Procesamiento de información cualitativa en investigaciones sistémicas
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La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
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Crear espacios de reflexión sobre los Niveles de Conciencia y su relación con el desarrollo de las competencias de aprendizaje
Métodos+procesamiento de la información
El documento describe los diferentes tipos de métodos que pueden utilizarse en la investigación científica, incluyendo métodos cualitativos, cuantitativos, teóricos y empíricos. Explica que el método adecuado depende del objetivo y diseño de la investigación. También proporciona detalles sobre cómo analizar e interpretar los resultados de la investigación.
Fuentes de información cualitativa y cuantitativa
Este documento define las fuentes de información primaria, secundaria y terciaria, y proporciona ejemplos de cada tipo. También explica los criterios para seleccionar fuentes de información, como la relevancia, autoridad y accesibilidad. Por último, justifica la selección de fuentes secundarias y terciarias para una investigación de mercados, ya que proporcionan información establecida por otros con experiencia.
Tips 3 fenomenologias
La fenomenología trascendental de Husserl se enfoca en descubrir la esencia invariable de los fenómenos a través de la reducción para alcanzar una conciencia pura, mientras que la hermenéutica de Heidegger rechaza la reducción y enfatiza la interpretación dentro del contexto de la experiencia vivida. La fenomenología existencial de Merleau-Ponty y Sartre abandona la idea de trascendencia y se concentra en estudiar la experiencia cotidiana tal como es percibida subjetivamente.
Simposio internacional doctoral_informe
Este documento presenta el informe final del Simposio Internacional "Políticas Públicas Educativas ante los desafíos del siglo XXI", el cual se llevó a cabo el 21 de septiembre de 2017 entre investigadores de Venezuela y Ecuador. El simposio contó con 4 ponencias sobre temas como educación comparada, formación docente, aprendizaje aumentado con tecnología, y gestión del conocimiento en política educativa. El evento buscaba aportar al desarrollo de la tesis doctoral sobre cómo enfrentar los desafíos de las polí
Simposio Dra. Gomez
"APRENDIZAJE AUMENTADO” CON LAS TECNOLOGÍAS PARA EL EMPODERAMIENTO Y LA PARTICIPACIÓN-TEP. ACCIÓN TRANSFORMADORA DESDE ENTORNOS TECNOSOCIALES DE INFLUENCIA
Ponencia Gomez 2017
Este documento discute el concepto de "aprendizaje aumentado" utilizando tecnologías como las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento) y las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación). Estas tecnologías requieren cambios complejos en la gestión educativa, incluyendo nuevos roles para docentes y estudiantes. Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) afectan no solo aspectos tecnológicos sino también curriculares, ideológicos y estrategias
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PODAT Taller
El documento habla sobre la evaluación y el equilibrio de tres fuerzas: la emotividad, la mente y la acción. Explica que la evaluación no es criticar negativamente, sino mirar hacia atrás para seguir adelante. También menciona que para buscar la coherencia ontológica se debe revisar el "holos del ser y su dinámica", manteniendo equilibradas estas tres fuerzas a través de la espiritualidad, la ciencia y el arte. Finalmente, enfatiza la importancia de escuchar.
Niveles de Conciencia y la Dinámica Espiral (taller)
Un Modelo bio-psico-socio-cultural para la transformación y la trascendencia
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Este documento proporciona la dirección URL www.susanagomez.tk repetidamente en siete líneas consecutivas.
Epistemologia 2014
Este documento presenta una charla sobre epistemología, ciencia y salud. Aborda conceptos como la mente expandida versus la mente circunscrita, diferentes tipos de saber, matrices epistémicas y paradigmas científicos como la ciencia positivista, fenomenológica y de la complejidad.
Blearning postgrado
Este documento describe la implementación del modelo de aprendizaje combinado o B-Learning en programas de postgrado. Explica las ventajas del B-Learning, como reducir costos y ampliar acceso. También detalla los pasos necesarios para su aplicación, incluyendo capacitación docente, infraestructura tecnológica y diseño curricular. Presenta un proyecto para la UNIPAP que integra el B-Learning mediante la plataforma Moodle y capacitación del personal apoyada en la metodología PACIE.
Informe antropológico
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Acti colectivo de ia grupo peii 2
Este documento describe un programa de capacitación para docentes sobre investigación acción. El objetivo es fortalecer espacios de formación entre los docentes para que puedan mejorar su práctica educativa a través de procesos de investigación y reflexión. El programa consiste en 5 horas de capacitación sobre conceptos clave de investigación acción y su aplicación en la acción educativa. Se llevará a cabo en 3 sesiones con docentes de diferentes escuelas.
Susana gomez de leal chamilo
El documento proporciona detalles sobre Susana Gómez de Leal, incluyendo su nombre de usuario en Chamilo y la URL de su aula virtual en la plataforma. También incluye una tabla que evalúa el bloque de cierre del aula de Susana y las de dos compañeras, mostrando si cada una completó las secciones de negociación y realimentación.
