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PSICOPEDAGOGÍA 
UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD 
ESTUDIANTE: DENNYS KATHERINE CUCALÓN TOMALÁ 
TUTOR: DR. REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO 
NIVEL: SEGUNDO 
SEMESTRE 
SEPTIEMBRE 2014-FEBRERO 2015 
SALINAS-SANTA ELENA-ECUADOR
Sintetiza e integra diferentes posturas teóricas, señalando la madurez relativa en 
diferentes aspectos que corresponden a cada una de las grandes etapas o periodos de la 
vida. 
Edad Etapas de la vida 
(Papalia & Olds) 
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cognoscitivo (Piaget) 
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desarrollo (Erikson) 
Desarrollo 
psicolingüístico 
0 Etapa Prenatal 
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2 AUTONOMÍA Primer Nivel Lingüístico. 
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Lingüístico (Pre-escolar) 
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Pre-escolar (3 a 6) 
INICIATIVA 
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6 
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Niñez Intermedia O Etapa 
Escolar (6 a 12) 
Operacional Concreto Temprano 
COMPETENCIA Tercer Nivel Lingüístico 
(Escolar) 
8 
9 Operacional Concreto Maduro 
10 
11 Preparación Operaciones 
12 Formales 
Adolescencia (12 a 18/20) 
IDENTIDAD Nivel Lingüístico De La 
13 Operacional Formal Temprano Adolescencia 
14 
15 
16 Operacional Formal Maduro 
17 
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APEGO, 
DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA, 
AUTONOMÍA
ANSIEDAD, 
INSEGURIDAD-SEGURIDAD 
Y 
ESTABILIDAD 
EMOCIONAL
PEDAGOGÍA VENENOSA 
A través del ridículo, la critica, la burla, los regaños, la impaciencia y una 
disciplina estricta y autoritaria, los padres resquebrajan la voluntad del 
niño. 
Socavando su autoconfianza y curiosidad. 
Obligándolo a reprimir sus sentimientos e impulsos auténticos, sean 
estos tristeza, ira o vivacidad. 
Estas emociones son dañinas, por que están reprimidas y salen en la edad 
adulta en forma de odio y violencia dirigida hacia en mismo a hacia los 
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  • 6.
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