El Proceso Unificado (UP) es un marco de trabajo para el desarrollo de software que se centra en casos de uso para especificar requisitos, una arquitectura dirigida por estos casos de uso, y un enfoque iterativo e incremental. El UP utiliza casos de uso para guiar el proceso de desarrollo y la arquitectura, define el sistema como una secuencia de acciones, e implica a usuarios, clientes y desarrolladores.
Los Modelos Prescriptivos de Proceso definen un conjunto distinto de actividades, acciones, tareas, flujo de trabajo, fundamentos y productos de trabajo que se requieren para software de alta calidad.
Sesión 3: Modelos prescriptivos de proceso de softwareLuis Fernández
Los Modelos Prescriptivos de Proceso definen un conjunto distinto de actividades, acciones, tareas, flujo de trabajo, fundamentos y productos de trabajo que se requieren para software de alta calidad.
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Proceso Unificado:
>Concepto
>Características
>Fases de desarrollo de Software
>Gráfico de flujo de trabajo y fases e iteraciones
>Cuatro "P" en el desarrollo de software
>¿Que es un modelo?
Modelos de Procesos del Software
Un modelo de proceso es un conjunto de tareas y acciones el cual se realiza un proyecto de software completo , estos modelos nos ayudan a que el producto software reúna los requisitos del cliente haciendo que este sea eficaz y eficiente.
Existen distintos tipos de modelos de procesos como ser los prescriptivos y los tradicionales , el cual este último se utiliza para cuando el enfoque del proyecto esté bien definido.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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Existen distintos tipos de modelos de procesos como ser los prescriptivos y los tradicionales , el cual este último se utiliza para cuando el enfoque del proyecto esté bien definido.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. CONCEPTO
Marco de trabajo para el desarrollo de software.
Aspectos:
● DIRIGIDO POR CASOS DE USO.
● CENTRADO EN LA ARQUITECTURA.
● ITERATIVO E INCREMENTAL.
3. DIRIGIDO POR CASOS DE USO
● Herramienta para especificar requisitos.
● Guían el proceso de desarrollo.
● Guían la arquitectura.
4. CASOS DE USO
● Secuencia de acciones que el sistema lleva a cabo para
ofrecer un resultado.
● Implica a usuarios, clientes y desarrolladores.
● Ayuda a encontrar los requisitos y representarlos de una
forma gráfica.
● Intervienen acciones del sistema, actores (personas u
otros sistemas) y relaciones.
5. CENTRADO EN LA ARQUITECTURA
● Surge de las necesidades del cliente.
● Se refleja en los casos de uso.
● Es una vista del diseño completo dejando detalles de
lado.
6. ITERATIVO E INCREMENTAL
● Se centra en dividir el trabajo en miniproyectos.
● Cada miniproyecto es una iteración da como resultado un
incremento.
● Las iteraciones deben ser controladas para ser efectivas.
7. VIDA DEL UP
● Consta de ciclos a lo largo del tiempo.
● Cada ciclo está formado por:
➔ INICIO
➔ ELABORACIÓN
➔ CONSTRUCCIÓN
➔ TRANSICIÓN