Este documento describe un programa individual que calcula el área de un cuadrado. El programa incluye cuadros de texto para ingresar los lados del cuadrado, un botón para calcular el área mediante la multiplicación de los lados y un cuadro de texto para mostrar el resultado. El autor explica que utilizó los conocimientos adquiridos en clases previas para crear este programa simple que calcula el área de un cuadrado a través de la fórmula del área (L x L).
Estadística y probabilidad (quinta parte)
Material que he compartido en el curso virtual de Geogebra, de la UESFMOcc.
Hacia la Libertad por la Cultura.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
4. Arrastrar un
«TextView Medium»
y en Text: (Dame un
Lado)
Arrastrae un «abc» y
en ID: (et1)
Arrastrar un «TextView
Medium» y en Text: (Dame
el otro Lado)
Arrastrar un «button» y en
Text: (Calcular) y en On
click (multiplicar)
Arrastrae un «abc» y
en ID: (et2)
Arrastrae un «abc» y
en ID: (res) y en Hint
( resultado )
5.
6.
7.
8. Este trabajo fue hecho mediante los demás
programas establecidos de los días
transcurridos y me toco la elaboración del área
de un cuadrado para ello tenemos que saber
que la área de un cuadrado es L x L y se hace
una multiplicación, lo que hice fue insertar dos
números y que en el resultado me de la opción
correcta de la multiplicación para ser mas
especifico lo explicado lo puede encontrar en
las diapositivas anteriores
