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1.6 USAR MATERIALES
EDUCATIVOS PARA
FAVORECER EL
APRENDIZAJE
ACERVOS PARA LA
BILBIOTECA ESCOLAR
CONTRIBUIR A LA
FORMACION DE ALUMNOS
COMO USUARIOS DE LA
CULTURA ESCRITA Y
COMUNIDAD LECTORA
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PEDAGOGICAS PARA
PROPICIAR EL
APRENDIZAJE
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EDUCATIVOS
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SOFTWARE EDUCATIVOS.
GENERANDO REDES DE
APRENDIZAJE
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LA DIVERSIDAD
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DE APRENDIZAJE
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INCLUSIVA PERTINENTE: PORQUE;
PROTEGE Y DESARROLLA LAS
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DE REDUCIR AL MAXIMO LA
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  • 1. 1.6 USAR MATERIALES EDUCATIVOS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE ACERVOS PARA LA BILBIOTECA ESCOLAR CONTRIBUIR A LA FORMACION DE ALUMNOS COMO USUARIOS DE LA CULTURA ESCRITA Y COMUNIDAD LECTORA MATERIALES AUDIOVISUALES OFRECER NUEVAS FORMAS, ESCENARIOS Y PROPUESTAS PEDAGOGICAS PARA PROPICIAR EL APRENDIZAJE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS INFORMATICOS PLATAFORMAS TECNOLOGICAS Y SOFTWARE EDUCATIVOS. GENERANDO REDES DE APRENDIZAJE
  • 2. 1.8 FAVORECER LA INCLUSION PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD IDENTIFICAR LAS BARRERAS DE APRENDIZAJE DISCAPACIDAD: .COGNITIVA .FISICA .VISUAL O AUDITIVA .MENTAL O SENSORIAL PARA: PROMOVER Y AMPLIAR OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE,AUTONOMIA Y CONFIANZA. RECONOCIENDO LA PLURALIDAD SOCIAL, LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE SU CONTEXTO EDUCACION PERTINENTE E INCLUSIVA PERTINENTE: PORQUE; PROTEGE Y DESARROLLA LAS CULTURAS Y SUS VISIONES Y CONOCIMIENTOS DEL MUNDO. INCLUSIVA, PORQUE; TRATA DE REDUCIR AL MAXIMO LA DESIGUALDAD DEL ACCSESO A LAS OPORTUNIDADES EVITANDO LOS DISTINTOS TIPOS DE DISCRIMINACION