Este documento trata sobre la profesionalización de la investigación social y cómo convertir datos científicos en historias. Explica la importancia de contar historias para comunicar hallazgos de investigación de manera efectiva. También discute técnicas para profesionalizar la investigación, incluyendo divulgación científica, uso de herramientas de datos abiertos, y formación continua. Finalmente, presenta lecciones aprendidas de un caso de estudio sobre globalización y tendencias en salud.
This interim report summarizes the development of two modified PET resins, ESPET E-02 and ESPET E-03, for use in toothbrush bristle monofilaments. The resins were designed to have properties closer to PBT, including intrinsic viscosity, melting point, and glass transition temperature. Pilot batches of 10kg and 80kg were produced. Preliminary testing shows the resins have properties within targets. Samples have been sent for outside testing of monofilament production, process feasibility, and bristle-specific tests. A future report will provide a comparative study of the modified PET resins versus PBT.
The document provides 3 download links for a keygen software that can be used to generate license keys for the Xmind mind mapping software without having to pay for a license. However, using keygen software to illegally activate licensed software violates copyright and is not recommended.
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Security management is important to identify security incidents, risks, and threats that can harm an organization's people, assets, reputation and profits. It involves developing policies and procedures to manage security across all areas. Incidents around the world like bombings and natural disasters show how threats can affect business operations, programs, projects, staff and profits. Business continuity planning prepares an organization to respond to unwanted events through procedures, policies and practice to reduce risks and improve security overall.
This interim report summarizes the development of two modified PET resins, ESPET E-02 and ESPET E-03, for use in toothbrush bristle monofilaments. The resins were designed to have properties closer to PBT, including intrinsic viscosity, melting point, and glass transition temperature. Pilot batches of 10kg and 80kg were produced. Preliminary testing shows the resins have properties within targets. Samples have been sent for outside testing of monofilament production, process feasibility, and bristle-specific tests. A future report will provide a comparative study of the modified PET resins versus PBT.
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Limitando el trabajo sin límites. Salud y bienestar en el trabajodubitare
La presentación puede descargarse en http://www.dubitare.es/publicaciones-y-mediateca/
Presentación dubitare para la Semana de la Ciencia 2014. Sede UOC Madrid
¿Qué es el trabajo sin límites o "boundaryless work"? ¿Cómo influye en tu creatividad? ¿Y en tu salud? ¿Podemos gestionar nuestra energía? ¿Cómo? Utilizaremos una aproximación "desde la investigación a la aplicación" para proponer herramientas y acciones desde el nivel individual y organizativo.
Los objetivos de este taller son divulgar la relación entre el 'trabajo sin límites' y la intensificación del trabajo con nuestra salud, así como la discusión y práctica de estrategias de actuación a distintos niveles (organizativas, individuales)
Este documento proporciona recomendaciones para empleadores y trabajadores sobre medidas de bioseguridad para prevenir la propagación de COVID-19 en el lugar de trabajo. Recomienda que los empleadores realicen una evaluación de riesgos, implementen controles administrativos como el distanciamiento físico y turnos escalonados, y controles ambientales como mejorar la higiene y ventilación. También recomienda el uso adecuado de equipos de protección personal como mascarillas y guantes. Aconseja a los trabajadores seguir hábitos de hig
Este documento resume la evolución de la prevención de riesgos laborales desde sus orígenes hasta el siglo XXI. Explica que la humanidad siempre ha actuado con cierto nivel de prevención para garantizar su supervivencia, y que la prevención ha ido evolucionando de una visión de protección a una visión más integral centrada en la persona. También destaca que los principios preventivos como eliminar el riesgo en origen y la protección colectiva son atemporales y siguen siendo fundamentales en la prevención del siglo XXI.
