El documento presenta el programa de actividades durante un intercambio escolar en la Val Gardena, Italia. El sábado los estudiantes viajan en autobús y avión hasta Ortisei, donde son recibidos en el instituto y alojados con familias locales. El domingo realizan un paseo por la montaña con actividades como esquiar y almorzar en una cabaña. Durante la semana asisten a clases de italiano e inglés, graban videos sobre la cultura local, y practican deportes como esquí y patinaje sobre hielo.
Programa de la 3ª Movilidad del grupo de estudiantes del Colegio Corazón de María (Gijón) al colegio Verzlò de Reykjavík, Islandia, del 1 al 7 de marzo de 2019.
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Presentación que informa del programa oficial de la visita prevista del 12 al 22 de Mayo a Estepona por parte del alumnado comenius del GaK - Neunkirchen - Alemania.
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Presentación II encuentro en Sevilla Proyecto Comenius Miguel Ángel
Resumen del II encuentro, dentro del Programa Comenius, que se ha realizado en el CEIP San Fernando de Dos Hermanas, en el mes de marzo de 2009 entre los siete países participantes.
Proyecto Comenius El Salvador-Anastasia Popescupiedadpcobo
Presentación del Proyecto Comenius Je découvre, je me découvre: Le français par le théâtre, entre los colegios El Salvador y Anastasia Popescu. Realizada por los alumnos para su ponencia en el I Foro de las Lenguas de Cantabria
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. PROGRAMA DE ACTIVIDADES DURANTE EL INTERCAMBIO EN LA VAL GARDENA
DÍA LUGAR ACTIVIDAD
10 /01
Sábado
En el IES
María
Zambrano
05:50 Reunión en la puerta del instituto
06:00 Salida en autocar hacia el aeropuerto de Barajas T1
09:45 Salida en avión hacía Bérgamo (Italia)
12:00 Llegada al aeropuerto de Bérgamo. Recogida del equipaje. Viaje en bus
proporcionado por la Escuela “Raetia” hacía la Val Gardena.
15:00 hora prevista de llegada a Ortisei. REUNIÓN en el salón de actos de la escuela –
Bienvenida del director de Instituto “Raetia” y visita del centro.
16:00 Reunión en el aula Magna del instituto para dar información general sobre el
proyecto: creaación de grupos de trabajo y reparto de tareas.
17:30 Encuentro con la familia de acogida. Acomodación, cena y primeros contactos con
las compañeros italianos y sus respectivas familias.
20:00 Primera velada conjunta con la realización de actividades lúdico deportivas en una
bolera de Ortisei (juegos y competición de bowling)
11/01
Domingo
Ortisei
Alpe di
Siusi.
Monte
pana
Ruta de día por Alpe di Siusi:
9:30: Reunión en la estación del funicular Ortisei-Alpe di Siusi
Subida a la montaña en funicular, trekking hacia Saltria, Carrera de trineos
desde Zallinger al Tirler
ALMUERZO
Passeo hacia el Monte Pana y paseo de regreso a Ortisei
17-18 :00 - Regreso a Ortisei y cena en familia.
12/01
Lunes
Escuela
Raetia
Palacio de
hielo de
Salva
07:45 REUNIÓN en el salón de actos de la escuela . En parejas, el alumnos italiano
presenta a su correspondiente español al resto del grupo, lo describe y el alumno español
cuenta habla sobre sus primeras impresiones en Italia. (minuto y medio por pareja, idioma
de intercambiop el inglés)
08:05 COMIENZO DE LAS ACTIVIDADES RELATIVA AL PROYETO: Creación durante la
semana de pequeños vídeoclips, (activitdes deportivas, visitas culturales, conferencias
sobre cultura ladina con entervistas a personas, descubrimiento del ambiente y la
naturaleza en las montañas y valles Dolomitas, recreación, tiempo libre y actividades
extraescolares durante la semana)
09:25 CLASE DE LENGUA ITALIANA: (solo españoles)
11:05-11:20 RECREO
11:20 CLASE EN ENGLISH (con el tema: LA VAL GARDENA - tourism and languages)
Comida con la familia
14:30 Reunión en Ortisei para viajar en
bus público hacia Selva
15:00 Patinage sobre hielo en Selva
18:00 Regreso con las familias.
13/01
Martes
Santa
Cristina
Jornada de esqui alpino
09:00 Reunión en el Monte Pana
Curso di esqui con las Prof. Lidia Bernardi
Prof. Michaela Messner
Almuerzo en una baita de montaña
Curso di esqui con Lidia Bernardi y
Esquiar en pequeños grupos por niveles
17:30 Regreso con las respectivas familias
(Idioma durante las clases de esqui el nglés)
07:45 SCUOLA: ENGLISH CONVERSATION
09:25 CREACIÓN DEL VIDEO: en base a las fotos y videos tomados con vuestros
correspondientes. Diseño, en parejas, del logo y cartel anunciador para difusión de
