Este documento presenta un plan de estudios para un curso de composición gráfica. Cubre temas como el contexto histórico del diseño gráfico, áreas como el diseño editorial y de identidad, el proceso de diseño, elementos y principios de composición, y técnicas como el contraste y la estructura. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar conocimientos teóricos y prácticos de diseño en la composición visual manejando principios del lenguaje visual.
La metodología piramidal aumenta significativamente el ingreso de estudiantes a las categorías tolerables de la aprehensión del aprendizaje en la campana de Gauss pedagógica
La metodología piramidal aumenta significativamente el ingreso de estudiantes a las categorías tolerables de la aprehensión del aprendizaje en la campana de Gauss pedagógica
Esqueleto Curricular del REA "Diseño de un jardín imaginario". Actividad diseñada para el área de Dibujo Técnico, curso 1º de Bachillerato. Como aplicación de los trazados geométricos fundamentales, los enlaces y las tangencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. COMPOSICIÓN
GRÁFICA
Objetivos Generales de la Asignatura
Al finalizar el curso el alumno aplicará el
conocimiento teórico – práctico de los
factores del diseño en la composición y
manejo de los principios del lenguaje
visual.
1
2. I.- CONTEXTO DEL
DISEÑO
1.1 El diseño gráfico
1.1.1 Definición
1.2 Antecedentes históricos
1.3 Relación: ciencia-arte-tecnología-
diseño
1.4 Los principios del diseño: estética y
funcionalidad.
2
3. II.- AREAS DEL DESARROLLO
DEL DISEÑO
2.1 Diseño gráfico
2.2 Diseño industrial
2.3 Diseño arquitectónico
2.4 Diseño urbano
2.5 Diseño ambiental
2.6 Diseño textil
3
5. IV.- AREAS DE APLICACIÓN DEL
DISEÑO
4.1.- Diseño para la educación: Material
didáctico.
4.2.- Diseño editorial: Publicaciones e
impresos.
4.3.- Diseño de identificación: Identidades
gráficas, marcas, simbología,
señalización.
5
6. IV.- AREAS DE APLICACIÓN DEL
DISEÑO
4.4.- Diseño normalizado: Billetes,
cheques, tarjetas de crédito, bonos,
cédulas, acciones.
4.4.1.- Billetes de lotería, estampillas,
postales.
4.5.- Diseño tridimensional: Envases,
embalajes, stands.
6
7. IV.- AREAS DE APLICACIÓN DEL
DISEÑO
4.6.- Diseño digital: Presentaciones,
multimedia, audiovisual, animación y
páginas web.
7
8. V.- METODOLOGÍA
5.1.- Planteamiento
5.1.1.- Marco de referencia
5.1.2.- Investigación gráfica
5.1.3.- Investigación conceptual
5.2.- Proyectación
5.2.1.- Bocetación
5.2.2.- Maquetación
8
11. VII.- COMPOSICIÓN:
FUNDAMENTOS SINTÁCTICOS
7.1.- Equilibrio
7.2.- Tensión
7.3.- Nivelación y aguzamiento
7.4.- Preferencia visual
7.5.- Atracción y agrupamiento
7.6.- Relación positivo y negativo
11
12. VIII.-ELEMENTOS DE LA
COMPOSICIÓN GRÁFICA Y EL
DISEÑO
8.1.- Los elementos del diseño
8.2.- La forma
8.3.- El plano básico
12
13. IX.-DINÁMICA DEL CONTRASTE
9.1.- Contraste y armonía
9.2.- El papel del contraste en la visión
9.3.- El papel del contraste en la
composición
9.4.- El contraste de tonos
9.5.- El contraste de contornos
9.6.- El contraste de escala
13
14. X.-TÉCNICAS DE LA COMPOSICIÓN
GRÁFICA O DEL DISEÑO
10.1.- Estructura
10.2.- Repetición
10.3.- Similitud
10.4.- Gradación
10.5.- Radiación
10.6.- Anomalía
14
15. X.-TÉCNICAS DE LA COMPOSICIÓN
GRÁFICA O DEL DISEÑO
10.7.- Concentración
10.8.- Espacio
15