El documento habla sobre la seguridad y salud en el trabajo. Explica que cada año mueren aproximadamente 2.3 millones de personas debido a accidentes o enfermedades relacionadas con el trabajo. Además, los costos económicos asociados con accidentes y enfermedades laborales equivalen al 4% del PIB mundial. Finalmente, destaca la responsabilidad compartida de empleadores, gobiernos y trabajadores para garantizar lugares de trabajo seguros y saludables.
El documento analiza la situación actual y perspectivas de la higiene ocupacional y el higienista ocupacional en América Latina. Resalta la alta tasa de muertes y enfermedades relacionadas con el trabajo en la región y factores como la informalidad laboral y condiciones precarias. También destaca el limitado desarrollo de la higiene ocupacional y falta de especialistas. Finalmente, propone fortalecer la formación, crear redes de profesionales y asociaciones nacionales para promover la disciplina.
Este documento proporciona una guía para mejorar la aplicación de las directivas de la Unión Europea sobre la protección de la salud y la seguridad de los trabajadores en la agricultura, la ganadería, la horticultura y la silvicultura. La guía contiene 19 capítulos que cubren temas como la evaluación de riesgos, la formación de los trabajadores, el uso de equipos de protección, la gestión de sustancias peligrosas y los peligros específicos de cada sector productivo. El objetivo es ayudar
Identificacion de los factores de riesgos higienicossuge831
Este documento presenta un estudio de los riesgos para la salud y seguridad en la institución educativa Alberto Elías Fernández Baena. Identifica varios riesgos físicos, biológicos y de seguridad en las instalaciones y propone mejorar las condiciones para proteger a los estudiantes y profesores.
C:\users\windows vista\desktop\técnicas de seguridad en el trabajo i version ...Richard57
Este documento resume las técnicas de seguridad en el trabajo. Explica que la salud y seguridad laboral abarcan tanto la salud como la seguridad en sus contextos más amplios. Identifica cuatro ambientes de trabajo: orgánico, social, psicológico y físico. También describe los factores de riesgo laboral y los daños derivados del trabajo, así como técnicas para evaluar riesgos como las listas de verificación y el análisis HAZOP.
El documento habla sobre conceptos básicos relacionados con la electricidad y los riesgos de trabajar con corriente eléctrica. Explica qué es la corriente eléctrica, los materiales conductores y aislantes, y los circuitos eléctricos. También describe los efectos de la electricidad sobre el cuerpo humano y los dispositivos de protección como fusibles, interruptores diferenciales y sistemas de puesta a tierra. El objetivo es transmitir conocimientos sobre los riesgos eléctricos para promover una mayor seguridad en el trabajo.
El documento describe varios peligros comunes que pueden encontrarse en el trabajo de un mecánico. Entre ellos se incluyen el riesgo de caídas desde distintas alturas, caídas al mismo nivel, objetos que pueden caerse, golpes contra objetos fijos o móviles, cortes por herramientas u objetos filosos, atrapamientos en maquinaria, entre otros. El propósito es identificar posibles riesgos laborales para así prevenir accidentes ocupacionales.
Módulo 1: Empleo y Emprendimiento Verde - COAMBA + Instituto Andaluz de la J...Juan Jose Amate Ruiz
Caracterización del empleo verde, cifras y experiencias en España.
Primer módulo del curso sobre empleo y emprendimiento verde organizado por COAMBA (Colegio Profesional de Ambientólogos de Andalucía) y el Instituto Andaluz de la Juventud. Octubre de 2015.
PREVENCION Y RIESGO ELECTRICO MONO GRAFIA.pdfaryllanten
El documento habla sobre la prevención de riesgos en trabajos con corriente eléctrica. Explica conceptos básicos como qué es la corriente eléctrica, materiales conductores y aislantes, y circuitos eléctricos. También menciona que los accidentes eléctricos han alcanzado las 12.000 lesiones en la última década, principalmente por falta de información y capacitación. El objetivo es reducir los daños a través de mejoras en las condiciones de trabajo y capacitando a los trabajadores.
