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                                                                              6), aprec a el s se
                                                                                                  í
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                                                                        ( 1 un           ci a ba
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                                                                       g s
                                                                           e      va
                                                                                      h a un        ue
  el c tos y egati onsc o. El ase                              em tima egati a en sto q a                                                   ue
                                                                                                                                               la
       bu          n          c      m         b             os es                  y        e        m                                 a q a que
  atri itiva o les de sí mis ma es o.                       R to        on       po      pu      for                                 m gí
     os          ive obre oesti man                          au itiva e se a itiva, una que                                      afir     r       ra
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         los se s a aut llo hu
                                                                 s
                                                               po o, qu cogn te de de lo .                                    6), a ene integ
                                                                                                                           99 s l
                                                                                                                       (1                 e jes
              re          l      ro                              m ay            ien      tir      o.              nn        ae       iza
         exp ca que desar                                     mis ctiv duo s a par mism                         Du stim organ endiz iduo s,
                                                                                                                                              a      a
               i
           ind ara e    l                                       afe divi ada re sí                                toe ina,           pr indiv sivo e
                                                                                                                                   a l
                 p                                                   n       n
                                                                 el i termi a sob                               au rd          los     e       uce     qu
                                                                    d e ens                                      coo odos s por tos s lidad .
                                                                        pi                                           t        do ntac tota mo”
                                                                                                                         i za     o       a       s
                                                                                                                   real de c o un asimi
                                                                                                                       v és and na “
                                                                                                                   tra form omi
                                                                                                                    c on den
                                                                                                                           se


                                                                                                     a
                                                                                                 tim
                                                                                          ut oes
                                                                                     la a      ey
                                                                               q ue o hac a si
                                                                          ne        idu ecto és de
                                                                     stie div            p
                                                              ) , so e el in n res a trav n que
                                                          996 qu
                                                        (1 ó n             e  co resa ació n sí
                                                    ith    ci         tien exp             ro b     ee    y
                                           persm valua man a se desap uo cre tante
                                         o          e       te stim             o         id       or rma
                                       Co es la lmen oe                    ón indiv , imp fo
                                                     a      ut         aci        l                 n      el
                                              bitu sta a prob ual e uctivo das e cual o
                                            ha . E          e a        l c rod resa                 la      s
                                              mo         dd       en
                                                                     e
                                                                            ,p        p          en    xito l
                                         mis actitu rado apaz as ex nsión tivo, e rsona
                                                         g         c          t        e        a      e
                                          una ja el ra ser onduc la ext gnific icio p
                                              fl e o p a a s c
                                            re m                           a n o, si            ju
                                                           otr        flej os             au
                                                                                              n
                                             mis no y que re e vali mplic .
                                                dig ente e cre cual i valía
                                                      d         s                   u
                                                  evi iduo or lo de s
                                                      div so, p
                                                   in lio
                                                        a
                                                    yv
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                                         a ia
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                                    st rop
                                t oe la p
                              au e              í
                         , la tien los s, re s
                       9) se dos to ob nte
                     99                n s    a
                   (1 que n to mie ue dur ma El                                                 la
              n g o         e nti       q o sti o.                                          ue ue
            ni pt sa e as du e ci                                                          q q ,
        Fan nce ba s, s nci ivi uto jui o                                                a
                                                                                       er rgía ivo ue
      y co se to rie ind la a de sm o                                                v
    ay al ía y ien xpe el de na í mi and s                                         se ne o v q a,                                              pe
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M fier va nsa s y bad ema um a , da ctu le                                   0) n i re                e                                    y
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            a h                                                      os im e n a, a q d                                          d, inci dic alu a e los
          ns o . E pa ec rm la ral                                 rr est en me egr cion tos mo                                 a
       se ism ida ca y r no nte lite o.                          Ba to te iva int ec tac is                                  he o in ev id a
         m u v n la rse n e me ue viv                                                                                     ig 1), c o al na ten eriv e sí
             s e ga             u e                               au exis itat za, dir on sí m                          a
                                                                                                                      Cr 200 ad s u con ue d a d
                 á            e bl s q en                                 al ni y e c el uo                              ( nte a e ón q rc
             e st juz duc era ica tien                                 cu rga fica a d en ivid                               a          i    y     e
                        o id g n                                          o ni m n nd                                     pl stim ac pto s ac .
                      pr ns oló ma                                           u te za          i                                e    m e to         o
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                            p                                                 si eali                                   au a in con mie mis
                                                                                   r                                         l to ti
                                                                                                                                au sen

