Este documento presenta un proyecto para prevenir el ciberacoso (ciberbullying) en las redes sociales en la escuela Guillermo León Valencia. El proyecto tiene los objetivos de concientizar a los estudiantes sobre los daños del ciberbullying, enseñarles cómo usar las redes sociales de forma segura, y asegurarles que seguirán las normas para evitar ser víctimas. El proyecto se llevará a cabo a través de presentaciones a los estudiantes para mostrar los peligros del ciberbullying y cómo prevenir
Este documento presenta un proyecto para prevenir el ciberacoso en las redes sociales. Define el ciberacoso como el uso de la tecnología como correos electrónicos, redes sociales y mensajes de texto para acosar a otros a través de ataques personales. Explica las diferentes formas en que ocurre el ciberacoso y la importancia de comprender este problema debido al rápido avance de las nuevas tecnologías.
Este proyecto busca prevenir el ciberacoso y la violencia de género entre adolescentes a través de charlas y actividades en dos institutos de secundaria. El proyecto impartirá charlas sobre estos temas a aproximadamente 250 estudiantes de 3o y 4o de ESO, analizando los problemas, consecuencias y estrategias de prevención. Los resultados esperados son crear conciencia sobre estos riesgos y prevenir tales comportamientos desde una edad temprana.
Este documento presenta un resumen del 1er Congreso Internacional Ciudadanía Digital que tuvo lugar el 21 de mayo de 2010. El congreso abordó temas como el significado social de la agresión, los derechos humanos, la educación para todos, el ciberbullying y las herramientas para prevenirlo. También discutió el crecimiento de las redes sociales y la conectividad en la era digital.
Este documento discute el ciberacoso (cyberbullying) y sus características. Explica que el cyberbullying implica el uso de tecnología como correos electrónicos, mensajes de texto y redes sociales para hostigar a una víctima de manera repetida. También describe dos modalidades de cyberbullying y los factores que contribuyen a su crecimiento, como la alta disponibilidad de la tecnología y su importancia creciente en las vidas de los jóvenes. Finalmente, detalla algunas formas comunes de cyberbullying
Los medios de comunicación como las redes sociales e internet han influido en la vida de los adolescentes al proveerles acceso a información y comunicación. Sin embargo, también han traído nuevos riesgos como el ciberacoso. Es importante que los adolescentes aprendan a valorar sus propias identidades y las de los demás para promover el respeto entre todos.
El documento discute cómo los medios de comunicación han evolucionado debido a los avances tecnológicos, permitiendo que más personas publiquen y compartan información de manera más rápida y accesible. Esto ha llevado a cambios en cómo las organizaciones de medios difunden contenido y ha permitido que más información se haga pública. Sin embargo, también ha dado lugar a nuevas formas de acoso cibernético como el ciberbullying.
Este documento describe un proyecto sobre ciberacoso (ciberbullying) que será llevado a cabo por estudiantes de un instituto de educación terciaria. El proyecto tiene como objetivo informar y sensibilizar a niños, adolescentes, padres y educadores sobre el ciberacoso y cómo prevenirlo. Se realizarán actividades como presentar videos y debates para crear conciencia sobre el tema. El proyecto finalizará con una charla para toda la comunidad educativa.
El documento trata sobre el ciberacoso (ciberbullying) y cómo ha aumentado en los últimos años, particularmente entre niños y adolescentes. Explica que el ciberacoso es una agresión repetitiva de uno o más individuos contra otra persona usando dispositivos tecnológicos. También describe varios tipos de ciberacoso e investiga sus consecuencias a corto, mediano y largo plazo para las víctimas y los agresores. Finalmente, concluye que es necesario promover un uso responsable de la tecnología y denunciar cualquier
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El documento resume las características principales del hostigamiento o acoso a través de las redes sociales. Define el ciberacoso y explica cómo se lleva a cabo, generalmente a través de amenazas, insultos y difusión de imágenes sin consentimiento. También describe las redes sociales más populares como Facebook, YouTube, MySpace y Twitter, así como sus objetivos de conectar e interrelacionar personas. Sin embargo, advierte que las redes sociales también pueden usarse para hostigar y acosar a otros de forma anónima.
