Impact des TICS sur les manières d'apprendre. Sandra Enlart. 9RFFFOD
Conférence de Sandra Enlart lors des 9es Rencontres du FFFOD à Orléans, le 16 novembre 2011.
Les nouvelles technologies apportent des nouvelles façons d'apprendre...
Este documento anuncia un curso de formación para maestros de aulas de 2 años sobre la atención a los más pequeños. El curso dura 21 horas repartidas entre octubre y diciembre, con 30 plazas disponibles. Los objetivos son fundamentar la práctica docente en edades tempranas, conjugar experiencia e investigación, y crear un espacio de debate. La metodología incluye exposiciones de ponentes expertos y dinámicas grupales de reflexión. El programa consta de varias sesiones con ponencias sobre temas
La alumna Alicia Chávez Delgadillo ha trabajado como química y maestra por más de 20 años. Como docente, ha enseñado en varios niveles educativos y ha participado en proyectos de diseño curricular. En el campo de la química, ha desarrollado proyectos innovadores relacionados con la salud, la economía y el medio ambiente. Ahora está tomando un curso sobre innovación educativa con recursos abiertos porque le gusta enfrentar retos que la ayuden a actualizarse y ser un modelo para sus
Universidad nacional josé faustino sánchez carriónhiderlinkor
rebfbfdbdfbfdbfbghgvc gf gf gbbg gbdb gbg v bg gn gfngngngngfn gnfgb vc gfn gfn v gfn gn gnhnnfgngn ngngnfgn gnngngf nhgngfnfgn gnngb ngngngfnv gng gf gfnv gfnbfv ff b fdnbfbsvfv gn bg fgnv gnv gnn ruido puede definirse como un sentimiento general de desagrado hacia una fuente sonora que se cree tiene efectos perjudiciales sobre la salud y bienestar de la persona. Resulta relativamente fácil establecer si una persona se siente molesta por el ruido, pero lo difícil es cuantificar el grado de molestia. (2). La sensación de molestia por exposición a vibraciones sonoras varia de unas a otras personas debido a factores que pueden resumirse en territorialidad, día / noche, diferencias individuales, motivaciones, estado general de salud, factores emocionales, edad, sexo, factores sociales, factores ambientales, postura y tipo de actividad ( 2). La palabra ruido proviene del latín rugitius, y significa, por lo común sonido articulado y confuso más o menos fuerte, o conjunto de ellos. La sonoridad es una sensación, puramente subjetiva, que no se puede medir directamente por medio físico. Sin embargo la sonoridad está relacionada con el nivel de presión y esta relación es la que constituye el punto de partida en la medida del ruido. En el aire el sonido se propaga en línea recta con la velocidad de 333 m/seg aproximadamente. El oído humano normal esta naturalmente dispuesto para la recepción de los sonidos cuya frecuencia este comprendida entre 16 y 40000 periodos o vibraciones por segundo, pero por lo común solo son audibles los comprendidos entre 32 y 32000 vibraciones, los sonidos que poseen frecuencias inferiores a 32 vibraciones por segundo se denominan infrasonidos y los que gozan de una superior a 30000, ultrasonidos( 3). El ruido se puede definir como cualquier sonido indeseado, que en niveles excesivos puede destruir la capacidad de escuchar. Los síntomas más frecuentes en los seres humanos expuestos a la contaminación sonora son: irritabilidad, dolores de cabeza, nerviosismo, mareos, fatiga, vértigos, insomnio y un aumento en el nivel de ansiedad debido al esfuerzo mental y emotivo (4). ruido puede definirse como un sentimiento general de desagrado hacia una fuente sonora que se cree tiene efectos perjudiciales sobre la salud y bienestar de la persona. Resulta relativamente fácil establecer si una persona se siente molesta por el ruido, pero lo difícil es cuantificar el grado de molestia. (2). La sensación de molestia por exposición a vibraciones sonoras varia de unas a otras personas debido a factores que pueden resumirse en territorialidad, día / noche, diferencias individuales, motivaciones, estado general de salud, factores emocionales, edad, sexo, factores sociales, factores ambientales, postura y tipo de actividad ( 2). La palabra ruido proviene del latín rugitius, y significa, por lo común sonido articulado y confuso más o menos fuerte, o conjunto de ellos. La sonoridad es una sensación, puramente subjetiva
El documento describe las responsabilidades y habilidades de un Community Manager. Un Community Manager se encarga de interactuar con los clientes a través de las redes sociales de una manera rápida y cordial para resolver dudas y recibir comentarios. Es importante que tenga buena ortografía, habilidades de escritura, capacidad de escucha, paciencia, trabajo en equipo y conocimientos de marketing digital y redes sociales.
