PREVENCION DE ADICCIONESÇ.pptx
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La Estrategia en el aula: Prevención de adicciones tiene como objetivo evitar el uso de drogas en estudiantes de educación secundaria y media superior en México, donde el consumo promedio comienza a los 13 años. La estrategia incluye 3 intervenciones semanales de 10-15 minutos en asignaturas como formación cívica y ética o biología para educar a los estudiantes sobre los daños de cada droga a través de materiales como videos e infografías. También incluye una campaña de difusión con spots para redes social
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ESTRATEGIA, PREVENCION DE DROGAS.pptx
Este documento presenta una guía para docentes sobre la prevención de adicciones dirigida a maestros de educación básica y media superior en México. La guía describe los objetivos de informar a los estudiantes sobre los daños a la salud causados por el consumo de drogas y fomentar habilidades para la toma de decisiones. La guía también brinda información sobre varias drogas comunes y sugiere actividades semanales de 10-15 minutos durante dos ciclos para promover la reflexión en el aula.
guía drogas.pdf
Este documento presenta una guía para docentes sobre la prevención de adicciones. Explica que las drogas se clasifican en cuatro categorías según sus efectos en el cuerpo: depresores, estimulantes, alucinógenos y fármacos de uso médico. Describe los síntomas de intoxicación de cada categoría y algunos ejemplos. También define la adicción como la dependencia física y psicológica causada por el abuso de sustancias, y señala que la adolescencia es una etapa vulnerable debido a los cambios en
Las cegueras paradigmaticas
Este documento propone una guía de apoyo para docentes con el fin de prevenir el consumo de drogas en estudiantes adolescentes de la tercera etapa de educación básica. Reconoce que el consumo de drogas en adolescentes se ha convertido en un problema de salud pública. La guía busca capacitar a los docentes para que desempeñen un papel preventivo y detecten señales de consumo de drogas. El objetivo es desarrollar estrategias que creen conciencia en los estudiantes sobre los riesgos de las drogas y fortal
ESTRATEGIA EN EL AULA-PREVENCION DE ADICCIONES GUIA.pdf
Este documento presenta una guía para docentes sobre la prevención de adicciones. Incluye información sobre diferentes drogas como fentanilo, metanfetamina, cannabis, tabaco, alcohol y benzodiacepinas. La guía está dirigida a maestros de educación básica y media superior, y busca proporcionar herramientas para prevenir el consumo de drogas entre estudiantes a través de intervenciones semanales en el aula.
Guia
Este documento presenta una guía para docentes sobre la prevención del consumo de drogas. Explica que las drogas se clasifican en cuatro grupos según sus efectos en el cuerpo: depresores, estimulantes, alucinógenos y fármacos de uso médico. También describe la adicción como un conjunto de daños físicos y psicológicos causados por el abuso de sustancias, caracterizado por la tolerancia y el síndrome de abstinencia. Finalmente, señala que la adolescencia es una etapa de riesgo para el inicio
Gui_a_para_docentes_Campan_a_Estrategia_en_el_Aula_contra_adicciones.pdf
Este documento presenta una guía para docentes sobre la prevención de adicciones. Explica que el consumo de drogas a temprana edad afecta el desempeño escolar y el desarrollo de los estudiantes. La guía clasifica las drogas en cuatro grupos y describe sus efectos. También destaca que la adicción se caracteriza por la tolerancia y el síndrome de abstinencia. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes sobre los daños a la salud que ocasiona el consumo de drogas.
estrategia en el aula.pdf
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El documento presenta una estrategia de prevención contra el consumo de drogas lícitas e ilícitas dirigida a estudiantes de secundaria en la Unidad Educativa Elvira Monasterio. El proyecto busca diagnosticar el consumo actual de drogas, desarrollar estrategias preventivas, y conformar una brigada de estudiantes para garantizar la sostenibilidad del programa. Los resultados esperados son estudiantes mejor informados sobre drogas y una brigada que continúe la prevención.
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Presentación
Este documento presenta información biográfica y académica sobre Lady Mariuxi Cajas Pereira. Incluye sus datos personales, una breve autobiografía, agradecimientos y una justificación para un portafolio sobre toxicología. El documento también contiene objetivos, unidades temáticas y una introducción general sobre el campo de la toxicología.
