El documento discute cómo los medios de comunicación han evolucionado debido a los avances tecnológicos, permitiendo que más personas publiquen y compartan información de manera más rápida y accesible. Esto ha llevado a cambios en cómo las organizaciones de medios difunden contenido y ha permitido que más información se haga pública. Sin embargo, también ha dado lugar a nuevas formas de acoso cibernético como el ciberbullying.
Este documento describe la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y el papel creciente de las redes sociales en Internet. También analiza cómo las TIC han contribuido a la construcción de redes sociales y al aprendizaje, y la importancia de que las escuelas eduquen sobre el uso seguro y responsable de la tecnología. Finalmente, identifica algunos riesgos online como los troyanos, el acceso a contenidos inadecuados y problemas técnicos, así como organismos internacionales que promueven un Internet más seguro.
El documento presenta un proyecto sobre los medios de comunicación y su impacto en los adolescentes. El equipo reconoce que los medios tienen un gran poder e influencia y buscan determinar específicamente cómo afectan a los adolescentes. Examinarán tanto los efectos positivos como negativos de pasar mucho tiempo expuestos a medios y cómo pueden usarse de manera responsable.
Este documento analiza el fenómeno del "ciberamor", que es una relación sentimental de pareja que nace entre personas separadas por grandes distancias a través de Internet. Explica que este fenómeno se ha extendido masivamente entre adolescentes, quienes pasan mucho tiempo comunicándose en línea. Identifica cuatro factores que favorecen estas relaciones virtuales: la libertad de expresión, la sensación de intimidad a pesar de la falta de privacidad en Internet, la capacidad de comunicarse de forma inmediata aunque estén lejos, y la falta de pre
Este documento trata sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo las redes sociales han permitido que los usuarios generen y compartan contenido. También analiza cómo las TIC han contribuido al aprendizaje y la importancia de educar a los jóvenes en su uso seguro, así como los riesgos asociados como la protección de la identidad digital.
Aplicación de las redes sociales en jóvenes.John Hernández
Las redes sociales se han convertido en un espacio importante para la interacción social de los jóvenes. Permiten conectar a personas con intereses comunes y compartir contenidos. Aunque también plantean algunos riesgos como la vulneración de datos personales o el ciberacoso, cuando se usan de forma adecuada las redes sociales pueden ser beneficiosas para los jóvenes al facilitar el aprendizaje y la formación a través del intercambio de conocimientos.
Influencia de las redes sociales en los jovenesAileenRios
Este documento analiza la influencia de las redes sociales en los jóvenes. Explica que las redes sociales han impactado la sociedad al facilitar la comunicación y compartir información. Los jóvenes son los más influenciados por las redes debido a su cercanía con la tecnología. Contenidos como opiniones, marcas y tendencias influyen en las preferencias e ideologías de los jóvenes. Aunque las redes sociales tienen beneficios como mantenerse en contacto con otros, también representan peligros como la pérdida de privac
El documento habla sobre los efectos de Internet en los jóvenes. Explica que los medios más usados son redes sociales, juegos, blogs, etc. También menciona problemas como adicción, abandono de otras actividades, y problemas de salud. Señala que el uso excesivo puede afectar las relaciones sociales y causar cyberbullying. Finalmente, recomienda precauciones como no compartir información personal y usar fuentes confiables.
El documento discute el potencial de la tecnología para mejorar la democracia mediante la participación pública. Señala que las manifestaciones en Manila organizadas a través de SMS y proyectos como Wikipedia que generan conocimiento cooperativo muestran cómo la gente puede trabajar junta de nuevas maneras. Argumenta que Corea tiene la oportunidad de desarrollar formas innovadoras de democracia que involucren a más personas a través de la mediación tecnológica y la inteligencia colectiva.
Este documento describe la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y el papel creciente de las redes sociales en Internet. También analiza cómo las TIC han contribuido a la construcción de redes sociales y al aprendizaje, y la importancia de que las escuelas eduquen sobre el uso seguro y responsable de la tecnología. Finalmente, identifica algunos riesgos online como los troyanos, el acceso a contenidos inadecuados y problemas técnicos, así como organismos internacionales que promueven un Internet más seguro.
El documento presenta un proyecto sobre los medios de comunicación y su impacto en los adolescentes. El equipo reconoce que los medios tienen un gran poder e influencia y buscan determinar específicamente cómo afectan a los adolescentes. Examinarán tanto los efectos positivos como negativos de pasar mucho tiempo expuestos a medios y cómo pueden usarse de manera responsable.
Este documento analiza el fenómeno del "ciberamor", que es una relación sentimental de pareja que nace entre personas separadas por grandes distancias a través de Internet. Explica que este fenómeno se ha extendido masivamente entre adolescentes, quienes pasan mucho tiempo comunicándose en línea. Identifica cuatro factores que favorecen estas relaciones virtuales: la libertad de expresión, la sensación de intimidad a pesar de la falta de privacidad en Internet, la capacidad de comunicarse de forma inmediata aunque estén lejos, y la falta de pre
Este documento trata sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo las redes sociales han permitido que los usuarios generen y compartan contenido. También analiza cómo las TIC han contribuido al aprendizaje y la importancia de educar a los jóvenes en su uso seguro, así como los riesgos asociados como la protección de la identidad digital.
