SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Descargar para leer sin conexión
Página 1 de 25
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 6
“JUAN ANTONIO DE URRUTIA Y ARANA”
CICLO ESCOLAR 2016-2017
En la actualidad nuestra comunidad escolar, tiene la responsabilidad de cimentar las bases
educativas en la formación de nuestros educandos, atendiendo al reclamo de impulsos
vigorosos y profundos que presenta la educación. Para cumplir con su función social en el
logro de este propósito se requiere la integración de nuestra comunidad escolar.
La existencia de una educación de proyección social es una demanda actual y decisiva, que
debe atenderse, en esta institución.
Por ello el reglamento interno de la Escuela Secundaria Técnica No. 6. Hace explícito que en
la impartición de educación para secundarias se tomarán medidas que aseguren a los
educandos la protección y cuidados especiales para su bienestar, que eviten el abuso físico y
mental, así como los malos tratos y que garanticen que la disciplina escolar sea compatible
con la dignidad de los educandos.
I. OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES
a) Orientar a sus hijos para que cumplan con sus obligaciones establecidas en el
reglamento de los alumnos.
b) Apoyar a la institución en todas las actividades escolares que se les solicite.
c) Apoyar y cerciorarse de que su hijo (a) cumpla con el material escolar que se le
solicita y con los uniformes respectivos.
d) Motivar que su hijo (a) no ingiera productos o bebidas nocivas a su salud dentro y
fuera de la institución.
e) Promover y fomentar en su hijo (a) adquiera actitudes de respeto tanto para el
personal de la escuela como para sus compañeros.
f) Fomentar hábitos de higiene y seguridad.
g) Cerciorarse que su hijo (a) asista a todas las clases y que lo haga con puntualidad.
h) Avisar oportunamente a las autoridades de la escuela de su cambio de domicilio.
i) Promover en su hijo (a) el respeto hacia los símbolos patrios y a todos los eventos y
actos escolares.
j) Solicitar personalmente permiso o justificación de las ausencias de clase de su hijo
(a), dispone de 3 días hábiles para tramitarlo en la oficina de Trabajo Social.
k) Comprometerse a que sus hijos paguen o reparen los daños ocasionados en la
escuela.
l) Apoyar a la institución para el mejoramiento de la conducta de su hijo (a).
m) Atender y notificar oportunamente el estado de salud de su hijo (a) en la oficina de
Trabajo Social.
n) Apoyar a su hijo (a) para que cumpla con sus tareas escolares.
o) Acudir a los llamados de las autoridades educativas de la institución (citatorios por
escrito).
p) Proporcionarles seguridad a sus hijos en el trayecto de su casa a la escuela y de esta
a aquella.
q) Fomentar en su hijo (a) hábitos de conservación y limpieza para el mantenimiento y
mejoramiento de la institución.
r) Cerciorarse que su hijo (a) solamente lleve a la escuela el material y herramientas
solicitadas.
s) Informarse de todas las actividades escolares que se realizan dentro y fuera de la
institución (en la página escolar http://est6qro.blogspot.com o en avisos impresos).
t) Informarse permanentemente del avance académico y de la conducta de sus hijos (a
través de servicios educativos (“Orientación Educativa, Trabajo Social, Prefectura”) .
u) No enviar enfermos a sus hijos.
Página 2 de 25
II DERECHOS DE LOS ALUMNOS
1.- Ser atendido y respetado por todo el personal de la escuela.
2.- Recibir limpias y en buenas condiciones todas las áreas de la escuela.
3.- Usar todas las instalaciones, equipo y material de la escuela que se requieran para el
cumplimiento de las tareas escolares, en el horario y condiciones que la institución defina.
4.- Recibir asesoría, supervisión y evaluación en las tareas, trabajos y material que el maestro
asigne.
5.- Usar todo el material escolar que el maestro solicite para sus actividades escolares y
comprar estrictamente lo necesario y factible de acuerdo a sus posibilidades económicas.
6.- Recibir atención, respeto, precios justos, alimentos higiénicos y nutritivos en la tienda de
consumo de la escuela.
7.-Opinar libremente pero con respeto y de manera oportuna para el mejoramiento de las
actividades escolares y de los bienes institucionales.
8.- Recibir autorización por parte de las autoridades escolares para salir de la institución en
casos urgentes como enfermedad, accidentes, o asuntos familiares, etc.
9.- Elegir a su Comité de gobierno y respetar su autoridad (Sociedad de alumnos).
Cargo Función
Jefe de grupo Representar el grupo ante el Consejo Técnico Escolar o cualquiera otra
autoridad., Ser la “voz” del grupo. Guía moral grupo. Representa los valores
grupales
Subjefe de grupo Las mismas del jefe de grupo en su ausencia, apoyar al jefe de grupo en las
decisiones que éste tome.
Tesorero del grupo Resguardar los valores económicos de grupo
10.- Ser escuchado antes de ser sancionado.
11.- Acudir al baño en horas de clase cuando el caso lo amerite, previa autorización y
portación de gafete.
12.- Contar con agua potable para su consumo.
13.- Recibir facilidades didácticas para lograr el aprendizaje.
14.-Usar una prenda de vestir sobre el uniforme (usar una camiseta blanca debajo del
uniforme en temporada de frio o cuando lo considere necesario, suéter adicional en
temporada de frio, chamarra en temporada de invierno, manga o impermeable con lluvia).
15.-Realizar tareas escolares que sean factibles de hacerse en tiempo, forma y con
materiales accesibles.
16.- Recibir información de las actividades escolares de su competencia.
17.- Recibir sistemáticamente sus calificaciones de cada materia, en cada bimestre, del
profesor (a) correspondiente.
18.- Recibir autorización para adquirir y consumir líquidos y alimentos fuera del receso,
cuando el caso lo amerite.
19.- Disfrutar el tiempo de receso indicado en el horario.
III DE LAS OBLIGACIONES Y SANSIONES
Las consecuencias de las conductas inadecuadas (el no cumplimiento al reglamento
escolar), se dividirán en tres niveles, de acuerdo a la falta será la consecuencia.
1. PRIMER NIVEL:
2.- SEGUNDO NIVEL
CONDUCTAS INADECUADAS CONSECUENCIA
Falta de Respeto al Personal Docente,
Administrativo y Manual 3 Días de Suspensión, la reincidencia causará baja
CONDUCTAS INADECUADAS CONSECUENCIA
Hurto Comprobado Baja definitiva
Agresión Física Baja definitiva
Consumo y portación de sustancias dañinas
para su salud. (Drogas legales e ilegales)
Baja definitiva
Página 3 de 25
definitiva.
Hacer Graffittis en Mobiliario e
Instalaciones de la Escuela
3 Días de Suspensión, la reincidencia causará baja
condicionada*.
Practica de Bullyng, (Verbal, Físico y
Cibernético)
3 Días de Suspensión, la reincidencia causará baja
condicionada*
Noviazgo, tanto dentro y fuera de las
instalaciones de la escuela.
3 Días de Suspensión, la reincidencia causará baja
condicionada*
Cuando no entre a la escuela y se
compruebe que se fue a otro lado,
portando el uniforme de la escuela.
Se enviará aviso a padres de familia para condicionar
baja y 3 días de suspensión.
Destrucción de mobiliario e instalaciones
de la escuela.
Se repara el daño y suspensión de 3 días. La
reincidencia causara baja definitiva.
No entrar a todas las clases 3 Días de suspensión y la reincidencia causara baja
condicionada*.
Uso inadecuado de celulares o de otro
medio de comunicación dentro del salón
de clases o de la escuela.
3 Días de suspensión, la reincidencia causara baja
condicionada*.
Indisciplina en Honores a la Bandera. La reincidencia causará 3 días de suspensión.
*Baja condicionada: Documento previo a su baja definitiva.
3.- TERCER NIVEL
Cuando los alumnos y alumnas de esta Institución no cumplan con los siguientes
aspectos del reglamento, se hará reporte por escrito, y si acumulan 3 reportes se dará
citatorio para sus papás, siendo acreedores a un día de suspensión, si reinciden se
firmará carta compromiso:
1.- Asistir puntualmente a todas sus actividades escolares con el uniforme completo que le
corresponda, usándolo de modo correcto y limpio. Los uniformes se portaran de la siguiente
manera:
2.- Uniforme Oficial:
Hombres
Pantalón de talla adecuada, y que vaya a la cintura, sin desbastillar y sin coserlo para
ajustarlo al cuerpo, zapatos negros escolares, sin paercings, playeras y camisas fajadas,
peinado y aseado, corte de cabello: casquete corto, evitar copete que cubra la cara.
Página 4 de 25
Mujeres:
Jumper a la altura de la rodilla, sin deshilar, ni a la cadera y sin coserlo para ajustarlo al
cuerpo, zapatos negros escolares, calceta azul marino calada, no depilarse o rasurarse las
cejas, no usar tintes, rímel y sin maquillaje, en caso de traer el pelo suelto debe ser
presentable y no alborotado.
3.- Uniforme Deportivo (Hombres y Mujeres)
Tenis color blanco con agujetas del mismo color, pants, chamarra y playera sin ajustar al
cuerpo; en caso de pants no debe portarse roto. En caso de ponerle parches, que sean del
mismo color del uniforme, no se permitirá pintar o rayar ninguno de los uniformes, en ninguna
época del ciclo escolar.
4.- La entrada será a las 7:00 hrs. turno matutino, vespertino a las 13:30 hrs. con una
tolerancia de 10 minutos no permitiendo la entrada después de ese tiempo.
5.- Los alumnos portarán su credencial a la hora de entrada a la institución.
6.- Retirarse de la Institución después de cumplir con el horario y tareas asignadas.
7.- Obtener calificaciones aprobatorias y aprovechamientos altos en todas las asignaturas.
8.- Usar adecuadamente el equipo, herramientas, mobiliario e inmuebles de la Institución.
9.- Cumplir con los materiales, útiles y tareas escolares, así como traer, portar y usar
