Este documento describe dos programas educativos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primer y segundo grado. El primer programa se centra en el desarrollo de capacidades numéricas en estudiantes de primer grado, logrando un 80% de sus objetivos. El segundo programa se enfoca en la resolución de problemas aditivos verbales en estudiantes de segundo grado, logrando un 91% de sus objetivos a través de estrategias basadas en la Teoría de Situaciones Didácticas.

1. Programas:
Me gusta contar I y II
2012-2013

2. Busca mejorar el aprendizaje de las
Matemáticas.
La investigación cualitativa, centra su interés
en el desarrollo de capacidades asociadas al
sentido de número, numeración y resolución
de problemas tipo Cambio y Combinación 1 y
2 en estudiantes del 1º grado, tomando el
marco de la Teoría de Situaciones Didácticas
de G. Brousseau, con el 80 % de logro en los
objetivos planteados.

3.  Centrado en la resolución de Problemas
Aditivos de Expresión Verbal, en estudiantes
del 2º grado de primaria tomando como
marco teórico la TSD, Las fases para
resolución de problemas, las capacidades
Matemáticas: matematiza, representa,
comunica, elabora diversas estrategias, utiliza
expresiones y argumenta para lograr los
Estándares de aprendizaje . Con un 91 % de
logro de objetivos planteados.

4.  Acción
 Formulación
 Validación
 Institucionalización

5. Posibilidades del Registro:

9. Video del Programa
Me gusta contar I y II
https://docs.google.com/file/d/0B8DAdLTZMr
S_ZnJ6NlliWExWZmc/edit?usp=sharing