Google Drive es un servicio de almacenamiento en la nube de Google que permite crear y editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones de manera colaborativa. Ofrece 15GB de almacenamiento gratuito y permite compartir archivos. Incluye aplicaciones como Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones que facilitan la edición y colaboración en tiempo real.
Presentación de Belén Rojas para seminario virtual sobre trabajo colaborativo en la nube con Google Drive y Dropbox. 12/03/14.
Webinars sobre TICs y herramientas de la web social para innovar. Programa de Formación de Profesorado (…) 2013/14 (www.unia.es/formacion-profesorado/)
Coordinación: María Sánchez- Área de Innovación (@uniainnova). Vicerrectorado Campus Tecnológico. Universidad Internacional de Andalucía
Presentación de Belén Rojas para seminario virtual sobre trabajo colaborativo en la nube con Google Drive y Dropbox. 12/03/14.
Webinars sobre TICs y herramientas de la web social para innovar. Programa de Formación de Profesorado (…) 2013/14 (www.unia.es/formacion-profesorado/)
Coordinación: María Sánchez- Área de Innovación (@uniainnova). Vicerrectorado Campus Tecnológico. Universidad Internacional de Andalucía
Características e importancia de Google Docs-Drive en Educación. Propuesta de actividad educativa con Google Drive-Docs, casos de uso y ejemplos de implementación de Google Docs-Drive en la Escuela y en el aula de nivel medio.
Google Drive en Educación - Herramienta de colaboración abierta y sincrónica en tiempo real
Utilizando Google Drive y Google Docs en el aula para trabajar con mis estudi...Alex Rayón Jerez
Curso de formación interna "Utilizando Google Drive y Google Docs en el aula para trabajar con mis estudiantes" en la Universidad de Deusto. Cómo utlizar Google Drive y Docs para trabajar en el aula con mis estudiantes.
En este documento vamos a analizar esta herramienta mediante una descripción de la misma, reconociendo su utilidad, observando las ventajas e inconvenientes que presenta y terminando con una conclusión del estudio.
Características e importancia de Google Docs-Drive en Educación. Propuesta de actividad educativa con Google Drive-Docs, casos de uso y ejemplos de implementación de Google Docs-Drive en la Escuela y en el aula de nivel medio.
Google Drive en Educación - Herramienta de colaboración abierta y sincrónica en tiempo real
Utilizando Google Drive y Google Docs en el aula para trabajar con mis estudi...Alex Rayón Jerez
Curso de formación interna "Utilizando Google Drive y Google Docs en el aula para trabajar con mis estudiantes" en la Universidad de Deusto. Cómo utlizar Google Drive y Docs para trabajar en el aula con mis estudiantes.
En este documento vamos a analizar esta herramienta mediante una descripción de la misma, reconociendo su utilidad, observando las ventajas e inconvenientes que presenta y terminando con una conclusión del estudio.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
1. VICERRECTORADO DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
Modulo: Entornos Virtuales de Aprendizaje
MAESTRÍA PROFESIONAL EN EDUCACIÓN MENCIÓN TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
DOCENTE: Ing. María Eugenia Solís, Mgs.
ESTUDIANTE: José Roberto Tenezaca Q.
Tema:
• Unidad 1
Herramientas de gestión Colaborativa
Google Drive
3. CONTENIDO
Introducción
Objetivos
El entono de Google Drive
Menú de Google Drive
Ventajas y desventajas de Drive
Google Drive vs Dropbox
Resumen
Conclusión
Crear un nuevo archivo
Documentos de texto
Aplicaciones de Google Drive
Tipos de archivos admitidos en Drive
4. Introducción
Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos que fue
introducido por la empresa estadounidense Google el 24 de
abril de 2012. Es el reemplazo de Google Docs que ha
cambiado su dirección URL, entre otras cualidades. Cada
usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para
almacenar sus archivos, ampliables mediante diferentes planes
de pago.
Es accesible a través del sitio web desde computadoras y
disponen de aplicaciones para Android e iOS que permiten
editar documentos, hojas de cálculo, presentaciones,
formularios entre otros.
5. Objetivos
General
• Generar destrezas y actitudes que permitan el uso pedagógico de la herramienta Google Drive
en las tareas académicas de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Maria
Auxiliadora.
Específicos:
•Desarrollar las competencias básicas en el manejo técnico de las herramientas que ofrece Google Drive.
•Generar la experiencia de trabajo colaborativo realizando trabajo grupales con los estudiantes del curso.
•Fortalecer los conocimientos desarrollando un proyecto de aula utilizando pedagógicamente las
herramientas de Drive.
•Organizar documentos en el panel principal de Google drive.
•Combinar las nuevas herramientas para procesos colaborativos con el alumno.