Impact des TICS sur les manières d'apprendre. Sandra Enlart. 9RFFFOD
Conférence de Sandra Enlart lors des 9es Rencontres du FFFOD à Orléans, le 16 novembre 2011.
Les nouvelles technologies apportent des nouvelles façons d'apprendre...
Este documento anuncia un curso de formación para maestros de aulas de 2 años sobre la atención a los más pequeños. El curso dura 21 horas repartidas entre octubre y diciembre, con 30 plazas disponibles. Los objetivos son fundamentar la práctica docente en edades tempranas, conjugar experiencia e investigación, y crear un espacio de debate. La metodología incluye exposiciones de ponentes expertos y dinámicas grupales de reflexión. El programa consta de varias sesiones con ponencias sobre temas
La alumna Alicia Chávez Delgadillo ha trabajado como química y maestra por más de 20 años. Como docente, ha enseñado en varios niveles educativos y ha participado en proyectos de diseño curricular. En el campo de la química, ha desarrollado proyectos innovadores relacionados con la salud, la economía y el medio ambiente. Ahora está tomando un curso sobre innovación educativa con recursos abiertos porque le gusta enfrentar retos que la ayuden a actualizarse y ser un modelo para sus
Universidad nacional josé faustino sánchez carriónhiderlinkor
rebfbfdbdfbfdbfbghgvc gf gf gbbg gbdb gbg v bg gn gfngngngngfn gnfgb vc gfn gfn v gfn gn gnhnnfgngn ngngnfgn gnngngf nhgngfnfgn gnngb ngngngfnv gng gf gfnv gfnbfv ff b fdnbfbsvfv gn bg fgnv gnv gnn ruido puede definirse como un sentimiento general de desagrado hacia una fuente sonora que se cree tiene efectos perjudiciales sobre la salud y bienestar de la persona. Resulta relativamente fácil establecer si una persona se siente molesta por el ruido, pero lo difícil es cuantificar el grado de molestia. (2). La sensación de molestia por exposición a vibraciones sonoras varia de unas a otras personas debido a factores que pueden resumirse en territorialidad, día / noche, diferencias individuales, motivaciones, estado general de salud, factores emocionales, edad, sexo, factores sociales, factores ambientales, postura y tipo de actividad ( 2). La palabra ruido proviene del latín rugitius, y significa, por lo común sonido articulado y confuso más o menos fuerte, o conjunto de ellos. La sonoridad es una sensación, puramente subjetiva, que no se puede medir directamente por medio físico. Sin embargo la sonoridad está relacionada con el nivel de presión y esta relación es la que constituye el punto de partida en la medida del ruido. En el aire el sonido se propaga en línea recta con la velocidad de 333 m/seg aproximadamente. El oído humano normal esta naturalmente dispuesto para la recepción de los sonidos cuya frecuencia este comprendida entre 16 y 40000 periodos o vibraciones por segundo, pero por lo común solo son audibles los comprendidos entre 32 y 32000 vibraciones, los sonidos que poseen frecuencias inferiores a 32 vibraciones por segundo se denominan infrasonidos y los que gozan de una superior a 30000, ultrasonidos( 3). El ruido se puede definir como cualquier sonido indeseado, que en niveles excesivos puede destruir la capacidad de escuchar. Los síntomas más frecuentes en los seres humanos expuestos a la contaminación sonora son: irritabilidad, dolores de cabeza, nerviosismo, mareos, fatiga, vértigos, insomnio y un aumento en el nivel de ansiedad debido al esfuerzo mental y emotivo (4). ruido puede definirse como un sentimiento general de desagrado hacia una fuente sonora que se cree tiene efectos perjudiciales sobre la salud y bienestar de la persona. Resulta relativamente fácil establecer si una persona