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Este documento presenta una investigación sobre el ciberacoso o ciberbullying en adolescentes y jóvenes. Explica que el ciberacoso es una realidad en la vida de los jóvenes debido al uso cotidiano de Internet. Identifica algunos peligros de las redes sociales como la comunicación anónima y la dependencia. El objetivo es analizar la problemática del ciberacoso a través de encuestas y concientizar a las personas sobre sus consecuencias como la depresión y bajo rendimiento escolar.
Este documento resume una monografía sobre el ciberacoso (cyberbullying) dirigido a estudiantes de tercer año de bachillerato en ciencias sociales en la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados. El documento analiza el problema del ciberacoso mediante encuestas, determina cuántos casos existen, y busca proveer herramientas para prevenir este tipo de acoso entre estudiantes.
El documento presenta un resumen sobre ciberacoso escolar. Explica que es una forma de acoso a través de las nuevas tecnologías como Internet y teléfonos móviles. Describe los tipos de ciberacoso, las partes implicadas como el acosador, la víctima y los testigos, y las formas como violación de la intimidad y amenazas. También resume iniciativas para prevenir el ciberacoso y un programa elaborado con talleres para alumnos, padres y profesores con el fin de sensibilizar sobre el tema.
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Ensayo sobre el ciberbullying grupo nro 5Camilo Ñaccha
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Este documento presenta una encuesta de 10 preguntas sobre el uso de la tecnología y el ciberacoso entre jóvenes. La encuesta busca conocer cómo usan los teléfonos móviles e Internet en sus relaciones, y si han experimentado acoso o han acosado a otros. Se pide a los estudiantes que respondan de forma anónima y sincera para ayudar a prevenir el ciberacoso en las redes sociales.
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El documento ofrece un decálogo o lista de 10 consejos para ser un buen estudiante. Aconseja organizar bien el tiempo teniendo en cuenta las actividades diarias y definir prioridades en la institución educativa.
Este documento presenta un decálogo de 10 consejos para ser un buen estudiante. Los consejos incluyen organizar el tiempo, cuidar la salud, estudiar en un lugar definido, consultar bibliotecas, escuchar en clase, mantener materiales de estudio organizados, desarrollar un plan de trabajo diario, participar en actividades del equipo y complementar conocimientos con lecturas adicionales.
El documento proporciona información sobre el municipio de Villeta en Cundinamarca, Colombia. Detalla la ubicación, historia, símbolos, himno, veredas, barrios, geografía, turismo y atractivos de Villeta. Fundado en 1551, Villeta es conocido por su producción de caña de azúcar y cuenta con cascadas, balnearios e iglesias históricas que atraen turistas.
El documento presenta un proyecto para enseñar el mantenimiento de computadoras a estudiantes en una escuela cercana. El proyecto busca dar a conocer las herramientas y partes de una PC, identificar las funciones de cada parte, y concientizar a los estudiantes sobre el correcto mantenimiento de equipos de computo para que puedan desarrollarse mejor. Los beneficios incluyen que los estudiantes y la comunidad obtengan una mayor capacitación y oportunidades económicas, y que se logre ahorrar dinero y recursos al
Villeta es un municipio de Cundinamarca ubicado a 91 km de Bogotá. Fue fundado en 1551 y es famoso por su producción de caña de azúcar y festivales como el Reinado Internacional de La Panela. Ofrece atractivos turísticos como Los Saltos del Mico, La Bocatoma de Bagazal y sitios históricos como la antigua estación de ferrocarril.
Este documento presenta un decálogo del buen estudiante compuesto por 10 puntos para Karen Hernández de la Institución Educativa Alonso de Olaya en Villeta, Cundinamarca en el año 2014. El decálogo incluye recomendaciones como organizar el tiempo, cuidar la salud, estudiar en un lugar definido, consultar bibliotecas, escuchar en clase, estudiar el plan de estudios, participar en actividades escuchando a los demás, y complementar los conocimientos con lectura y visitas.