Aplicación de las redes sociales en jóvenes.John Hernández
Las redes sociales se han convertido en un espacio importante para la interacción social de los jóvenes. Permiten conectar a personas con intereses comunes y compartir contenidos. Aunque también plantean algunos riesgos como la vulneración de datos personales o el ciberacoso, cuando se usan de forma adecuada las redes sociales pueden ser beneficiosas para los jóvenes al facilitar el aprendizaje y la formación a través del intercambio de conocimientos.
Influencia de las redes sociales en los jovenesAileenRios
Este documento analiza la influencia de las redes sociales en los jóvenes. Explica que las redes sociales han impactado la sociedad al facilitar la comunicación y compartir información. Los jóvenes son los más influenciados por las redes debido a su cercanía con la tecnología. Contenidos como opiniones, marcas y tendencias influyen en las preferencias e ideologías de los jóvenes. Aunque las redes sociales tienen beneficios como mantenerse en contacto con otros, también representan peligros como la pérdida de privac
El documento habla sobre los efectos de Internet en los jóvenes. Explica que los medios más usados son redes sociales, juegos, blogs, etc. También menciona problemas como adicción, abandono de otras actividades, y problemas de salud. Señala que el uso excesivo puede afectar las relaciones sociales y causar cyberbullying. Finalmente, recomienda precauciones como no compartir información personal y usar fuentes confiables.
El documento discute el potencial de la tecnología para mejorar la democracia mediante la participación pública. Señala que las manifestaciones en Manila organizadas a través de SMS y proyectos como Wikipedia que generan conocimiento cooperativo muestran cómo la gente puede trabajar junta de nuevas maneras. Argumenta que Corea tiene la oportunidad de desarrollar formas innovadoras de democracia que involucren a más personas a través de la mediación tecnológica y la inteligencia colectiva.
El documento resume los resultados de un estudio sobre el uso del messenger entre jóvenes españoles de 12 a 29 años. El estudio encontró que el messenger se ha convertido en una necesidad para los jóvenes, reemplazando otras formas de comunicación e influyendo en sus relaciones sociales y familiares. El uso del messenger ofrece a los jóvenes independencia y privacidad en su propio hogar.
Entendemos por Internet, una interconexión de redes informáticas que le permite a las computadoras conectadas comunicarse directamente entre sí. Esta palabra suele referirse a una interconexión en particular, abierta al público la cual es capaz de conectar tanto a organismos oficiales como educativos y empresariales; la definición de Internet admite que se la conoce vulgarmente con el nombre de “autopista de la información” debido a que es una “ruta” en donde podemos encontrar casi todo lo que buscamos en diferentes formatos.
Las redes sociales tienen varios perjuicios, incluyendo la invasión de la privacidad debido a que la información personal puede ser accesible a cualquier persona en el mundo y usada sin permiso. También pueden causar adicción y deteriorar las relaciones personales ya que las personas tienden a comunicarse más en línea y menos cara a cara. Los jóvenes en particular corren el riesgo de compartir información personal sin precaución y ser víctimas de delitos como la pedofilia.
Internet y las redes sociales virtuales. 4º eso. 2. comunidades virtualesTu Instituto Online
El documento describe las comunidades virtuales y cómo han evolucionado a través de Internet. Comenzó con Usenet y chats para intercambiar mensajes, luego foros para debatir temas, y más recientemente blogs, wikis y redes sociales que permiten compartir información de manera más social. También discute el comportamiento ético requerido al participar en comunidades virtuales.
Influencia de lasredes sociales en laconducta de los estudiantesdiegoperaltaadrianzen
El documento analiza la influencia de las redes sociales en la conducta de los estudiantes. Señala que los jóvenes pasan gran parte de su tiempo libre en redes sociales y que para muchos es necesario estar conectado. Un estudio encontró que los estudiantes de secundaria son los que más usan redes sociales. Las redes sociales tienen tanto influencia positiva como negativa y han ganado importancia como medio de comunicación.
Este documento habla sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales. Explica conceptos como nativos digitales, inmigrantes digitales y colonos digitales. También describe diferentes redes sociales como Facebook, Twitter, LinkedIn, entre otras. Brinda consejos sobre privacidad, posibles riesgos como grooming y ciberacoso, y recomendaciones para padres y docentes.
Este documento describe una investigación sobre cómo afectan las redes sociales a los menores de edad. Plantea que las redes sociales exponen a los menores a peligros como contactos indebidos con adultos y contenido inapropiado. La pregunta de investigación es si es posible evitar que los menores enfrenten estos peligros en las redes sociales, y la hipótesis es que sí es posible a través de la protección de la familia, la sociedad y el Estado.
