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Tema: 
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA 
EQUINOCCIAL 
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 
CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA 
PSICOPEDAGOGÍA 
Problemas frecuentes del desarrollo: 
Apego y Ansiedad 
Autor: 
Rosa Margoth Ramos Ojeda 
Tutor: 
Dr. Gonzalo Remache B. Msc. 
2014-2015
Edad Etapas de la vida 
(Papalia & Olds) 
Períodos Desarrollo 
cognitivo (Piaget) 
Tareas y logros del 
desarrollo (Erikson) 
Desarrollo 
psicolingüistico 
0 Etapa Prenatal 
1 
Lactancia y etapa 
primeros pasos (0-3) 
Sensorio motor 
CONFIANZA Nivel pre-lingüístico 
2 
AUTONOMÍA 
Primer nivel lingüístico 
Segundo nivel 
lingüístico (escolar) 
3 Pre-operacional 
4 temprano 
Niñez temprana o 
etapa preescolar (3-6) 
5 Pre-operacional INICIATIVA 
6 maduro 
7 
Niñez intermedia o 
etapa escolar (6-12) 
Operacional 
concreto temprano 
COMPETENCIA 
Tercer nivel lingüístico 
(escolar) 
8 
9 Operacional 
10 concreto maduro 
11 Preparación 
operaciones 
formales 
12 
Adolescencia (12-20 IDENTIDAD 
Nivel lingüístico de la 
adolescencia 
13 Operacional formal 
14 temprano 
15 
Operacional formal 
maduro 
16 
17
Según Clarizio y McCoy analiza el 
apego y dependencia en cinco 
• Los sigansopsecttíopsicos de la 
dependencia 
• Causas y antecedentes de la 
dependencia excesiva 
• Lineamientos de acción 
• Resultados de una buena 
adaptación en el área 
• Resultados de una mala 
adaptación.
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Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad

  • 1. Tema: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PSICOPEDAGOGÍA Problemas frecuentes del desarrollo: Apego y Ansiedad Autor: Rosa Margoth Ramos Ojeda Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. Msc. 2014-2015
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Edad Etapas de la vida (Papalia & Olds) Períodos Desarrollo cognitivo (Piaget) Tareas y logros del desarrollo (Erikson) Desarrollo psicolingüistico 0 Etapa Prenatal 1 Lactancia y etapa primeros pasos (0-3) Sensorio motor CONFIANZA Nivel pre-lingüístico 2 AUTONOMÍA Primer nivel lingüístico Segundo nivel lingüístico (escolar) 3 Pre-operacional 4 temprano Niñez temprana o etapa preescolar (3-6) 5 Pre-operacional INICIATIVA 6 maduro 7 Niñez intermedia o etapa escolar (6-12) Operacional concreto temprano COMPETENCIA Tercer nivel lingüístico (escolar) 8 9 Operacional 10 concreto maduro 11 Preparación operaciones formales 12 Adolescencia (12-20 IDENTIDAD Nivel lingüístico de la adolescencia 13 Operacional formal 14 temprano 15 Operacional formal maduro 16 17
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Según Clarizio y McCoy analiza el apego y dependencia en cinco • Los sigansopsecttíopsicos de la dependencia • Causas y antecedentes de la dependencia excesiva • Lineamientos de acción • Resultados de una buena adaptación en el área • Resultados de una mala adaptación.