exclusivamente aquellos solicitados por el personal.
10.- No ingerir alimentos y bebidas en aulas, talleres, biblioteca en las horas de clase.
11.- Cumplir con las sanciones que la autoridad le asigne y comprometerse a mejorar su
conducta.
12.- Comunicar a sus padres o tutores de las indicaciones y solicitudes de la autoridad.
13.- Estrictamente prohibido conductas inapropiadas, o de noviazgo dentro de la institución.
14.- No permanecer en el aula durante el receso.
15.- Periódicamente se llevará a cabo la revisión de mochilas de los alumnos.
Una vez leído y analizado el presente reglamento me comprometo a cumplir y hacer cumplir a
mi hijo (a) las normas que dé el emanen.
Así como acudir al llamado cuando se requiera, tanto de la institución escolar como en la
escuela para padres y también en el caso de que mi hijo (a) no cumpla con la normatividad
establecida en el presente reglamento escolar. En caso de no hacerlo me comprometo a
asumir las sanciones que emanen de este reglamento.
Página 5 de 25
Código de ética del alumno
El código de ética tiene el objetivo de promover en los alumnos de la Escuela Secundaria
Técnica 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” un comportamiento ético para lograr el perfil del
alumno que deseamos.
1. Cumpliré con todas las actividades
académicas que la materia demande.
2. Actuaré responsablemente al:
 cumplir los tiempos de entrega,
presentación de actividades y tareas
de aprendizaje
 reconocer que mi aprendizaje es mi
responsabilidad
 realizar las actividades individuales y
en equipo con la calidad que la
materia demande
 respetar los acuerdos, fechas y
horarios establecidos por los
compañeros para elaborar los
trabajos colaborativos
 estudiar los materiales obligatorios
(libro de texto, lecturas, videos y
audios, entre otros) según el
calendario preestablecido
 lograr y mantener altos estándares
de desempeño en mi formación.
 Ser cuidadoso con las cosas de
valor personales (reloj, pulseras,
dinero, celular) porque solo yo soy
responsable de ellas.
3. Actuaré honestamente y lo
manifestaré a través de mis acciones,
por ejemplo:
 al evaluar a mis compañeros en la
coevaluación
 en mi autoevaluación
 en mi trabajo individual y en la
contribución que haga en los
trabajos en equipo
 en el reconocimiento explícito de las
ideas y trabajos de mis compañeros,
y al citar a los autores consultados
 en la evaluación que haga a mis
profesores titulares, auxiliares y
prefectos.
4. Mostraré respeto y así lo manifestaré
en mis actitudes, por ejemplo:
 en mis discursos hacia las personas,
hacia la institución, hacia mi país y
hacia otros países
 en los horarios establecidos
 en la interacción con mis
compañeros y profesores
 hacia las manifestaciones culturales
de otros países o del propio
 al retroalimentar actividades de
enseñanza-aprendizaje de mis
compañeros
 al utilizar los medios electrónicos
…………………………………………………………………………………………………………..
FR-09
Me comprometo con mi hijo a cumplir con los “Los derechos y obligaciones de los padres de
familia o tutores, Código de ética del alumno”.
Nombre y firma del Alumno ____________________________________________________
e-mail (si lo tiene) ___________________________________
CURP____________________ Grado:_____ Grupo:____ Turno:_____ Fecha:_________
Nombre y Firma del Padre o Tutor: ________________________________________________________
e-mail (si lo tiene)___________________________________________
Domicilio. ______________________________ núm. ext. _____ núm. Int. ___
Colonia ___________________________ CP _______
Tel. Celular;_____________________ Tel. Domicilio: ______________________________
Página 6 de 25
Comentario:
___________________________________________________________________________
Anexos. Para prefectura, orientación educativa, tutoría y trabajo social.
Notas:
1.- Prefectura llevará registro de reportes (FR-05) y registro de observación de conductas (FR-02).
2.- Orientación Educativa integrará el expediente conductual del alumno. Integrado por la información
proveniente de “Derechos y obligaciones de familia o tutor y código de ética” (FR-09) la o las fichas de
seguimiento de orientación (FR-03) y hoja de relatoría así como de los reportes acumulados (FR-01).
Los citatorios recuperados de los padres (FR-06), (FR-08).
3.- Trabajo Social integrará el expediente socio-familiar del alumno. Integrado por la información
proveniente de “Derechos y obligaciones de familia o tutor y código de ética” (FR-09) la o las fichas de
Página 7 de 25
trabajo social (FR-04) y hoja de relatoría así como de los reportes acumulados (FR-01). Los citatorios
recuperados de los padres (FR-06), (FR-07).
4.- Los padres que visitan maestros lo harán a través de Servicio Social.
5.- Prefectura pasara lista de inasistencia cada semana
UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA
Juan Antonio de Urrutia y Arana
CLAVE: 22DST0006O SECUNDARIA TÉCNICA FR-01
Profesor: Asignatura:
Alumno Grado
Se ha hecho acreedor a (numero) Reporte por: (El que se indica),acumularmás de3 reportes.
Implica una sanción según el reglamento.
1. No entra la clase. ( ) 9. No trae el uniforme completo ( )
2. Llega tarde la clase. ( ) 10. No trae la credencial. ( )
3. No presta atención a clase. ( ) 11. Le falto el respeto al profesor ( )
4. No entrega tareas y/o trabajos. ( ) 12. Le falto el respeto a sus compañeros ( )
5. Problemas con el docente. ( ) 13. Se leencontró rayando la pared ( )
6. Comiendo en el salón. ( ) 14. Juega en el salón declase ( )
7. Fumando en el plantel ( ) 15. Cabello largo y/o Gorra ( )
8. Tinte en el pelo ( ) 16. Consumiendo bebidas embriagantes ( )
Antes de esté reporte el docente indicó al alumno que: _____________________________
Nombre y firma de quien reporta
UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA
Juan Antonio de Urrutia y Arana
CLAVE: 22DST0006O SECUNDARIA TÉCNICA 6
FR-01
Profesor: Asignatura:
El alumno Grado Grupo
Se ha hecho acreedor a (numero) Reporte por: (El que se indica),acumularmás de3 reportes.
Implica una sanción según el reglamento.
1. No entra la clase. ( ) 10. No trae el uniforme completo ( )
2. Llega tarde la clase. ( ) 11. No trae la credencial. ( )
3. No presta atención a clase. ( ) 12. Le falto el respeto al profesor ( )
4. No entrega tareas y/o trabajos. ( ) 13. Le falto el respeto a sus compañeros ( )
5. Problemas con el docente. ( ) 14. Se leencontró rayando la pared ( )
6. Comiendo en el salón. ( ) 15. Juega en el salón declase ( )
7. Fumando en el plantel ( ) 16. Cabello largo y/o Gorra ( )
8. Tinte en el pelo ( ) 17. Consumiendo bebidas embriagantes ( )
9. Falta de material de trabajo ( )
Otros:
Nombre y firma de quien reporta
Página 8 de 25
Ventana de Intercomunicación Panorámica(VIP) FR-02
Grupo: Tutor/a:
Pruebas por fechas
Alumnos
PR1 PR2 PR3 PR4 PR5 PR6 PR7 PR8 PR9 PR10 PR11 PR12
1.
2.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
2.6
27
28
29.
30.
Categorías
MM
M
B
B B
NT
PA
PV
Muy mala actitud. No trabajanunca y molestasiempre.Nunca hace caso al profesor.
Mala actitud. Apenas trabaja,molesta a menudo y nosuele hacercaso al profesor.
Buena actitud. Se comporta y trabaja bien,independientemente de surendimiento.
Excelente actitud. Se comporta y trabajasiempre, independientemente de surendimiento.
Se comporta y nomolesta, peronotrabaja. Actitudpasiva, alumno "mueble".
Está mejorando suactitud.
Está empeorando suactitud.
Posible acosador. Abusa, intimida, acosa físicao verbalmente.
Posible víctima. Es blancode abusos, acoso o intimidación.
Página 9 de 25
Ventana de Intercomunicación Panorámica(VIP) FR-02
Grupo: Tutor/a:
Pruebas por fechas
Alumnos
PR1 PR2 PR3 PR4 PR5 PR6 PR7 PR8 PR9 PR10 PR11 PR12
fechas
31
32.
33.
34
35
36
37
38
39
40
41
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
57
59
60
Categorías
MM
M
B
B B
NT
PA
PV
Muy mala actitud. No trabajanunca y molestasiempre.Nunca hace caso al profesor.
Mala actitud. Apenas trabaja,molesta a menudo y nosuele hacercaso al profesor.
Buena actitud. Se comporta y trabaja bien,independientemente de surendimiento.
Excelente actitud. Se comporta y trabajasiempre, independientemente de surendimiento.
Se comporta y nomolesta, peronotrabaja. Actitudpasiva, alumno "mueble".
Está mejorando suactitud.
Está empeorando suactitud.
Posible acosador. Abusa, intimida, acosa físicao verbalmente.
Posible víctima. Es blancode abusos, acoso o intimidación.
Página 10 de 25
ORIENTACION EDUCATIVA FR-03
FICHA DE SEGUIMIENTO SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS
TURNO VESPERTINO
CICLO ESCOLAR 2015 – 2016
Nombre del alumno(a):________________________________________________
Grado: ______________ grupo: _______________
Fecha Motivo del reporte Sanción aplicada
A que se compromete
el alumno
Nombre de quien
reporta
______________________________
ORIENTADORA EDUCATIVA
Página 11 de 25
No entro la clases (No llego a
la escuela)
No entra la clases
Llega tarde la clases
No presta atención en clase
No entrega tareas y/o trabajos
Problemas con el docente
Comiendo en el salón
Fumando en el plantel
Tinte en el pelo
No trae el uniforme completo
No trae credencial
Le falto el respeto al profesor
Le falto el respeto al sus
compañeros
Juega en el salón de clase
Se le encontró rayando la
pared
Cabello largo y/ gorra
Consumiendo bebidas
Embriagantes
Falta de material
Página 12 de 25
LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______.
HORA DE INICIO:________/_______.
ENTREVISTA CON MADRES Y/O PADRES
NOMBRES:________________________________________________________________________
MOTIVO DE LA ENTREVISTA: ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
