Septimo basico b
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El colegio realizará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El curso del destinatario interpretará la danza "Selknam" y su ensayo general, que será evaluado, se llevará a cabo el 2 de septiembre con el vestuario requerido. Se solicita que dos representantes del curso asistan a una reunión informativa el 28 de julio para coordinar detalles de la presentación como el vestuario.
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Cuarto basico a
El documento informa a los apoderados sobre la Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre en el colegio para celebrar las Fiestas Patrias. El curso de su hijo(a) interpretará la danza "Cueca" y se evaluará su desempeño durante el ensayo general del 1 de septiembre. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Cuarto basico b
El documento informa a los apoderados sobre la Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre en el colegio para celebrar las Fiestas Patrias. El curso de su hijo(a) interpretará la danza "Cueca" y se evaluará su desempeño durante el ensayo general del 1 de septiembre. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Sexto basico b
El documento informa a los apoderados sobre la Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre en el colegio para celebrar las Fiestas Patrias. El curso de su hijo/a interpretará la danza "Polka" y se evaluará su desempeño en el ensayo general del 1 de septiembre. Se solicita confirmar la asistencia a una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar el vestuario por curso.
Sexto basico a
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El 1 de septiembre se llevará a cabo el ensayo general de la danza "Polka" que interpretará el curso del destinatario, el cual forma parte de la evaluación semestral. Adicionalmente, se convoca a una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Quinto basico b
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. Los estudiantes serán evaluados en su desempeño durante los ensayos del 2 de septiembre y la presentación, donde interpretarán la danza Mapuche. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar los vestuarios y presentaciones por curso.
Quinto basico a
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. Los estudiantes serán evaluados en su desempeño durante los ensayos del 2 de septiembre y la presentación, donde interpretarán la danza Mapuche. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar los vestuarios y presentaciones por curso.
Segundo medio b
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El 1 de septiembre se llevará a cabo el ensayo general con el vestuario requerido para la presentación, donde el curso interpretará la cueca de destreza. El 28 de julio se entregarán los vestuarios y habrá una reunión informativa para organizar la presentación por curso y nivel.
Segundo medio a
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El 1 de septiembre se llevará a cabo el ensayo general con el vestuario requerido para la presentación, donde el curso interpretará la cueca de destreza. El 28 de julio se entregarán los vestuarios y habrá una reunión informativa para organizar la presentación por curso y nivel.
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Cuarto basico a
El documento informa a los apoderados sobre la Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre en el colegio para celebrar las Fiestas Patrias. El curso de su hijo(a) interpretará la danza "Cueca" y se evaluará su desempeño durante el ensayo general del 1 de septiembre. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Cuarto basico b
El documento informa a los apoderados sobre la Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre en el colegio para celebrar las Fiestas Patrias. El curso de su hijo(a) interpretará la danza "Cueca" y se evaluará su desempeño durante el ensayo general del 1 de septiembre. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Sexto basico b
El documento informa a los apoderados sobre la Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre en el colegio para celebrar las Fiestas Patrias. El curso de su hijo/a interpretará la danza "Polka" y se evaluará su desempeño en el ensayo general del 1 de septiembre. Se solicita confirmar la asistencia a una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar el vestuario por curso.
Sexto basico a
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El 1 de septiembre se llevará a cabo el ensayo general de la danza "Polka" que interpretará el curso del destinatario, el cual forma parte de la evaluación semestral. Adicionalmente, se convoca a una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Quinto basico b
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. Los estudiantes serán evaluados en su desempeño durante los ensayos del 2 de septiembre y la presentación, donde interpretarán la danza Mapuche. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar los vestuarios y presentaciones por curso.
Quinto basico a
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. Los estudiantes serán evaluados en su desempeño durante los ensayos del 2 de septiembre y la presentación, donde interpretarán la danza Mapuche. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar los vestuarios y presentaciones por curso.
Segundo medio b
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El 1 de septiembre se llevará a cabo el ensayo general con el vestuario requerido para la presentación, donde el curso interpretará la cueca de destreza. El 28 de julio se entregarán los vestuarios y habrá una reunión informativa para organizar la presentación por curso y nivel.
Segundo medio a
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El 1 de septiembre se llevará a cabo el ensayo general con el vestuario requerido para la presentación, donde el curso interpretará la cueca de destreza. El 28 de julio se entregarán los vestuarios y habrá una reunión informativa para organizar la presentación por curso y nivel.
