El documento define varios términos relacionados con la programación incluyendo programación, lenguajes de alto nivel, lenguajes de macro, cómo se clasifican los lenguajes de alto nivel, lenguaje ensamblador, programación orientada a objetos, eventos, controladores del ambiente gráfico, algoritmos, etapas de un algoritmo, diagramas de flujo, variables, constantes, operadores matemáticos, operadores de relación, AND, OR y XOR, programación HTML y el significado y uso de las etiquetas HTML y BODY.
La programación significa crear programas para computadoras usando lenguajes de programación. Estos lenguajes pueden ser de alto nivel, que permiten escribir instrucciones usando palabras similares al lenguaje natural, o de bajo nivel como el lenguaje de máquina, que es el único que puede entender directamente la computadora. Los lenguajes de alto nivel más comunes incluyen C++, Java y Python.
El documento describe los conceptos básicos de la programación, incluyendo que la programación implica diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Luego introduce el lenguaje C mediante un ejemplo de "Hola Mundo" y explica brevemente algunos elementos básicos como funciones, inclusión de bibliotecas y ejecución de programas.
El documento define varios términos relacionados con la programación. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Define un lenguaje de alto nivel como uno diseñado para describir acciones consecutivas que un equipo debe ejecutar e instruir a los computadores. También explica que un lenguaje de macro permite desarrollar pequeñas aplicaciones y automatizar tareas.
La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Un lenguaje de alto nivel permite al programador escribir instrucciones utilizando palabras similares al lenguaje natural, mientras que el lenguaje de máquina es directamente interpretable por la computadora en códigos binarios. Los lenguajes se clasifican considerando la generación de computadoras, desde lenguajes de primera generación como el ensamblador hasta lenguajes de cuarta generación para gestión de bases de datos.
El documento habla sobre preguntas frecuentes relacionadas con conceptos básicos de programación como qué es la programación, los lenguajes de programación, los diagramas de flujo, las variables, los algoritmos y más. Explica cada concepto de manera concisa con ejemplos claros.
Este documento trata sobre conceptos básicos de programación como lenguajes de programación, algoritmos, constantes y variables. Define y da ejemplos de lenguajes de alto y bajo nivel, lenguajes de máquina y ensamblador. También explica el proceso de desarrollo de software incluyendo análisis, diseño, codificación y depuración.
1. El documento describe el lenguaje de programación C y su programa "Hola Mundo".
2. Explica los conceptos básicos de la programación como lenguajes de alto y bajo nivel, estructuras de control como if/else, y el proceso de desarrollo de software.
3. Incluye ejemplos simples de código C para imprimir un mensaje.
Este documento describe los elementos básicos de HTML como etiquetas, cabeceras, cuerpos y cómo centrar y alinear texto. Explica que HTML se utiliza para crear páginas web y que etiquetas como <head>, <body>, <p>, <center> controlan la estructura y formato del contenido.
La programación significa crear programas para computadoras usando lenguajes de programación. Estos lenguajes pueden ser de alto nivel, que permiten escribir instrucciones usando palabras similares al lenguaje natural, o de bajo nivel como el lenguaje de máquina, que es el único que puede entender directamente la computadora. Los lenguajes de alto nivel más comunes incluyen C++, Java y Python.
El documento describe los conceptos básicos de la programación, incluyendo que la programación implica diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Luego introduce el lenguaje C mediante un ejemplo de "Hola Mundo" y explica brevemente algunos elementos básicos como funciones, inclusión de bibliotecas y ejecución de programas.
El documento define varios términos relacionados con la programación. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Define un lenguaje de alto nivel como uno diseñado para describir acciones consecutivas que un equipo debe ejecutar e instruir a los computadores. También explica que un lenguaje de macro permite desarrollar pequeñas aplicaciones y automatizar tareas.
La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Un lenguaje de alto nivel permite al programador escribir instrucciones utilizando palabras similares al lenguaje natural, mientras que el lenguaje de máquina es directamente interpretable por la computadora en códigos binarios. Los lenguajes se clasifican considerando la generación de computadoras, desde lenguajes de primera generación como el ensamblador hasta lenguajes de cuarta generación para gestión de bases de datos.
El documento habla sobre preguntas frecuentes relacionadas con conceptos básicos de programación como qué es la programación, los lenguajes de programación, los diagramas de flujo, las variables, los algoritmos y más. Explica cada concepto de manera concisa con ejemplos claros.