BASES CIENTÍFICAS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL MY. ELISEO JOSE ROGINO
Los programas incluidos dentro de los interactivos son los que obtienen los mejores resultados. Los mejores programas preventivos son los del cambio del sistema de vida (en muchos casos programas De educación para la salud)
Proyecto de invetigación
El documento trata sobre las adicciones en adolescentes. Explica que las adicciones constituyen un importante problema de salud pública y que los riesgos varían según la sustancia pero son peligrosos. Las adicciones brindan placer a corto plazo pero causan daños a mediano y largo plazo como problemas de salud y deterioro de las relaciones sociales. El objetivo es promover programas de prevención de drogas dirigidos a familias en riesgo y concientizar a jóvenes y adultos para rechazar el consumo
Presentacion investigacion
Este documento resume una investigación sobre los malos hábitos alimenticios y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato. El objetivo general fue examinar los altos índices de mala alimentación y sus efectos en el aprendizaje. Se buscó determinar los problemas de la mala alimentación estudiantil, analizar por qué ocurre, y encontrar soluciones. La hipótesis fue que los malos hábitos alimenticios inciden en el aprendizaje. Los temas incluyeron nutrición
MODULO_I.pdf
Este documento presenta un programa de prevención del consumo de drogas en el ámbito educativo para el nivel secundario. El programa contiene seis módulos que abordan: 1) el marco teórico de la prevención, 2) la tutoría y orientación educativa, 3) la implementación del programa, 4) sesiones de tutoría, 5) talleres socioeducativos, y 6) orientaciones para padres. El objetivo general es contribuir a la prevención del consumo de drogas en estudiantes adolescentes a través de la participación de la comunidad
Dare copy (2) (1)
El programa D.A.R.E. Mexicali tiene como objetivo educar a niños y jóvenes sobre los efectos dañinos de las drogas y la violencia para prevenir su uso. Fue fundado en 1983 en Los Ángeles y llegó a Mexicali en 1996. Actualmente cuenta con 45 instructores policiacos capacitados que imparten lecciones en más del 90% de las escuelas primarias de la ciudad.
Protegiendote profesores 2 eso
Este documento presenta un programa de prevención de drogodependencias dirigido a adolescentes de 14 a 16 años. El programa se implementará en centros educativos y consta de varios componentes: información sobre drogas, control emocional, habilidades sociales, resolución de problemas, hábitos de estudio y un componente familiar. El objetivo es promover estilos de vida libres de drogas mediante el desarrollo de habilidades. El programa sigue las recomendaciones de organismos internacionales y se aplicará de forma integral en sesiones semanales, contando
Monografia estudiante frente expendio consumo drogas
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de educación secundaria sobre el consumo y percepción de drogas. Algunos hallazgos clave son: 1) aproximadamente el 1% de estudiantes podría estar abusando de la marihuana y menos del 0.25% de la cocaína, 2) el conocimiento sobre drogas entre estudiantes es bajo, y 3) existe la percepción de que el problema de drogas en los colegios es significativo en el cantón de Durán.
Taller nacional
El documento presenta los objetivos y contenidos de un taller de formación en prevención de adicciones para docentes. El taller busca que los maestros reconozcan su papel como agentes protectores y diseñen estrategias de prevención basadas en fortalecer la resiliencia de los estudiantes. El documento también describe materiales educativos que ofrecen información sobre el problema de las adicciones y un modelo de prevención centrado en cinco ejes.
Las drogas
Este documento habla sobre cómo prevenir el consumo de drogas y divertirse de manera saludable. Explica que las drogas son un problema frecuente que afecta a las personas, familias y sociedades. Luego, detalla factores de riesgo como vivir en un entorno desfavorecido o tener padres con actitudes favorables a las drogas, y factores de protección como pensar de forma crítica o tener buenas relaciones familiares. Finalmente, menciona que la prevención se puede realizar en la escuela, familia y comunidad a través
Las drogas
Aqui encontraras todo lo que necesitas saber de las drogas, para que no cometas un error y en un futuro te puedas lamentar............................
1a. sesión actualizada
El documento habla sobre la prevención de adicciones en la educación primaria. Propone diseñar estrategias didácticas que aprovechen los contenidos curriculares para fortalecer la resiliencia y habilidades de los estudiantes. También menciona la importancia de consolidar a la escuela como un espacio seguro y protector contra factores de riesgo como el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas.
Aspectos más importantes de las Bases Científicas de la Prevención Integral
El documento clasifica las drogas y describe su prevalencia de consumo. Explica que las drogas se pueden clasificar por su origen, estructura química, acción farmacológica o contexto socio-cultural. Luego describe las clasificaciones más utilizadas como la de Shuckit que agrupa drogas en depresoras del SNC, estimulantes del SNC, opiáceos, cannabinoides, alucinógenos, solventes y otras. Finalmente, analiza los factores de riesgo y protección asociados al consumo de dro
EstrategiaAula_Orientaciones PadresyFamilia_Daniela.pdf
Este documento presenta una guía para docentes sobre estrategias de prevención de adicciones en el aula. Explica las clasificaciones de drogas, factores de riesgo para el consumo entre adolescentes, y factores protectores. También incluye orientaciones para madres, padres y familias, así como recursos disponibles en línea para apoyar la prevención de adicciones.
Prevencion consumo r.a.p.
Este documento presenta los resultados de un estudio nacional sobre el consumo de sustancias psicoactivas en la población escolar colombiana en 2011. Algunos hallazgos clave son que el 24,3% de los estudiantes han consumido tabaco, el 12,1% han consumido alguna sustancia ilícita, y el Quindío ocupa el primer lugar en consumo de pegantes y éxtasis. Se resalta la necesidad de fortalecer programas de prevención tempranos y trabajar con padres y estudiantes para promover hábitos saludables.
Drogadiccion
Este documento proporciona información sobre drogas y la prevención y tratamiento de adicciones en Asturias. Define qué son las drogas y la dependencia, y menciona las drogas más comunes como el tabaco, el alcohol, la marihuana, el LSD y la cocaína. Explica que en Asturias, el Principado y los ayuntamientos llevan a cabo planes sobre drogas que incluyen prevención, desintoxicación y reinserción a través de ONG, asociaciones, colegios y familias.
Diapositivas pp1.pptx
Este documento presenta un taller sobre la prevención y promoción de comportamientos de riesgo relacionados con el tabaco y otras drogas dirigido a adolescentes. El taller abarca temas como los objetivos generales y específicos, el marco teórico, alternativas ante la problemática, el diagnóstico zonal, y el diseño del taller que incluye actividades y recursos. El objetivo general es prevenir conductas de riesgo y reducir el consumo de sustancias a través de estrategias de abordaje integral y la adopción de há
Discurso de las drogas
El documento habla sobre los problemas de la drogadicción en los adolescentes y la necesidad de charlas preventivas en las escuelas. Señala que la drogadicción es una enfermedad que afecta el sistema nervioso central y puede causar daño a la salud o la muerte. A pesar de los riesgos, los jóvenes y niños son los que más consumen drogas, a menudo debido a problemas familiares. La escuela puede ayudar a orientar a los estudiantes y prevenir el consumo de drogas.
Momento final grupo_400001_127 original
Con esta investigación se pretende prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes de 12 a 15 años en los municipios de Duitama, Sogamoso y Tauramena. El documento describe el problema de consumo de estas sustancias entre los jóvenes en estas ciudades y plantea como objetivo general intervenir desde la psicología social para prevenir este consumo. Se propone una metodología mixta cuantitativa y cualitativa para identificar factores como las causas y consecuencias del consumo. El proyecto tendría un impacto a n
DROGAS.pdf
Este documento presenta un plan para una charla educativa sobre la drogadicción en adolescentes. La charla se llevará a cabo en el Coliseo Cantonal el 5 de julio de 2021 y estará dirigida a estudiantes del Colegio Cantonal Chambo. El objetivo es sensibilizar a los adolescentes sobre los riesgos del consumo de alcohol y otras drogas. La charla incluirá información sobre los tipos de drogas, edades de inicio de consumo, factores de riesgo, y consecuencias físicas, sociales y psicológicas
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- 1. ESTRATEGIA EN EL AULA: PREVENCIÓN DE ADICCIONES EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR
- 2. INTRODUCCIÓN En México, la edad promedio de inicio en el consumo de drogas es a los 13 años. La Estrategia en el aula: Prevención de adicciones busca evitar el uso de drogas en estudiantes de educación secundaria y media superior. EDUCACIÓN SECUNDARIA 6,210,924 estudiantes 41,522 escuelas 412,559 docentes EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 5,379,859 estudiantes 420,463 docentes 21,266 escuelas
- 3. ESTRATEGIA 3 intervenciones semanales 10-15 minutos Asignaturas (propuesta) Formación cívica y ética / Biología Tutoría Ed. Socioemocional / Vida saludable Ciencias (EMS) Puede ser en cualquier asignatura, ya que es un tema transversal ACCIONES EN EL AULA Información sobre cada una de las drogas y sus daños Spots Videos de 30 a 60 seg para redes sociales CAMPAÑA DE DIFUSIÓN
- 4. MATERIAL PARA DOCENTES MATERIAL PARA ESTUDIANTES INFOGRAFÍAS O PÓSTERS
- 5. GUÍA PARA DOCENTES Fentanilo. ¡A la primera te mata! Metanfetamina. ¡Te engancha! Vapeadores. ¡Neta son tóxicos! Cannabis (marihuana). ¡Sí te daña! Tabaco. ¡Te afecta a ti y a todos! Alcohol. ¡Cuídate, no inicies! Benzodiacepinas. ¡No son un juego! TEMAS
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- 8. INICIO 17 abril Hasta que concluya el ciclo escolar http://estrategiaenelaula.sep.gob.mx
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