Tercero basico a
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El ensayo general del 3 de septiembre forma parte de la evaluación semestral, donde el curso interpretará la danza "La Pincoya". Adicionalmente, el 28 de julio se entregarán los vestuarios correspondientes y habrá una reunión informativa ese día para organizar la presentación.
Tercero basico b
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El ensayo general del 3 de septiembre forma parte de la evaluación semestral, donde el curso interpretará la danza "La Pincoya". Adicionalmente, se detalla que el 28 de julio estarán disponibles los vestuarios y se realizará una reunión informativa ese día para organizar la presentación.
Octavo basico b
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. Los estudiantes serán evaluados en su desempeño durante los ensayos y la presentación, donde el curso interpretará la danza "Chamamé". Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar los vestuarios y detalles de la presentación, y se pide que cada curso envíe a 2 representantes.
Primero medio b
La escuela celebrará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las Fiestas Patrias. El curso de Primer Medio B interpretará la danza "Tinkus" y su ensayo general el 4 de septiembre será parte de su evaluación semestral. Se informa que el 28 de julio estarán disponibles los vestuarios para cada danza y se realizará una reunión ese día para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Primero medio a
La escuela celebrará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las Fiestas Patrias. El curso del destinatario interpretará el baile "Tinkus" durante la muestra. Habrá un ensayo general el 4 de septiembre que forma parte de la evaluación semestral, usando el vestuario requerido. El 28 de julio se entregarán los vestuarios y habrá una reunión informativa a las 17:00 para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Octavo basico a
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. Los estudiantes serán evaluados en su desempeño durante el ensayo general del 3 de septiembre, donde interpretarán el baile "Chamamé" usando el vestuario requerido. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Tercero medio b
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de las Fiestas Patrias. El curso de su hijo(a) interpretará el baile "Paso doble" y el ensayo general del 3 de septiembre es parte de la evaluación semestral. Se solicita que 2 representantes por curso asistan a una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar el vestuario.
Tercero medio a
La carta informa a los apoderados sobre la tradicional Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El curso del destinatario interpretará el baile "Paso doble" durante la muestra. El ensayo general del 3 de septiembre es parte de la evaluación semestral y los estudiantes deben asistir con el vestuario requerido. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar vestuarios, solicitándose
Cuarto medio b
La escuela realizará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las celebraciones del Día de la Independencia. El curso del destinatario interpretará la danza "Caporales" y su ensayo general el 4 de septiembre será parte de su evaluación semestral. Se solicita que dos representantes del curso asistan a una reunión informativa el 28 de julio para coordinar el vestuario y la presentación.
Segundo basico a
El colegio realizará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El curso Segundo Básico A interpretará el baile "Rapa-Nui" y su ensayo general el 2 de septiembre será evaluado como parte de la nota semestral. Se solicita que 2 representantes del curso asistan a una reunión informativa el 28 de julio para coordinar el vestuario y la presentación.
Cuarto medio a
La carta informa a los apoderados sobre la tradicional Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El curso de los estudiantes interpretará la danza "Sambos" y se evaluará su desempeño durante el ensayo general del 4 de septiembre. Adicionalmente, se convoca a una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Segundo basico b
El colegio realizará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El curso del destinatario interpretará el baile "Rapa-Nui" durante el evento. Habrá un ensayo general el 2 de septiembre que forma parte de la evaluación semestral, por lo que se requiere el vestuario adecuado. El 28 de julio se entregarán los vestuarios y habrá una reunión informativa a las 17:00 horas para organizar la presentación,
Primero basico b
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. El curso del destinatario interpretará el baile Huayno, cuya presentación será evaluada. Habrá un ensayo general el 4 de septiembre con el vestuario requerido. El 28 de julio se proporcionarán los vestuarios y habrá una reunión informativa para organizar la presentación de cada curso.