Este documento trata sobre conceptos básicos de programación como lenguajes de programación, algoritmos, constantes y variables. Define y da ejemplos de lenguajes de alto y bajo nivel, lenguajes de máquina y ensamblador. También explica el proceso de desarrollo de software incluyendo análisis, diseño, codificación y depuración.
1. El documento describe el lenguaje de programación C y su programa "Hola Mundo".
2. Explica los conceptos básicos de la programación como lenguajes de alto y bajo nivel, estructuras de control como if/else, y el proceso de desarrollo de software.
3. Incluye ejemplos simples de código C para imprimir un mensaje.
Este documento describe los elementos básicos de HTML como etiquetas, cabeceras, cuerpos y cómo centrar y alinear texto. Explica que HTML se utiliza para crear páginas web y que etiquetas como <head>, <body>, <p>, <center> controlan la estructura y formato del contenido.
Este documento describe los conceptos básicos de la programación, incluyendo variables, operadores, algoritmos y flujos de trabajo. Explica que una variable es un espacio de memoria con nombre que puede almacenar un valor que puede cambiar, y que los operadores manipulan valores como la suma y la multiplicación. También define un algoritmo como un conjunto de instrucciones para realizar una tarea y describe los pasos típicos de diseño, codificación, compilación y depuración de programas.
Este documento proporciona una introducción a Python, incluyendo qué es Python, sus características, quién lo usa, tipos de datos básicos como listas y diccionarios, definición de funciones, clases, herencia, manejo de excepciones y ejemplos.
El documento explica los conceptos básicos de los algoritmos, incluyendo su definición como un conjunto de pasos para resolver un problema, las características que deben cumplir y las secciones que los constituyen. También describe métodos para representar algoritmos como diagramas de flujo y pseudocódigo, y presenta ejemplos resueltos de algoritmos para problemas matemáticos.
Este documento presenta la estructura de repetición "Repita mientras" en el contexto de la programación estructurada. Explica conceptos clave como contador, acumulador y centinela. Incluye pseudocódigo y ejemplos en C para ilustrar el uso de "Repita mientras", con énfasis en la inicialización de variables, modificación de la condición, y salidas abruptas mediante "break" y "continue".
Este documento presenta 10 ejercicios de programación en C para evaluar los conocimientos adquiridos sobre estructuras de control. Cada ejercicio incluye un análisis del problema, diagrama de flujo y pseudocódigo propuesto como solución. Los ejercicios abarcan temas como conversión de sistemas numéricos, cálculo de caída libre, y cálculo de comisiones según rangos de ventas.
El documento habla sobre HTML (HyperText Markup Language), que es el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web. HTML se usa para describir la estructura y el contenido de una página web en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos como imágenes.
El documento describe las fases de la puesta a punto de un programa en lenguaje C, incluyendo la edición, preprocesado, compilación y enlace. También describe la estructura básica de un programa en C, los tipos de datos e instrucciones, y conceptos clave como variables, constantes y operadores.
Este documento introduce los conceptos básicos de la programación estructurada, incluyendo el diseño descendente, la programación modular, las funciones, los procedimientos, las variables globales y locales, y la recursividad. Explica que la programación estructurada descompone un problema en subproblemas más pequeños mediante módulos independientes y el paso de parámetros entre ellos. También describe la sintaxis básica para declarar funciones y procedimientos, así como los diferentes tipos de parámetros.
Este documento presenta una introducción al lenguaje de programación C. Explica la historia y características del lenguaje C, incluyendo sus palabras reservadas, elementos de un programa como comentarios, identificadores, constantes y variables. También describe operadores, sentencias, estructura básica de un programa en C y conceptos como arreglos unidimensionales.
La etiqueta <html> define el documento HTML y es la raíz de cualquier página web. Indica al navegador que todo el contenido entre las etiquetas <html> y </html> es parte de un documento HTML.
Este documento presenta un tutorial sencillo sobre cómo manejar PSEINT y Free DFD. Explica brevemente conceptos como algoritmos, pseudocódigo, diagramas de flujo y provee ejemplos codificados en PSEINT, incluyendo la solución de un problema, su representación en pseudocódigo y diagrama de flujo. Además, muestra cómo ejecutar programas en PSEINT.
