Este documento resume los resultados de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Educación Media (PAES) en El Salvador en 2012. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados por asignatura, competencia, departamento y modalidad educativa. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR
DR. LUIS ALONZO APARICIO
 MODULO: Introducción Ala Tecnología
 ACTIVIDAD: Actividad Integradora
 CARRERA: Profesorados En Educación
 LICENCIADO: Héctor Salomón Aquino
 ALUMNA: Rosmeri Beatriz Orellana
 ALUMNA: Leticia Yamileth Rivera Rodríguez

2. LOS OBJETIVOS DE LA
PAES 2012

3. MATEMÁTICAS
 Análisis Matemático
 Interpretación
Matemático
 Concentración
Matemático
 Lógica Matemático

4. LENGUAJE
Desarrollo de todas
las habilidades
comunicativas
Utilizar los recursos
para la construcción
de sentidos de
textos escritos

5. ESTUDIOS SOCIALES
 Pretender crear
conciencia en el
educando
 Promover la observación
y el compromiso por que
y como ocurren los
hechos
 Que el alumno
comprenda claramente
entre su cultura y entorno

6. CIENCIAS NATURALES
Comprender el uso
apropiado del
lenguaje científico
Resolución de
problemas forman
parte de la
construcción del
conocimiento
científico

7. DOCUMENTO EDUCATIVO
PAES 2012

8. LA PAES A
PARTIR
DEL ÍTEMS
SE
ENRIQUECE
y permitirá
dimensionar
las
c o m p ete nc i a s y
a c t i t ud i n a l e s y
p r o c e d i me n t a l
de las
c o m p ete nc i a s
de los
programas de
las cuatro
a s i g n a t ur a s

9. LA FINALIDAD DE LA PAES ES LA EVALUACION QUE
P E R M I T E E VA LUA R LO S C O N O C I M I E N TO S A D Q U I R I D OS E N E L AU L A Y O F R E C E R
INFORMACIÓN OFRECER INFORMACIÓN SOBRE EL NIVEL DE LOGRO DE LOS
O B J E T I V O S D E L S I S T E M A E D U C AT I V O
NACIONAL.

10. PA R T I E N D O D E LO S F I N E S Q U E N O R M AT I VA M E N T E T I E N E L A
PA E S , E L E N FO Q U E D E S U D I S E Ñ O E S T Á
D I R E C TA M E N T E F U N DA M E N TA D O E N LO S P R I N C I P I O S
C U R R I C U L A R E S D E L PA Í S .

11. L A PA E S E VA L Ú A L A S C O M P E T E N C I A S Q U E E S T Á N E S TA B L E C I DA S E N
LO S P R O G R A M A S D E E S T U D I O D E L A S
A S I G N AT U R A S B Á S I C A S E N E D U C AC I Ó N M E D I A

12. RESULTADOS PAES 2011 2012

13. Distribución de examinados por
departamento
Distribucion de examinados por departamento
Cabañas 1,824
Morazan 2,290
La Union 2,523
Total de examinados:
Chalatenango 2,628
San Vicente 2,693
Cuscatlan 3,247
Ahuachapan 3,816
La paz 4,100 San salvador:
Usulutan 4,809
Sonsonate 5,570
San miguel 5,856
Santa ana 6,335
La libertad 9,155
0 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 6,000 7,000 8,000 9,000 10,000

14. DISTRIBUCIÓN POR GENERO
Distribucion por genero
Femenino
80,110
Masculino
100,000 Total
80,000
38,251
60,000
41,859
40,000 100
Total
20,000 47.7
Masculino
0
52.3
Femenino
Numero de alumnos
%

15. DISTRIBUCIÓN POR SECTOR
Distribucion por sector
80,110
90,000 Público
80,000
60,911 Privado
70,000
Total
60,000
50,000
19,199 100
40,000 Total
30,000 23.97
Privado
20,000
10,000 76.03
Público
0
Numero de %
Alumnos

16. RESULTADOS POR ASIGNATURA
Resultados por Asignatura
5.9
6
5.2 5.0
4.9
5 4.5
4
3
2
1
0
Matemática Estudios Sociales Lenguaje y Literatura Ciencias Naturales Global

17. RESULTADO POR COMPETENCIA
7
Resultados por competencias
6.3
6 5.8
6 5.3 5.2
4.6 4.8 4.7
5 4.5 4.5 4.5
3.9
4
3
2
1
0

18. RESULTADO POR DEPARTAMENTO Y
ASIGNATURA
7 Resultados por departamento y asignatura
6.1 6.1 6.2
5.9 5.9 6
5.7 5.8 5.8 5.8
6 5.5 5.5 5.6 5.6
5.4 5.3 5.4 5.4
5
5.2
5.1 5 5.1 5.1 5.2 5.25.3 5 5 5 5.1 5.1 55 5.1
4.84.8 4.84.8 4.8 4.9 4.9 4.8
5 4.7
4.6 4.5 4.6 4.5 4.6 4.6
4.6 4.6 4.7 4.7 4.64.8
4.4 4.5 4.5 4.5 4.5
4.4 4.4 4.5 4.5
4.2 4.2 4.34.4
4.1
4
3 Matemática
Estudios Sociales
2 Lenguaje y Literatura
Ciencias Naturales
1
Global
0
Morazán
Sonsonate
Chalatenango
Ahuachapán
Usulután
Cuscatlán
San Salvador
Cabañas
La Unión
La Libertad
San Vicente
Santa Ana
San Miguel
La Paz
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

19. RESULTADO POR SECTOR
Resultado por sector
70,000 60,911
60,000
50,000
40,000
30,000
19,199
20,000
10,000 4.8
4.3 6.4 Publico
0 5.5
5.8 5.7 privado
4.8 5.1 5.6
4.8 priv…
Pu…

20. RESULTADO POR MODALIDAD
Resultado por modalidad
47,382
50,000
40,000 32,728
30,000
20,000
10,000 4.5
4.5 6
0 5.9 4.9
5 5.2
5.2 5
5 Gen
eral
General

21. RESULTADO POR TIPO DE SISTEMA
Resultado por tipo de sistema
66,695
70000
60000
50000
40000 Calendario Norte
30000 EDUCAME
PENAL-EDUCAME
20000 12,987
4.5 Sistema Regular
41 6 5
4 3.7
10000 6.2
387 4.9 5.3 5.1
0 6.8 5.4
7.2 4.3 5 4.7
7.1 4.7
6.9 4.2 PENAL-EDUCAME
7.5
Calendario Norte

22. RECOMENDACIONES GENERALES
 Es necesario que se desarrollen las competencias
 construir una condición clave para garantizar los procesos
 la prueba La clave de la preparación que el alumno puede
tener para lograr un buen desempeño en la PAES

23. BIBLIOGRAFÍA
. Documento Informativo PAES 201 2
. 1 Marche si, Álvaro (2006) Cambio educativo y evaluaci ón de las escuelas.
. Ministerio de Educaci ón (2009) Transformaci ón de la Educaci ón. Programa
Social Educativo 2009 – 2014 “ Vamos a la escuela”. San Salvador, El
Salvador.
Ley General de Educaci ón (2005). El Salvador.
Ministerio de Educación (2008) Currículo al ser vicio del aprendizaje. San
Salvador, El Salvador. 2ª Edición