El documento discute cómo Internet y las redes sociales han cambiado fundamentalmente la forma en que las personas se comunican y socializan. Se ha pasado de un contenido web estático a uno dinámico y participativo, y las aplicaciones como Facebook, Twitter y YouTube permiten nuevas formas de interacción social. Esto ha traído tanto beneficios como riesgos potenciales, especialmente para los niños.
trabajo de investigacion por internet, hecho por alumnas del 1er año de la carrera de psicologia UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN- PARAGUAY!!, materia PSICOLOGIA DE LA INFORMATICA
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
Las redes sociales se han vuelto un fenómeno importante que mantiene a las personas conectadas a distancia. Si bien tienen ventajas para la comunicación, también representan riesgos para la privacidad de datos e información personal si no se toman precauciones adecuadas. El documento analiza el uso y potencial impacto de las redes sociales, así como formas de aprovechar sus beneficios y minimizar sus peligros.
El documento resume la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios pasaron de ser meros consumidores de información a creadores y distribuidores de contenido. También describe el surgimiento de la Web social, donde las personas se conectan a través de herramientas como redes sociales y comparten información. Finalmente, analiza cómo las TIC han contribuido al aprendizaje personal y la necesidad de educar a los jóvenes en el uso seguro y responsable de la tecnología.
Este documento presenta información sobre el uso de Internet y las redes sociales por parte de niños, niñas y adolescentes. Explica que las TICs son una herramienta omnipresente en sus vidas y que las redes sociales son su principal medio de comunicación. También destaca la importancia de acompañarlos en un uso responsable que garantice sus derechos y los proteja de posibles riesgos.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten compartir información a nivel mundial e influyen en áreas como la educación. Las TIC incluyen internet, computadoras y telecomunicaciones, y han evolucionado desde el telégrafo hasta la actualidad. Permiten la comunicación global e interactiva entre personas y el acceso a información de forma inmaterial.
El documento analiza los aspectos positivos y negativos de Internet a través de la película Disconnect. Entre los aspectos positivos se encuentran las facilidades en el trabajo, estudio y entretenimiento. Sin embargo, también existe un lado oscuro como la pornografía infantil, robo de identidad y acoso cibernético. La película presenta tres historias basadas en estos aspectos negativos y sus consecuencias. El documento también discute los tipos de comunicación promovidos por Internet y la responsabilidad de regular su uso para prevenir delitos cibernétic
El documento analiza los aspectos positivos y negativos de Internet según la película Disconnect. Entre los positivos se encuentran las facilidades en el trabajo, estudio y entretenimiento. Sin embargo, también existe un lado oscuro como la pornografía infantil, robo de identidad y acoso cibernético. La película presenta tres historias basadas en estos efectos negativos y cómo el uso de la tecnología puede llevar a consecuencias no deseadas.
Este documento describe el hostigamiento o acoso a través de las redes sociales. Explica que el ciberacoso se lleva a cabo a través de medios electrónicos como correo electrónico, redes sociales y mensajes de texto, con el fin de dañar a una persona o grupo. También describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, YouTube, Twitter y sus objetivos. Finalmente, destaca tanto las ventajas como las desventajas del uso de las redes sociales.
Las redes sociales permiten a personas e instituciones comunicarse e interactuar a través de Internet. Ofrecen comunicación ilimitada y en tiempo real para compartir información, realizar marketing, y entretenimiento. Si bien tienen beneficios como mantener contactos y estar informado, también conllevan riesgos como la pérdida de privacidad y exposición a contenidos inadecuados.
El documento habla sobre el acoso sexual en las redes sociales. Explica que a pesar de que las redes sociales facilitan la comunicación, también se han convertido en un medio para el acoso. Describe formas de acoso como el acoso entre iguales y el "grooming". También ofrece consejos sobre medidas de prevención para protegerse del acoso en las redes.
Las redes sociales han tenido un gran impacto en la sociedad moderna, permitiendo la comunicación constante entre personas de todo el mundo. Muchos aspectos de la vida, como la medicina y la educación, ahora se basan en gran medida en las redes sociales para compartir información y diagnosticar pacientes de forma remota. Si bien las redes sociales tienen beneficios como mantener a las personas conectadas y informadas, también plantean desafíos como la adicción y la difusión de información errónea.
El documento discute el uso excesivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), particularmente las redes sociales, entre los jóvenes. Explica que la "Generación NET" pasa demasiado tiempo en el ciberespacio y ha desarrollado una adicción a las redes sociales que perjudica su desarrollo emocional e intelectual. También analiza las ventajas y desventajas de las TIC y las redes sociales, y concluye que es importante crear conciencia sobre el uso responsable de la tecnolog
El documento resume los resultados de un estudio sobre el uso del messenger entre jóvenes españoles de 12 a 29 años. El estudio encontró que el messenger se ha convertido en una necesidad para los jóvenes, reemplazando otras formas de comunicación e influyendo en sus relaciones sociales y familiares. El uso del messenger ofrece a los jóvenes independencia y privacidad en su propio hogar.