                                                                                                     o
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                                                                                            en titu o, s da
                                                                                           m s m ra
                                                                                        es on is g o
                                                                                    a nt a c í m le a n l n e
                                                                                                        o a s
                                                                                  lo im r s e c
                                                                               y a est po qu do Kag ima
                                                                             po to te en ien r y st s las
                                                                         ), a a au sien ida cid ge toe e lo a y os.
                                                                      01 e l a ed in on au u n m
                                                                  ( 20 qu son a m , co , C e la os q rso mis
                                                              lle o er            l na en u ci pe sí
                                                            ki and a p ral y rso uss n q jui su a
                                                           r c                              a              o
                                                         Co di cad ne pe orM irm o de de ect
                                                           in e ge pia p af in rca sp
                                                             qu cio ro ado es rm ce re
                                                                  i      p               é
                                                                ju su nte ien n t en a ptan
                                                                         la , qu e e ac do
                                                                        p ) in h a
                                                                           00 ef s e
                                                                      ( 20 d duo qu
                                                                                vi es
                                                                              di d
                                                                            in titu
                                                                              ac
la autoestima es la suma
                                     de la confianza y el
                                     respeto por uno mismo
El autoconcepto favorece el
                                                                  la aceptación donde se indica que
sentido de la propia identidad,
constituye un marco de                                            todo ser humano, sin excepción,
                                                                  por el mero hecho de serlo, es
referencia desde el que interpreta
                                                                  digno del respeto incondicional
la realidad externa y las propias
                                                                  de los demás y de sí mismo y
experiencias, influye en el
                                                                  merece que lo estimen y que él
rendimiento, condiciona las
                                                                  mismo se estime.
expectativas y la motivación y
contribuye a la salud y equilibrio
psíquicos




 Por lo tanto, la autoestima es la                                 La autoestima es importante de
 clave del éxito o del fracaso                                     manera especial en la época
 para comprendernos y                                              formativa de la infancia y de la
 comprender a los demás y es                                       adolescencia, en el hogar y en
 requisito fundamental para una                                    el aula.
 vida plena


                                      Es sentirse apto, capaz y
                                      valioso para resolver los
                                      problemas cotidianos

