Este documento proporciona información sobre Martha Alicia Puente González, maestra de la Escuela Secundaria Número 72 "Emma Godoy". Incluye detalles sobre la escuela como su nombre, clave, zona escolar y más. También presenta las normas, indicaciones y el orden del día para los primeros días de clases con los alumnos, incluyendo temas como asistencia, tareas, evaluaciones y reunión de padres.

1. MAESTRA
MARTHA ALICIA PUENTE GONZÁLEZ
marthayarnulfo@gmail.com
https://quimica19082013.blogspot.com

2. ESCUELASECUNDARIANÚMERO 72 “EMMAGODOY”
ESCUELADE CALIDAD
ESCUELA SECUNDARIA
NOMBRE DE LA ESCUELA
REGISTRO ESTATAL
CLAVE FEDERAL
ZONA ESCOLAR
TURNO
TELEFONO
DOMICILIO
COLONIA
C.P.
MUNICIPIO
72
EMMA GODOY
182
19EES0104I
53
MATUTINO
8183115398
PICO DE ORIZABA 140
URDIALES
64430
MONTERREY NUEVO LEON
NOTA: ESTA INFORMACIÓN DEBERAN ANTARLA LOS ALUMNOS EN ALGUNA LIBRETA

3. ¿Qué es una escuela de calidad?
• Es aquella que asume de manera colectiva la
responsabilidad de los resultados de aprendizaje de todos
sus alumnos y se compromete con el mejoramiento continuo
del aprovechamiento escolar.
• Procura la operación basada en normas, compartiendo sus
experiencias e impulsando procesos de autoformación de
sus actores.
• Es una comunidad educativa integrada que promueve la
equidad y garantiza que los educandos adquieran los
conocimientos, desarrollen competencias, habilidades y
valores necesarios para alcanzar una vida personal y
familiar plena, participen en el trabajo productivo y
continúen aprendiendo a lo largo de toda la vida.

4. CÓDIGO DE ÉTICA

5. TOMAR
ASISTENCIAPROVISIONAL
ENTREGAR VOUCHER
DE INSCRIPCIÓN

6. INDICACIONES GENERALES
A) LLEGAR TEMPRANO
B) CUBRIR EL 80% DE ASISTENCIAS PARA TENER DERECHO A EXAMEN
C) JUSTIFICAR INASISTENCIAS
D) REVISAR UNIFORME
E) REVISAR UTILES ESCOLARES
F) NO HAY PERMISO DE SALIR DEL SALON
G) NO TRAER CELULARES
H) MANTENER LIMPIO EL SALON DE CLASES
I) REVISAR TAREAS
J) REPORTES DIARIOS POR FALTA DE TAREAS, LLEGADAS TARDE, INSDISCIPLINA, FALTA DE RESPETO,
MAL UNIFORMADO, FALTA DE UTILES ESCOLARES.
K) MANTEMERME INFORMADA DE TODO LO QUE PASE DENTRO Y FUERA DEL GRUPO
L) DISICPLINA (HABRÁ REPORTES)
M) ASISTENCIA (NO FALTAR, NO IRSE, NO LLEGAR TARDE)
N) ) NO SALIR AL BAÑO EN 5 Y 7 HORA
ORDEN DEL DIA DEL PRIMER DIA CON LOS ALUMNOS

7. Salón
• Directorio solo emergencia
• Correo electrónico
• Uniforme (indicaciones la hoja)
• Mochila (no artículos prohibidos, limpiarla periódicamente, celulares)
• Mujeres (toalla sanitaria, dona extra, seguros)
• Denuncia anónima ( pleitos, copia, tarea)
• Prohibido ( silbar, gritar, escupir, chicle, apodos)
• Limpieza del salón importante (conserje-------------------------)
• Papas saber mi nombre y el grupo en que están sus hijos
• Salidas al baño – urgencias
• Tareas lápiz 2 – 2 ½
• Bolsa de basura.

8. APRENDER
• ESC. SEC NUM. 72 “EMMA GODOY” PRESENTE TODO POR LA EDUCACIÓN
• EN LA CIUDAD DE MONTERREY PRESENTE EL TRABAJO TEMPLA EL ESPIRITU
• EN EL ESTADO DE NUEVO LEÓN PRESENTE SIEMPRE ASCENDIENDO
• PROMESA
• HIMNO NACIONAL

9. TAREAS
• Anotarla bien y verificar
• Preguntar dudas al maestro
• Se revisará todos los días
• Tareas olvidadas no se reciben
• Tareas programadas (libreta de tutoría)
• Presentación muy importante
• De 7:15 a 7:30 se revisarán todas las materias

