Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Teoría Social Latinoamericana I impartido por la Dra. Verónica Renata López Nájera. El curso examinará las principales corrientes de pensamiento sociológico en América Latina desde las independencias hasta mediados del siglo XX, incluyendo teorías sobre desarrollo, dependencia, y liberación. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con la trayectoria del pensamiento crítico en la región. El curso consta de seis unidades temáticas y se evaluará a

1. MATERIA: TEORIA SOCIAL LATINOAMERICANA I
DRA. VERÓNICA RENATA LÓPEZ NÁJERA
COLEGIO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
SEMESTRE 2013 -1
Introducción
La larga jornada de reflexión sociológica permite al alumno ubicar en tiempo y espacio
las interrogantes y problemáticas que han marcado los avatares del hombre como ente
social. Es importante en la formación de todo humanista y científico social conocer las
teorías que han intentado plantear formas de superar los escollos de la condición
humana. Como acumulación de conocimiento, dichas teorías explican y dan cuenta de
momentos o periodos en los que se pensaron y cómo se pensaron temas como
desarrollo, progreso o modernización.
Desde las gestas de independencia en Latinoamérica, pensadores independentistas con
una incipiente conciencia de la nación y el progreso en mente, empiezan a delinear en
sus obras las posibilidades de concreción del anhelo de autonomía e independencia.
En el siglo XX, a partir de la segunda posguerra, se profundiza y vuelve colectiva la
elaboración teórica debido a la masificación de las universidades, dando como resultado
productos más afinados. Expresión de ello serán las teorías del desarrollismo y de la
dependencia, las explicaciones endógenas y exógenas del atraso y el subdesarrollo, la
teología de la liberación, y diversas posturas tendientes a la búsqueda de la
transformación social. Posteriormente, tras las dictaduras militares, se torna vital la
recuperación de la democracia. A partir de ese momento la reflexión teórica se
potencializa y explora caminos como la democracia, los movimientos sociales, y más
recientemente, el debate poscolonial, el subalterno como agente histórico, entre otras
visiones.
Por ello, es fundamental poner en contacto a los estudiantes de la licenciatura en
estudios latinoamericanos con la trayectoria de la construcción de conocimiento y del
pensamiento crítico de nuestra región.
Objetivos:
- El alumno ubicará las principales corrientes de la interpretación sociológica
moderna. Conocerá los objetivos y temas de investigación de la teoría
sociológica.
- El alumno entenderá la concepción sociológica como forma de conocer, explicar
e interpretar el mundo social. Para ello, se revisarán autores específicos y sus
principales propuestas teórico-metodológicas.
- El alumno reconocerá los principales paradigmas que han orientado la reflexión
sociológica, así como los contextos que motivan su desarrollo.
- El alumno conocerá las principales corrientes del pensamiento latinoamericano
desde las independencias hasta mediados del siglo XX, en voz de sus principales
teóricos.
SESIONES