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La radio en Colombia se desarrolló tempranamente a pesar de ser un país rural. En 1923, el presidente Ospina felicitó a Marconi por la inauguración del telégrafo inalámbrico en Colombia. La primera emisora regular fue HJN en 1929 durante la presidencia de Miguel Abadía Méndez en Bogotá. La Radio Nacional ofrecía una variedad de programas educativos y culturales en AM, FM y onda corta.
Pacific Rubiales es una compañía petrolera colombo-canadiense que opera campos petroleros en Colombia. Es la mayor productora de petróleo y gas en Colombia, con operaciones en los campos Rubiales y Piriri. La compañía cotiza en las bolsas de Toronto y Colombia y emplea a 1450 personas directamente y 11,000 contratistas. Sus ejecutivos reciben altas compensaciones que incluyen salarios, bonos y opciones de compra de acciones.
El documento define varios términos relacionados con la seguridad informática como hardware, software, virus, troyano y ofrece consejos para prevenir infecciones. Define hardware como los componentes físicos de un sistema y software como los componentes lógicos. Explica que un virus es un malware que altera el funcionamiento del equipo sin permiso y un troyano se presenta como un programa legítimo pero da acceso remoto. Recomienda mantener actualizados el sistema operativo, antivirus y firewall, y evitar descargas de sitios desconocidos.
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Prevencion del ciberbullying en las redes sociales
1. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 0
PROYECTO
PREVENCIÓN DEL CIBERBULLYING EN LAS
REDES SOCIALES
CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com
PRESENTADO A :
CAROLINA CAMARO
GILBERTO BARAJAS
INSTITUCION EDUCATIVA DPTAL ALONSO DE OLALLA
VILLETA CUND.
2014
2. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 1
LEMA:
MANDECOMP MANTENIMIENTO CON CALIDAD
MISIÓN:
Mi empresa beneficiara a la sede Guillermo león valencia
proyectándola para un buen uso de las redes sociales
principalmente en el ciberbullying ya que esto se ha
convertido en un problema social.
VISIÓN:
Nuestra empresa se convertirá en una empresa eficaz con la
capacidad de ser la mejor y la más recomendable para la
sociedad del municipio.
3. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 2
Contenido
1. introducción
2. proyecto
3. planteamiento del proyecto
4. Objetivos del proyecto
4.1 objetivos generales
4.2 objetivos específicos
5. reseña histórica
6. estadística
7. cronograma
8. delimitación del entorno
9. beneficios de la comunidad
10. beneficiarios del proyecto
11. impacto social
11.1ambiental
11.2económico
11.3tecnológico
4. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 3
INTRODUCCIÓN
En los últimos 15 años se han visto cambios en la forma
en que nos comunicamos con otras personas, Que antes
eran inimaginables. El auge en el uso de tecnologías de
la información y las Comunicaciones (en adelante, TIC)
ha creado un nuevo ambiente en el que podemos
desarrollar las Relaciones personales. Gracias al
crecimiento de Internet, la World Wide Web, en la
actualidad hay Oportunidades de comunicación que
podrían haber sido consideradas ciencia ficción hace
sólo unas Décadas. Las Redes Sociales, Chats, Foros,
y los SMS, todos son utilizados habitualmente por los
jóvenes para Comunicarse entre sí cuando la
comunicación cara a cara no es posible. De hecho, para
algunos Jóvenes, esto puede ser preferible a la
comunicación cara a cara. Estas actividades siguientes
se centran en las nuevas características del ciberespacio
y de esto se presenta uno de los problemas mas
cotidianos que es el cyberbullying. Como una definición
muy sencilla, podríamos decir que este nuevo fenómeno
es el Acoso llevado a cabo a través de canales
electrónicos de contacto personal, tales como Internet o
los Teléfonos móviles.
5. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 4
1. PROYECTO
Prevención del ciberbullying en las
redes sociales
2. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
Dar a conocer la forma en cómo se están manejando las
redes sociales en cuanto al ciberbullying si no se tiene
cuidado, y como pueden salir afectadas las personas con
este problema en las redes sociales. Tambiénlas
consecuencias que traer este mal uso y como personas
maliciosas hacen daño a otras personas que no hacen
nada malo a la comunidad.
Esta problemática que está pasando en las redes sociales
ha perjudicado a muchas personas causando daños
psicológicos mentales y morales.
6. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 5
3. OBJETIVOS DEL PROYECTO
3.1 OBJETIVOS GENERALES:
Concientizar a los niños y jóvenes de la importancia
del buen uso de las redes sociales previniendo así
en ciberbullying.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Mostrar los daños que tiene el ciberbullying.
Como se esta presentando este caso en las
redes sociales si no se manejan con la debida
precaución debidamente necesaria.
Dar a conocer a los niños las normas de como
se deben usar estas redes sociales para no
caer en ciberbullying.
Asegurarles a los niños de que si siguen estas
normas se delimitaran de los peligros que trae
el ciberbullying en estas redes sociales
7. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 6
4. RESEÑA HISTÓRICA
Desde que en 1970 Olweus comenzó a estudiar de forma
sistemática el fenómeno del maltrato entre iguales en el
ámbito escolar, han transcurrido casi cuatro décadas, en las
que no sólo se conoce más y mejor este acto de violencia,
sino que además, se han desarrollado diversidad de
programas, principalmente en el ámbito escolar, para
conseguir recudir o acabar con el mismo. Paralelamente a
esta evolución en los estudios sobre el bullying, se han ido
introduciendo cambios en la realidad del maltrato, de manera
que la violencia o el maltrato al que se ven sometidas las
víctimas de bullying actualmente, comparten circunstancias y
situaciones similares a las que padecieron los sujetos de la
muestra de Olweus, pero también presentan diferencias,
tanto personales como experienciales. Es así como se abre
paso a otras formas de agredir, dando lugar a nuevas
modalidades o especificaciones del bullying, con nombre e
identidad propia como es el cyberbullying o acoso
digitalizado. Por cyberbullying se entiende cualquiera de las
posibilidades de uso de las nuevas tecnologías de la
información y de la comunicación para hostigar con
ensañamiento a su víctima. Belsey define el Ciberbullying
como el uso de algunas Tecnologías de la Información y la
Comunicación como el correo electrónico, los mensajes del
teléfono móvil, la mensajería instantánea, los sitios
personales vejatorios y el comportamiento personal en línea
difamatorio, de un individuo o un grupo, que deliberadamente,
y de forma repetitiva y hostil, pretende dañar otro (Belsey,
2005). En este sentido, José Mª Avilés autor de un estudio
sobre el fenómeno del maltrato entre iguales en el ámbito
escolar (Bullying) afirma que los agresores o bullies
8. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 7
experimentan nuevas formas de agredir o humillar a sus
víctimas en las nuevas tecnologías, ya sea en forma de
amenazas por el móvil, mensajes vejatorios, o la creación de
una página Web con el único objetivo de desprestigiar a un
compañero
5. ESTADISTICA
9. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 8
6. CRONOGRAMA
En este cronograma estarán detalladas las fechas del
desarrollo y ejecución del proyecto.
17
De
Febrero
Lluvia de ideas para el proyecto
27
De
Febrero
Investigación preliminar del proyecto
3 al 7
De
Marzo
Corrección del proyecto
10 al 14
De
Marzo
Exposición del proyecto primera fase
21 al 25
De
Abril
Sustentación de la segunda fase
trabajo y presentación en power
point o prezzi.