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Autoestima

  • 1.
  • 2. la s que la ñ ala a con uo, , se ulad divid s 5) nc 199 i l in su la er ( está v ias de ón de tima ilb a ue W im rop loraci utoes de ala q ción st sp señ toe ística na va una a iendo au ter ia 6), aprec a el s se í u a d ac ace gur pen que 99 a ( 1 un ci a ba car ual h confi va, de iencia autor ber g s e va h a un ue el c tos y egati onsc o. El ase em tima egati a en sto q a ue la bu n c m b os es y e m a q a que atri itiva o les de sí mis ma es o. R to on po pu for m gí os ive obre oesti man au itiva e se a itiva, una que afir r ra p n los se s a aut llo hu s po o, qu cogn te de de lo . 6), a ene integ 99 s l (1 e jes re l ro m ay ien tir o. nn ae iza exp ca que desar mis ctiv duo s a par mism Du stim organ endiz iduo s, a a i ind ara e l afe divi ada re sí toe ina, pr indiv sivo e a l p n n el i termi a sob au rd los e uce qu d e ens coo odos s por tos s lidad . pi t do ntac tota mo” i za o a s real de c o un asimi v és and na “ tra form omi c on den se a tim ut oes la a ey q ue o hac a si ne idu ecto és de stie div p ) , so e el in n res a trav n que 996 qu (1 ó n e co resa ació n sí ith ci tien exp ro b ee y persm valua man a se desap uo cre tante o e te stim o id or rma Co es la lmen oe ón indiv , imp fo a ut aci l n el bitu sta a prob ual e uctivo das e cual o ha . E e a l c rod resa la s mo dd en e ,p p en xito l mis actitu rado apaz as ex nsión tivo, e rsona g c t e a e una ja el ra ser onduc la ext gnific icio p fl e o p a a s c re m a n o, si ju otr flej os au n mis no y que re e vali mplic . dig ente e cre cual i valía d s u evi iduo or lo de s div so, p in lio a yv
  • 3. se a ia im st rop t oe la p au e í , la tien los s, re s 9) se dos to ob nte 99 n s a (1 que n to mie ue dur ma El la n g o e nti q o sti o. ue ue ni pt sa e as du e ci q q , Fan nce ba s, s nci ivi uto jui o a er rgía ivo ue y co se to rie ind la a de sm o v ay al ía y ien xpe el de na í mi and s se ne o v q a, pe cK e l m e o a s ñ ra , a a e sm nte ion l Po lo M fier va nsa s y bad ema um a , da ctu le 0) n i re e y e 00 s u gan ife hes do se le on la de re pe one eca obl ad h ars olor stru nte (2 e or d co to e l cHa n c que ión el ci a r l pr cid haz e d s e me o a l te u e M de ar ac n a h os im e n a, a q d d, inci dic alu a e los ns o . E pa ec rm la ral rr est en me egr cion tos mo a se ism ida ca y r no nte lite o. Ba to te iva int ec tac is he o in ev id a m u v n la rse n e me ue viv ig 1), c o al na ten eriv e sí s e ga u e au exis itat za, dir on sí m a Cr 200 ad s u con ue d a d á e bl s q en al ni y e c el uo ( nte a e ón q rc e st juz duc era ica tien cu rga fica a d en ivid a i y e o id g n o ni m n nd pl stim ac pto s ac . pr ns oló ma u te za i e m e to o co sic s to for c n m p si eali au a in con mie mis r l to ti au sen o ad o n e lo ci y u en titu o, s da m s m ra es on is g o a nt a c í m le a n l n e o a s lo im r s e c y a est po qu do Kag ima po to te en ien r y st s las ), a a au sien ida cid ge toe e lo a y os. 01 e l a ed in on au u n m ( 20 qu son a m , co , C e la os q rso mis lle o er l na en u ci pe sí ki and a p ral y rso uss n q jui su a r c a o Co di cad ne pe orM irm o de de ect in e ge pia p af in rca sp qu cio ro ado es rm ce re i p é ju su nte ien n t en a ptan la , qu e e ac do p ) in h a 00 ef s e ( 20 d duo qu vi es di d in titu ac
  • 4. la autoestima es la suma de la confianza y el respeto por uno mismo El autoconcepto favorece el la aceptación donde se indica que sentido de la propia identidad, constituye un marco de todo ser humano, sin excepción, por el mero hecho de serlo, es referencia desde el que interpreta digno del respeto incondicional la realidad externa y las propias de los demás y de sí mismo y experiencias, influye en el merece que lo estimen y que él rendimiento, condiciona las mismo se estime. expectativas y la motivación y contribuye a la salud y equilibrio psíquicos Por lo tanto, la autoestima es la La autoestima es importante de clave del éxito o del fracaso manera especial en la época para comprendernos y formativa de la infancia y de la comprender a los demás y es adolescencia, en el hogar y en requisito fundamental para una el aula. vida plena Es sentirse apto, capaz y valioso para resolver los problemas cotidianos