10. TRABAJOS
• Excelente presentación
• Seguir al pie de la letra requisitos (son columna)
• Trabajos programados entregar a la hora de entrada a la
maestra
• No tirar los trabajos importante ponerlos nombre y clave
• Trabajos especiales todos los deban de hacer ( son columna)

11. CLUBES
• Los clubes son parte de la autonomía curricular
• Tres clubes por alumno
• Se le informara en cual van a estar
• Se van evaluar
• Son parte del nuevo modelo educativo

12. EVALUACIÓN
• La nueva forma de evaluar es trimestral: primer periodo de evaluar
16 de noviembre. Segundo periodo.- 8 de marzo y Tercer periodo 8 de
junio
• Cada maestro explicará forma de evaluar la asignatura
• Son 5 columnas mínimo
• Importante libretas, tareas, trabajos, exámenes, disciplina
• Los ceros se califican.

13. PERIODOS DE EVALUACIÓN
REGISTRO Y COMUNICACIÓN DE LOS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
PRIMERO
Del comienzo del ciclo escolar y hasta el final del
mes de noviembre.
Los últimos cuatro días hábiles del mes de
noviembre.
SEGUNDO
Del comienzo del mes de diciembre y hasta el final
del mes de marzo.
Los últimos cuatro días del mes de marzo, o en su
caso, los cuatro días anteriores al comienzo de las
vacaciones de primavera, lo que ocurra primero en
el ciclo escolar correspondiente.
TERCERO
Del comienzo del mes de abril y hasta el final del
ciclo escolar.
Los últimos cuatro días hábiles del ciclo escolar que
corresponda.
Artículo 9.- Periodos de evaluación y comunicación de resultados.
I. En el marco del ACUERDO 12/10/17, la comunicación de resultados de evaluación a las familias se hará en tres
periodos, como se indica en la siguiente tabla:

14. Artículo 10.- Resultados de las evaluaciones. Se expresan en Niveles de
Desempeño que en el caso que corresponda se pueden asociar a valores
numéricos de una escala de 5 a 10.
ACUERDO número 12/05/18 por el que se establecen las normas generales
para la evaluación de los aprendizajes esperados, acreditación, regularización,
promoción y certificación de los educandos de la educación básica.
Artículo 12.- La acreditación. Con el fin de que el docente y en su caso la
autoridad educativa o autoridad escolar competente tome la decisión
correspondiente, se establecen como criterios la asistencia y
la calificación según corresponda a la naturaleza del nivel educativo y las
unidades curriculares como se describe a continuación:
I.- La asistencia. Los alumnos de educación preescolar, primaria y
secundaria deberán cubrir al menos 80% de asistencia durante el ciclo
escolar. En caso de presentarse alguna situación extraordinaria o de
fuerza mayor que interrumpa la prestación del servicio educativo, o bien, que
le impida al alumno asistir a la escuela, las autoridades educativas y
escolares en el respectivo ámbito de sus competencias tomarán las
medidas necesarias para garantizar el cumplimiento de los aprendizajes
esperados establecidos en el ACUERDO 12/10/17.

15. IV.- En la Educación secundaria: El alumno acreditará cada grado escolar según los
criterios que se describen a continuación:
a) Al menos el 80% de asistencia;
b) Calificaciones aprobatorias en Lengua Materna y Matemáticas;
c) Promedio general de 6 en el resto de asignaturas de los campos de Formación
Académica;
d) Un Nivel de Desempeño mínimo de II, en al menos dos de las áreas de
Desarrollo Personal y Social, y
e) Un Nivel de Desempeño mínimo de II, en al menos dos clubes de Autonomía
Curricular.
III.- En la Educación secundaria:
a) El alumno será promovido al siguiente grado o nivel educativo cuando haya acreditado en
los términos que se señala en el artículo 12, fracción IV que antecede.
b) El alumno tendrá que volver a cursar el grado cuando al concluir el ciclo escolar tenga cuatro
o más asignaturas de Formación Académica no aprobadas; y/o en su caso cuando en dos o
más Áreas de Desarrollo Personal y Social haya obtenido Nivel I de Desempeño; y/o en su
caso haya obtenido Nivel I de Desempeño en dos o más clubes de Autonomía Curricular.
c) El alumno que se encuentre en situación de riesgo por no haber aprobado hasta tres
asignaturas de Formación Académica, o bien por obtener Nivel I de Desempeño en dos o
más áreas de Desarrollo Personal y Social, y/o en dos o más clubes de Autonomía Curricular
podrá regularizar esta situación en el periodo inter ciclos escolares, en los términos que para
tal efecto establezcan las Normas de Control Escolar aplicables.

16. La organización de los contenidos programáticos será en tres componentes
curriculares:
1. Campos de Formación Académica;
2. Áreas de Desarrollo Personal y Social;
3. Ámbitos de la Autonomía Curricular,
A los que, en conjunto, se denomina Aprendizajes clave para la educación
integral y que se desglosan enseguida.