se siente molesta por el ruido, pero lo difícil es cuantificar el grado de molestia. (2). La sensación de molestia por exposición a vibraciones sonoras varia de unas a otras personas debido a factores que pueden resumirse en territorialidad, día / noche, diferencias individuales, motivaciones, estado general de salud, factores emocionales, edad, sexo, factores sociales, factores ambientales, postura y tipo de actividad ( 2). La palabra ruido proviene del latín rugitius, y significa, por lo común sonido articulado y confuso más o menos fuerte, o conjunto de ellos. La sonoridad es una sensación, puramente subjetiva
El documento describe las responsabilidades y habilidades de un Community Manager. Un Community Manager se encarga de interactuar con los clientes a través de las redes sociales de una manera rápida y cordial para resolver dudas y recibir comentarios. Es importante que tenga buena ortografía, habilidades de escritura, capacidad de escucha, paciencia, trabajo en equipo y conocimientos de marketing digital y redes sociales.
El documento habla sobre el software libre y sus ventajas para la educación, como dar libertades para apropiarse del conocimiento de forma legal y a bajo costo, crear personas independientes y críticas, y permitir compartir conocimiento entre comunidades.
El documento describe los sistemas del cuerpo humano, incluyendo que un adulto tiene 208 huesos mientras que un recién nacido tiene 366, y que los sistemas como el respiratorio, digestivo, circulatorio, muscular y nervioso trabajan juntos para mantener las funciones vitales del cuerpo. Explica brevemente las funciones del sistema respiratorio, nervioso, digestivo, circulatorio y muscular-esquelético.
El documento describe la experiencia de un docente participando por primera vez en una plataforma de aprendizaje virtual. Colaboró con compañeros en la elaboración de un glosario y aprendió a organizar páginas web y crear presentaciones. El docente concluye que aunque queda trabajo por hacer, ya ha comenzado el camino hacia la incorporación de las tecnologías en la enseñanza.
Este documento propone un proyecto educativo sobre la globalización para alumnos de 5to año. El proyecto busca que los estudiantes definan el fenómeno de la globalización, conozcan sus aspectos positivos y negativos, y desarrollen una visión crítica sobre la economía globalizada. Los estudiantes investigarán el tema con la guía de los docentes y compartirán información a través de grupos de Facebook y WhatsApp. La evaluación considerará el proceso de investigación, conocimientos adquiridos y una exposición final
Le traitement en primo-infection à VIH - Christine Rouzioux - Rencontre du Cr...Vih.org
Traitement en Primo-infection à VIH: Intérêt individuel et/ou collectif ?, par Pr Christine Rouzioux, Virologie, CHU Necker, EA 3620, Université Paris Descartes, Paris (France)
Cette présentation a eu lieu dans le cadre de la Rencontre du Crips, organisée avec Vih.org : «La primo-infection VIH: Actualités 2009 et impact sur la prévention»
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Tutorial de como publicar información en un lector rss en una red socialalexandra4321
Este documento presenta un tutorial de 4 pasos para publicar información de un lector en línea en una red social a través de Netvibes. El primer paso es iniciar sesión en Netvibes. El segundo paso es seleccionar la red social, como Facebook, en la que se desea publicar. El tercer paso es conectarse a la cuenta de la red social seleccionada. El cuarto paso es elegir la página de la red social, escribir el contenido a compartir, y hacer clic en compartir.