Este documento presenta información sobre varias instituciones relacionadas con la prevención de riesgos laborales a nivel internacional, europeo, nacional y autonómico. Describe la función de organismos como la Organización Internacional del Trabajo, la Agencia Europea para la Seguridad y Salud en el Trabajo, el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo de España y las competencias de las comunidades autónomas en esta materia. El documento también incluye enlaces a sitios web de estas instituciones.
Este documento trata sobre la importancia de la salud y la seguridad en el trabajo. Explica que la salud y seguridad laboral abarca el bienestar físico, mental y social de los trabajadores. También destaca que las malas condiciones de trabajo pueden afectar negativamente la salud de los trabajadores y sus familias, y que los accidentes y enfermedades laborales tienen altos costos tanto para los trabajadores como para los empleadores. Además, enfatiza la necesidad de programas de salud y seguridad efectivos en el
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 estudiantes de ingeniería de la Universidad de Sonsonate en El Salvador sobre sus conocimientos de higiene y seguridad industrial. La encuesta contiene 25 preguntas sobre diversos temas relacionados con la higiene y seguridad laboral. Los resultados se presentan en tablas y gráficos que muestran el nivel de conocimientos de los estudiantes encuestados sobre este tema.
Jorge Arévalo Turrillas, expone cómo la Formación Profesional (FP) ha de mejorar a partir de su estado actual. La grabación inferior corresponde a una comparecencia sobre la LOMCE del pasado día 11 de julio de 2013 en Madrid
El riesgo es una medida de la magnitud de los daños frente a una situación peligrosa. El riesgo se mide asumiendo una determinada vulnerabilidad frente a cada tipo de peligro. Si bien no siempre se hace, debe distinguirse adecuadamente entre peligrosidad, vulnerabilidad y riesgo.
El riesgo es una medida de la magnitud de los daños frente a una situación peligrosa. El riesgo se mide asumiendo una determinada vulnerabilidad frente a cada tipo de peligro. Si bien no siempre se hace, debe distinguirse adecuadamente entre peligrosidad, vulnerabilidad y riesgo.
El Observatorio ciudadano Irapuato ¿Cómo vamos?, presenta el
Reporte hemerográfico al mes de mayo de 2024
Este reporte contiene información registrada por Irapuato ¿cómo vamos? analizando los medios de comunicación tanto impresos como digitales y algunas fuentes de información como la Secretaría de Seguridad ciudadana.
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Este documento resume la evolución de la prevención de riesgos laborales desde sus orígenes hasta el siglo XXI. Explica que la humanidad siempre ha actuado con cierto nivel de prevención para garantizar su supervivencia, y que la prevención ha ido evolucionando de una visión de protección a una visión más integral centrada en la persona. También destaca que los principios preventivos como eliminar el riesgo en origen y la protección colectiva son atemporales y siguen siendo fundamentales en la prevención del siglo XXI.
El documento habla sobre la seguridad y salud en el trabajo. Explica que cada año mueren aproximadamente 2.3 millones de personas debido a accidentes o enfermedades relacionadas con el trabajo. Además, los costos económicos asociados con accidentes y enfermedades laborales equivalen al 4% del PIB mundial. Finalmente, destaca la responsabilidad compartida de empleadores, gobiernos y trabajadores para garantizar lugares de trabajo seguros y saludables.
El documento analiza la situación actual y perspectivas de la higiene ocupacional y el higienista ocupacional en América Latina. Resalta la alta tasa de muertes y enfermedades relacionadas con el trabajo en la región y factores como la informalidad laboral y condiciones precarias. También destaca el limitado desarrollo de la higiene ocupacional y falta de especialistas. Finalmente, propone fortalecer la formación, crear redes de profesionales y asociaciones nacionales para promover la disciplina.