Presentación1
Este fin de semana se presentarán dos espectáculos de danza en el Teatro Modesta Sanjinés en La Paz, Bolivia. El sábado 4 y domingo 5 de mayo se presentará el elenco infantil y juvenil de la Asociación de Artistas de la Danza con coreografías de danza clásica, folklórica, contemporánea y urbana. Asimismo, el mismo fin de semana se presentará el espectáculo de danza española "Sangre y Madera" con danzas flamencas, sevillanas y bailes regionales ej
Revista Corta
El documento presenta el programa de festejos para las Bodas de Oro de la escuela I.S.C.E.S. E.E.M.P.I. “Santa Clara”, que celebra 50 años desde su fundación en 1959. El programa incluye la presentación de un video sobre los 50 años de la escuela, una exposición de fotos, una misa en memoria de los fundadores y colaboradores, y un acto oficial en la escuela, entre otros eventos a realizarse del 22 al 24 de mayo. La comunidad educativa actual busca mantener los objetivos originales
Los estudiantes del 2 d
Los estudiantes del 2D invitan a un recital escolar peruano llamado "Perlas Prestadas" que se llevará a cabo el 30 de septiembre a las 4:30 pm en la puerta de pro del colegio I.E "2025". El documento agradece anticipadamente la asistencia al evento.
Memo padres 4to a 6to pocahontas 1ro abril
El Colegio Radians pospone la presentación de la obra Pocahontas del 4 de abril al 2 de mayo debido a dificultades técnicas fuera de su control. Los estudiantes de 4to a 6to grado han estado ensayando con entusiasmo pero se necesita más tiempo para asegurar un espectáculo de alta calidad. Las clases continuarán normalmente el viernes 4 de abril.
Ficha UD. "¡QUE CUERPAZO TENGO!" - 2º PRIMARIA
El documento presenta una unidad didáctica para estudiantes de segundo grado de primaria sobre las partes del cuerpo. La unidad incluye una actividad obligatoria en la que los estudiantes deben asociar articulaciones y partes del cuerpo con su ubicación, y una actividad opcional en la que deben colorear sus manos derechas e izquierdas de colores diferentes.
Fiesta FINDE
El documento describe una caminata de un día que realizará el IES por la zona del Malecón y Puente del Pilar en Asturias, pasando por los pueblos de Sebreñu, San Miguel de Ucio, Sardalla y Ardines, con vistas al río Sella. La ruta terminará en el área recreativa de La Moría, donde descansarán antes de regresar al IES a recoger las notas a las 13:55.
Velocidad
El documento clasifica las diferentes pruebas de atletismo según el tipo de velocidad o resistencia requerida, definiendo la velocidad pura como carreras de 100 y 200 metros, la velocidad prolongada como carreras de 400 y 800 metros, el medio fondo como carreras de 1500 y 3000 metros que requieren equilibrar la velocidad y resistencia, y el fondo como carreras de 5000 y 10000 metros que requieren gran resistencia aeróbica y sentido del ritmo.
Condicion física 7º Básico
Condición Física
Curso: 7º Básico
Profesores:
Miss Paulina Rojas
Profesor Carlos Figueroa
Saint Gaspar College
Ed. Física
Test para determinar la aptitud física.
El documento presenta información sobre varias pruebas de aptitud física, incluyendo el Test de Cooper, el Test de Ruffier-Dickson, el Test de Course Navette y el Test de Burpee. Explica cómo se realizan las pruebas, qué capacidades físicas miden, y cómo interpretar los resultados obtenidos para evaluar el estado de salud y aptitud física de un individuo.
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La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El ensayo general del 3 de septiembre forma parte de la evaluación semestral, donde el curso interpretará la danza "La Pincoya". Adicionalmente, se detalla que el 28 de julio estarán disponibles los vestuarios y se realizará una reunión informativa ese día para organizar la presentación.
Octavo basico b
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. Los estudiantes serán evaluados en su desempeño durante los ensayos y la presentación, donde el curso interpretará la danza "Chamamé". Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar los vestuarios y detalles de la presentación, y se pide que cada curso envíe a 2 representantes.
Primero medio b
La escuela celebrará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las Fiestas Patrias. El curso de Primer Medio B interpretará la danza "Tinkus" y su ensayo general el 4 de septiembre será parte de su evaluación semestral. Se informa que el 28 de julio estarán disponibles los vestuarios para cada danza y se realizará una reunión ese día para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Primero medio a
La escuela celebrará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las Fiestas Patrias. El curso del destinatario interpretará el baile "Tinkus" durante la muestra. Habrá un ensayo general el 4 de septiembre que forma parte de la evaluación semestral, usando el vestuario requerido. El 28 de julio se entregarán los vestuarios y habrá una reunión informativa a las 17:00 para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Octavo basico a
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. Los estudiantes serán evaluados en su desempeño durante el ensayo general del 3 de septiembre, donde interpretarán el baile "Chamamé" usando el vestuario requerido. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Tercero medio b
La carta informa a los apoderados que el 9 de septiembre se realizará la tradicional Muestra Folclórica en el colegio como parte de las celebraciones de las Fiestas Patrias. El curso de su hijo(a) interpretará el baile "Paso doble" y el ensayo general del 3 de septiembre es parte de la evaluación semestral. Se solicita que 2 representantes por curso asistan a una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar el vestuario.