La géomatique pour les interventions et décisions éclairées : bilan des bénéf...ACSG Section Montréal
Fourteen years ago, a team of geomatics researchers built a national collaboration of government, industry and the research sector to win a highly competitive competition. The result was the GEOIDE Network, funded by the Networks of Centres of Excellence for these past fourteen years. It has engaged teams of researchers from 34 institutions across Canada with over 500 partners in every sector. The inputs and outputs are easy to catalogue, but it is the benefits for society that form the core of this presentation. The GEOIDE Network invested in key technologies, and in supporting the expansion of geomatics into important sectors of the Canadian economy and environment. The presentation will cover spin-off companies, specific technologies, and engagement in decision making practice. For example, SimActive, Miovision and Intelli3 were created by GEOIDE-trained students, with support from GEOIDE Market Development Funds and from other partners. Moreover, the technical directions of GEOIDE research point the way for Canadian contributions to web mapping, positioning technologies, image processing algorithms, business intelligence and many more. The current projects continue with augmented reality, volunteered platforms, and distributed sensors – the areas of strong growth potential. GEOIDE’s investments require engagement with potential user communities. In some cases, this engagement has changed the science community, while in others it has reached the citizens and their local decision making. Throughout, the students work in an enriched environment, and are better prepared to contribute to the community afterwards. As a result, the Canadian geomatics community has a stronger presence internationally. The GEOIDE Network will build upon this foundation of accomplishment as it makes a transition to a revised business model.
Este documento discute el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología. Explica que las plataformas en línea y redes sociales han permitido una mayor interacción entre estudiantes. También describe que el aprendizaje colaborativo va más allá de la cooperación y requiere el diseño de actividades e interacción entre estudiantes. Además, señala que el aprendizaje colaborativo depende de tres elementos: la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada para apoy
El documento describe las crecientes amenazas a la seguridad en Internet y estrategias para reducirlas. Señala que los ataques cibernéticos han generado fraudes generalizados y problemas para empresas y consumidores. Cisco cree que los gobiernos deben fomentar la concienciación sobre la seguridad, educar a los usuarios y aplicar la ley contra los delitos cibernéticos, pero no regular directamente la seguridad debido a que la regulación puede limitar la innovación y no mantenerse al día con las nuevas amenazas.
Investigadores del Cinvestav Unidad Monterrey están desarrollando chips que pueden detectar enfermedades desde etapas tempranas al identificar biomarcadores en muestras de suero sanguíneo. Los chips utilizan canales microscópicos para analizar muestras de suero a bajo costo y detectar proteínas relacionadas con enfermedades mediante el uso de anticuerpos. Estos dispositivos podrían usarse anualmente durante controles médicos para detectar el desarrollo temprano de enfermedades antes de la aparición de
El documento habla sobre el software libre y sus ventajas para la educación, como dar libertades para apropiarse del conocimiento de forma legal y a bajo costo, crear personas independientes y críticas, y permitir compartir conocimiento entre comunidades.
El documento describe los sistemas del cuerpo humano, incluyendo que un adulto tiene 208 huesos mientras que un recién nacido tiene 366, y que los sistemas como el respiratorio, digestivo, circulatorio, muscular y nervioso trabajan juntos para mantener las funciones vitales del cuerpo. Explica brevemente las funciones del sistema respiratorio, nervioso, digestivo, circulatorio y muscular-esquelético.
El documento describe la experiencia de un docente participando por primera vez en una plataforma de aprendizaje virtual. Colaboró con compañeros en la elaboración de un glosario y aprendió a organizar páginas web y crear presentaciones. El docente concluye que aunque queda trabajo por hacer, ya ha comenzado el camino hacia la incorporación de las tecnologías en la enseñanza.