•Difundir trabajos en diversos formatos digitales tales como: texto, audio, vídeo, etc
6. El entono de Google Drive
Para utilizar Google Drive necesitamos básicamente una cuenta de
Google, un navegador y una conexión a Internet. Sin embargo, es
importante mencionar que, aunque no es obligatorio, también
podemos instalar la aplicación Google Drive para PC, Android, Ipad
y iPhone, con distintas funciones que podemos aprovechar, como
veremos más adelante.
En esta presentación veremos cómo crear una cuenta de Google,
cómo iniciar Google Drive, qué requisitos específicos tiene que
cubrir nuestro equipo y navegador para utilizarlo, cómo
administramos nuestros archivos con él, cómo utilizamos las
funciones de las diferentes aplicaciones ofimáticas para crear
documentos, hojas de cálculo, presentaciones, dibujos, formularios,
Mapas y Sitios de Google y, finalmente, cómo podemos
compartirlos o colaborar con otros usuarios para su elaboración.
7. Menú de Google Drive
Google Drive
Ya hemos mencionado que Google
Drive es mucho más que
almacenamiento en línea, también
incluye un grupo de aplicaciones
ofimáticas. También ya mencionamos
que de modo predeterminado dichas
aplicaciones son:
GoogleDrive
Documentos
Hojas de
cálculo
Presentaciones
Dibujos
Formularios
Mapas
8. Crear un nuevo archivo
Selecciona el tipo de documento que quieres crear
▰ En la parte superior derecha de la página, tienes dos botones: el primero es para
crear documentos y el segundo para subir otros ya creados. Pincha en Crear y
selecciona una de las opciones, es decir, el tipo de documento que quieres hacer,
por ejemplo, una presentación de diapositivas.
DOCUMENTO: Para crear un nuevo documento debemos ir a la parte izquierda
y darle clic en el botón crear y adentro seleccionamos "documento"
HOJA DE CALCULO. Para crear una nueva hoja de calculo ir a la parte
izquierda y dar clic en crear y dentro seleccionamos "hoja de calculo"
PRESENTACION: Para crear una nueva presentación debemos ir a la parte
izquierda y dar clic en crear y dentro seleccionamos "presentación"
9. Documentos de texto
Los Documentos de Google son páginas de texto con formato: colores, alineaciones, listas, enlaces, imágenes, etc. Tienen
todas las características que podemos darle a un documento con cualquier procesador de palabras moderno.
Utilizando Documentos de Google podemos crear cartas, trabajos de redacción, oficios de oficina, documentos con las
especificaciones de un proyecto... lo que necesitemos.
12. Ventajas y desventajas de Drive
Ventajas:
• Es muy ventajoso ya que
todos los colaboradores
tienen acceso en cualquier
momento y hora.
• Puedes cargar y descargar
archivos e información en la
red.
• Espacio de hasta 1 gigabit de
todo tipo de ficheros.
• Traductor incluido con 53
idiomas.
• No dependes de una
computadora, ya que todo lo
tienes en tu cuenta de correo
en internet.
Desventajas:
• Las personas pueden ver las
paginas que utilizas.
• El usuario no es seguro si no
creas una buena contraseña
para protegerlo.
• Si el documento tienen varios
editores o colaboradores
pudiera ser eliminados por
uno de ellos.
• Es poco complicado el
entendimiento del programa
por que tiene muchas
funciones .
• Es obligatorio el uso de
internet.
13. Google Drive vs Dropbox
• Almacenar archivos en
Internet
• Sincronizar una carpeta de
tu ordenador y/o
una aplicación en el móvil
• Compartir con otras
personas archivos o
carpetas
• Mejorar la gestión de
documentos de tu negocio
• El espacio de
almacenamiento
• Posibilidad de trabajar varios
usuarios sobre el mismo
documento
• Trabajo online y offline.
• Formas de compartir
archivos y permisos de
administrador.
Diferencias
Semejanzas
14. Resumen
1. Almacenamiento gratuito y
pago
2. Multi-plataforma
3. Soporta y guarda cualquier
archivo
4. Privacidad
5. Seguridad y protección
6. Búsqueda potente
7. Trabaja con documentos,
hojas de cálculo y
presentaciones
8. Almacenamiento para
Chromebook
9. Trabajar online u offline
10. Escaneo de documentos
15. En conclusión GOOGLE DRIVE es una aplicación que
nos permite realizar actividades entretenidas como
subir fotos directamente, ayuda a facilitar el
alojamiento de archivos fue introducido por GOOGLE,
esta aplicación también esta disponible para
celulares, conlleva amplias actividades para realizar,
en ella puedes guardar todos los archivos en una
carpeta, es una aplicación muy rápida y segura.
Conclusión