Este documento proporciona una guía para mejorar la aplicación de las directivas de la Unión Europea sobre la protección de la salud y la seguridad de los trabajadores en la agricultura, la ganadería, la horticultura y la silvicultura. La guía contiene 19 capítulos que cubren temas como la evaluación de riesgos, la formación de los trabajadores, el uso de equipos de protección, la gestión de sustancias peligrosas y los peligros específicos de cada sector productivo. El objetivo es ayudar
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C:\users\windows vista\desktop\técnicas de seguridad en el trabajo i version ...Richard57
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El documento describe varios peligros comunes que pueden encontrarse en el trabajo de un mecánico. Entre ellos se incluyen el riesgo de caídas desde distintas alturas, caídas al mismo nivel, objetos que pueden caerse, golpes contra objetos fijos o móviles, cortes por herramientas u objetos filosos, atrapamientos en maquinaria, entre otros. El propósito es identificar posibles riesgos laborales para así prevenir accidentes ocupacionales.
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El documento habla sobre la prevención de riesgos en trabajos con corriente eléctrica. Explica conceptos básicos como qué es la corriente eléctrica, materiales conductores y aislantes, y circuitos eléctricos. También menciona que los accidentes eléctricos han alcanzado las 12.000 lesiones en la última década, principalmente por falta de información y capacitación. El objetivo es reducir los daños a través de mejoras en las condiciones de trabajo y capacitando a los trabajadores.
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Este documento trata sobre la importancia de la salud y la seguridad en el trabajo. Explica que la salud y seguridad laboral abarca el bienestar físico, mental y social de los trabajadores. También destaca que las malas condiciones de trabajo pueden afectar negativamente la salud de los trabajadores y sus familias, y que los accidentes y enfermedades laborales tienen altos costos tanto para los trabajadores como para los empleadores. Además, enfatiza la necesidad de programas de salud y seguridad efectivos en el
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 estudiantes de ingeniería de la Universidad de Sonsonate en El Salvador sobre sus conocimientos de higiene y seguridad industrial. La encuesta contiene 25 preguntas sobre diversos temas relacionados con la higiene y seguridad laboral. Los resultados se presentan en tablas y gráficos que muestran el nivel de conocimientos de los estudiantes encuestados sobre este tema.
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Yahoo! es una compañía tecnológica fundada en 1994 que comenzó como un directorio de sitios web y se convirtió en uno de los primeros motores de búsqueda y portales en Internet. Ofrecía servicios variados como correo electrónico, noticias, finanzas y entretenimiento, siendo una parte fundamental del crecimiento inicial de la web. A lo largo de su historia, Yahoo! ha evolucionado y enfrentado desafíos significativos, pero su legado incluye su contribución pionera a la accesibilidad y organización de la información en línea.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Profesionalización de la investigación social gloria álvarez hernández slideshare
1. Profesionalización de la investigación social
Convirtiendo los datos científicos en historias
Gloria Álvarez Hernández, @guirepso, @dubitareinfo
Convirtiendo los datos científicos en historias
9 de Noviembre 2016
2. Agenda
1 ¿Por qué contamos historias?1. ¿Por qué contamos historias?
• ¿Qué es dubitare?
C i ifi ió d l b j• Caso intensificación del trabajo
2. ¿Cómo contamos historias?¿
• Profesionalización de la investigación
3 L i did hi t i d d t3. Lecciones aprendidas, historias de datos
• Caso Globalización y tendencias en salud
2
3. Ejemplo EEUU el 50% gasto mundial en salud 5% de la población gasto en
http://www.dubitare.es/2015/04/mejorar-la-salud-no-es-como-nos-dicen/
Ejemplo EEUU, el 50% gasto mundial en salud, 5% de la población , gasto en
salud del 18% PIB, 34º en esperanza de vida. Fuente Banco Mundial y OMS
3
4. 1. ¿Qué es dubitare?