Entendemos por Internet, una interconexión de redes informáticas que le permite a las computadoras conectadas comunicarse directamente entre sí. Esta palabra suele referirse a una interconexión en particular, abierta al público la cual es capaz de conectar tanto a organismos oficiales como educativos y empresariales; la definición de Internet admite que se la conoce vulgarmente con el nombre de “autopista de la información” debido a que es una “ruta” en donde podemos encontrar casi todo lo que buscamos en diferentes formatos.
Las redes sociales tienen varios perjuicios, incluyendo la invasión de la privacidad debido a que la información personal puede ser accesible a cualquier persona en el mundo y usada sin permiso. También pueden causar adicción y deteriorar las relaciones personales ya que las personas tienden a comunicarse más en línea y menos cara a cara. Los jóvenes en particular corren el riesgo de compartir información personal sin precaución y ser víctimas de delitos como la pedofilia.
Internet y las redes sociales virtuales. 4º eso. 2. comunidades virtualesTu Instituto Online
El documento describe las comunidades virtuales y cómo han evolucionado a través de Internet. Comenzó con Usenet y chats para intercambiar mensajes, luego foros para debatir temas, y más recientemente blogs, wikis y redes sociales que permiten compartir información de manera más social. También discute el comportamiento ético requerido al participar en comunidades virtuales.
Influencia de lasredes sociales en laconducta de los estudiantesdiegoperaltaadrianzen
El documento analiza la influencia de las redes sociales en la conducta de los estudiantes. Señala que los jóvenes pasan gran parte de su tiempo libre en redes sociales y que para muchos es necesario estar conectado. Un estudio encontró que los estudiantes de secundaria son los que más usan redes sociales. Las redes sociales tienen tanto influencia positiva como negativa y han ganado importancia como medio de comunicación.
Este documento habla sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales. Explica conceptos como nativos digitales, inmigrantes digitales y colonos digitales. También describe diferentes redes sociales como Facebook, Twitter, LinkedIn, entre otras. Brinda consejos sobre privacidad, posibles riesgos como grooming y ciberacoso, y recomendaciones para padres y docentes.
Este documento describe una investigación sobre cómo afectan las redes sociales a los menores de edad. Plantea que las redes sociales exponen a los menores a peligros como contactos indebidos con adultos y contenido inapropiado. La pregunta de investigación es si es posible evitar que los menores enfrenten estos peligros en las redes sociales, y la hipótesis es que sí es posible a través de la protección de la familia, la sociedad y el Estado.
El documento discute cómo Internet y las redes sociales han cambiado fundamentalmente la forma en que las personas se comunican y socializan. Se ha pasado de un contenido web estático a uno dinámico y participativo, y las aplicaciones como Facebook, Twitter y YouTube permiten nuevas formas de interacción social. Esto ha traído tanto beneficios como riesgos potenciales, especialmente para los niños.
trabajo de investigacion por internet, hecho por alumnas del 1er año de la carrera de psicologia UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN- PARAGUAY!!, materia PSICOLOGIA DE LA INFORMATICA
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
Las redes sociales se han vuelto un fenómeno importante que mantiene a las personas conectadas a distancia. Si bien tienen ventajas para la comunicación, también representan riesgos para la privacidad de datos e información personal si no se toman precauciones adecuadas. El documento analiza el uso y potencial impacto de las redes sociales, así como formas de aprovechar sus beneficios y minimizar sus peligros.
El documento resume la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios pasaron de ser meros consumidores de información a creadores y distribuidores de contenido. También describe el surgimiento de la Web social, donde las personas se conectan a través de herramientas como redes sociales y comparten información. Finalmente, analiza cómo las TIC han contribuido al aprendizaje personal y la necesidad de educar a los jóvenes en el uso seguro y responsable de la tecnología.
Este documento presenta información sobre el uso de Internet y las redes sociales por parte de niños, niñas y adolescentes. Explica que las TICs son una herramienta omnipresente en sus vidas y que las redes sociales son su principal medio de comunicación. También destaca la importancia de acompañarlos en un uso responsable que garantice sus derechos y los proteja de posibles riesgos.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten compartir información a nivel mundial e influyen en áreas como la educación. Las TIC incluyen internet, computadoras y telecomunicaciones, y han evolucionado desde el telégrafo hasta la actualidad. Permiten la comunicación global e interactiva entre personas y el acceso a información de forma inmaterial.
El documento analiza los aspectos positivos y negativos de Internet a través de la película Disconnect. Entre los aspectos positivos se encuentran las facilidades en el trabajo, estudio y entretenimiento. Sin embargo, también existe un lado oscuro como la pornografía infantil, robo de identidad y acoso cibernético. La película presenta tres historias basadas en estos aspectos negativos y sus consecuencias. El documento también discute los tipos de comunicación promovidos por Internet y la responsabilidad de regular su uso para prevenir delitos cibernétic
El documento analiza los aspectos positivos y negativos de Internet según la película Disconnect. Entre los positivos se encuentran las facilidades en el trabajo, estudio y entretenimiento. Sin embargo, también existe un lado oscuro como la pornografía infantil, robo de identidad y acoso cibernético. La película presenta tres historias basadas en estos efectos negativos y cómo el uso de la tecnología puede llevar a consecuencias no deseadas.