DESCRIPCIÓN:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________ _
ACUERDOS:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________
COMPROMETIDOS Y CONFORMES FIRMAN,
______________________ _______________________
MADRE/PADRE DOCENTE HORA DE CULMINACIÓN________/______.
LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______.
HORA DE INICIO:________/_______.
Página 13 de 25
REUNIÓN CON MADRES, PADRES Y REPRESENTANTES
AGENDA:
1. SALUDO INICIAL Y LECTURA DE BIENVENIDA.
2. CONTROL DE ASISTENCIA.
3. PUNTOS VARIOS:
___________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
DESCRIPCIÓN:___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________ ___
ACUERDOS:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________
Página 14 de 25
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(ANEXO ASISTENCIA).
HORA DE CULMINACIÓN________/______.
LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______.
HORA DE INICIO:________/_______.
Página 15 de 25
ENTREVISTA CON ESTUDIANTES POR INDISCIPLINA
NOMBRE:__________________________________________. GRADO Y SECCIÓN: __________
DESCRIPCIÓN:____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________ __
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________ _____
ACUERDOS:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
COMPROMETIDOS Y CONFORMES FIRMAN,
______________________________ ______________________________ _____________________________
ESTUDIANTE DOCENTE MADRE/PADRE
HORA DE CULMINACIÓN________/______.
LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______.
HORA DE INICIO:________/_______.
Página 16 de 25
ENTREVISTA POR INCUMPLIMIENTO DE DEBERES DE LOS PADRES
NOMBRE DEL PADRE/MADRE: ______________________________________________________________________.
DESCRIPCIÓN DE LA INCIDENCIA: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
ACUERDOS:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________ _____
_____________________________________________________________________________________________________________________________ ___
COMPROMETIDOS Y CONFORMES FIRMAN,
____________________________ _______________________
MADRE/PADRE DOCENTE
HORA DE CULMINACIÓN________/______.
Página 17 de 25
ENLACE TELEFÓNICO
FECHA: ________/________/________________. HORA DE LA LLAMADA: ______________/_______.
NÚMERO TELEFÓNICO DEL QUE SE EFECTÚA LA LLAMADA: __________-_________________________
NḾERO TELEFÓNICO AL QUE SE EFECTÚA LA LLAMADA: __________-_________________________
PERSONA CON LA QUE SE COMUNICA: ______________________________________________________________________
MOTIVO DE LA LLAMADA: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
DESCRIPCIÓN DE LA CONVERSACIÓN TELEFÓNICA: ______________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
ACUERDOS:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________ _______________________
DOCENTE TESTIGO DE LA LLAMADA
HORA DE CULMINACIÓN DE LA LLAMADA___________/______.
DURACIÓN EXACTA DE LA LLAMADA: ___________________.
Página 18 de 25
CONSTANCIA DE ENTREGA DE BIENES EN CUSTODIA
LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______.
HORA DE ENTREDA: _______/________.
POR MEDIO DE LA PRESENTE SE HACE CONSTAR QUE SE H A HECHO ENTREGA DE:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
ANTE LA OFICINA DE: ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ ______________________________
RECIBIDO POR: __________________________________________________________________________________________
QUIEN CUMPLE FUNCIONES DE: __________________________________________________________________
CONFORMES FIRMAN,
DOCENTE: ____________________________.
RECIBIDO POR: _____________________________.
HORA DE RECIBO: __________/________.
Página 19 de 25
TRABAJO SOCIAL FICHA DE SEGUIMIENTO SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS FR-04
CICLO ESCOLAR 2015 – 2016
GRADO: ______________ GRUPO: _______________ JEFE DE GRUPO ______________________________________________
Nombre del alumno Fecha
Motivo del
reporte
Sanción
aplicada
A que se
compromete el
alumno
Nombre de quien reporta Sello o firma de enterado
Página 20 de 25
_____________________________
Página 21 de 25
Seguimiento de Reportes Prefectura
FR05
Página 22 de 25
FR-06
Página 23 de 25
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
PADRE DE FAMILIA O TUTOR C I T A TO R I O
P r e s e n t e.
Por este medio, me permito solicitar su presencia el día ___________________________________ con el
Maestro ___________________________________ de la materia _____________________________ con el
objeto de tratar asuntos relacionados con el trabajo académico de su hijo.
A T E N T A M E N T E
PROF.____________________________
FR-06
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
PADRE DE FAMILIA O TUTOR C I T A TO R I O
P r e s e n t e.
Por este medio, me permito solicitar su presencia el día ___________________________________ con el
Maestro ___________________________________ de la materia _____________________________ con el
objeto de tratar asuntos relacionados con el trabajo académico de su hijo.
A T E N T A M E N T E
PROF.____________________________
FR-06
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
PADRE DE FAMILIA O TUTOR C I T A TO R I O
P r e s e n t e.
Por este medio, me permito solicitar su presencia el día ___________________________________ con el
Maestro ___________________________________ de la materia _____________________________ con el
objeto de tratar asuntos relacionados con el trabajo académico de su hijo.
A T E N T A M E N T E
PROF.____________________________
FR-06
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
PADRE DE FAMILIA O TUTOR C I T A TO R I O
P r e s e n t e.
Por este medio, me permito solicitar su presencia el día ___________________________________ con el
Maestro ___________________________________ de la materia _____________________________ con el
objeto de tratar asuntos relacionados con el trabajo académico de su hijo.
A T E N T A M E N T E
PROF.____________________________
FR-07
Página 24 de 25
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
C I T A TO R I O
C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________
P r e s e n t e.
La oficina de Trabajo social, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de
______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución
para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a). No dudando de su alto sentido
de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo.
A T E N T A M E N T E
PROFA. MA. JUANA VÁZQUEZ GONZÁLEZ
TRABAJO SOCIAL
FR-07
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
C I T A TO R I O
C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________
P r e s e n t e.
La oficina de Trabajo social, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de
______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución
para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a). No dudando de su alto sentido
de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo.
A T E N T A M E N T E
PROFA. MA. JUANA VÁZQUEZ GONZÁLEZ
TRABAJO SOCIAL
FR-07
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
C I T A TO R I O
C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________
P r e s e n t e.
La oficina de Trabajo social, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de
______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución
para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a). No dudando de su alto sentido
de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo.
A T E N T A M E N T E
PROFA. MA. JUANA VÁZQUEZ GONZÁLEZ
TRABAJO SOCIAL
Página 25 de 25
FR-
08
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
C I T A TO R I O
C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________
P r e s e n t e.
La oficina de Orientación Educativa, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de
______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución
para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a).
No dudando de su alto sentido de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo.
A T E N T A M E N T E
PROFA. PATRICIA LICONA RAMÍREZ
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
FR-08
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
C I T A TO R I O
C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________
P r e s e n t e.
La oficina de Orientación Educativa, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de
______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución
para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a).
No dudando de su alto sentido de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo.
A T E N T A M E N T E
PROFA. PATRICIA LICONA RAMÍREZ
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
FR-08
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6
“Juan Antonio de Urrutia y Arana”
Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014
C I T A TO R I O
C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________
P r e s e n t e.
La oficina de Orientación Educativa, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de
______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución
para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a).
No dudando de su alto sentido de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo.
A T E N T A M E N T E
PROFA. PATRICIA LICONA RAMÍREZ
ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Pub delegados 2013 14
Pub delegados 2013 14Pub delegados 2013 14
Pub delegados 2013 14
 