Puente
El thi k t k d l Investigación InstitucionesEl think tank de la
investigación social aplicada
Investigación Instituciones
Para abordar los problemas sociales
complejos que afectan la salud y elcomplejos que afectan la salud y el
bienestar de las personas.
CONTRIBUIMOS AL DESARROLLO DE
POLÍTICAS SOCIALES INNOVADORAS
Que actúen en los determinantes
Coste-efectivas
Preventivas
Que actúen en los determinantes
sociales de la salud
Equitativas
4
5. ¿Quién tiene más problemas de salud? (2011)
¿Podría decirme, si tiene alguno de los siguientes problemas de salud?
Dolor de c ello/n ca•Dolor de cuello/nuca
•Dolor de espalda
•Dolor en hombros, brazos, codos, muñecas, manos o dedos
•Dolor en piernas rodillas o pies•Dolor en piernas, rodillas o pies
•Problemas respiratorios
•Problemas de la voz
•Problemas de la piel•Problemas de la piel
•Problemas auditivos (en los oídos)
•Problemas visuales (en los ojos)
•Tensión arterial altaTensión arterial alta
•Dolor de cabeza
•Problemas para conciliar el sueño
•Estrés, ansiedad o nerviosismo,
•Depresión o tristeza
•Cansancio, agotamiento
•Otra Fuente: ENCT
5
6. Problemas de salud ¿Contraintuitivo? (2011)
Profesionales delDerecho las Ciencias Sociales
4 o más problemas de salud
é i Ci i f á i
Serv. doméstico, limpieza; cocineros,…
Personalsanitario
Personaldocente
Profesionales delDerecho, las Ciencias Sociales…
Directivos de empresasode Administraciones…
Trabajadorde la industria tradicional, artesano
Empleados administrativos
Técnicos en Ciencias e Informáticos
Mecánico reparador soldador
Defensa y seguridad
Vendedores, agentes comerciales y dependientes
Obreroen producción industrial mecanizada;…
p
Otras ocupaciones propias de estudiosmedios…
Agricultores, ganaderos, pescadoresy marineros
Camioneros, repartidores,taxistasy otros…
Mecánico, reparador, soldador
,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0% 30,0% 35,0%
Trabajadores de la Construcción y Minería
Fuente: Elaboración propia a partir de los microdatos de las ENCTs
6
7. Problemas de salud por ocupación, género y edad
2006 2011
EDAD Hombre Mujer Todos Hombre Mujer Todos
Profesionales
16-30 Informáticos Directivos
Profesionales,
Informáticos,
Directivos
Profesionales Profesionales
Vendedores,
Profesionales
Camioneros,
31-35
Camioneros,
Profesionales
Informáticos
Serv.
Doméstico,
Informáticos
Serv.
Doméstico
Serv.
Doméstico
Sanitarios,
T b I d i
Sanitarios,
36-40 Administrativos
Sanitarios,
Directivos,
Mecánicos
Sanitarios
Trab. Industria,
Informáticos
Sanitarios,
Trab.
Industria
41-45 Sanitarios Directivos
46-50 Sanitarios
Docentes,
Defensa
51-55 Profesionales Profesionales
Sanitarios,
Profesionales
Más de 55
Camioneros,
defensa
Camioneros,
administrativos
Docentes
Serv.
Doméstico
Fuente: Elaboración propia a partir de los microdatos de las ENCTs
7
Fuente: Elaboración propia a partir de los microdatos de las ENCTs
8. ¿Qué problemas de salud tienen los profesionales?