Este documento describe el hostigamiento o acoso a través de las redes sociales. Explica que el ciberacoso se lleva a cabo a través de medios electrónicos como correo electrónico, redes sociales y mensajes de texto, con el fin de dañar a una persona o grupo. También describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, YouTube, Twitter y sus objetivos. Finalmente, destaca tanto las ventajas como las desventajas del uso de las redes sociales.
Las redes sociales permiten a personas e instituciones comunicarse e interactuar a través de Internet. Ofrecen comunicación ilimitada y en tiempo real para compartir información, realizar marketing, y entretenimiento. Si bien tienen beneficios como mantener contactos y estar informado, también conllevan riesgos como la pérdida de privacidad y exposición a contenidos inadecuados.
El documento habla sobre el acoso sexual en las redes sociales. Explica que a pesar de que las redes sociales facilitan la comunicación, también se han convertido en un medio para el acoso. Describe formas de acoso como el acoso entre iguales y el "grooming". También ofrece consejos sobre medidas de prevención para protegerse del acoso en las redes.
Las redes sociales han tenido un gran impacto en la sociedad moderna, permitiendo la comunicación constante entre personas de todo el mundo. Muchos aspectos de la vida, como la medicina y la educación, ahora se basan en gran medida en las redes sociales para compartir información y diagnosticar pacientes de forma remota. Si bien las redes sociales tienen beneficios como mantener a las personas conectadas y informadas, también plantean desafíos como la adicción y la difusión de información errónea.
El documento discute el uso excesivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), particularmente las redes sociales, entre los jóvenes. Explica que la "Generación NET" pasa demasiado tiempo en el ciberespacio y ha desarrollado una adicción a las redes sociales que perjudica su desarrollo emocional e intelectual. También analiza las ventajas y desventajas de las TIC y las redes sociales, y concluye que es importante crear conciencia sobre el uso responsable de la tecnolog
El documento resume la influencia del Internet en el siglo 21. Explica que el Internet es una herramienta poderosa y accesible que ha permitido que las nuevas generaciones tengan fácil acceso a información. También discute cómo el Internet ha creado dependencia tecnológica y ha cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información personal. El documento resalta tanto las ventajas del Internet para la educación y comunicación como las desventajas como la exposición a contenido dañino y la adicción a la tecnología.
Los medios de comunicación son una de las principales fuentes de información para los adolescentes hoy en día. Los avances tecnológicos han llevado a una mayor disponibilidad de internet y cambios en los medios, con flujos de información más amplios y accesibles para todos. Sin embargo, también existen riesgos como el ciberacoso que deben regularse.
Lo mas importante en las redes sociales es tener responsabilidad y cuidado. En la siguiente presentación se vera muy a fondo este tema tan importante en nuestra sociedad.
El documento describe el creciente uso de Internet y las redes sociales en Argentina. Señala que actualmente hay más de 5 millones de hogares con banda ancha y 12 millones de argentinos usan redes sociales. También discute los desafíos que plantean estas tecnologías para los padres en términos de garantizar los derechos y proteger a los niños y adolescentes.
El documento describe el creciente uso de Internet y las redes sociales en Argentina. Menciona que actualmente hay más de 5 millones de hogares con banda ancha y 12 millones de argentinos usan redes sociales. También describe cómo las tecnologías digitales han impactado la comunicación y cómo los niños, niñas y adolescentes son nativos digitales.
El documento describe los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías como potentes canales de socialización para los adolescentes. Discuten las potencialidades y riesgos como el acceso a contenidos y relaciones, pero también el uso excesivo y aislamiento. Recomiendan que las familias conozcan, protejan y eduquen a los jóvenes en el uso responsable controlando horarios y tipo de contenido, y explicando las normas. Finalmente, describen a Internet como un mundo con muchas posibilidades pero que también requiere guía para los jóvenes.
Este documento describe el hostigamiento o acoso a través de las redes sociales. Explica que el ciberacoso involucra el uso de medios electrónicos como redes sociales, correo electrónico y mensajes de texto para acosar a otros de manera repetida. También describe cómo se lleva a cabo el ciberacoso y menciona algunas de las redes sociales más populares como Facebook, YouTube y Twitter. Finalmente, destaca tanto las ventajas como las desventajas del uso de las redes sociales.
El documento resume las características principales del hostigamiento o acoso a través de las redes sociales. Define el ciberacoso y explica cómo se lleva a cabo, generalmente a través de amenazas, insultos y difusión de imágenes sin consentimiento. También describe las redes sociales más populares como Facebook, YouTube, MySpace y Twitter, así como sus objetivos de conectar e interrelacionar personas. Sin embargo, advierte que las redes sociales también pueden usarse para hostigar y acosar a otros de forma anónima.