Construccion deproyectos de investigacion susana gomez
El documento presenta la información de Susana Gómez de Leal en la plataforma Dokeos, incluyendo su nombre de usuario, perfil y URL de su aula virtual. También incluye una captura de pantalla de su aula con el bloque académico listo y una tabla que evalúa su aula y las de dos compañeras en Dokeos.
EDMODO TAREA Susana Gomez
Susana Tahis Gómez de Leal presenta su información de perfil en Edmodo, incluyendo su nombre completo, promoción y nombre de usuario, junto con capturas de pantalla que muestran su perfil, un aporte y una interacción con otros usuarios para verificar su participación en la plataforma.
Proyecto MuDAA-UNIPAP
Este documento presenta los términos de referencia para la selección de participantes en el plan para la musealización y puesta en valor de la colección arqueológica de la Universidad Panamericana del Puerto. El proyecto tiene como objetivo crear un museo in situ para difundir el patrimonio arqueológico de la universidad. Se describen las fases del proyecto, incluyendo la excavación original, el diseño museográfico y la exhibición. Finalmente, se establecen los plazos y requisitos para la presentación
Proyecto MuDAA imagenes
El documento describe la inauguración de un centro dedicado a Miguel Elías Dao que incluye una placa inaugural, imágenes de excavaciones y exposiciones realizadas. El centro tiene como objetivos la conservación, promoción y difusión del patrimonio cultural a través de una aula didáctica y cumple con las condiciones mínimas de la UNESCO para el acceso, seguridad y conservación de los hallazgos arqueológicos. También presenta un ejemplo de ficha de control utilizada por un museo para su base de datos.
Tableta en el aula
Este documento presenta un programa de capacitación docente sobre el uso de tabletas en el aula. El programa enseña a los profesores a usar tabletas como recursos educativos mediante presentaciones, organización de notas, evaluaciones digitales y más. El documento también proporciona ejemplos específicos de cómo las tabletas pueden usarse para impartir lecciones de manera interactiva y flexible.
Descripción del tablet pc
Un tableta es un dispositivo portátil similar a un ordenador portátil pero que se controla principalmente con un lápiz óptico en lugar de un teclado. Los tabletas tienen pantallas a color de tamaño completo, almacenamiento interno, conectividad inalámbrica y puertos estándar como USB. Algunos fabricantes ofrecen modelos específicos para el mercado académico, como un modelo de "instructor" de RM que incluye identificación de huellas dactilares para proteger información confidencial.
Un nuevo paradigma
Este documento discute la necesidad de un nuevo paradigma científico para explicar la complejidad del mundo actual. Argumenta que el paradigma científico clásico basado en la objetividad, el determinismo y la lógica formal ya no es suficiente. Propone que se necesita una ciencia más interdisciplinaria e interconectada que incorpore nuevos conceptos. También analiza los diferentes paradigmas epistémicos que han dominado el pensamiento occidental a lo largo de la historia, incluyendo el teológico, filosófico, positivista
Iii encuentro instructivo peii
El documento proporciona instrucciones para la presentación de documentación requerida para la categoría de Investigador e Innovador en el Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación (PEII). Se especifican los requisitos generales, académicos, laborales, de proyectos e innovación, y productos que deben enviarse físicamente en una carpeta identificada y ordenada, así como la información adicional que puede incluirse digitalmente en un CD o DVD.
Proyecto unitraduct
Este documento presenta el proyecto UNITRADUCT de la Universidad Privada Antenor Orrego (UNIPAP) en Perú. El proyecto gestionará pasantías para estudiantes de idiomas modernos para transferir conocimientos lingüísticos y técnicos a través de traducciones y otros servicios lingüísticos. UNITRADUCT ofrecerá traducciones, interpretación y acompañamiento bilingüe para estudiantes de 8vo a 10mo semestre con promedio sobre 14.5 puntos. El proyecto busca mejorar el desempeño
Inventos e innovaciones 2 do encuentro curso peii
El documento presenta una variedad de inventos e innovaciones históricas que han cambiado el mundo, como el teléfono, la bicicleta, la cámara de fotos, el horno de microondas, el CD, el clip, el botón, el inodoro y Facebook. También menciona a algunos inventores notables como Antonio Meucci, Thomas Edison, Mark Zuckerberg y Leonardo Tolosa, quien inventó el teléfono para sordos.
I encuentro curso de formacion investigadores peii
Este documento describe un programa de formación de investigadores e innovadores de la UNIPAP que se llevará a cabo los miércoles de 4 a 6 pm. El programa tiene como propósitos promover la reflexión y el pensamiento creativo, consolidar la red de investigadores de la UNIPAP, fomentar el intercambio de ideas entre investigadores, y generar proyectos de investigación aplicada en Venezuela. El programa ofrece la posibilidad de obtener certificaciones a través de los programas PEII y PAITN para financiamiento de proyectos.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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