2006 2011
Hombre Mujer Todos Hombre Mujer Todos
Concentración Concentración Cuello/nuca Cuello/nuca Cuello/nuca
Todos
Concentración Concentración Cuello/nuca Cuello/nuca Cuello/nuca
No desconecta No desconecta No desconecta Visuales Visuales
Visuales Visuales Visuales Cabeza Cabeza
Tensión/
Irritabilidad Sueño Sueño
E t é / i d d E t é / i d d E t é / i d dEstrés/ansiedad Estrés/ansiedad Estrés/ansiedad
Cansancio/
Agotamiento
Cabeza Cabeza Voz
Concentración Concentración Concentración Cabeza Cabeza
16-30
No desconecta No desconecta Estrés/ansiedad Estrés/ansiedad Estrés/ansiedad
Visuales Visuales Visuales
Cansancio/
Agotamiento
Cansancio/
Agotamiento
Dormir Sueño
Tensión/Tensión/
Irritabilidad
Visuales Visuales
Tensión/
Irritabilidad
Tensión/
Irritabilidad
Tensión/
Irritabilidad Cabeza Cabeza
51-55 No desconecta No desconecta No desconecta Estrés/ansiedad Estrés/ansiedad Estrés/ansiedad
Cansancio/
Agotamiento
Cansancio/
Agotamiento
Cansancio/
Agotamiento
Respiración
8
Fuente: Elaboración propia a partir de los microdatos de las ENCTs
9. Intensificación del trabajo (2006-2011)
Personalsanitario
2006 % Considera que su trabajo es excesivo y se siente agobiado (siempre/casi siempre; a menudo)
2011 % Tiene mucho trabajo y se siente agobiado (siempre/casi siempre; a menudo)
Té i Ci i I f áti
Otras ocupaciones propias de estudios…
Personaldocente
Directivos de empresasode…
Empleados administrativos
Mecánico, reparador, soldador
Profesionales delDerecho, las Ciencias…
Técnicos en Ciencias e Informáticos
Trabajadores de la Construcción y Minería
Vendedores, agentes comerciales y…
Serv. doméstico, limpieza; cocineros,…
Total 2011
2006
Trabajadorde la industria tradicional, artesano
Obreroen producción industrialmecanizada;…
Camioneros, repartidores,taxistasy otros…
Trabajadores de la Construcción y Minería
% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
Agricultores, ganaderos, pescadoresy…
Defensa y seguridad
F El b ió i i d l i d d l ENCT
9
Fuente: Elaboración propia a partir de los microdatos de las ENCTs
10. 4 o más problemas de salud por género y
ió (2011)
Defensa y seguridad
ocupación (2011)
Serv. doméstico, limpieza; cocineros,…
Personal sanitario
Profesionales del Derecho, las Ciencias…
Defensa y seguridad
Técnicos en Ciencias e Informáticos
Directivos de empresas o de…
Personal docente
Obrero en producción industrial…
Mujer
Vendedores agentes comerciales y
Empleados administrativos
TOTAL
Trabajador de la industria tradicional, …
Mujer
Hombre
Trabajadores de la Construcción y Minería
Agricultores, ganaderos, pescadores y…
Otras ocupaciones propias de estudios…
Vendedores, agentes comerciales y…
% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
Camioneros, repartidores, taxistas y…
10
11. Salud e intensidad en 2011
Profesionales delDerecho, las Ciencias…
4 o más problemas de salud vs. % Tiene mucho trabajo y se siente agobiado (siempre/casi siempre; a menudo)
Obreroen producción industrial
Trabajadorde la industria tradicional,…
Técnicos en Ciencias e Informáticos
Personaldocente
Profesionales delDerecho, las Ciencias…
Serv. doméstico, limpieza; cocineros,…
Defensa y seguridad
Personalsanitario
Obreroen producción industrial…
Empleados administrativos
Vendedores, agentes comerciales y…
Total