Este documento describe el hostigamiento o acoso a través de las redes sociales. Explica que el ciberacoso se lleva a cabo mediante el uso de redes sociales, correo electrónico, mensajería instantánea y otros medios electrónicos para acosar a individuos de manera voluntaria e intencional. También describe las principales redes sociales como Facebook, YouTube, Twitter y otras, así como sus ventajas y desventajas. Finalmente, analiza formas comunes de ciberacoso como publicar imágenes o videos de la víct
El documento contrasta la sociedad de la información con la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se define por la producción, tratamiento y distribución de información a través de nuevas tecnologías. Sin embargo, la información por sí sola no genera conocimiento; se requiere análisis crítico de la información para convertirla en conocimiento. La educación juega un papel clave para desarrollar estas habilidades en una sociedad dominada por la tecnología.
Las redes sociales tienen tanto aspectos positivos como negativos para la sociedad. Por un lado, permiten el contacto entre personas, el reencuentro con conocidos y conexiones profesionales. Sin embargo, también exponen a las personas a problemas como la suplantación de identidad, el ciberacoso y la adicción a las redes. Las redes sociales más populares son Facebook, YouTube y Twitter, y su uso se ha vuelto casi obligatorio para encajar en la sociedad actual.
Los medios de comunicación y las redes sociales son recursos importantes para que los adolescentes se informen, aprendan y se relacionen. Sin embargo, también pueden propagar estereotipos de género y discriminación si no se regulan adecuadamente. Es necesario promover el respeto a la identidad y diversidad entre los jóvenes para contrarrestar los efectos negativos de los medios.
Este documento analiza los riesgos de las redes sociales y el uso excesivo de la tecnología entre los adolescentes. Explica que las redes sociales pueden exponer a los jóvenes a ciberacoso, difusión de contenido inapropiado y adicción. También describe algunas medidas para promover un uso más seguro y responsable de Internet, como no compartir información personal y comunicarse con respeto.
Este documento presenta una introducción a un proyecto de investigación realizado por tres estudiantes sobre el impacto de las redes sociales y las TIC en la sociedad. Aborda temas como el efecto de las redes sociales, su importancia en la educación, su influencia en el estado de ánimo y si su municipio tiene un buen desarrollo tecnológico.
El documento discute los desafíos y oportunidades que enfrentan los adolescentes en México. Señala que los adolescentes representan más del 17% de la población mexicana y que es importante comenzar a apoyarlos ahora para asegurar un buen futuro. Algunos de los desafíos que enfrentan son el abandono escolar debido a la falta de recursos económicos, embarazos no deseados y el trabajo infantil. También discute la importancia de promover la participación de los adolescentes y el desarrollo de su bienestar socioem
El documento describe la importancia del bienestar socioemocional en los adolescentes y los factores que lo afectan negativamente como el bullying y la violencia familiar. Explica que la escuela debe ser un lugar seguro donde se promuevan habilidades como la empatía y resolución de problemas para prevenir la violencia. Finalmente, enfatiza la necesidad de educar desde una edad temprana sobre valores como el respeto y la no discriminación para crear una sociedad más inclusiva.
El documento describe los principales desafíos y oportunidades de los adolescentes en México. Las causas más comunes de deserción escolar son el desinterés en la educación, falta de recursos económicos y embarazos no deseados. Además, uno de cada cinco adolescentes vive en la pobreza y el rezago educativo sigue siendo un problema, con solo el 42.2% de adolescentes estudiando la secundaria. El desarrollo de los adolescentes depende tanto de sus propias habilidades como de las circunstancias que los rode
El documento habla sobre el bienestar socio-afectivo en los adolescentes. Algunos de los principales recursos que les permiten construir su bienestar son la autoestima, el cuidado de sí mismos, e igualdad de oportunidades. También menciona que el bienestar socio-afectivo es un derecho que las personas deben ejercer y que representa una responsabilidad de la sociedad y el Estado.
Edgar realizó una presentación en PowerPoint y subió un archivo a Slideshare, mientras Juan hizo un tríptico. Carlos e Irving llevaron a cabo una investigación.
El documento habla sobre la corrosión y cómo las tecnologías de Cinvestav han desarrollado recubrimientos que prolongan la vida de las turbinas de aviones. Los recubrimientos son películas nanoestructuradas de micras de grosor que se aplican mediante pistolas de alta presión e impregnan propiedades anticorrosivas y de aislamiento térmico para proteger partes metálicas expuestas a altas temperaturas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Los medios de comunicacion
1. Los medios de comunicación: recursos de los
adolescentes para aprender, informarse y relacionarse
con los demás.
Los enormes cambios tecnológicos que tuvieron lugar en la última década han
creado nuevas oportunidades para la libertad de expresión y la libertad de
información.
Durante todo el siglo XX las personas recibían la mayor parte de la información
oralmente o por carta, radiodifusores, televisión o editoriales de periódicos y libros.
En la actualidad, los avances tecnológicos y la creciente disponibilidad de Internet
han acelerado y desdibujado la diferencia entre el autor de la información y el
receptor de ésta. Los flujos de información son ahora amplios, diversos,
reversibles y accesibles.
