SlideShare una empresa de Scribd logo
Santiago, 10 de julio de 2015.
Sr.(a) Apoderado (a)
Primero Básico B
Junto con saludarlo(a) cordialmente, comunico a usted que dentro del contexto de la
Celebración de las Fiestas Patrias, el día miércoles 9 de septiembre se realizará en nuestro colegio
la tradicional Muestra Folclórica.
Durante el desarrollo de la unidad de folklore, se evaluará el desempeño de los alumnos en
la ejecución coreográfica de la danza folclórica que los estudiantes interpretarán durante dicha
muestra. Por tal motivo, el ensayo general es parte de la evaluación semestral y se realizará el
viernes 4 de septiembre, con el vestuario que se requiere para la presentación. En esta oportunidad,
el curso de su hijo( a) interpretará el baile denominado Huayno.
Para complementar esta información, el 28 de julio estarán disponibles los vestuarios de las danzas
que corresponden a la presentación de cada curso.(https://acledeporteeducionfisicasgc.wordpress.com/).
El martes 28 de julio a las 17:00 horas, se realizará reunión informativa para organizar
la presentación de los cursos en la Muestra Folclórica, coordinar vestuario y accesorios por curso y
nivel. Se solicita confirmar la asistencia a la reunión, de 2 representantes por curso, enviando
el nombre de los apoderados y curso que representan, al correo acle_cra@saintgasparcollege.cl
A continuación se adjunta la vestimenta que deberán utilizar, en esta ocasión los alumnos y
alumnas del curso.
Agradeciendo su colaboración, se despide atentamente de usted
Depto. Acle, Deporte y Educ. Física
Circular N° 50
Saint Gaspar College
MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE
Formando Personas Íntegras

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abrilMemo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
acastrodad
 

La actualidad más candente (20)

Tercero basico a
Tercero basico aTercero basico a
Tercero basico a
 
Quinto basico a
Quinto basico aQuinto basico a
Quinto basico a
 
Quinto basico b
Quinto basico bQuinto basico b
Quinto basico b
 
Segundo medio b
Segundo  medio  bSegundo  medio  b
Segundo medio b
 
Cuarto basico a
Cuarto  basico aCuarto  basico a
Cuarto basico a
 
Segundo medio a
Segundo  medio  aSegundo  medio  a
Segundo medio a
 
Sexto basico a
Sexto  basico aSexto  basico a
Sexto basico a
 
Sexto basico b
Sexto  basico bSexto  basico b
Sexto basico b
 
Tercero medio b
Tercero  medio  bTercero  medio  b
Tercero medio b
 
Tercero medio a
Tercero  medio  aTercero  medio  a
Tercero medio a
 
Octavo basico b
Octavo basico bOctavo basico b
Octavo basico b
 
Octavo basico a
Octavo basico aOctavo basico a
Octavo basico a
 
Septimo basico a
Septimo  basico aSeptimo  basico a
Septimo basico a
 
Septimo basico b
Septimo  basico bSeptimo  basico b
Septimo basico b
 
Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abrilMemo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
 
Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abrilMemo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
 
Ficha UD. "¡QUE CUERPAZO TENGO!" - 2º PRIMARIA
Ficha UD. "¡QUE CUERPAZO TENGO!" - 2º PRIMARIAFicha UD. "¡QUE CUERPAZO TENGO!" - 2º PRIMARIA
Ficha UD. "¡QUE CUERPAZO TENGO!" - 2º PRIMARIA
 
Taller de educacion fisica
Taller de educacion fisicaTaller de educacion fisica
Taller de educacion fisica
 
Drop Zone!
Drop Zone!Drop Zone!
Drop Zone!
 
Puerto Rico fuá memo padres recordatorio
Puerto Rico fuá memo padres recordatorioPuerto Rico fuá memo padres recordatorio
Puerto Rico fuá memo padres recordatorio
 

Destacado

TankLink Case Study - South Florida Gas - Final WEB
TankLink Case Study - South Florida Gas - Final WEBTankLink Case Study - South Florida Gas - Final WEB
TankLink Case Study - South Florida Gas - Final WEB
Matthew Barron
 
Drug formulary INDIA
Drug formulary INDIADrug formulary INDIA
Drug formulary INDIA
Mohammed Yaser Hussain
 
Hawkinrad a source_notes ii _secured
Hawkinrad a source_notes ii _securedHawkinrad a source_notes ii _secured
Hawkinrad a source_notes ii _secured
foxtrot jp R
 
1 estrategias básicas de aprendizaje
1 estrategias básicas de aprendizaje1 estrategias básicas de aprendizaje
1 estrategias básicas de aprendizaje
Hayley Caffrey
 

Destacado (20)

Vestuario 1º a
Vestuario 1º aVestuario 1º a
Vestuario 1º a
 
Vestuario 1º b
Vestuario 1º bVestuario 1º b
Vestuario 1º b
 
Hhh
HhhHhh
Hhh
 
TankLink Case Study - South Florida Gas - Final WEB
TankLink Case Study - South Florida Gas - Final WEBTankLink Case Study - South Florida Gas - Final WEB
TankLink Case Study - South Florida Gas - Final WEB
 
Deep Learning in a Dumpster
Deep Learning in a DumpsterDeep Learning in a Dumpster
Deep Learning in a Dumpster
 
Cse 101(update)
Cse 101(update)Cse 101(update)
Cse 101(update)
 
Drug formulary INDIA
Drug formulary INDIADrug formulary INDIA
Drug formulary INDIA
 
Arpanet
ArpanetArpanet
Arpanet
 
Introduccion programacion en java
Introduccion programacion en javaIntroduccion programacion en java
Introduccion programacion en java
 