Cuader padres tercer ciclo
Cuader padres tercer cicloCuader padres tercer ciclo
Cuader padres tercer ciclo
 
2 c
2 c2 c
2 c
 
POWERPOINT REUNIÓN DE PADRES SEPTIEMBRE
POWERPOINT REUNIÓN DE PADRES SEPTIEMBREPOWERPOINT REUNIÓN DE PADRES SEPTIEMBRE
POWERPOINT REUNIÓN DE PADRES SEPTIEMBRE
 
1 b
1 b1 b
1 b
 
Informe de tutoria
Informe de tutoriaInforme de tutoria
Informe de tutoria
 
Reunión de padres
Reunión de padresReunión de padres
Reunión de padres
 
2 a
2 a2 a
2 a
 
Paso 6 ep a 1 eso 2018 2019
Paso 6 ep a 1 eso 2018 2019Paso 6 ep a 1 eso 2018 2019
Paso 6 ep a 1 eso 2018 2019
 
4º basico a 21 de agosto
4º basico a  21 de agosto4º basico a  21 de agosto
4º basico a 21 de agosto
 
Acogida familias 2016
Acogida familias 2016Acogida familias 2016
Acogida familias 2016
 
Protocolo covid 19 ciclo2-pdf
Protocolo covid 19 ciclo2-pdfProtocolo covid 19 ciclo2-pdf
Protocolo covid 19 ciclo2-pdf
 
2 b
2 b2 b
2 b
 
Reunion familias 2021 2022 ciclo-2 def
Reunion familias 2021 2022 ciclo-2 defReunion familias 2021 2022 ciclo-2 def
Reunion familias 2021 2022 ciclo-2 def
 
Clases 2011
Clases 2011Clases 2011
Clases 2011
 
Reunión familias
Reunión familiasReunión familias
Reunión familias
 
REUNIÓN DE PADRES 15/16
REUNIÓN DE PADRES 15/16REUNIÓN DE PADRES 15/16
REUNIÓN DE PADRES 15/16
 
El paso de Primaria a Secundaria
El paso de Primaria a Secundaria El paso de Primaria a Secundaria
El paso de Primaria a Secundaria
 
3b
3b3b
3b
 
Informe de gestion educativa año escolar 2012
Informe de gestion educativa año escolar 2012Informe de gestion educativa año escolar 2012
Informe de gestion educativa año escolar 2012
 

Destacado

Estadistica 1° bim.16 17
Estadistica 1° bim.16 17Estadistica 1° bim.16 17
Estadistica 1° bim.16 17Usebeq
 
Análisis escolar 3° Primer Bimestre 2016 2017
Análisis escolar 3° Primer Bimestre 2016 2017Análisis escolar 3° Primer Bimestre 2016 2017
Análisis escolar 3° Primer Bimestre 2016 2017Usebeq
 
Evaluación final 1° 2015 2016
Evaluación final 1° 2015 2016Evaluación final 1° 2015 2016
Evaluación final 1° 2015 2016Usebeq
 
Análisis 2° Primer Bimestre 2015 2016
Análisis 2° Primer Bimestre 2015 2016Análisis 2° Primer Bimestre 2015 2016
Análisis 2° Primer Bimestre 2015 2016Usebeq
 
Análisis estadístico 1° bim. 2016 2017
Análisis estadístico 1° bim. 2016 2017Análisis estadístico 1° bim. 2016 2017
Análisis estadístico 1° bim. 2016 2017Usebeq
 
Analisis escolar 1° primer bimestre. 2016 2017
Analisis escolar 1° primer bimestre. 2016 2017Analisis escolar 1° primer bimestre. 2016 2017
Analisis escolar 1° primer bimestre. 2016 2017Usebeq
 
Evaluación final 3° 2015 2016
Evaluación final 3° 2015 2016Evaluación final 3° 2015 2016
Evaluación final 3° 2015 2016Usebeq
 
Situacion escolar 15 16 matutino
Situacion escolar 15 16 matutinoSituacion escolar 15 16 matutino
Situacion escolar 15 16 matutinoUsebeq
 
Técnicas de Asertividad y escucha activa en el ámbito escolar
Técnicas de Asertividad y escucha activa en el ámbito escolarTécnicas de Asertividad y escucha activa en el ámbito escolar
Técnicas de Asertividad y escucha activa en el ámbito escolarUsebeq
 
Diagnóstico institucional 2016 2017
Diagnóstico institucional 2016 2017Diagnóstico institucional 2016 2017
Diagnóstico institucional 2016 2017Usebeq
 
Como hacer examen de pregunta abierta
Como hacer examen de pregunta abiertaComo hacer examen de pregunta abierta
Como hacer examen de pregunta abiertaUsebeq
 
Inasistencias y reportes 15 16
Inasistencias y reportes 15 16Inasistencias y reportes 15 16
Inasistencias y reportes 15 16Usebeq
 
Diagnostico Institucional 15-16, EST 6 de Querétaro.
Diagnostico Institucional 15-16, EST 6 de Querétaro.Diagnostico Institucional 15-16, EST 6 de Querétaro.
Diagnostico Institucional 15-16, EST 6 de Querétaro.Usebeq
 
3° grado
3° grado3° grado
3° gradoUsebeq
 

Destacado (20)

Estadistica 1° bim.16 17
Estadistica 1° bim.16 17Estadistica 1° bim.16 17
Estadistica 1° bim.16 17
 
Análisis escolar 3° Primer Bimestre 2016 2017
Análisis escolar 3° Primer Bimestre 2016 2017Análisis escolar 3° Primer Bimestre 2016 2017
Análisis escolar 3° Primer Bimestre 2016 2017
 
Evaluación final 1° 2015 2016
Evaluación final 1° 2015 2016Evaluación final 1° 2015 2016
Evaluación final 1° 2015 2016
 
Análisis 2° Primer Bimestre 2015 2016
Análisis 2° Primer Bimestre 2015 2016Análisis 2° Primer Bimestre 2015 2016
Análisis 2° Primer Bimestre 2015 2016
 
Análisis estadístico 1° bim. 2016 2017
Análisis estadístico 1° bim. 2016 2017Análisis estadístico 1° bim. 2016 2017
Análisis estadístico 1° bim. 2016 2017
 
Analisis escolar 1° primer bimestre. 2016 2017
Analisis escolar 1° primer bimestre. 2016 2017Analisis escolar 1° primer bimestre. 2016 2017
Analisis escolar 1° primer bimestre. 2016 2017
 
Evaluación final 3° 2015 2016
Evaluación final 3° 2015 2016Evaluación final 3° 2015 2016
Evaluación final 3° 2015 2016
 
Situacion escolar 15 16 matutino
Situacion escolar 15 16 matutinoSituacion escolar 15 16 matutino
Situacion escolar 15 16 matutino
 
Técnicas de Asertividad y escucha activa en el ámbito escolar
Técnicas de Asertividad y escucha activa en el ámbito escolarTécnicas de Asertividad y escucha activa en el ámbito escolar
Técnicas de Asertividad y escucha activa en el ámbito escolar
 
Diagnóstico institucional 2016 2017
Diagnóstico institucional 2016 2017Diagnóstico institucional 2016 2017
Diagnóstico institucional 2016 2017
 
Como hacer examen de pregunta abierta
Como hacer examen de pregunta abiertaComo hacer examen de pregunta abierta
Como hacer examen de pregunta abierta
 
Totales asig. 3° 2015 2016
Totales asig. 3° 2015 2016Totales asig. 3° 2015 2016
Totales asig. 3° 2015 2016
 
Totales asig. 1° 2015 2016
Totales asig. 1° 2015 2016Totales asig. 1° 2015 2016
Totales asig. 1° 2015 2016
 
Inasistencias y reportes 15 16
Inasistencias y reportes 15 16Inasistencias y reportes 15 16
Inasistencias y reportes 15 16
 
Comparativo análisis 3 y 4 bim, 15 16matutino
Comparativo análisis 3 y 4 bim, 15 16matutinoComparativo análisis 3 y 4 bim, 15 16matutino
Comparativo análisis 3 y 4 bim, 15 16matutino
 
Totales asig. 2° 2015 2016
Totales asig. 2° 2015 2016Totales asig. 2° 2015 2016
Totales asig. 2° 2015 2016
 
Actividad 3-2
Actividad 3-2Actividad 3-2
Actividad 3-2
 
Analisis est. 4° bim.15 16 turno matutino
Analisis est. 4° bim.15 16 turno matutinoAnalisis est. 4° bim.15 16 turno matutino
Analisis est. 4° bim.15 16 turno matutino
 
Diagnostico Institucional 15-16, EST 6 de Querétaro.
Diagnostico Institucional 15-16, EST 6 de Querétaro.Diagnostico Institucional 15-16, EST 6 de Querétaro.
Diagnostico Institucional 15-16, EST 6 de Querétaro.
 
3° grado
3° grado3° grado
3° grado
 

Similar a Reglamentoescolar6 1617

Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, QuerétaroReglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, QuerétaroUsebeq
 
Reglamentoescolar6 1516
Reglamentoescolar6 1516Reglamentoescolar6 1516
Reglamentoescolar6 1516Usebeq
 
Circular para Padres de Familia
Circular para Padres de FamiliaCircular para Padres de Familia
Circular para Padres de FamiliaRossy Rod
 
Diaposivas
DiaposivasDiaposivas
DiaposivasGoogle
 
Diaposivas
DiaposivasDiaposivas
DiaposivasGoogle
 
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018Berttinni Hernandez
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivenciaGoogle
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivenciaGoogle
 
Compromiso de los padres d efamilia y estudiantes de la institución
Compromiso de los padres d efamilia y estudiantes de la instituciónCompromiso de los padres d efamilia y estudiantes de la institución
Compromiso de los padres d efamilia y estudiantes de la instituciónRubi Rafael Cabrera
 
Manual de convivencia interna
Manual de convivencia internaManual de convivencia interna
Manual de convivencia internaeliodoromatteossa
 
Manual de convivencia escolar
Manual de convivencia escolarManual de convivencia escolar
Manual de convivencia escolarArturo Cruzatt
 
TRIPTICO DE CONVIVENCIA en la UEC suramericano
TRIPTICO DE CONVIVENCIA en la UEC suramericanoTRIPTICO DE CONVIVENCIA en la UEC suramericano
TRIPTICO DE CONVIVENCIA en la UEC suramericanoeirkam209
 
CURSO DE INDUCCIÓN 2022-2023.pptx
CURSO DE INDUCCIÓN 2022-2023.pptxCURSO DE INDUCCIÓN 2022-2023.pptx
CURSO DE INDUCCIÓN 2022-2023.pptxMaguDoma
 
