SlideShare una empresa de Scribd logo

Prospectiva de la Enseñanza del Francés

•Descargar como PPT, PDF•
•
L
lacuesta

Esta es una pequeña presentación que se llevó a cabo con motivo de los 10 años de la Licenciatura en Enseñanza del Francés.

Educación
1 de 12
Prospectiva de la enseñanza del francés en la educación en línea Leslie Aline Cuesta Alemán Eurídice Sosa Peinado abril 2007
Prospectiva
GLOBAL PROSPECTIVA APRENDIZAJE Y COGNICIÓN
LEF SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO INTERNET TIC
Sociedad del Conocimiento y Sociedad de la Información ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aprendizaje y Cognición ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Inmersión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aprendizaje y Cognición ,[object Object],[object Object],[object Object]
Rutas alternas de aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object]
Aprendizaje y Cognición ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Experiencia intercultural reflexiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]

Recomendados

Productos 1 5
Productos 1 5Productos 1 5
Productos 1 5
Abnerslide
 
Presentación1.pptx diapositivas.pedag. mediadas
Presentación1.pptx diapositivas.pedag. mediadasPresentación1.pptx diapositivas.pedag. mediadas
Presentación1.pptx diapositivas.pedag. mediadas
Hermes Ferney Benavides Batallas
 
Las tic´s
Las tic´sLas tic´s
Las tic´s
ANYTA SANTANA
 
Guzman Freddy-santiago
Guzman Freddy-santiagoGuzman Freddy-santiago
Guzman Freddy-santiago
Freddy Guzman
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
vivibrade
 
La diversidad lingüística en el marco del EEES
La diversidad lingüística en el marco del EEESLa diversidad lingüística en el marco del EEES
La diversidad lingüística en el marco del EEES
Marta Estella
 
Tarea 04 completo
Tarea 04 completoTarea 04 completo
Tarea 04 completo
Nadayda Fernandez Sumari
 
Estructura de red de conocimiento
Estructura de red de conocimientoEstructura de red de conocimiento
Estructura de red de conocimiento
ADRIANAMARIA85
 

Recomendados

Productos 1 5
Productos 1 5Productos 1 5
Productos 1 5
Abnerslide
 
Presentación1.pptx diapositivas.pedag. mediadas
Presentación1.pptx diapositivas.pedag. mediadasPresentación1.pptx diapositivas.pedag. mediadas
Presentación1.pptx diapositivas.pedag. mediadas
Hermes Ferney Benavides Batallas
 
Las tic´s
Las tic´sLas tic´s
Las tic´s
ANYTA SANTANA
 
Guzman Freddy-santiago
Guzman Freddy-santiagoGuzman Freddy-santiago
Guzman Freddy-santiago
Freddy Guzman
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
vivibrade
 
La diversidad lingüística en el marco del EEES
La diversidad lingüística en el marco del EEESLa diversidad lingüística en el marco del EEES
La diversidad lingüística en el marco del EEES
Marta Estella
 
Tarea 04 completo
Tarea 04 completoTarea 04 completo
Tarea 04 completo
Nadayda Fernandez Sumari
 
Estructura de red de conocimiento
Estructura de red de conocimientoEstructura de red de conocimiento
Estructura de red de conocimiento
ADRIANAMARIA85
 
Jhonnyvasquez tarea2
Jhonnyvasquez tarea2Jhonnyvasquez tarea2
Jhonnyvasquez tarea2
jhonnyVzquez
 
Módulo 2. ANÁLISIS DE TRES SITIOS WEB Y SUS FUNCIONES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Módulo 2. ANÁLISIS DE TRES SITIOS WEB Y SUS FUNCIONES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOSMódulo 2. ANÁLISIS DE TRES SITIOS WEB Y SUS FUNCIONES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Módulo 2. ANÁLISIS DE TRES SITIOS WEB Y SUS FUNCIONES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Ana Belén Díaz Romero
 
Las tics aplicadas a la educacion
Las tics aplicadas a la educacionLas tics aplicadas a la educacion
Las tics aplicadas a la educacion
GiselaCarrion1
 
La educación en entornos virtuales
La educación en entornos virtualesLa educación en entornos virtuales
La educación en entornos virtuales
keylaorbegoso2408
 
Programa de Telvisión “Educación en red. Retos para el siglo XXI”
Programa de Telvisión “Educación en red. Retos para el siglo XXI”Programa de Telvisión “Educación en red. Retos para el siglo XXI”
Programa de Telvisión “Educación en red. Retos para el siglo XXI”
Marco González
 