La capacidad de casi todo el mundo de crear un sitio Web y comenzar a publicar o
transmitir contenido ha llevado a cambios radicales en los medios. Las empresas y
los individuos pueden publicar cualquier cosa desde texto o imágenes a video
utilizando tecnología digital de alta velocidad y banda ancha. Luego pueden
difundirlos directamente en computadoras o aparatos móviles alrededor del
mundo.
Los avances tecnológicos han llevado a los medios a expandirse y contraerse al
mismo tiempo. La transmisión digital ha producido más oportunidades más baratas
para los difusores, y una mayor opción para los consumidores de los medios. Las
organizaciones de medios ahora difunden información a través de una multitud de
plataformas para satisfacer a sus audiencias.
2. Los medios han debido:
Diversificar la manera en que ofrecen contenidos
Diversificar la velocidad en que el contenido se vuelve disponible
Tener en cuenta la información crecientemente generada por personas ajenas
a los medios.
Implicancias
Hoy en día la información se transmite alrededor del mundo en segundos. Ahora
se publica información que de otra manera nunca hubiera sido accesible.
Los ataques contra los manifestantes Neda Agha-Soltan en Irán y Ian
Tomlinson en el Reino Unido nunca hubieran sido conocidos sino hubieran
sido difundidos usando los nuevos medios.
Wikileaks ha publicado docenas de documentos que revelan corrupción y
abusos por parte de aquellos en el poder, incluyendo gobiernos.
Twitter ha sido usado para revelar medidas cautelares en el Reino Unido y
para inspirar protestas en masa en Túnez.
En 2012, 664 millones de sitios Web ofrecen información y comentario sobre una
vasta serie de temas, en muchos idiomas y formas.
En el mundo en desarrollo, las tecnologías de comunicación e información y los
nuevos medios son utilizados para ayudar al desarrollo. También ofrecen a las
personas viviendo en la pobreza acceso a información que los ayuda a tomar
mejores decisiones acerca de sus vidas.
3. Acceso a los medios de comunicación y a las tecnologías
de calidad informativa de cadenas y redes sociales.
Como sabemos de hoy en día la tecnología ha ido avanzado a lo largo del tiempo,
por ejemplo los medios de comunicación han influido mucho en la vida
adolescente como medio en la sociedad, ya que han sido la principal fuente de
comunicación donde se ven involucradas las (TIC) Tecnología De La Información
y Comunicación , estas tecnologías nos facilitan a nosotros como jóvenes el
acceso al desarrollo de las tareas ya que existen diversas programaciones e
instalaciones en estos medios que nos los permiten, sin embargo no solo
podemos realizar trabajo, en otros ámbitos las redes sociales tienen gran
importancia dentro de este núcleo, conforme este uso son grupos de personas que
se encuentran conectadas entre ciertas relaciones socio-afectivas donde se va
formando cierta vinculación de ciertos rasgos.
Estamos rodeados de un sin fin de información donde día con día nos enteramos
de los que pasa puede ser gracias a los medios que nos rodean como la
simplicidad que estos tiene de abrirse libremente al público.
Un ejemplo de este es la televisión donde nos mantiene informados de lo que
pasa, también la computadora que tiene la disponibilidad de (internet) donde de
ahí se abre muchas pestañas y podemos encontrar mucha información
relacionada con el tema que nos dispone consultar. Otro medio es el periódico
donde es una forma de estar informados constantemente de lo que pasa día con
día, donde en estos diferentes medios de comunicación se puede dar una
respectiva opinión y que la demás gente conozca sus posturas.
4. Actualmente la forma de vida adolescente ha cambiado, muchos de ellos utilizan
las redes sociales para burlarse a hacer quedar mal a las demás personas.
El ciberbullying es una nueva forma de acoso que se vale de las nuevas
tecnologías de la comunicación para producir el acoso en las víctimas.
El ciberbullying es un fenómeno silencioso, pero que produce
graves consecuencias en las víctimas y los que le rodean, y que suele escaparse
a las formas tradicionales de observación y detección, pero no por eso es menos
dañino que el bullying tradicional.
Internet y las redes sociales se han colado en nuestras vidas a una velocidad de
vértigo, debido en gran parte a la enorme oferta de información y recursos que
ofrece. Los adultos lo usamos a diario, pero los niños y adolescentes lo usan
además de forma natural, ya que han nacido con ello.
5. Características principales del ciberbullying
Los principales referentes de esta nueva forma de acoso, tanto escolar como
general, son los siguientes:
Anonimato: en muchas ocasiones el ciberbullying facilita el anonimato
del acosador o acosadores. El acosador no solo tiene facilidad para esconderse,
también tiene facilidad para engañar a la víctima acerca de quién le está
acosando. Aunque no debemos engañarnos, en la mayoría de los casos de
ciberbullying, el acosador es alguien cercano a la víctima.
Repetición: las nuevas tecnologías facilitan al agresor que puede acosar a su
víctima en repetidas ocasiones, incluso aunque el contenido del acoso en sí sea
único, puede convertirlo en reiterativo utilizando distintos medios como el móvil, el
correo electrónico, las redes sociales… Ejemplo, un vídeo que compromete a la
víctima, puede subirlo a distintos medios para que lo vea más gente, chantajearle,
etc.