El documento presenta una introducción a Java, incluyendo su historia, características, la máquina virtual de Java, palabras reservadas, y conceptos básicos de programación orientada a objetos. También proporciona detalles sobre compiladores e intérpretes, la API de Java, y diferencias entre paradigmas de programación como imperativo y orientado a objetos.
Programacion web introduccion diego zuluagaDiego Zuluaga
Este documento describe diferentes conceptos relacionados con la programación de computadoras. Explica que la programación se refiere al conjunto de procedimientos y técnicas mediante los cuales se establece de manera sistemática una serie de actividades y disposiciones para formular planes o proyectos. Asimismo, define conceptos clave como lenguajes de programación, lenguaje de máquina, ensamblador, algoritmos, variables, constantes y más.
Este documento presenta un manual de programación en lenguaje C. Explica conceptos básicos como hardware, software y lenguajes de programación. Luego introduce el lenguaje C, describiendo sus características y ventajas. Finalmente, explica la estructura básica de un programa en C, incluyendo directivas, funciones, variables y tipos de errores.
Este documento presenta un resumen de Turbo Pascal versión 7.0. Incluye una lista de alumnos, una introducción al lenguaje Pascal desarrollado por Niklaus Wirth, y una descripción de los menús y funciones del entorno de programación Turbo Pascal 7.0 como compilar, ejecutar y depurar programas.
Os alunos Alisson, Flávio e Amanda gostaram de participar da 3a Mostra do Conhecimento, Cultura e Arte e da 15a Feira de Ciências e da Oficina Imagem Mágica realizadas no Colégio Estadual Dom Prudêncio, onde puderam conhecer, participar e apreciar as atividades.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto gratuito que los educadores pueden usar para crear sitios de aprendizaje en línea. Moodle permite escalar desde grandes instituciones con cientos de miles de estudiantes hasta escuelas pequeñas, y puede usarse como plataforma de aprendizaje en línea o para complementar la enseñanza presencial. El objetivo de Moodle es promover una pedagogía constructivista social a través de características como la colaboración, actividades y reflexión crítica.
El documento presenta información sobre varias materias de la educación básica en México. Resume los objetivos, competencias clave y temas principales de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, formación cívica, educación física y educación artística para el tercer grado de primaria.
Este documento trata sobre el tema del dominio desde una perspectiva jurídica. Explica que el dominio es el derecho real sobre una cosa corporal para gozar y disponer de ella según la ley. Explora el origen del dominio en el derecho romano y su evolución en los derechos germánico y francés. También analiza las diferentes concepciones del dominio como un derecho absoluto, social o marxista-leninista. Finalmente, destaca los caracteres, derechos y elementos que componen el dominio.
La lista menciona varias figuras retóricas como la adjunción, repetición, antítesis, elipsis, suspensión, sustitución, hipérbole, alusión, antimétabola y asindeton que son técnicas utilizadas para dar énfasis, variedad y belleza al lenguaje.
George Elton Mayo realizó el Experimento de Hawthorne en la década de 1920, en el que estudió cómo pequeños cambios en las condiciones laborales afectaban la productividad de los trabajadores. Mayo concluyó que factores sociales como el sentido de pertenencia al grupo y la atención del supervisor tenían un mayor impacto en la productividad que factores físicos como la iluminación o el calor. Este experimento sentó las bases de la Teoría de las Relaciones Humanas en la administración.
Este documento describe los conceptos básicos de la programación, incluyendo variables, operadores, algoritmos y flujos de trabajo. Explica que una variable es un espacio de memoria con nombre que puede almacenar un valor que puede cambiar, y que los operadores manipulan valores como la suma y la multiplicación. También define un algoritmo como un conjunto de instrucciones para realizar una tarea y describe los pasos típicos de diseño, codificación, compilación y depuración de programas.
Este documento proporciona una introducción a Python, incluyendo qué es Python, sus características, quién lo usa, tipos de datos básicos como listas y diccionarios, definición de funciones, clases, herencia, manejo de excepciones y ejemplos.
El documento explica los conceptos básicos de los algoritmos, incluyendo su definición como un conjunto de pasos para resolver un problema, las características que deben cumplir y las secciones que los constituyen. También describe métodos para representar algoritmos como diagramas de flujo y pseudocódigo, y presenta ejemplos resueltos de algoritmos para problemas matemáticos.
