Este documento presenta una guía metodológica para mejorar las habilidades de lectura y escritura a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Propone actividades como la proyección de videos, elaboración de carteles y selección de cuentos para trabajar en clase. También incluye la revisión de textos mediante la lectura en voz alta, el trabajo individual y en grupo, así como la elaboración de instrumentos de evaluación.

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8. ACTIVIDADES FECHA
• Proyección de video relacionado con el tema y Semana del 22 al 26 de octubre del
socialización
•Elaboración de carteleras
2012
•Realización de selección de cuentos, con Semana del 29 al 2 de noviembre del
respecto a la edad de los alumnos.
•Acompañamiento por parte de los docentes y
2012
padres
• Realización de rondas, donde se escuche el Semana del 6 al 9 de noviembre del
cuento se identifique con los personajes del
cuento.
2012
•Elaboración de un cuadro para el seguimiento , Semana del 13 al 16 de noviembre
observación y avanece del niño en la lectura y
escritura.
del 2012
•Elaboración para el diseño del instrumento de Semana del 26 al 30 de noviembre del
evaluación, según estudiante y nivel escolar.
2012

9. AC IÓN
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10. S!
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