento Matemática Estudios Sociales literatura Ciencias Naturales Global
1 Ahuchapán 4.4 5.7 4.6 5.0 4.7
2 Santa Ana 4.5 6.1 5.1 5.4 5.2
3 Sonsonate 4.2 5.5 4.6 5.0 4.5
4 Chalatenango 4.5 5.8 4.8 5.1 4.8
5 La Libertad 4.5 6.1 5.1 5.3 5.2
6 San Salvador 4.5 6.2 5.2 5.4 5.3
7 Cuscatlán 4.2 5.9 4.8 5.0 4.8
8 La Paz 4.1 5.6 4.6 4.8 4.5
9 Cabañas 4.4 5.6 4.6 5.0 4.6
10 San Vicente 4.4 5.8 4.6 5.0 4.7
11 Usulután 4.3 5.5 4.4 4.9 4.5
12 San Miguel 4.7 6.0 4.9 5.4 5.1
13 Morazán 4.5 5.8 4.6 5.1 4.8
14 La Unión 4.8 5.9 5.0 5.0
Nota Maxima Nota Mínima 5.1

21. Resultados por Sector
7
6
5
4
Matemática
3 Estudios Sociales
Lenguaje y literatura
Ciencias Naturales
2
1
0

22. Resultados por Modalidad
7
6.4
6 5.8 5.7
5.5
5.1
5 4.8 4.8
4.3
4
Matemática
Estudios Sociales
3
Lenguaje y literatura
Ciencias Naturales
2
1
0
Publico Privado

23. Resultados por tipo de
sistema
5.9 6.0
5.2 5.2
6
5.0
4.9
5
4.5
4.5
4
Matemática
Estudios Sociales
3
Lenguaje y literatura
Ciencias Naturales
2
Ciencias Naturales
1
Lenguaje y literatura
Estudios Sociales
0
Matemática
General
Tecnico

24. Resultados por tipo de
Sistema
8
7 7.2 7.1
6.8 6.9
6 6.2
6
5.4 5.3
5
4.9 5 5
4.7 Matemática
4.5
4 4.3 Estudios Sociales
4.0
3.7 Lenguaje y literatura
3 Ciencias Naturales
2
1
0
Calendario Norte EDUCAME Penal-EDUCAME Sistema Regular

26. Total de examinados
80,110
82,000
80,000
78,000
76,000
2011
74,000
2012
69,947 2012
72,000
70,000
68,000
66,000
2011
64,000
1

27. Distribución por genero
41,859
45,000 38,251
40,000
35,166
35,000 34,781
30,000
25,000
2011
20,000
2012
15,000
10,000
2012
5,000
0
2011
Femenino
Masculino

28. Comparación de resultados
por asignatura
5.9
6
4.5 5.6 4.9 5.2
5.2
5.0
5 4.4
4.7 4.8
4
3
2011
2
2012
1
0
2012
Matemática
Estudios Sociales 2011
Lenguaje y literatura
Ciencias Naturales
Global

29. Notas por departamento y
asignatura paes 2011
6
5
4
3 Matemática
Estudios Sociales
Lenguaje y literatura
2 Ciencias Naturales
1
0

30. Notas Globales por
5.2
asignatura PAES 2011
5.07 5.08
5.01
5 4.97
4.86 Ahuchapán
4.8 Santa Ana
4.8 4.74
Sonsonate
4.65
Chalatenango
4.58
4.6 La Libertad
4.45 4.44 San Salvador
4.38 4.4
4.4 4.34 Cuscatlán
La Paz
Cabañas
4.2
San Vicente
Usulután
4
San Miguel
Morazán
3.8 La Unión