Trabajo final individual
Trabajo final individualTrabajo final individual
Trabajo final individual
MC Pris
 
Trabajo final individual
Trabajo final individualTrabajo final individual
Trabajo final individual
MC Pris
 
Las TICs
Las TICsLas TICs
Las TICs
Gonzalodb
 
2.3 caracteristicas y posibilidades
2.3 caracteristicas y posibilidades2.3 caracteristicas y posibilidades
2.3 caracteristicas y posibilidades
mestragon
 
ENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales Educativos
ENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales EducativosENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales Educativos
ENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales Educativos
ENJ
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
Débora Paredes
 
Presentación iraima
Presentación iraimaPresentación iraima
Presentación iraima
iraimairaima
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
Jorge Patricio Chávez Reinoso
 
Modalidades educativas
Modalidades educativasModalidades educativas
Modalidades educativas
MelissaYulianaBarrio
 
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internetC:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
Gissela Andrade
 
Formato 10 informe_final_de_visitas_sandrapatriciaorjuela
Formato 10 informe_final_de_visitas_sandrapatriciaorjuelaFormato 10 informe_final_de_visitas_sandrapatriciaorjuela
Formato 10 informe_final_de_visitas_sandrapatriciaorjuela
Sandra Patricia Orjuela
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
Unidad de Comunicación Multimedia
 
Las Tic En La EducacióN 2
Las Tic En La EducacióN 2Las Tic En La EducacióN 2
Las Tic En La EducacióN 2
Diana Milena Moreno Fernández
 
Primer mapa conceptual
Primer mapa conceptualPrimer mapa conceptual
Primer mapa conceptual
Rolando Aguilar
 
Las redes sociales en el aprendizaje flexible centrado en el estudiante
Las redes sociales en el aprendizaje flexible centrado en el estudianteLas redes sociales en el aprendizaje flexible centrado en el estudiante
Las redes sociales en el aprendizaje flexible centrado en el estudiante
Juan Carlos Munévar
 
Didactic@
Didactic@ Didactic@
Didactic@
lherreran
 
2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final
dronzina
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2.3 caracteristicas y posibilidades
2.3 caracteristicas y posibilidades2.3 caracteristicas y posibilidades
2.3 caracteristicas y posibilidades
mestragon
 
ENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales Educativos
ENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales EducativosENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales Educativos
ENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales Educativos
ENJ
 
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internetC:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
Gissela Andrade
 

La actualidad más candente (19)

Jhonnyvasquez tarea2
Jhonnyvasquez tarea2Jhonnyvasquez tarea2
Jhonnyvasquez tarea2
 
Módulo 2. ANÁLISIS DE TRES SITIOS WEB Y SUS FUNCIONES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Módulo 2. ANÁLISIS DE TRES SITIOS WEB Y SUS FUNCIONES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOSMódulo 2. ANÁLISIS DE TRES SITIOS WEB Y SUS FUNCIONES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Módulo 2. ANÁLISIS DE TRES SITIOS WEB Y SUS FUNCIONES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
 
Las tics aplicadas a la educacion
Las tics aplicadas a la educacionLas tics aplicadas a la educacion
Las tics aplicadas a la educacion
 
La educación en entornos virtuales
La educación en entornos virtualesLa educación en entornos virtuales
La educación en entornos virtuales
 
Programa de Telvisión “Educación en red. Retos para el siglo XXI”
Programa de Telvisión “Educación en red. Retos para el siglo XXI”Programa de Telvisión “Educación en red. Retos para el siglo XXI”
Programa de Telvisión “Educación en red. Retos para el siglo XXI”
 
Trabajo final individual
Trabajo final individualTrabajo final individual
Trabajo final individual
 
Trabajo final individual
Trabajo final individualTrabajo final individual
Trabajo final individual
 
Las TICs
Las TICsLas TICs
Las TICs
 
2.3 caracteristicas y posibilidades
2.3 caracteristicas y posibilidades2.3 caracteristicas y posibilidades
2.3 caracteristicas y posibilidades
 
ENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales Educativos
ENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales EducativosENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales Educativos
ENJ-600-La Comunicación en Entornos Virtuales Educativos
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Presentación iraima
Presentación iraimaPresentación iraima
Presentación iraima
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Modalidades educativas
Modalidades educativasModalidades educativas
Modalidades educativas
 
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internetC:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
 