Este documento propone un proyecto educativo sobre la globalización para alumnos de 5to año. El proyecto busca que los estudiantes definan el fenómeno de la globalización, conozcan sus aspectos positivos y negativos, y desarrollen una visión crítica sobre la economía globalizada. Los estudiantes investigarán el tema con la guía de los docentes y compartirán información a través de grupos de Facebook y WhatsApp. La evaluación considerará el proceso de investigación, conocimientos adquiridos y una exposición final
Le traitement en primo-infection à VIH - Christine Rouzioux - Rencontre du Cr...Vih.org
Traitement en Primo-infection à VIH: Intérêt individuel et/ou collectif ?, par Pr Christine Rouzioux, Virologie, CHU Necker, EA 3620, Université Paris Descartes, Paris (France)
Cette présentation a eu lieu dans le cadre de la Rencontre du Crips, organisée avec Vih.org : «La primo-infection VIH: Actualités 2009 et impact sur la prévention»
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Tutorial de como publicar información en un lector rss en una red socialalexandra4321
Este documento presenta un tutorial de 4 pasos para publicar información de un lector en línea en una red social a través de Netvibes. El primer paso es iniciar sesión en Netvibes. El segundo paso es seleccionar la red social, como Facebook, en la que se desea publicar. El tercer paso es conectarse a la cuenta de la red social seleccionada. El cuarto paso es elegir la página de la red social, escribir el contenido a compartir, y hacer clic en compartir.
La géomatique pour les interventions et décisions éclairées : bilan des bénéf...ACSG Section Montréal
Fourteen years ago, a team of geomatics researchers built a national collaboration of government, industry and the research sector to win a highly competitive competition. The result was the GEOIDE Network, funded by the Networks of Centres of Excellence for these past fourteen years. It has engaged teams of researchers from 34 institutions across Canada with over 500 partners in every sector. The inputs and outputs are easy to catalogue, but it is the benefits for society that form the core of this presentation. The GEOIDE Network invested in key technologies, and in supporting the expansion of geomatics into important sectors of the Canadian economy and environment. The presentation will cover spin-off companies, specific technologies, and engagement in decision making practice. For example, SimActive, Miovision and Intelli3 were created by GEOIDE-trained students, with support from GEOIDE Market Development Funds and from other partners. Moreover, the technical directions of GEOIDE research point the way for Canadian contributions to web mapping, positioning technologies, image processing algorithms, business intelligence and many more. The current projects continue with augmented reality, volunteered platforms, and distributed sensors – the areas of strong growth potential. GEOIDE’s investments require engagement with potential user communities. In some cases, this engagement has changed the science community, while in others it has reached the citizens and their local decision making. Throughout, the students work in an enriched environment, and are better prepared to contribute to the community afterwards. As a result, the Canadian geomatics community has a stronger presence internationally. The GEOIDE Network will build upon this foundation of accomplishment as it makes a transition to a revised business model.
Este documento discute el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología. Explica que las plataformas en línea y redes sociales han permitido una mayor interacción entre estudiantes. También describe que el aprendizaje colaborativo va más allá de la cooperación y requiere el diseño de actividades e interacción entre estudiantes. Además, señala que el aprendizaje colaborativo depende de tres elementos: la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada para apoy
El documento describe las crecientes amenazas a la seguridad en Internet y estrategias para reducirlas. Señala que los ataques cibernéticos han generado fraudes generalizados y problemas para empresas y consumidores. Cisco cree que los gobiernos deben fomentar la concienciación sobre la seguridad, educar a los usuarios y aplicar la ley contra los delitos cibernéticos, pero no regular directamente la seguridad debido a que la regulación puede limitar la innovación y no mantenerse al día con las nuevas amenazas.
Investigadores del Cinvestav Unidad Monterrey están desarrollando chips que pueden detectar enfermedades desde etapas tempranas al identificar biomarcadores en muestras de suero sanguíneo. Los chips utilizan canales microscópicos para analizar muestras de suero a bajo costo y detectar proteínas relacionadas con enfermedades mediante el uso de anticuerpos. Estos dispositivos podrían usarse anualmente durante controles médicos para detectar el desarrollo temprano de enfermedades antes de la aparición de
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.