17. 1.Lenguaje y Comunicación
a. (Español)
b. Inglés
2. Pensamiento Matemático
(Matemáticas)
3. Exploración y Comprensión del Mundo
Natural y Social
a) Ciencias y Tecnología: Química
b) Historia
c) Formación Cívica y Ética
1.Áreas de Desarrollo Personal y Social
a. Artes
b. Tutoría y Educación Socioemocional
c. Educación Física

18. QUÍMICA

19. LIBRETAS
• Libreta de tareas
• 1. Se pegaran todos los recados y circulares
• 2. Se escribirán tareas programadas y descripciones de tareas.
• Todas las libretas deberán tener las indicaciones de cada maestro
de la materia y la maestra de planta checará que:
• 1. Este al corriente
• 2. En buen estado
• 3. Buena presentación

20. EXAMENES
• Estudiar sin que se encargué
• Inasistencias a exámenes se califican con cero
• Parciales no se programan
• Trimestrales si

21. ESCUELA
• No tirar basura fuera de los botes
• Formación rápida (solos)
• Respeto a todos (compañeros, maestros, autoridades)
• Uso de los baños
• Evitar amistades con su compañeros 1° y 2° (alumno problema)
• Noviazgos
• No hacer tarea en el patio
• Fuera de la escuela
• Fajados
• Retirarse lo mas pronto
• Retirarse

22. COMISIONES
• Representante (provisional) indicar función _______________
1. Avisar si el grupo no tiene maestro
• Borrador ________________________
• Papeles __________________________
• Libreta disciplina ____________________
• Encargado de materias ____________________

23. DISCIPLINA
• Explicación de libreta
• Callados, sentados
• No pararse menos al frente
• Limpieza del salón.

24. REUNIÓN DE PADRES DE
FAMILIA
• ORDEN DEL DÍA
BIENVENIDA
ASISTENCIA
MOTIVO DE LA REUNIÓN: PRESENTACIÓN DE LA MAESTRA- NORMATIVIDAD Y REGLAMENTO
DE LA ESCUELA. APOYO EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS, SUS HIJOS.
CUMPLIMIENTO DEL REGLAMENTO ESCOLAR CON ATENCIÓN A LO SIGUIENTE:
UNIFORME COMPLETO, LIMPIO Y EN BUENAS CONDICIONES
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD RECORDALES QUE SI LLEGAN TARDE TIENEN QUE ENTRAR
POR LA PUERTA PRINCIPAL Y PRESENTARSE CON SUHIJOS PARA QUE FIRMEN UN REPORTE,
ACERCA DE LA CORRESPONSABILIDAD Y COMPROMISO PARA ESTAR A LAS 7:15 A.M PARA SU
FORMACIÓN O EN EL SALÓN DE CLASES
LLEGAR PUNTUALMENTE A LA HORA DE LA SALIDA
LAS TAREAS Y TRABAJOS TRAERLOS EN LA FECHA QUE SE LES PIDA
LA DISCIPLINA DE SUS HIJOS EN EL SALÓN DE CLASES
INFORMARLES QUE SEGUIMOS EN EL PROGRAMA DE INGENIAT CON LAS ASIGNATURAS DE
MATEMATICAS, ESPAÑOL, CIENCIAS E INGLÉS
BLOGS: BLOG DE TAREAS Y REPORTES DEL GRUPO 7 http://dalindasecu72.blogspot.com
F.C Y E http://formacioncivicaymas.blogspot.com CORREO ELECTRONICO: rilizmat@hotmail.com solo
para enviar tareas o trabajos. Permisos, dudas o justificaciones son personalmente .
Blogs: de otros grupos empiezan por ejemplo: http://secu72grupo4.blogspot.com es de la materia de
inglés.
RECORDALES QUE EN ESTE CICLO ESCOLAR, COMO YA SERÁ DE SU CONOCIMIENTO, NO
HABRÁ TIENDA ESCOLAR, ASI QUE SERN LOS RESPONABLES LO QUE CONSUMAN SUS HIJOS.
A LOS ALUMNOS QUE LE FALTE UNIFORME DE INVIERNO _______________________________

25. ORDEN
DEL DIA
DEL
PRIMER
DIA CON
LOS
ALUMNOS
1. BIENVENIDA
2. PRESENTACIÓN
PERSONAL
3. TOMAR ASISTENCIA
4. RECOGER EL
VOUCHER DEL BANCO
POR INSCRIPCIÓN
5. REGLAMENTO
ESCOLAR – LEER
PUNTO POR PUNTO
6. ELABORAR
REGLAMENTO DEL
AULA