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4
De
Julio
Primera visita a la escuela Guillermo
león valencia y presentación del
proyecto ante los estudiantes de
grado 4° y 5°
18
De
Julio
Segunda visita a la escuela Guillermo
león valencia para sustentar el
proyecto prevención del
ciberbullying en las redes sociales
5
De
agosto
Finalización del proyecto con
encuestas y solución de las
preguntas de los estudiantes
25 al 29
De
Agosto
Tercera fase
27
De
Septiembre
LA FERIA TECNOLOGICA.
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7. DELIMITACIÓN DEL ENTORNO
Villeta es un municipio de Cundinamarca (Colombia),
ubicado en la Provincia del Gualivá, se encuentra a 91
km de Bogotá, es considerada la capital de la provincia.
Su nombre significa "Pequeña Villa" y está consagrada a
San Miguel Arcángel. Villeta es famosa por su
producción de caña panelera, por sus festividades como
el Reinado Internacional de La Panela en enero y el
Festival Departamental de Bandas en agosto y por ser el
poblado donde da inicio la Ruta del Sol. Es también un
importante centro turístico del departamento de
Cundinamarca debido a sus senderos ecológicos,
cascadas, balnearios, fincas paneleras e infraestructura
hotelería
Sus primitivos pobladores fueron los Chapaimas de la
nación Panche descritos por los conquistadores
españoles como temibles guerreros, antropófagos cuya
vida giraba en torno a la guerra. Por el año de 1548 el
gobierno presidido por el doctor Miguel Díaz de
Armendáriz decidió la apertura de un camino que
partiendo de la desembocadura del Río Negro en el
Magdalena, viniese a la capital de Santafé, el camino
abandonaba la cuenca del Río Negro en el paraje donde
hoy se asienta Villeta, para empezar allí a escalar la
cordillera en busca del altiplano de Bogotá, esta
circunstancia provocó la fundación de un poblado con el
ánimo de proporcionar a viajeros y vecinos un lugar de
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Hospedaje y descanso. La fundación de la Villa de San
Miguel ocurrió el 20 de octubre de 1551, atribuida a
Alonso de Olalla y Hernando de Alcocer pero
posteriormente fue abandonada. Con su llegada trajeron
las semillas de caña, las cuales cultivaron y beneficiaron
en trapiches rudimentarios elaborados con madera.
Hacia el año 1552 arribaron las comunidades
eclesiásticas Franciscana, Agustiniana y Dominicana las
cuales tenían como misión catequizar a los indígenas de
estas tierras, es así como en este mismo año es
construida la primera Iglesia Católica dando inicio a la
doctrina eclesiástica Villetana.
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8. BENEFICIOS PARA LA COMUNIDAD.
Los beneficios que traerá para la comunidad es que
los niños y jóvenes estarán enterados de lo que
pasa cuando somos victimas del ciberbullyin el las
redes sociales y como lo podemos evitar. También
como podemos saber cuando una persona esta
sufriendo de ciberbullying y como lo podemos
ayudar
9. BENEFICIO DEL PROYECTO
Serán beneficiados los estudiantes de 4° y 5° grado
de la sede Guillermo león valencia y sus docentes,
para que ellos en algún momento si se presentara
el caso de esta situación, puedan ayudar y
encontrarle una solución al problema Y al
estudiante si se llegase el caso de presentarse el
ciberbullying.
10. IMPACTO SOCIAL:
El impacto social que traería seria que los
estudiantes de 4° y 5° grado, estarán enterados de
las consecuencias y todo lo que pasa en la
sociedad con el ciberbullying en las redes sociales.
14. CORREO ELECTRONICO: lorenitha.hernandez2hotmail.com 13
7.1. IMPACTO ECOMOMICO:
Esta valorado en por lo menos $30.000 para todo lo
que tiene que ver con:
- Impresiones
- Folletos
- Internet etc.
7.2. IMPACTO AMBIENTAL:
El impacto ambiental seria de forma irreversible o
reversible.
7.3. IMPACTO TECNOLÓGICO:
El impacto que tendrá será utilizado para darle a
conocer a los niños y jóvenes nuestro proyecto.