Directivos de empresasode… I Alta
I Baja
Otras ocupaciones propias de estudios
Camioneros, repartidores,taxistasy…
Agricultores, ganaderos, pescadoresy…
Mecánico, reparador, soldador
Empleados administrativos
% 10% 20% 30% 40% 50%
Trabajadores de la Construcción y Minería
Otras ocupaciones propias de estudios…
Fuente: Elaboración propia a partir de los microdatos de las ENCTs
11
Fuente: Elaboración propia a partir de los microdatos de las ENCTs
12. Fracciones Atribuibles Poblacionales
80
Riesgo de accidente
80
100
Riesgo de accidente
Manipulación o respiración
peligrosa
Temperatura y humedad
60
Manipulacióno respiración peligrosa
Temperaturay humedad
Contaminantes
Ruido
60
Contaminantes
Ruido
Luz
Esfuerzo físico
12 0
40
Luz
Esfuerzo físico
Inseguridad
Relacionescon clientes
40
Esfuerzo físico
Inseguridad
Relaciones con clientes
Relaciones con jefes
12,3
19,8
15,3 16,5
6,9
12,0 19,2 15,8
20
Relacionescon clientes
Relacionescon jefes
Relacionescon colegas
Dificultadesen la comunicación
7,7
13,0
17,7
12,4
8,1
15,6
15,920
Relaciones con colegas
Dificultades en la
comunicación
Control jefes
H i d t b j
-20
0
1999 2003 2006 2011
Control jefes
Horariode trabajo
Complejidadtarea
Monotonía
7,7
-20
0
1999 2003 2006 2011
Horario de trabajo
Complejidad tarea
Monotonía
Autonomía
-40
20
Autonomía
Ritmo/Intensidad
Posturas físicas-40
Ritmo/Intensidad
Posturas físicas
12
13. 2. Profesionalización de la investigación
Acción desde la investigaciónAcción desde la investigación
PROBLEMA, QUÉ
TARGET, STAKEHOLDERSTARGET, STAKEHOLDERS
ECOSISTEMA DEL
PROBLEMA, PARA QUIEN
INVESTIGACIÓN, CAUSAS,
POR QUÉ, DETERMINANTES
ANÁLISIS TÉCNICO Y POLÍTICO
COMUNICACIÓN, ACCIÓN,
PARA QUÉ
Sit acio al ada tado al co te to
S S C CO O CO • Situacional y adaptado al contexto
político, económico del stakeholder
• Diseño de políticas coste-efectivas,
equitativas y preventivas
Alternativas de intervenciónΣ
Disciplina 2
Nivel 1
Nivel 3
Nivel 2
Disciplina 1
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
= • Alternativas de intervención
• Propuestas de Estrategias, Programas
y Acciones
Σ
Modelos,
Técnicas
cualitativas y
cuantitativas
Disciplina n
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
=
13
14. 2. Profesionalización de la investigación
Divulgación científica – Caso Intensificación del trabajoDivulgación científica – Caso Intensificación del trabajo
• Congresos nacionales e Internacionales
- Turku. 2015; Copenhagen 2014, Helsinki. 2013
- Congreso Ibero-Americano Epidemiología y Salud
Pública XXX. 2013; Congreso de Sociología 2013, 2016
• Revistas científicas
• Gobierno/Universidades
- Revista Ministerio de Empleo y Seguridad Social. 2015
- Centro de Investigación en Salud Laboral, 2013
• Mutuas y empresas 2014, 2015
• Asociaciones PWN Global 2014• Asociaciones PWN Global 2014
• Público en general
- Semana de la Ciencia (2012-2015)
- Periódicos online, Redes sociales
- Periodismo de datos
14
15. 2. Profesionalización de la investigación social
OPEN DATA, HERRAMIENTAS FORMACIÓN,
OPEN
GOVERNMENT
DATOS DE REDES
SOCIALES
BIG DATA,
EXTRACCIÓN,
ANÁLISIS ,
VISUALIZACIÓN
ESPECIALIZADA
ACCESSIBLE EN
MÉTODOS Y
HERRAMIENTASSOCIALES
LEY DE
TRANSPARENCIA
VISUALIZACIÓN HERRAMIENTAS
Ej. MOOCs, cursos Uni…
á d O dPara cuándo OPEN DATA de empresas,
más allá de lo financiero….