Formato 10 informe_final_de_visitas_sandrapatriciaorjuela
Formato 10 informe_final_de_visitas_sandrapatriciaorjuelaFormato 10 informe_final_de_visitas_sandrapatriciaorjuela
Formato 10 informe_final_de_visitas_sandrapatriciaorjuela
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Las Tic En La EducacióN 2
Las Tic En La EducacióN 2Las Tic En La EducacióN 2
Las Tic En La EducacióN 2
 
Primer mapa conceptual
Primer mapa conceptualPrimer mapa conceptual
Primer mapa conceptual
 

Similar a Prospectiva de la Enseñanza del Francés

2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final
dronzina
 
2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final
uam.bulgaria
 
Tecnologías para la educación educativa
Tecnologías para la educación educativaTecnologías para la educación educativa
Tecnologías para la educación educativa
Sandra Mendoza
 
Ponencia definitiva 04 10 11
Ponencia definitiva 04 10 11Ponencia definitiva 04 10 11
Ponencia definitiva 04 10 11
Open Resources
 
La escuela enredada
La escuela enredadaLa escuela enredada
La escuela enredada
rancruel027
 
La escuela enredada
La escuela enredadaLa escuela enredada
La escuela enredada
rancruel027
 
Analisis la escuela enredada artefactos culto
Analisis la escuela enredada artefactos cultoAnalisis la escuela enredada artefactos culto
Analisis la escuela enredada artefactos culto
rancruel027
 
Educación y Patrimonio Cultural Europeo
Educación y Patrimonio Cultural EuropeoEducación y Patrimonio Cultural Europeo
Educación y Patrimonio Cultural Europeo
Inmaculada González
 

Similar a Prospectiva de la Enseñanza del Francés (20)

Las redes sociales en el aprendizaje flexible centrado en el estudiante
Las redes sociales en el aprendizaje flexible centrado en el estudianteLas redes sociales en el aprendizaje flexible centrado en el estudiante
Las redes sociales en el aprendizaje flexible centrado en el estudiante
 
Didactic@
Didactic@ Didactic@
Didactic@
 
2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final
 
2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final2009 Quality On Education International Perspective Final
2009 Quality On Education International Perspective Final
 
Seminario tecnologia educativa 30 8
Seminario tecnologia educativa 30 8Seminario tecnologia educativa 30 8
Seminario tecnologia educativa 30 8
 
Presentacion DATA
Presentacion DATAPresentacion DATA
Presentacion DATA
 
Tecnologías para la educación educativa
Tecnologías para la educación educativaTecnologías para la educación educativa
Tecnologías para la educación educativa
 
Ponencia definitiva 04 10 11
Ponencia definitiva 04 10 11Ponencia definitiva 04 10 11
Ponencia definitiva 04 10 11
 
Lineas de investigacion ecedu[8743]
Lineas de investigacion ecedu[8743]Lineas de investigacion ecedu[8743]
Lineas de investigacion ecedu[8743]
 
La escuela enredada
La escuela enredadaLa escuela enredada
La escuela enredada
 
La escuela enredada
La escuela enredadaLa escuela enredada
La escuela enredada
 
Analisis la escuela enredada artefactos culto
Analisis la escuela enredada artefactos cultoAnalisis la escuela enredada artefactos culto
Analisis la escuela enredada artefactos culto
 
Fernando asesoria u.4
Fernando asesoria u.4Fernando asesoria u.4
Fernando asesoria u.4
 
Educación y Patrimonio Cultural Europeo
Educación y Patrimonio Cultural EuropeoEducación y Patrimonio Cultural Europeo
Educación y Patrimonio Cultural Europeo
 
Educeuropea patrimyrecreachca
Educeuropea patrimyrecreachcaEduceuropea patrimyrecreachca
Educeuropea patrimyrecreachca
 
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN - grupo 52
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN - grupo 52 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN - grupo 52
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN - grupo 52
 
SEMINARIO LINEAS DE INVESTIGACIÓN
SEMINARIO LINEAS DE INVESTIGACIÓN SEMINARIO LINEAS DE INVESTIGACIÓN
SEMINARIO LINEAS DE INVESTIGACIÓN
 
MOOC y Ubicuidad
MOOC y UbicuidadMOOC y Ubicuidad
MOOC y Ubicuidad
 
B learning
B learningB learning
B learning
 
INNOVACIÓN EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN CON TECNOLOGÍAS EMERGENTES
INNOVACIÓN EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN CON TECNOLOGÍAS EMERGENTESINNOVACIÓN EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN CON TECNOLOGÍAS EMERGENTES
INNOVACIÓN EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN CON TECNOLOGÍAS EMERGENTES
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Prospectiva de la Enseñanza del Francés