2. 9 de agosto
Presentación, introducción general del curso.
INTRODUCCIÓN TEMÁTICA: Teoría social, Pensamiento social latinoamericano,
teoría social latinoamericana, ciencias sociales: diversos niveles de la realidad social.
Tiempo y espacio como coordenadas de la reflexión sociológica. Multidisciplinariedad e
interdisciplinariedad en los estudios latinoamericanos. América Latina como objeto de
conocimiento.
16 de agosto
Delimitando el objeto de estudio
- Immanuel Wallerstein, Abrir las ciencias sociales, siglo XXI editores, México, 1996.
- Guadalupe Valencia, “El oficio del sociólogo: la imaginación sociológica”, en
Pluralismo epistemológico, CLACSO, CIDES, Muela del Diablo, Comuna, Bolivia,
2009. Versión electrónica.
Unidad I. Fundadores del pensamiento sociológico moderno
23 de agosto
Carlos Marx: El materialismo dialéctico
- Carlos Marx, Contribución a la crítica de la economía política, e Introducción a la
crítica de la economía política. Varias ediciones.
30 de agosto
Max Weber: Los tipos ideales
- Max Weber, “Conceptos sociológicos fundamentales”, en Economía y sociedad,
FCE, pp. 5-45
- Max Weber, La ética protestante y el espíritu del capitalismo, Introducción y
apartados I y II de la primera parte, Caronte ensayo, Argentina, 2009. (varias
ediciones).
6 de septiembre
Emile Durkheim: el positivismo en las ciencias sociales
- Emile Durkheim, Las reglas del método sociológico, premia editora, México,
1989. (varias ediciones)
- Proyección de la película “El enigma de Gaspar Hause” de Werner Herzog
Unidad II. Del pensamiento a la teoría
13 de septiembre
- Ruy Mauro Marini, “Introducción: Las raíces del pensamiento latinoamericano”, en La
teoría social latinoamericana: los orígenes, tomo I, pp.17-36.
- Simón Bolivar, “Carta de Jamaica”, en Ideas en torno a Latinoamérica, México,
UNAM, 1986. (varias ediciones).
- José Martí, Nuestra América, Barcelona, Ariel 1970. (varias ediciones).
20 de septiembre
- Sergio Bagú, Tiempo, realidad social y conocimiento, Era, México,

3. Unidad III. El problema de la construcción de la nación
27 de septiembre
- Fabiola Escarzaga “Los siete ensayos de interpretación de la realidad peruana de José
Carlos Mariátegui” en: La teoría social latinoamericana, tomo I, pp. 47- 66.
- José Carlos Mariátegui, Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana, Lima,
Amauta, 1943.
4 de octubre
- Víctor Raúl Haya de la Torre, Obras completas, selección de algunos temas.
- René Zavaleta Mercado, Lo nacional popular en Bolivia, Plural, Bolivia, 2008.
Unidad IV. Modernización y progreso
11 de octubre
- Octavio Rodríguez, La teoría del subdesarrollo de la CEPAL, Introducción y cap. 1 y
2.
- Adolfo Gurrieri, La obra de Prebisch en la CEPAL, FCE, México, 1982
18 de octubre
- Celso Furtado, La economía latinoamericana. Desde la conquista ibérica hasta la
revolución cubana, Siglo XXI, México, 1969
- Ruy Mauro Marini, Márgara Millán (comp.), “La crisis del desarrollismo” en La teoría
social latinoamericana, tomo II, Subdesarrollo y dependencia, pp. 35-55.
-Proyección de la película “Una familia de tantas” de Alejandro Galindo
Unidad V. Dependencia y revolución
25 de octubre
-Ruy Mauro Marini, Dialéctica de la dependencia, siglo XXI,
8 de noviembre
- Agustín Cueva, El desarrollo del capitalismo en América Latina
- Pablo González Casanova, “Colonialismo interno (una redefinición)” documento pdf.
15 de noviembre
- Miguel Concha Malo, “La teología de la liberación” en. La teoría social
latinoamericana, op.cit.
- Enrique Dussel, Caminos de liberación Latinoamericana. 1972, versión electrónica en
http://168.96.200.17/ar/libros/dussel/camino/camino.html
Unidad VI. Dictaduras y cambio de paradigma
22 de noviembre