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.quispe0404pq
 
REGLAMENTO INTERNO
REGLAMENTO INTERNOREGLAMENTO INTERNO
REGLAMENTO INTERNOAlfa Mercado
 
Reglamento de convivencia escolar act 2015
Reglamento de convivencia escolar act 2015Reglamento de convivencia escolar act 2015
Reglamento de convivencia escolar act 2015sofia8095
 

Similar a Reglamentoescolar6 1617 (20)

Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, QuerétaroReglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
 
Reglamentoescolar6 1516
Reglamentoescolar6 1516Reglamentoescolar6 1516
Reglamentoescolar6 1516
 
Reglamento escolar sec. 80 ciclo 2019 2020
Reglamento  escolar sec. 80 ciclo 2019   2020Reglamento  escolar sec. 80 ciclo 2019   2020
Reglamento escolar sec. 80 ciclo 2019 2020
 
Circular para Padres de Familia
Circular para Padres de FamiliaCircular para Padres de Familia
Circular para Padres de Familia
 
Diaposivas
DiaposivasDiaposivas
Diaposivas
 
Diaposivas
DiaposivasDiaposivas
Diaposivas
 
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivencia
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivencia
 
Compromiso de los padres d efamilia y estudiantes de la institución
Compromiso de los padres d efamilia y estudiantes de la instituciónCompromiso de los padres d efamilia y estudiantes de la institución
Compromiso de los padres d efamilia y estudiantes de la institución
 
Manual de convivencia interna
Manual de convivencia internaManual de convivencia interna
Manual de convivencia interna
 
REGLAMENTO INTERNO
REGLAMENTO INTERNOREGLAMENTO INTERNO
REGLAMENTO INTERNO
 
Manual de convivencia escolar
Manual de convivencia escolarManual de convivencia escolar
Manual de convivencia escolar
 
Reclamento para los alumnos
Reclamento para los alumnosReclamento para los alumnos
Reclamento para los alumnos
 
TRIPTICO DE CONVIVENCIA en la UEC suramericano
TRIPTICO DE CONVIVENCIA en la UEC suramericanoTRIPTICO DE CONVIVENCIA en la UEC suramericano
TRIPTICO DE CONVIVENCIA en la UEC suramericano
 
CURSO DE INDUCCIÓN 2022-2023.pptx
CURSO DE INDUCCIÓN 2022-2023.pptxCURSO DE INDUCCIÓN 2022-2023.pptx
CURSO DE INDUCCIÓN 2022-2023.pptx
 
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
 
REGLAMENTO INTERNO
REGLAMENTO INTERNOREGLAMENTO INTERNO
REGLAMENTO INTERNO
 
Reglamento de convivencia escolar act 2015
Reglamento de convivencia escolar act 2015Reglamento de convivencia escolar act 2015
Reglamento de convivencia escolar act 2015
 

Más de Usebeq

innovación tecnológica.pdf
innovación tecnológica.pdfinnovación tecnológica.pdf
innovación tecnológica.pdfUsebeq
 
Procedimientos para trámites de permisos económicos y pago de tiempos fuera d...
Procedimientos para trámites de permisos económicos y pago de tiempos fuera d...Procedimientos para trámites de permisos económicos y pago de tiempos fuera d...
Procedimientos para trámites de permisos económicos y pago de tiempos fuera d...Usebeq
 
Infografía sobre Innovación Educativa.pdf
Infografía sobre Innovación Educativa.pdfInfografía sobre Innovación Educativa.pdf
Infografía sobre Innovación Educativa.pdfUsebeq
 
Enfoques, teorías y modelos de la didáctica
Enfoques, teorías y modelos de la didácticaEnfoques, teorías y modelos de la didáctica
Enfoques, teorías y modelos de la didácticaUsebeq
 
Proyecto de calentadores solares para estudiantes de educación secundaria (1)...
Proyecto de calentadores solares para estudiantes de educación secundaria (1)...Proyecto de calentadores solares para estudiantes de educación secundaria (1)...
Proyecto de calentadores solares para estudiantes de educación secundaria (1)...Usebeq
 
SIMULADORES Y PRACTICAS DE LABORATORIO (1).pptx
SIMULADORES Y PRACTICAS DE LABORATORIO (1).pptxSIMULADORES Y PRACTICAS DE LABORATORIO (1).pptx
SIMULADORES Y PRACTICAS DE LABORATORIO (1).pptxUsebeq
 
Manifiesto_por_una_escuela_que_garantiza_el_derecho_a_la_educacin_2022.pdf
Manifiesto_por_una_escuela_que_garantiza_el_derecho_a_la_educacin_2022.pdfManifiesto_por_una_escuela_que_garantiza_el_derecho_a_la_educacin_2022.pdf
Manifiesto_por_una_escuela_que_garantiza_el_derecho_a_la_educacin_2022.pdfUsebeq
 
Reunión con padres de familia.pptx
Reunión con  padres de familia.pptxReunión con  padres de familia.pptx
Reunión con padres de familia.pptxUsebeq
 
Apoyo a la educación.pdf
Apoyo a la educación.pdfApoyo a la educación.pdf
Apoyo a la educación.pdfUsebeq
 
AdministracioncontableTEC (1).pdf
AdministracioncontableTEC (1).pdfAdministracioncontableTEC (1).pdf
AdministracioncontableTEC (1).pdfUsebeq
 
Evaluar a través de situaciones auténticas (1) (3).pdf
Evaluar a través de situaciones auténticas (1) (3).pdfEvaluar a través de situaciones auténticas (1) (3).pdf
Evaluar a través de situaciones auténticas (1) (3).pdfUsebeq
 
Análisis estadístico 3er Bim 2016-2017.ppsx
Análisis estadístico 3er Bim 2016-2017.ppsxAnálisis estadístico 3er Bim 2016-2017.ppsx
Análisis estadístico 3er Bim 2016-2017.ppsxUsebeq
 
Guia crianza-mx-sep14
Guia crianza-mx-sep14Guia crianza-mx-sep14
Guia crianza-mx-sep14Usebeq
 
Horarios grupales 21 22 20 enero
Horarios grupales 21 22 20 eneroHorarios grupales 21 22 20 enero
Horarios grupales 21 22 20 eneroUsebeq
 
Horarios grupales enero 22
Horarios grupales enero 22Horarios grupales enero 22
Horarios grupales enero 22Usebeq
 
Comunicado 2
Comunicado 2Comunicado 2
Comunicado 2Usebeq
 
Comunicado 2
Comunicado 2Comunicado 2
Comunicado 2Usebeq
 
Postal navidad 2021
Postal navidad 2021Postal navidad 2021
Postal navidad 2021Usebeq
 
Comunicado 1 calendario de retorno seguro a clases
Comunicado 1 calendario de retorno seguro a clasesComunicado 1 calendario de retorno seguro a clases
Comunicado 1 calendario de retorno seguro a clasesUsebeq
 
Inicio seguro enero.docx (5)
Inicio seguro enero.docx (5)Inicio seguro enero.docx (5)
Inicio seguro enero.docx (5)Usebeq
 

Más de Usebeq (20)

innovación tecnológica.pdf
innovación tecnológica.pdfinnovación tecnológica.pdf
innovación tecnológica.pdf
 
Procedimientos para trámites de permisos económicos y pago de tiempos fuera d...
Procedimientos para trámites de permisos económicos y pago de tiempos fuera d...Procedimientos para trámites de permisos económicos y pago de tiempos fuera d...
Procedimientos para trámites de permisos económicos y pago de tiempos fuera d...
 
Infografía sobre Innovación Educativa.pdf
Infografía sobre Innovación Educativa.pdfInfografía sobre Innovación Educativa.pdf
Infografía sobre Innovación Educativa.pdf
 
Enfoques, teorías y modelos de la didáctica
Enfoques, teorías y modelos de la didácticaEnfoques, teorías y modelos de la didáctica
Enfoques, teorías y modelos de la didáctica
 
Proyecto de calentadores solares para estudiantes de educación secundaria (1)...
Proyecto de calentadores solares para estudiantes de educación secundaria (1)...Proyecto de calentadores solares para estudiantes de educación secundaria (1)...
Proyecto de calentadores solares para estudiantes de educación secundaria (1)...
 