Hawkinrad a source_notes ii _secured
Hawkinrad a source_notes ii _securedHawkinrad a source_notes ii _secured
Hawkinrad a source_notes ii _secured
 
Case study of Uttarakhand flood
Case study of Uttarakhand floodCase study of Uttarakhand flood
Case study of Uttarakhand flood
 
Desarrollo de software educativo
Desarrollo de software educativoDesarrollo de software educativo
Desarrollo de software educativo
 
Taller de atencion psicoscial. Proyecto Construyendo Vidas Saludables
Taller de atencion psicoscial. Proyecto Construyendo Vidas SaludablesTaller de atencion psicoscial. Proyecto Construyendo Vidas Saludables
Taller de atencion psicoscial. Proyecto Construyendo Vidas Saludables
 
Дюймовочка. Права дитини.
Дюймовочка. Права дитини.Дюймовочка. Права дитини.
Дюймовочка. Права дитини.
 
Evaluación 1° adaptada1
Evaluación 1° adaptada1Evaluación 1° adaptada1
Evaluación 1° adaptada1
 
Evaluación primero básico matemáticas
Evaluación primero básico matemáticas Evaluación primero básico matemáticas
Evaluación primero básico matemáticas
 
1 estrategias básicas de aprendizaje
1 estrategias básicas de aprendizaje1 estrategias básicas de aprendizaje
1 estrategias básicas de aprendizaje
 
Schedule
ScheduleSchedule
Schedule
 
Solange
SolangeSolange
Solange
 
Un Proceso De Lectura[1][1]
Un Proceso De Lectura[1][1]Un Proceso De Lectura[1][1]
Un Proceso De Lectura[1][1]
 

Más de BLOGACLESGC

Más de BLOGACLESGC (20)

Vestuario iv° b
Vestuario iv° bVestuario iv° b
Vestuario iv° b
 
Vestuario iv° a
Vestuario iv° aVestuario iv° a
Vestuario iv° a
 
Vestuario iii° b
Vestuario iii° bVestuario iii° b
Vestuario iii° b
 
Vestuario iii° a
Vestuario iii° aVestuario iii° a
Vestuario iii° a
 
Vestuario ii° a y ii° b
Vestuario ii° a y ii° bVestuario ii° a y ii° b
Vestuario ii° a y ii° b
 
Vestuario i° b
Vestuario i° bVestuario i° b
Vestuario i° b
 
Vestuario i° a
Vestuario i° aVestuario i° a
Vestuario i° a
 
Vestuario 8° b
Vestuario 8° bVestuario 8° b
Vestuario 8° b
 
Vestuario 8° a
Vestuario 8° aVestuario 8° a
Vestuario 8° a
 
Vestuario 7° b(1)
Vestuario 7° b(1)Vestuario 7° b(1)
Vestuario 7° b(1)
 
Vestuario 7° b
Vestuario 7° bVestuario 7° b
Vestuario 7° b
 
Vestuario 7° a
Vestuario 7° aVestuario 7° a
Vestuario 7° a
 
Vestuario 6° b(1)
Vestuario 6° b(1)Vestuario 6° b(1)
Vestuario 6° b(1)
 
Vestuario 6° b
Vestuario 6° bVestuario 6° b
Vestuario 6° b
 
Vestuario 6° a(1)
Vestuario 6° a(1)Vestuario 6° a(1)
Vestuario 6° a(1)
 
Vestuario 6° a
Vestuario 6° aVestuario 6° a
Vestuario 6° a
 
Vestuario 5° b
Vestuario 5° bVestuario 5° b
Vestuario 5° b
 
Vestuario 5° a
Vestuario 5° aVestuario 5° a
Vestuario 5° a
 
Vestuario 4º b
Vestuario 4º bVestuario 4º b
Vestuario 4º b
 
Vestuario 4º a
Vestuario 4º aVestuario 4º a
Vestuario 4º a
 

Último

diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
ansomora123
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.pptLa Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 

Primero basico b

  • 1. Santiago, 10 de julio de 2015. Sr.(a) Apoderado (a) Primero Básico B Junto con saludarlo(a) cordialmente, comunico a usted que dentro del contexto de la Celebración de las Fiestas Patrias, el día miércoles 9 de septiembre se realizará en nuestro colegio la tradicional Muestra Folclórica. Durante el desarrollo de la unidad de folklore, se evaluará el desempeño de los alumnos en la ejecución coreográfica de la danza folclórica que los estudiantes interpretarán durante dicha muestra. Por tal motivo, el ensayo general es parte de la evaluación semestral y se realizará el viernes 4 de septiembre, con el vestuario que se requiere para la presentación. En esta oportunidad, el curso de su hijo( a) interpretará el baile denominado Huayno. Para complementar esta información, el 28 de julio estarán disponibles los vestuarios de las danzas que corresponden a la presentación de cada curso.(https://acledeporteeducionfisicasgc.wordpress.com/). El martes 28 de julio a las 17:00 horas, se realizará reunión informativa para organizar la presentación de los cursos en la Muestra Folclórica, coordinar vestuario y accesorios por curso y nivel. Se solicita confirmar la asistencia a la reunión, de 2 representantes por curso, enviando el nombre de los apoderados y curso que representan, al correo acle_cra@saintgasparcollege.cl A continuación se adjunta la vestimenta que deberán utilizar, en esta ocasión los alumnos y alumnas del curso. Agradeciendo su colaboración, se despide atentamente de usted Depto. Acle, Deporte y Educ. Física Circular N° 50 Saint Gaspar College MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE Formando Personas Íntegras