4. - José Joaquín Brunner, Alicia Barrios, “El contexto político-cultural y la
institucionalidad universitaria bajo los regímenes militares autoritarios, en Inquisición,
mercado y filantropía, FLACSO, Chile, 1987.
- Balance y perspectiva. Reflexiones finales y temas contemporáneos
29 de noviembre
Entrega de trabajo final
Dinámica del curso
Las características de la materia implican generar espacios de reflexión que posibiliten
que el alumno realice las lecturas en varios niveles de comprensión. Para lograr los
objetivos, se realizarán exposiciones personales, en las cuales habrá preguntas que guíen
la exposición y temas específicos a desarrollar y que complementen las lecturas con la
discusión en clase. Por ello, la primera mitad de la clase será dedicada a una
introducción general a la temática abordada en la sesión, y se realizarán exposiciones y
lecturas dirigidas.
La segunda mitad de la sesión se dedicará a la reflexión en colectivo de los temas
expuestos con anterioridad.
Evaluación:
El alumno deberá elegir un tema y realizar la exposición de la lectura correspondiente
(por lo menos deberá exponer un tema del programa durante el curso). Elaborará un
trabajo final que consistirá en un ensayo crítico de 15 cuartillas, donde exponga y
problematice algún tema visto durante el curso.
Así mismo, se contará para la evaluación con las lecturas en clase y comentarios,
debates y participaciones en general
Asistencia mínima: 80%
Examen general: opcional
Porcentajes de la evaluación final:
Ensayo temático al final del curso 50 %
Participación en clase: 10%
Exposición: 30%
Reportes: 10%
Asistencia: 10%
Bibliografía complementaria
Beigel Fernanda, et.al, Crítica y teoría en el pensamiento social latinoamericano,
CLACSO, Buenos Aires, 2006.
- Bethel, Leslie, et.al, Historia de América Latina, Tomo 12. Política y sociedad desde
1930, Crítica-Grijalbo-Mondadori, España, 1997
Briceño Leon, Roberto, Heinz R. Sonntag (editores), Pueblo, época y desarrollo: la
sociología de América Latina, Nueva Sociedad, Venezuela, 1998.

5. Camacho, Daniel (comp.) Debates sobre la teoría de la dependencia, EDUCA,
Venezuela, 1979.
De los Ríos, Norma, Irene Sánchez, América Latina: aproximaciones
multidisciplinarias, UNAM-Posgrado, México, 2005.
Dieterich, Heinz Identidad Nacional y globalización. La tercera vía. Crisis en las
ciencias sociales, Editorial Nuestro Tiempo, México, 2000
Dos Santos, Theotonio La teoría de la dependencia. Balance y perspectivas, Plaza y
Janes, México, 2002
Germani, Gino, Política y sociedad en una época de transición. De la sociedad
tradicional a la sociedad de masas. Paidos, Argentina, 1963
Historia de América, tomo III, América Latina. En búsqueda de un nuevo orden (1870-
1990), ed. Andrés Bello, Chile, 2001
Hobsbawm, Eric, Historia del siglo XX, editorial Crítica
Marini, Ruy Mauro, Márgara Millán (coord.), La teoría social latinoamericana. Los
Orígenes, tomo I, UNAM-El Caballito, México, 1994.
-- La teoría social latinoamericana. Subdesarrollo y dependencia,
Tomo II, UNAM-El Caballito, México, 1994.
-- La teoría social latinoamericana. La centralidad del marxismo,
tomo III, UNAM-El Caballito, México, 1995.
-- La teoría social latinoamericana. Cuestiones contemporáneas,
tomo IV, UNAM-El Caballito, México, 1996.
Mires, Fernando, El discurso de la miseria o la crisis de la sociología en América
Latina, Editorial Nueva Sociedad, Caracas, 1993
Osorio, Jaime, Las dos caras del espejo. Ruptura y continuidad en la sociología
latinoamericana, Triana editores, México, 1995
Sánchez Ramos, Irene Raquel Sosa (coordinadoras) América Latina: los desafíos del
pensamiento crítico, Siglo XXI, UNAM- FCPyS, México, 2004.
Sonntag, Heinz R.¿Nuevos temas, nuevos contenidos? Las ciencias sociales de América
Latina y el Caribe ante el nuevo siglo, Nueva Sociedad, Caracas
Sonntag, Heinz, R Duda/certeza/crisis. La evolución de las ciencias sociales de América
Latina, Nuevo Sociedad, Venezuela, 1989. 2ª edición.
Zapata, Francisco, Ideología y política en América Latina, El Colegio de México,
México, 1999