SIMULADORES Y PRACTICAS DE LABORATORIO (1).pptx
SIMULADORES Y PRACTICAS DE LABORATORIO (1).pptxSIMULADORES Y PRACTICAS DE LABORATORIO (1).pptx
SIMULADORES Y PRACTICAS DE LABORATORIO (1).pptx
 
Manifiesto_por_una_escuela_que_garantiza_el_derecho_a_la_educacin_2022.pdf
Manifiesto_por_una_escuela_que_garantiza_el_derecho_a_la_educacin_2022.pdfManifiesto_por_una_escuela_que_garantiza_el_derecho_a_la_educacin_2022.pdf
Manifiesto_por_una_escuela_que_garantiza_el_derecho_a_la_educacin_2022.pdf
 
Reunión con padres de familia.pptx
Reunión con  padres de familia.pptxReunión con  padres de familia.pptx
Reunión con padres de familia.pptx
 
Apoyo a la educación.pdf
Apoyo a la educación.pdfApoyo a la educación.pdf
Apoyo a la educación.pdf
 
AdministracioncontableTEC (1).pdf
AdministracioncontableTEC (1).pdfAdministracioncontableTEC (1).pdf
AdministracioncontableTEC (1).pdf
 
Evaluar a través de situaciones auténticas (1) (3).pdf
Evaluar a través de situaciones auténticas (1) (3).pdfEvaluar a través de situaciones auténticas (1) (3).pdf
Evaluar a través de situaciones auténticas (1) (3).pdf
 
Análisis estadístico 3er Bim 2016-2017.ppsx
Análisis estadístico 3er Bim 2016-2017.ppsxAnálisis estadístico 3er Bim 2016-2017.ppsx
Análisis estadístico 3er Bim 2016-2017.ppsx
 
Guia crianza-mx-sep14
Guia crianza-mx-sep14Guia crianza-mx-sep14
Guia crianza-mx-sep14
 
Horarios grupales 21 22 20 enero
Horarios grupales 21 22 20 eneroHorarios grupales 21 22 20 enero
Horarios grupales 21 22 20 enero
 
Horarios grupales enero 22
Horarios grupales enero 22Horarios grupales enero 22
Horarios grupales enero 22
 
Comunicado 2
Comunicado 2Comunicado 2
Comunicado 2
 
Comunicado 2
Comunicado 2Comunicado 2
Comunicado 2
 
Postal navidad 2021
Postal navidad 2021Postal navidad 2021
Postal navidad 2021
 
Comunicado 1 calendario de retorno seguro a clases
Comunicado 1 calendario de retorno seguro a clasesComunicado 1 calendario de retorno seguro a clases
Comunicado 1 calendario de retorno seguro a clases
 
Inicio seguro enero.docx (5)
Inicio seguro enero.docx (5)Inicio seguro enero.docx (5)
Inicio seguro enero.docx (5)
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 