Tercero medio a
La carta informa a los apoderados sobre la tradicional Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El curso del destinatario interpretará el baile "Paso doble" durante la muestra. El ensayo general del 3 de septiembre es parte de la evaluación semestral y los estudiantes deben asistir con el vestuario requerido. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar vestuarios, solicitándose
Cuarto medio b
La escuela realizará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las celebraciones del Día de la Independencia. El curso del destinatario interpretará la danza "Caporales" y su ensayo general el 4 de septiembre será parte de su evaluación semestral. Se solicita que dos representantes del curso asistan a una reunión informativa el 28 de julio para coordinar el vestuario y la presentación.
Segundo basico a
El colegio realizará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El curso Segundo Básico A interpretará el baile "Rapa-Nui" y su ensayo general el 2 de septiembre será evaluado como parte de la nota semestral. Se solicita que 2 representantes del curso asistan a una reunión informativa el 28 de julio para coordinar el vestuario y la presentación.
Cuarto medio a
La carta informa a los apoderados sobre la tradicional Muestra Folclórica que se realizará el 9 de septiembre como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El curso de los estudiantes interpretará la danza "Sambos" y se evaluará su desempeño durante el ensayo general del 4 de septiembre. Adicionalmente, se convoca a una reunión informativa el 28 de julio para organizar la presentación y coordinar los vestuarios por curso.
Segundo basico b
El colegio realizará su tradicional Muestra Folclórica el 9 de septiembre como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. El curso del destinatario interpretará el baile "Rapa-Nui" durante el evento. Habrá un ensayo general el 2 de septiembre que forma parte de la evaluación semestral, por lo que se requiere el vestuario adecuado. El 28 de julio se entregarán los vestuarios y habrá una reunión informativa a las 17:00 horas para organizar la presentación,
Primero basico b
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. El curso del destinatario interpretará el baile Huayno, cuya presentación será evaluada. Habrá un ensayo general el 4 de septiembre con el vestuario requerido. El 28 de julio se proporcionarán los vestuarios y habrá una reunión informativa para organizar la presentación de cada curso.
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O documento descreve o vestuário de uma mostra folclórica de 2015 realizada pelo 6o ano B do Colégio Santo Gaspar dos Misioneiros da Preciosa Sangue, que tem como objetivo formar pessoas íntegras.
Vestuario 6° b
O documento descreve o vestuário de uma mostra folclórica de 2015 realizada pelo Colégio Santo Gaspar dos Misioneiros da Preciosa Sangue para alunos do 6o ano B. A mostra teve como objetivo formar pessoas íntegras.
Vestuario 6° a(1)
O documento descreve o vestuário de uma mostra folclórica de 2015 realizada pelo 6o ano B do Colégio São Gaspar dos Misioneiros da Preciosa Sangue, que busca formar pessoas íntegras.
Vestuario 6° a
O documento descreve o vestuário de uma mostra folclórica de 2015 realizada pelo 6o ano B do Colégio São Gaspar dos Misioneiros da Preciosa Sangue, que busca formar pessoas íntegras.
Vestuario 5° b
O documento descreve o vestuário de uma mostra folclórica de 2015 realizada por alunos do 5o ano B do Colégio Santo Gaspar dos Misioneiros da Preciosa Sangue, que tem como objetivo formar pessoas íntegras.
Vestuario 5° a
O documento descreve o vestuário de uma mostra folclórica de 2015 realizada pelo 5o ano B do Colégio Santo Gaspar dos Misioneiros da Preciosa Sangue, que busca formar pessoas íntegras.
Vestuario 4º b
O documento descreve o vestuário de uma apresentação folclórica de 2015 de alunos do 4o ano B do Colégio Santo Gaspar dos Misioneiros da Preciosa Sangue, que busca formar pessoas íntegras.
Vestuario 4º a
O documento descreve o vestuário de uma apresentação folclórica de 2015 de alunos do 4o ano B do Colégio Saint Gaspar dos Misioneiros da Preciosa Sangue, que busca formar pessoas íntegras.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
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En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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