PROGRAMA DIDACTICO

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO
DE VERAGUAS
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

2. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

3. TECNOLOGÍAS
MEHA-307 / C.A 24214 / C.H 1242
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

4. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

5. “Nunca consideres el estudio como una
obligación, sino como una oportunidad para
penetrar en el bello y maravilloso mundo del
saber”
Albert Einstein…
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

6. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Hoy, es normal escuchar esta afirmación: ¡ ESTAMOS EN LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN !...
Ello es así, debido a los avances en el desarrollo de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),
de las Telecomunicaciones, de la Informática y de la
Inteligencia Artificial (IA).

7. Con el desarrollo de las Telecomunicaciones y de la
Informática, como disciplinas científicas, ambas están
implicadas en dicha dinámica de cambio; es por ello que, las
Organizaciones e Instituciones (públicas o privadas)
operan con información…
Entonces ellas también son afectadas. Por su puesto...
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

8. Para las Instituciones Educativas a nivel superior, ésta
dinámica, plantea nuevas necesidades, que deben ser
consideradas de manera inmediata…
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

9. Para los Especialistas en Educación Primaria, surgen
ciertas interrogantes:
• ¿Cómo hacer que los efectos de la Tecnología, sean
positivos para el Desarrollo Educativo Nacional?...
• ¿Cómo determinar los Equipos, Características y
Aplicaciones Tecnológicas necesarias en las
actividades académicas y profesionales?...
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

10. • ¿Qué Tecnologías debemos utilizar como especialistas
en educación primaria y aplicarlas en el aula de clases
y en la Escuela?...
• Necesitaré de jornadas de Capacitación y
Adiestramiento profesional para utilizarlas
correctamente?...
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

11. Todo lo anterior, depende precisamente de la Capacidad
Educativa y Profesional con que cuente dicho especialista
en educación primaria (competencias digitales)...
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

12. Por otro lado, la innovación, la rapidez, el servicio de
gran calidad y el ritmo al que se mejora y aplica el
conocimiento, constituyen las nuevas reglas del juego.
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

13. En el mundo actual, la Educación, la Voluntad, el
Compromiso, la Actitud y la Dedicación de la fuerza
laboral (Ustedes), son decisivas para mejorar el Sistema
Educativo Panameño y buscar la Calidad de la
Educación, la cual es el arma esencial en esta batalla…
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

14. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

15. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Objetivos:
• Comprender el papel de la tecnología en el contexto educativo.
• Analizar las teorías fundamentales de la Tecnología en la Educación.
Actividades:
• Lecturas y discusiones sobre la evolución y el estado actual de las
Tecnologías en la Educación.
• Análisis de casos de estudio.
• Introducción a las teorías pedagógicas relacionadas con la tecnología.
MÓDULO No.1:
FUNDAMENTOS DE LA TECNOLOGÍA

16. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Objetivos:
• Explorar diversas herramientas tecnológicas para la enseñanza y el
aprendizaje.
• Evaluar el impacto de las tecnologías emergentes en la educación.
Actividades:
• Presentaciones sobre tecnologías aplicadas.
• Talleres prácticos sobre el uso de herramientas específicas
(plataformas LMS, aplicaciones educativas).
• Análisis crítico de las ventajas y desafíos de la integración tecnológica
en el aula.
MÓDULO No.2-3:
HERRAMIENTAS Y RECURSOS TECNOLÓGICOS

17. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Objetivos:
• Desarrollar habilidades de diseño instruccional utilizando tecnología.
• Diseñar contenido multimedia educativo a nivel primario.
Actividades:
• Lecciones teóricas sobre diseño instruccional.
• Prácticas de diseño de materiales educativos multimedia.
• Evaluación y realimentación entre pares sobre los proyectos
multimedia.
MÓDULO No.4-5:
DISEÑO INSTRUCCIONAL Y MULTIMEDIA

18. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Objetivos:
• Aplicar los conocimientos adquiridos en un proyecto práctico.
• Evaluar el impacto de la tecnología en el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Actividades:
• Desarrollo y presentación de proyectos de integración tecnológica en
el aula.
• Evaluación y discusión de los resultados.
• Reflexión sobre las experiencias y posibles mejoras.
MÓDULO No.6:
PROYECTO EDUCATIVO

19. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
ASPECTOS A EVALUAR EN LA ASIGNATURA
• Parciales (Teórico / Práctico) = 30%
• Laboratorios = 15%
• Portafolio Académico Digital = 10%
• Participaciones en Foros Educativos = 10%
• Examen Semestral (en línea) / Proyecto Educativo = 35%

20. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN