El documento presenta una estrategia de prevención contra el consumo de drogas lícitas e ilícitas dirigida a estudiantes de secundaria en la Unidad Educativa Elvira Monasterio. El proyecto busca diagnosticar el consumo actual de drogas, desarrollar estrategias preventivas, y conformar una brigada de estudiantes para garantizar la sostenibilidad del programa. Los resultados esperados son estudiantes mejor informados sobre drogas y una brigada que continúe la prevención.

1. UNIDAD EDUCATIVA PLENA
¨ELVIRA MONASTERIO¨
ESTRATEGIAS DE PREVENCION CONTRA EL CONSUMO DE DROGAS LICITAS
E ILICITAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ELVIRA
MONASTERIO
PROYECTO EDUCATIVO
ESTUDIANTE: CLEIDER CUELLAR AGUILERA
FERNANDO CUNAVI TORREZ
TUTORA: LIC. YANDIRA CHAVEZ DE LA JAILLE
LIC. ERIKA SALVATIERRA
GESTION 2023

2. INTRODUCCION
El consumo de drogas está presente en todas las épocas y
culturas, empleándolas con variedad de propósitos desde lo
religioso, hasta el consumo por experimentación de los
adolescentes, jóvenes y adultos.
En la actualidad aún permanece intacta esta curiosidad por
parte de la mayoría de jóvenes ante el uso de ciertas
sustancias con el fin de experimentar nuevas sensaciones, sin
tener presente las consecuencias que trae consigo el consumo
de éstas, no solo a nivel interno es decir produciendo un daño
o alteración en lo biológico sino a su vez a nivel psicológico,
familiar y social.
Es por esta razón que el presente proyecto aborda esta
temática desde un contexto educativo, tomando como punto
central las y los estudiantes de la Unidad Educativa Plena
“Elvira Monasterio”, a quienes se busca orientar y brindar
información.

3. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
 El consumo de drogas en la actualidad constituye un problema de salud pública, más aún
cuando se presenta en la adolescencia. Cuando el consumo llega a un nivel de
dependencia hacia las drogas, genera un sin número de problemas colaterales a nivel
individual, familiar, comunitario y social, con consecuencias físicas, psicológicas, sociales
y culturales en la vida futura del adolescente
. PROBLEMA: Estudiantes del nivel secundario de
la Unidad Educativa Elvira Monasterio, con escaso
conocimiento acerca del consumo de drogas lìcitas
e ilícitas y sus consecuencias

4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 Diseñar estrategia de prevención contra el consumo de drogas lìcitas e
ilícitas dirigido a los estudiantes del nivel secundario de la Unidad
Educativa Elvira Monasterio, para orientar, sensibilizar y fortalecer el
rechazo al uso y abuso de estas sustancias.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Diagnosticar la situación actual del consumo de drogas, en los
adolescentes del nivel secundario de la Unidad Educativa, para
establecer las situaciones comunes que los llevan a la iniciación de este
consumo.
 Determinar la percepción que tienen los estudiantes de nivel secundario
de la Unidad Educativa, sobre su relacionamiento con sus pares,
profesores y los miembros de su familia para reforzar los factores de
protección.
 Elaborar estrategias preventivas hacia el consumo de droga licitas e
ilícitas dirigidas a los estudiantes del nivel secundario de la Unidad
Educativa Elvira Monasterio.
 Conformar la de Brigada de replicadores con estudiantes de nivel
secundario, para garantizar la sostenibilidad y continuidad de la
Estrategia de Prevención contra el consumo de drogas.

5. MARCO TEÓRICO
 La adolescencia, la familia y el colegio.
Dado que el tema es el consumo de drogas en adolescentes empecemos por definir esa etapa del
desarrollo personal, que corresponde a la educación secundaria. La adolescencia, de acuerdo a las
Naciones Unidas, es la edad que comprende la segunda década de vida (UNICEF, 2011),
Es muy frecuente encontrar muchos conflictos en la etapa de la adolescencia, la curiosidad por probar
cosas nuevas que puede relacionarse con el inicio de consumo, sentirse adulto o la pertenencia a un
grupo de amigos ya sea del colegio o de la zona donde viven, hace del adolescente una persona frágil
 Factores influyentes en el consumo de drogas
El comportamiento problemático de los adolescentes es el resultado de la diversidad de factores
influyentes a su conducta. Desde la relación con sus padres, el conjunto de amigos, imágenes
estereotipos de la televisión y cine, un historial de violencia, y/o abandono familiar.

6. Causas y las consecuencias del consumo de drogas
 Empecemos por la definición que hace la Organización Mundial
de la Salud de las drogas: "Una droga es cualquier sustancia
que, al ser inhalada, inyectada, fumada, ingerida, disuelta bajo
la lengua, absorbida a través de un parche en la piel o de las
mucosas, provoca un cambio psicofísico temporal en el sujeto,
su estado de ánimo y sus actividades mentales".
La dependencia psíquica
La dependencia física
Los efectos de las drogas en las personas
 Afecta la salud mental de la persona
 Las relaciones laborales
 Relaciones familiares, de pareja
 La vida social y por supuesto a su economía.

7. DESTINATARIOS, LOCALIZACION Y ORGANIZACIÓN
Los destinatarios son los estudiantes del nivel secundario de la Unidad
Educativa Elvira Monasterio. Las estrategias de prevención serán
aplicadas en la misma Unidad Educativa ubicada en la avenida Ganadera
a pocos pasos del Museo Keneth Lee
ACTIVIDADES PROPUESTAS
 Diagnosticar la situación actual del consumo de drogas, en
los adolescentes del nivel secundario de la Unidad
Educativa, para establecer las situaciones comunes que los
llevan a la iniciación de este consumo.
 Elaborar estrategias preventivas hacia el consumo de droga
licitas e ilícitas dirigidas a los estudiantes del nivel
secundario de la Unidad Educativa Elvira Monasterio.
 Conformar la de Brigada de replicadores con estudiantes de
nivel secundario, para garantizar la sostenibilidad y
continuidad de la Estrategia de Prevención contra el
consumo de drogas.

8. RESULTADOS ESPERADOS
 Estudiantes con alto nivel de conocimiento acerca de las causas y las
consecuencias del consumo de drogas
 Brigada de replicadores Conformados con estudiantes de nivel secundario, para
garantizar la sostenibilidad y continuidad de la Estrategia de Prevención contra
el consumo de drogas.

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Cronograma de estrategias de prevención contra el consumo de drogas licitas e ilicitas
ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE
Diagnosticar la situación actual del consumo de drogas, en los
adolescentes del nivel secundario de la Unidad Educativa, para
establecer las situaciones comunes que los llevan a la iniciación
de este consumo.
Elaborar estrategias preventivas hacia el consumo de droga
licitas e ilícitas dirigidas a los estudiantes del nivel secundario de
la Unidad Educativa Elvira Monasterio.
Consolidar la formación de replicadores estudiantes de
nivel secundario, para garantizar la sostenibilidad y
continuidad de la Estrategia de Prevención contra el
consumo de drogas.

10. RECURSOS
RECURSOS MATERIALES
 -Computadora
 -Data Show
 -Lista de registro de control
 -Cuadernos
RECURSOS HUMANOS
 Los beneficiarios directos del proyecto serán los
estudiantes del 1ª A 6ª pertenecientes al nivel
secundario de la Unidad Educativa Plena “Elvira
Monasterio”, sin embargo a través de la
conformación de replicadores, la información
sobre la prevención contra el consumo de
drogas, podrá difundirse cada gestión, a todos
los estudiantes del ciclo secundario del colegio.
Además, el entorno familiar de cada estudiante
también se beneficiará, al igual que Unidad
Educativa

11. CONTROL Y SEGUIIENTO
 Lista de registros de asistencia.
EVALUACIÓN
 En esta fase se lleva un registro descriptivo de las actividades desarrolladas
 Se utilizan instrumentos que permitan verificar los conocimientos obtenidos.
 También se evalúo la actitud de los entes involucrados a través de las
actividades ejecutadas y que permitieron el éxito del proyecto.
 Se aplica un nuevo cuestionario a los adolescentes después de culminadas
las estrategias.

12. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
El presente proyecto abordó la problemática del consumo de drogas
licitas e ilícitas, en los adolescentes del nivel secundario de la Unidad
Educativa Plena “Elvira Monasterio”, con el fin de realizar una propuesta
de intervención a partir de algunos sucesos preocupantes como el
hallazgo de bebidas alcohólicas camufladas en botellas de refresco
común y el consumo de marihuana al interior de las aulas por parte de
los estudiantes del establecimiento
Recomendaciones
Incorporar en la Planificación Anual de la Unidad Educativa charlas de
Orientación a los estudiantes a fin de intervenir preventivamente y
propositivamente.
La incorporación de las Brigadas de replicadores de estudiantes de
nivel secundario, puede Prevenir el consumo de drogas.
El apoyo y orientación, de profesores y de parte de la Dirección de la
Unidad Educativa.
La incorporación de una Estrategia Preventiva contra del consumo de
drogas lícitas e ilícitas, en el Plan de Desarrollo Curricular (PDC)