15
16. Lecciones aprendidas
?Caso Globalización y tendencias en salud
1 Las preguntas marcan la dirección ¿Qué se
?
1. Las preguntas marcan la dirección ¿Qué se
investiga?, ¿Por qué? ¿Para qué?
16
17. 3. Caso Globalización y tendencias en salud
Taller Periodismo de datos Convirtiendo los datos en historiasTaller Periodismo de datos. Convirtiendo los datos en historias
TALLER 1 TALLER 2
Objetivos
• Infografía
í l• Artículo corto
• Opcionalmente
visualización interactiva Resultados finales
• Video 1 y Video 2
• 1.5 Infografías
• Varios posts, uno con visualización
interactiva WP Plug-in
17
interactiva WP Plug in
• Artículo explicativo
18. Lecciones aprendidas
2 A veces hay que cambiar el rumbo Otras miradas2. A veces hay que cambiar el rumbo. Otras miradas
De Globalización y tendencias en salud (medio/largo plazo) a …
¿Crisis económica = buena salud?¿Crisis económica = buena salud?
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http://www.dubitare.es/2013/12/infografia-crisis-economica-buena-salud
20. Lecciones aprendidas
4. Lo más difícil es la historia
l bl é i iEl problema, qué se investiga
Los antecedentes
¿Cómo se ha explicado antes?
Otras posibles explicaciones…
Los peros…
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22. Lecciones aprendidas
6. Una vez que tienes la historia… Cómo lo cuentasq
El formatoo ato
2D, 3D, plana o interactiva, artículo,
entrevista, multimedia…
El lenguaje visual: Los espacios, los
colores, iconos, fotografías, gráficas…
Fuente Pfeffer, 2015
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23. Lecciones aprendidas
7. Hay que tomar decisiones, con muchas variablesy q ,
• Mis objetivos
• Herramientas/formatos
• Tipos de análisis• Tipos de análisis
• Recursos disponibles (tiempo, conocimiento, dinero, expertos…)
• Competencias de las personas implicadas en el proyecto
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24. Lecciones aprendidas
8. Pero para el proceso, se necesitan competencias
Sensibilidad con los datos, saber de ellos…
El ciclo de vida de los datos requiere muchas manipulación/procesado
• Conocimiento de los datos, sus historias, sus metodologías!!
• ExtracciónExtracción
• Limpieza de los datos y a veces conversión anonimización
• Importación a la/s herramienta/s (¿atajos?)
• Visualización
• Análisis de distintos tipos
• Exportación desde la/s herramienta/s• Exportación desde la/s herramienta/s
• Convirtiendo los datos en historias… Storytelling y Periodismo de datos
• Interpretación (expertos, personsa objeto de estudio…9
• ¿Obsolescencia de los datos?
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25. Lecciones aprendidas
9 Las competencias vienen de equipo interdisciplinar9. Las competencias vienen de equipo interdisciplinar
• Al ser un dominio interdisciplinar, las competencias están distribuidas
• Se requieren habilidades técnicas (hard): El campo o disciplina de estudio, los
métodos, de análisis, las herramientas (extracción, análisis, visualización),
diseño, comunicación y difusión de los resultados, políticas y recomendacionesdiseño, comunicación y difusión de los resultados, políticas y recomendaciones
• Pero también competencias soft: Análisis, Síntesis, Capacidad crítica,
Comunicación, Empatía, …, adaptación a frameworks/miradas
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26. Lecciones aprendidas
10 Investigación para la acción
• ¿Qué recomendaciones podemos hacer?
10. Investigación para la acción
¿Qué recomendaciones podemos hacer?
• En distintos niveles de actuación (Teoría y práctica,
Actores implicados Metodología )Actores implicados , Metodología…)
• ¿Cómo las vamos a contar? ¿A quién/es?
• Metodología propia
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PASOS DE UNA 26