Reglamentoescolar6 1617

  • 1. Página 1 de 25 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 6 “JUAN ANTONIO DE URRUTIA Y ARANA” CICLO ESCOLAR 2016-2017 En la actualidad nuestra comunidad escolar, tiene la responsabilidad de cimentar las bases educativas en la formación de nuestros educandos, atendiendo al reclamo de impulsos vigorosos y profundos que presenta la educación. Para cumplir con su función social en el logro de este propósito se requiere la integración de nuestra comunidad escolar. La existencia de una educación de proyección social es una demanda actual y decisiva, que debe atenderse, en esta institución. Por ello el reglamento interno de la Escuela Secundaria Técnica No. 6. Hace explícito que en la impartición de educación para secundarias se tomarán medidas que aseguren a los educandos la protección y cuidados especiales para su bienestar, que eviten el abuso físico y mental, así como los malos tratos y que garanticen que la disciplina escolar sea compatible con la dignidad de los educandos. I. OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES a) Orientar a sus hijos para que cumplan con sus obligaciones establecidas en el reglamento de los alumnos. b) Apoyar a la institución en todas las actividades escolares que se les solicite. c) Apoyar y cerciorarse de que su hijo (a) cumpla con el material escolar que se le solicita y con los uniformes respectivos. d) Motivar que su hijo (a) no ingiera productos o bebidas nocivas a su salud dentro y fuera de la institución. e) Promover y fomentar en su hijo (a) adquiera actitudes de respeto tanto para el personal de la escuela como para sus compañeros. f) Fomentar hábitos de higiene y seguridad. g) Cerciorarse que su hijo (a) asista a todas las clases y que lo haga con puntualidad. h) Avisar oportunamente a las autoridades de la escuela de su cambio de domicilio. i) Promover en su hijo (a) el respeto hacia los símbolos patrios y a todos los eventos y actos escolares. j) Solicitar personalmente permiso o justificación de las ausencias de clase de su hijo (a), dispone de 3 días hábiles para tramitarlo en la oficina de Trabajo Social. k) Comprometerse a que sus hijos paguen o reparen los daños ocasionados en la escuela. l) Apoyar a la institución para el mejoramiento de la conducta de su hijo (a). m) Atender y notificar oportunamente el estado de salud de su hijo (a) en la oficina de Trabajo Social. n) Apoyar a su hijo (a) para que cumpla con sus tareas escolares. o) Acudir a los llamados de las autoridades educativas de la institución (citatorios por escrito). p) Proporcionarles seguridad a sus hijos en el trayecto de su casa a la escuela y de esta a aquella. q) Fomentar en su hijo (a) hábitos de conservación y limpieza para el mantenimiento y mejoramiento de la institución. r) Cerciorarse que su hijo (a) solamente lleve a la escuela el material y herramientas solicitadas. s) Informarse de todas las actividades escolares que se realizan dentro y fuera de la institución (en la página escolar http://est6qro.blogspot.com o en avisos impresos). t) Informarse permanentemente del avance académico y de la conducta de sus hijos (a través de servicios educativos (“Orientación Educativa, Trabajo Social, Prefectura”) . u) No enviar enfermos a sus hijos.
  • 2. Página 2 de 25 II DERECHOS DE LOS ALUMNOS 1.- Ser atendido y respetado por todo el personal de la escuela. 2.- Recibir limpias y en buenas condiciones todas las áreas de la escuela. 3.- Usar todas las instalaciones, equipo y material de la escuela que se requieran para el cumplimiento de las tareas escolares, en el horario y condiciones que la institución defina. 4.- Recibir asesoría, supervisión y evaluación en las tareas, trabajos y material que el maestro asigne. 5.- Usar todo el material escolar que el maestro solicite para sus actividades escolares y comprar estrictamente lo necesario y factible de acuerdo a sus posibilidades económicas. 6.- Recibir atención, respeto, precios justos, alimentos higiénicos y nutritivos en la tienda de consumo de la escuela. 7.-Opinar libremente pero con respeto y de manera oportuna para el mejoramiento de las actividades escolares y de los bienes institucionales. 8.- Recibir autorización por parte de las autoridades escolares para salir de la institución en casos urgentes como enfermedad, accidentes, o asuntos familiares, etc. 9.- Elegir a su Comité de gobierno y respetar su autoridad (Sociedad de alumnos). Cargo Función Jefe de grupo Representar el grupo ante el Consejo Técnico Escolar o cualquiera otra autoridad., Ser la “voz” del grupo. Guía moral grupo. Representa los valores grupales Subjefe de grupo Las mismas del jefe de grupo en su ausencia, apoyar al jefe de grupo en las decisiones que éste tome. Tesorero del grupo Resguardar los valores económicos de grupo 10.- Ser escuchado antes de ser sancionado. 11.- Acudir al baño en horas de clase cuando el caso lo amerite, previa autorización y portación de gafete. 12.- Contar con agua potable para su consumo. 13.- Recibir facilidades didácticas para lograr el aprendizaje. 14.-Usar una prenda de vestir sobre el uniforme (usar una camiseta blanca debajo del uniforme en temporada de frio o cuando lo considere necesario, suéter adicional en temporada de frio, chamarra en temporada de invierno, manga o impermeable con lluvia). 15.-Realizar tareas escolares que sean factibles de hacerse en tiempo, forma y con materiales accesibles. 16.- Recibir información de las actividades escolares de su competencia. 17.- Recibir sistemáticamente sus calificaciones de cada materia, en cada bimestre, del profesor (a) correspondiente. 18.- Recibir autorización para adquirir y consumir líquidos y alimentos fuera del receso, cuando el caso lo amerite. 19.- Disfrutar el tiempo de receso indicado en el horario. III DE LAS OBLIGACIONES Y SANSIONES Las consecuencias de las conductas inadecuadas (el no cumplimiento al reglamento escolar), se dividirán en tres niveles, de acuerdo a la falta será la consecuencia. 1. PRIMER NIVEL: 2.- SEGUNDO NIVEL CONDUCTAS INADECUADAS CONSECUENCIA Falta de Respeto al Personal Docente, Administrativo y Manual 3 Días de Suspensión, la reincidencia causará baja CONDUCTAS INADECUADAS CONSECUENCIA Hurto Comprobado Baja definitiva Agresión Física Baja definitiva Consumo y portación de sustancias dañinas para su salud. (Drogas legales e ilegales) Baja definitiva
  • 3. Página 3 de 25 definitiva. Hacer Graffittis en Mobiliario e Instalaciones de la Escuela 3 Días de Suspensión, la reincidencia causará baja condicionada*. Practica de Bullyng, (Verbal, Físico y Cibernético) 3 Días de Suspensión, la reincidencia causará baja condicionada* Noviazgo, tanto dentro y fuera de las instalaciones de la escuela. 3 Días de Suspensión, la reincidencia causará baja condicionada* Cuando no entre a la escuela y se compruebe que se fue a otro lado, portando el uniforme de la escuela. Se enviará aviso a padres de familia para condicionar baja y 3 días de suspensión. Destrucción de mobiliario e instalaciones de la escuela. Se repara el daño y suspensión de 3 días. La reincidencia causara baja definitiva. No entrar a todas las clases 3 Días de suspensión y la reincidencia causara baja condicionada*. Uso inadecuado de celulares o de otro medio de comunicación dentro del salón de clases o de la escuela. 3 Días de suspensión, la reincidencia causara baja condicionada*. Indisciplina en Honores a la Bandera. La reincidencia causará 3 días de suspensión. *Baja condicionada: Documento previo a su baja definitiva. 3.- TERCER NIVEL Cuando los alumnos y alumnas de esta Institución no cumplan con los siguientes aspectos del reglamento, se hará reporte por escrito, y si acumulan 3 reportes se dará citatorio para sus papás, siendo acreedores a un día de suspensión, si reinciden se firmará carta compromiso: 1.- Asistir puntualmente a todas sus actividades escolares con el uniforme completo que le corresponda, usándolo de modo correcto y limpio. Los uniformes se portaran de la siguiente manera: 2.- Uniforme Oficial: Hombres Pantalón de talla adecuada, y que vaya a la cintura, sin desbastillar y sin coserlo para ajustarlo al cuerpo, zapatos negros escolares, sin paercings, playeras y camisas fajadas, peinado y aseado, corte de cabello: casquete corto, evitar copete que cubra la cara.
  • 4. Página 4 de 25 Mujeres: Jumper a la altura de la rodilla, sin deshilar, ni a la cadera y sin coserlo para ajustarlo al cuerpo, zapatos negros escolares, calceta azul marino calada, no depilarse o rasurarse las cejas, no usar tintes, rímel y sin maquillaje, en caso de traer el pelo suelto debe ser presentable y no alborotado. 3.- Uniforme Deportivo (Hombres y Mujeres) Tenis color blanco con agujetas del mismo color, pants, chamarra y playera sin ajustar al cuerpo; en caso de pants no debe portarse roto. En caso de ponerle parches, que sean del mismo color del uniforme, no se permitirá pintar o rayar ninguno de los uniformes, en ninguna época del ciclo escolar. 4.- La entrada será a las 7:00 hrs. turno matutino, vespertino a las 13:30 hrs. con una tolerancia de 10 minutos no permitiendo la entrada después de ese tiempo. 5.- Los alumnos portarán su credencial a la hora de entrada a la institución. 6.- Retirarse de la Institución después de cumplir con el horario y tareas asignadas. 7.- Obtener calificaciones aprobatorias y aprovechamientos altos en todas las asignaturas. 8.- Usar adecuadamente el equipo, herramientas, mobiliario e inmuebles de la Institución. 9.- Cumplir con los materiales, útiles y tareas escolares, así como traer, portar y usar exclusivamente aquellos solicitados por el personal. 10.- No ingerir alimentos y bebidas en aulas, talleres, biblioteca en las horas de clase. 11.- Cumplir con las sanciones que la autoridad le asigne y comprometerse a mejorar su conducta. 12.- Comunicar a sus padres o tutores de las indicaciones y solicitudes de la autoridad. 13.- Estrictamente prohibido conductas inapropiadas, o de noviazgo dentro de la institución. 14.- No permanecer en el aula durante el receso. 15.- Periódicamente se llevará a cabo la revisión de mochilas de los alumnos. Una vez leído y analizado el presente reglamento me comprometo a cumplir y hacer cumplir a mi hijo (a) las normas que dé el emanen. Así como acudir al llamado cuando se requiera, tanto de la institución escolar como en la escuela para padres y también en el caso de que mi hijo (a) no cumpla con la normatividad establecida en el presente reglamento escolar. En caso de no hacerlo me comprometo a asumir las sanciones que emanen de este reglamento.
  • 5. Página 5 de 25 Código de ética del alumno El código de ética tiene el objetivo de promover en los alumnos de la Escuela Secundaria Técnica 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” un comportamiento ético para lograr el perfil del alumno que deseamos. 1. Cumpliré con todas las actividades académicas que la materia demande. 2. Actuaré responsablemente al:  cumplir los tiempos de entrega, presentación de actividades y tareas de aprendizaje  reconocer que mi aprendizaje es mi responsabilidad  realizar las actividades individuales y en equipo con la calidad que la materia demande  respetar los acuerdos, fechas y horarios establecidos por los compañeros para elaborar los trabajos colaborativos  estudiar los materiales obligatorios (libro de texto, lecturas, videos y audios, entre otros) según el calendario preestablecido  lograr y mantener altos estándares de desempeño en mi formación.  Ser cuidadoso con las cosas de valor personales (reloj, pulseras, dinero, celular) porque solo yo soy responsable de ellas. 3. Actuaré honestamente y lo manifestaré a través de mis acciones, por ejemplo:  al evaluar a mis compañeros en la coevaluación  en mi autoevaluación  en mi trabajo individual y en la contribución que haga en los trabajos en equipo  en el reconocimiento explícito de las ideas y trabajos de mis compañeros, y al citar a los autores consultados  en la evaluación que haga a mis profesores titulares, auxiliares y prefectos. 4. Mostraré respeto y así lo manifestaré en mis actitudes, por ejemplo:  en mis discursos hacia las personas, hacia la institución, hacia mi país y hacia otros países  en los horarios establecidos  en la interacción con mis compañeros y profesores  hacia las manifestaciones culturales de otros países o del propio  al retroalimentar actividades de enseñanza-aprendizaje de mis compañeros  al utilizar los medios electrónicos ………………………………………………………………………………………………………….. FR-09 Me comprometo con mi hijo a cumplir con los “Los derechos y obligaciones de los padres de familia o tutores, Código de ética del alumno”. Nombre y firma del Alumno ____________________________________________________ e-mail (si lo tiene) ___________________________________ CURP____________________ Grado:_____ Grupo:____ Turno:_____ Fecha:_________ Nombre y Firma del Padre o Tutor: ________________________________________________________ e-mail (si lo tiene)___________________________________________ Domicilio. ______________________________ núm. ext. _____ núm. Int. ___ Colonia ___________________________ CP _______ Tel. Celular;_____________________ Tel. Domicilio: ______________________________
  • 6. Página 6 de 25 Comentario: ___________________________________________________________________________ Anexos. Para prefectura, orientación educativa, tutoría y trabajo social. Notas: 1.- Prefectura llevará registro de reportes (FR-05) y registro de observación de conductas (FR-02). 2.- Orientación Educativa integrará el expediente conductual del alumno. Integrado por la información proveniente de “Derechos y obligaciones de familia o tutor y código de ética” (FR-09) la o las fichas de seguimiento de orientación (FR-03) y hoja de relatoría así como de los reportes acumulados (FR-01). Los citatorios recuperados de los padres (FR-06), (FR-08). 3.- Trabajo Social integrará el expediente socio-familiar del alumno. Integrado por la información proveniente de “Derechos y obligaciones de familia o tutor y código de ética” (FR-09) la o las fichas de