Protagonistas del ciberbullying: las personas que intervienen en un proceso de
ciberbullying pueden desempeñar distintos roles:
Agresor: quien realiza el acoso
Víctima: quien sufre el acoso
Reforzador: el que estimula la agresión favoreciéndola
Ayudante: ayuda al agresor materialmente a cometer el acoso
Defensor: intenta ayudar a la víctima a librarse del acoso
Tipos de ciberbullying: existen muchas tipos y variantes de acoso utilizando las
nuevas tecnologías. Por resumirlos los dividimos en tres grupos:
Exclusión: se pretende marginar a la víctima de determinados entornos como
pueden ser chats, redes sociales, foros… y hacer expansiva dicha exclusión.
Hostigamiento: fundamentalmente la pretensión es humillar a la víctima, a través
del envío de vídeos o imágenes que le dañen, comentarios, sms…
Manipulación: se tergiversa información relativa a la víctima y se difunde para
dañar a la víctima.
6. Medios utilizados: los más utilizados son los ordenadores, móviles, consolas…
utilizando canales como internet, mensajería, redes sociales, aplicaciones para
móvil, etc.
Sin embargo existen ciertas leyes que regulan el papel de las redes sociales en
los distintos medios. por ejemplo:
Facebook:
Las normas comunitarias de Facebook indican que no permiten el lenguaje que
incita al odio. Si bien anima a que se cuestionen ideas, instituciones, eventos y
prácticas, no se permite que ni individuos ni grupos de personas ataquen a nadie
por su raza, grupo étnico, nacionalidad, religión, sexo, orientación sexual,
discapacidad o enfermedad. Por esta razón, cualquier contenido que contravenga
esta norma podrá ser reportado y eliminado por Facebook.
Twitter:
Esta plataforma no cuenta con normas comunitarias pero si ofrecen un servicio
para reportar usuarios que están publicando contenido abusivo u ofensivo.
7. Con la nueva modificación del delito de discriminación, a partir de
ahora se podrá denunciar penalmente a las personas que
discriminen a través de las tecnologías de la información y
comunicación.
Recientemente ha entrado en vigencia la Ley de Delitos Informáticos – Ley N°
30096, que tiene por objeto prevenir y sancionar delitos que afectan los datos y
sistemas informáticos. También, sanciona otros delitos -como el de discriminación-
cuando sean cometidos mediante la utilización de tecnologías de la información o
de la comunicación.
La nueva norma, introduce un nuevo agravante, además de los ya previstos. A
partir de ahora si este delito se ha cometido mediante la utilización de tecnologías
de la información o de la comunicación, corresponde una pena privativa de libertad
de 2 a 4 años
.
8. Respeto y valoración de identidad en los adolescentes.
Algo que sin duda es importante es el respeto entre las personas, pues este valor
nos permite llevar una buena convivencia con los demás, y también permite la
aceptación que la mayoría de los adolescentes buscamos para tener el sentido de
pertenencia, por otro lado la valoración es el estimar y saber lo que es algo o
alguien. Esto es importante, debido a que tenemos que respetar y valorar la
identidad de cada persona, sin importar las diferencias, así apoyamos a la
diversidad que existe entre las diferentes culturas.
La identidad es el conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que
permiten distinguirla de otras en un conjunto. En la adolescencia es cuando más
se fortalece nuestra identidad, pues en esta etapa aparecen muchos cambios
físicos y psicológicos, nuestra forma de ser se va construyendo poco a poco
conforme a lo que nos rodea.
Es primordial que si queremos que nos respeten, debemos de igual manera
respetar a los demás. Pero para poder valorar y respetar a alguien más, tenemos
que empezar con uno mismo, quererse uno mismo, saber cuáles son nuestras
propias cualidades y también los defectos, para después ver la identidad de los
demás, y también poder respetarla y valorarla. El quererse a uno mismo es muy
importante y es algo que se les olvida a muchos adolescentes, a veces se enfocan
más en ver lo que les falta sin darse cuenta que con el simple hecho de ser
únicos, el ser humanos y el hecho de tener la capacidad de respirar y vivir ya son
razones para ser respetados y valorados. Es por eso que nosotros los
adolescentes debemos poner en práctica los valores en nuestra vida diaria, para
poder acabar con la discriminación, el racismo, la exclusión, el bullying y otros
problemas que son obstáculos para llevar una vida sana y una buena convivencia
con los demás.
9. Al respetar y valorar las identidades de las demás personas estamos
contribuyendo a aceptar la diversidad cultural, ya que los papeles de cada quien
son definidos por cada grupo social, y es importante conocerlos, aceptarlos,
respetarlos, valorarlos y ver en que podemos mejorar cada uno de nosotros para
mejorar como personas.
Bibliografía:
http://bullying-acoso.com/que-es-el-ciberbullying/
https://alejandro13027920.wordpress.com/2015/05/16/los-
medios-de-comunicacionrecursos-de-los-adolescentes-para-
aprender-infromarse-y-relacionarse-con-los-demas/