  • 7. Página 7 de 25 trabajo social (FR-04) y hoja de relatoría así como de los reportes acumulados (FR-01). Los citatorios recuperados de los padres (FR-06), (FR-07). 4.- Los padres que visitan maestros lo harán a través de Servicio Social. 5.- Prefectura pasara lista de inasistencia cada semana UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Juan Antonio de Urrutia y Arana CLAVE: 22DST0006O SECUNDARIA TÉCNICA FR-01 Profesor: Asignatura: Alumno Grado Se ha hecho acreedor a (numero) Reporte por: (El que se indica),acumularmás de3 reportes. Implica una sanción según el reglamento. 1. No entra la clase. ( ) 9. No trae el uniforme completo ( ) 2. Llega tarde la clase. ( ) 10. No trae la credencial. ( ) 3. No presta atención a clase. ( ) 11. Le falto el respeto al profesor ( ) 4. No entrega tareas y/o trabajos. ( ) 12. Le falto el respeto a sus compañeros ( ) 5. Problemas con el docente. ( ) 13. Se leencontró rayando la pared ( ) 6. Comiendo en el salón. ( ) 14. Juega en el salón declase ( ) 7. Fumando en el plantel ( ) 15. Cabello largo y/o Gorra ( ) 8. Tinte en el pelo ( ) 16. Consumiendo bebidas embriagantes ( ) Antes de esté reporte el docente indicó al alumno que: _____________________________ Nombre y firma de quien reporta UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Juan Antonio de Urrutia y Arana CLAVE: 22DST0006O SECUNDARIA TÉCNICA 6 FR-01 Profesor: Asignatura: El alumno Grado Grupo Se ha hecho acreedor a (numero) Reporte por: (El que se indica),acumularmás de3 reportes. Implica una sanción según el reglamento. 1. No entra la clase. ( ) 10. No trae el uniforme completo ( ) 2. Llega tarde la clase. ( ) 11. No trae la credencial. ( ) 3. No presta atención a clase. ( ) 12. Le falto el respeto al profesor ( ) 4. No entrega tareas y/o trabajos. ( ) 13. Le falto el respeto a sus compañeros ( ) 5. Problemas con el docente. ( ) 14. Se leencontró rayando la pared ( ) 6. Comiendo en el salón. ( ) 15. Juega en el salón declase ( ) 7. Fumando en el plantel ( ) 16. Cabello largo y/o Gorra ( ) 8. Tinte en el pelo ( ) 17. Consumiendo bebidas embriagantes ( ) 9. Falta de material de trabajo ( ) Otros: Nombre y firma de quien reporta
  • 8. Página 8 de 25 Ventana de Intercomunicación Panorámica(VIP) FR-02 Grupo: Tutor/a: Pruebas por fechas Alumnos PR1 PR2 PR3 PR4 PR5 PR6 PR7 PR8 PR9 PR10 PR11 PR12 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2.6 27 28 29. 30. Categorías MM M B B B NT PA PV Muy mala actitud. No trabajanunca y molestasiempre.Nunca hace caso al profesor. Mala actitud. Apenas trabaja,molesta a menudo y nosuele hacercaso al profesor. Buena actitud. Se comporta y trabaja bien,independientemente de surendimiento. Excelente actitud. Se comporta y trabajasiempre, independientemente de surendimiento. Se comporta y nomolesta, peronotrabaja. Actitudpasiva, alumno "mueble". Está mejorando suactitud. Está empeorando suactitud. Posible acosador. Abusa, intimida, acosa físicao verbalmente. Posible víctima. Es blancode abusos, acoso o intimidación.
  • 9. Página 9 de 25 Ventana de Intercomunicación Panorámica(VIP) FR-02 Grupo: Tutor/a: Pruebas por fechas Alumnos PR1 PR2 PR3 PR4 PR5 PR6 PR7 PR8 PR9 PR10 PR11 PR12 fechas 31 32. 33. 34 35 36 37 38 39 40 41 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 57 59 60 Categorías MM M B B B NT PA PV Muy mala actitud. No trabajanunca y molestasiempre.Nunca hace caso al profesor. Mala actitud. Apenas trabaja,molesta a menudo y nosuele hacercaso al profesor. Buena actitud. Se comporta y trabaja bien,independientemente de surendimiento. Excelente actitud. Se comporta y trabajasiempre, independientemente de surendimiento. Se comporta y nomolesta, peronotrabaja. Actitudpasiva, alumno "mueble". Está mejorando suactitud. Está empeorando suactitud. Posible acosador. Abusa, intimida, acosa físicao verbalmente. Posible víctima. Es blancode abusos, acoso o intimidación.
  • 10. Página 10 de 25 ORIENTACION EDUCATIVA FR-03 FICHA DE SEGUIMIENTO SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS TURNO VESPERTINO CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 Nombre del alumno(a):________________________________________________ Grado: ______________ grupo: _______________ Fecha Motivo del reporte Sanción aplicada A que se compromete el alumno Nombre de quien reporta ______________________________ ORIENTADORA EDUCATIVA
  • 11. Página 11 de 25 No entro la clases (No llego a la escuela) No entra la clases Llega tarde la clases No presta atención en clase No entrega tareas y/o trabajos Problemas con el docente Comiendo en el salón Fumando en el plantel Tinte en el pelo No trae el uniforme completo No trae credencial Le falto el respeto al profesor Le falto el respeto al sus compañeros Juega en el salón de clase Se le encontró rayando la pared Cabello largo y/ gorra Consumiendo bebidas Embriagantes Falta de material
  • 12. Página 12 de 25 LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______. HORA DE INICIO:________/_______. ENTREVISTA CON MADRES Y/O PADRES NOMBRES:________________________________________________________________________ MOTIVO DE LA ENTREVISTA: ___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ DESCRIPCIÓN: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _ ACUERDOS: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________ COMPROMETIDOS Y CONFORMES FIRMAN, ______________________ _______________________ MADRE/PADRE DOCENTE HORA DE CULMINACIÓN________/______. LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______. HORA DE INICIO:________/_______.
  • 13. Página 13 de 25 REUNIÓN CON MADRES, PADRES Y REPRESENTANTES AGENDA: 1. SALUDO INICIAL Y LECTURA DE BIENVENIDA. 2. CONTROL DE ASISTENCIA. 3. PUNTOS VARIOS: ___________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ DESCRIPCIÓN:___________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ___ ACUERDOS: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________
  • 14. Página 14 de 25 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ (ANEXO ASISTENCIA). HORA DE CULMINACIÓN________/______. LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______. HORA DE INICIO:________/_______.
  • 15. Página 15 de 25 ENTREVISTA CON ESTUDIANTES POR INDISCIPLINA NOMBRE:__________________________________________. GRADO Y SECCIÓN: __________ DESCRIPCIÓN:____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ __ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____ ACUERDOS: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ COMPROMETIDOS Y CONFORMES FIRMAN, ______________________________ ______________________________ _____________________________ ESTUDIANTE DOCENTE MADRE/PADRE HORA DE CULMINACIÓN________/______. LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______. HORA DE INICIO:________/_______.
  • 16. Página 16 de 25 ENTREVISTA POR INCUMPLIMIENTO DE DEBERES DE LOS PADRES NOMBRE DEL PADRE/MADRE: ______________________________________________________________________. DESCRIPCIÓN DE LA INCIDENCIA: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ACUERDOS: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ___ COMPROMETIDOS Y CONFORMES FIRMAN, ____________________________ _______________________ MADRE/PADRE DOCENTE HORA DE CULMINACIÓN________/______.
  • 17. Página 17 de 25 ENLACE TELEFÓNICO FECHA: ________/________/________________. HORA DE LA LLAMADA: ______________/_______. NÚMERO TELEFÓNICO DEL QUE SE EFECTÚA LA LLAMADA: __________-_________________________ NḾERO TELEFÓNICO AL QUE SE EFECTÚA LA LLAMADA: __________-_________________________ PERSONA CON LA QUE SE COMUNICA: ______________________________________________________________________ MOTIVO DE LA LLAMADA: ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ DESCRIPCIÓN DE LA CONVERSACIÓN TELEFÓNICA: ______________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________ ACUERDOS: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________ _______________________ DOCENTE TESTIGO DE LA LLAMADA HORA DE CULMINACIÓN DE LA LLAMADA___________/______. DURACIÓN EXACTA DE LA LLAMADA: ___________________.
  • 18. Página 18 de 25 CONSTANCIA DE ENTREGA DE BIENES EN CUSTODIA LUGAR:_______________________________________________. FECHA:_____/_____/_______. HORA DE ENTREDA: _______/________. POR MEDIO DE LA PRESENTE SE HACE CONSTAR QUE SE H A HECHO ENTREGA DE: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ ANTE LA OFICINA DE: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______________________________ RECIBIDO POR: __________________________________________________________________________________________ QUIEN CUMPLE FUNCIONES DE: __________________________________________________________________ CONFORMES FIRMAN, DOCENTE: ____________________________. RECIBIDO POR: _____________________________. HORA DE RECIBO: __________/________.
  • 19. Página 19 de 25 TRABAJO SOCIAL FICHA DE SEGUIMIENTO SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS FR-04 CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 GRADO: ______________ GRUPO: _______________ JEFE DE GRUPO ______________________________________________ Nombre del alumno Fecha Motivo del reporte Sanción aplicada A que se compromete el alumno Nombre de quien reporta Sello o firma de enterado
  • 20. Página 20 de 25 _____________________________
  • 21. Página 21 de 25 Seguimiento de Reportes Prefectura FR05
  • 22. Página 22 de 25 FR-06
  • 23. Página 23 de 25 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 PADRE DE FAMILIA O TUTOR C I T A TO R I O P r e s e n t e. Por este medio, me permito solicitar su presencia el día ___________________________________ con el Maestro ___________________________________ de la materia _____________________________ con el objeto de tratar asuntos relacionados con el trabajo académico de su hijo. A T E N T A M E N T E PROF.____________________________ FR-06 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 PADRE DE FAMILIA O TUTOR C I T A TO R I O P r e s e n t e. Por este medio, me permito solicitar su presencia el día ___________________________________ con el Maestro ___________________________________ de la materia _____________________________ con el objeto de tratar asuntos relacionados con el trabajo académico de su hijo. A T E N T A M E N T E PROF.____________________________ FR-06 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 PADRE DE FAMILIA O TUTOR C I T A TO R I O P r e s e n t e. Por este medio, me permito solicitar su presencia el día ___________________________________ con el Maestro ___________________________________ de la materia _____________________________ con el objeto de tratar asuntos relacionados con el trabajo académico de su hijo. A T E N T A M E N T E PROF.____________________________ FR-06 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 PADRE DE FAMILIA O TUTOR C I T A TO R I O P r e s e n t e. Por este medio, me permito solicitar su presencia el día ___________________________________ con el Maestro ___________________________________ de la materia _____________________________ con el objeto de tratar asuntos relacionados con el trabajo académico de su hijo. A T E N T A M E N T E PROF.____________________________ FR-07
  • 24. Página 24 de 25 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 C I T A TO R I O C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________ GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________ P r e s e n t e. La oficina de Trabajo social, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de ______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a). No dudando de su alto sentido de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo. A T E N T A M E N T E PROFA. MA. JUANA VÁZQUEZ GONZÁLEZ TRABAJO SOCIAL FR-07 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 C I T A TO R I O C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________ GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________ P r e s e n t e. La oficina de Trabajo social, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de ______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a). No dudando de su alto sentido de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo. A T E N T A M E N T E PROFA. MA. JUANA VÁZQUEZ GONZÁLEZ TRABAJO SOCIAL FR-07 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 C I T A TO R I O C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________ GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________ P r e s e n t e. La oficina de Trabajo social, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de ______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a). No dudando de su alto sentido de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo. A T E N T A M E N T E PROFA. MA. JUANA VÁZQUEZ GONZÁLEZ TRABAJO SOCIAL
  • 25. Página 25 de 25 FR- 08 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 C I T A TO R I O C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________ GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________ P r e s e n t e. La oficina de Orientación Educativa, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de ______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a). No dudando de su alto sentido de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo. A T E N T A M E N T E PROFA. PATRICIA LICONA RAMÍREZ ORIENTACIÓN EDUCATIVA FR-08 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 C I T A TO R I O C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________ GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________ P r e s e n t e. La oficina de Orientación Educativa, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de ______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a). No dudando de su alto sentido de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo. A T E N T A M E N T E PROFA. PATRICIA LICONA RAMÍREZ ORIENTACIÓN EDUCATIVA FR-08 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana” Santiago de Querétaro, a ____________________________ de 2014 C I T A TO R I O C. PADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________ GRADO:________________ GRUPO: ____________________ No. LISTA: ___________________________ P r e s e n t e. La oficina de Orientación Educativa, tiene a bien solicitar su presencia el día _______ de ______________________ del año 2014 a las _______ hrs. en las instalaciones de nuestra Institución para tratar asuntos relacionados con la educación de su hijo (a). No dudando de su alto sentido de responsabilidad, reciba usted un afectuoso saludo. A T E N T A M E N T E PROFA. PATRICIA LICONA RAMÍREZ ORIENTACIÓN EDUCATIVA