Este documento presenta la estructura de repetición "Repita mientras" en el contexto de la programación estructurada. Explica conceptos clave como contador, acumulador y centinela. Incluye pseudocódigo y ejemplos en C para ilustrar el uso de "Repita mientras", con énfasis en la inicialización de variables, modificación de la condición, y salidas abruptas mediante "break" y "continue".
Este documento presenta 10 ejercicios de programación en C para evaluar los conocimientos adquiridos sobre estructuras de control. Cada ejercicio incluye un análisis del problema, diagrama de flujo y pseudocódigo propuesto como solución. Los ejercicios abarcan temas como conversión de sistemas numéricos, cálculo de caída libre, y cálculo de comisiones según rangos de ventas.
El documento habla sobre HTML (HyperText Markup Language), que es el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web. HTML se usa para describir la estructura y el contenido de una página web en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos como imágenes.
El documento describe las fases de la puesta a punto de un programa en lenguaje C, incluyendo la edición, preprocesado, compilación y enlace. También describe la estructura básica de un programa en C, los tipos de datos e instrucciones, y conceptos clave como variables, constantes y operadores.
Este documento introduce los conceptos básicos de la programación estructurada, incluyendo el diseño descendente, la programación modular, las funciones, los procedimientos, las variables globales y locales, y la recursividad. Explica que la programación estructurada descompone un problema en subproblemas más pequeños mediante módulos independientes y el paso de parámetros entre ellos. También describe la sintaxis básica para declarar funciones y procedimientos, así como los diferentes tipos de parámetros.
Este documento presenta una introducción al lenguaje de programación C. Explica la historia y características del lenguaje C, incluyendo sus palabras reservadas, elementos de un programa como comentarios, identificadores, constantes y variables. También describe operadores, sentencias, estructura básica de un programa en C y conceptos como arreglos unidimensionales.
La etiqueta <html> define el documento HTML y es la raíz de cualquier página web. Indica al navegador que todo el contenido entre las etiquetas <html> y </html> es parte de un documento HTML.
Este documento presenta un tutorial sencillo sobre cómo manejar PSEINT y Free DFD. Explica brevemente conceptos como algoritmos, pseudocódigo, diagramas de flujo y provee ejemplos codificados en PSEINT, incluyendo la solución de un problema, su representación en pseudocódigo y diagrama de flujo. Además, muestra cómo ejecutar programas en PSEINT.
El documento presenta una introducción a Java, incluyendo su historia, características, la máquina virtual de Java, palabras reservadas, y conceptos básicos de programación orientada a objetos. También proporciona detalles sobre compiladores e intérpretes, la API de Java, y diferencias entre paradigmas de programación como imperativo y orientado a objetos.
Programacion web introduccion diego zuluagaDiego Zuluaga
Este documento describe diferentes conceptos relacionados con la programación de computadoras. Explica que la programación se refiere al conjunto de procedimientos y técnicas mediante los cuales se establece de manera sistemática una serie de actividades y disposiciones para formular planes o proyectos. Asimismo, define conceptos clave como lenguajes de programación, lenguaje de máquina, ensamblador, algoritmos, variables, constantes y más.
Este documento presenta un manual de programación en lenguaje C. Explica conceptos básicos como hardware, software y lenguajes de programación. Luego introduce el lenguaje C, describiendo sus características y ventajas. Finalmente, explica la estructura básica de un programa en C, incluyendo directivas, funciones, variables y tipos de errores.
Este documento presenta un resumen de Turbo Pascal versión 7.0. Incluye una lista de alumnos, una introducción al lenguaje Pascal desarrollado por Niklaus Wirth, y una descripción de los menús y funciones del entorno de programación Turbo Pascal 7.0 como compilar, ejecutar y depurar programas.
Os alunos Alisson, Flávio e Amanda gostaram de participar da 3a Mostra do Conhecimento, Cultura e Arte e da 15a Feira de Ciências e da Oficina Imagem Mágica realizadas no Colégio Estadual Dom Prudêncio, onde puderam conhecer, participar e apreciar as atividades.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto gratuito que los educadores pueden usar para crear sitios de aprendizaje en línea. Moodle permite escalar desde grandes instituciones con cientos de miles de estudiantes hasta escuelas pequeñas, y puede usarse como plataforma de aprendizaje en línea o para complementar la enseñanza presencial. El objetivo de Moodle es promover una pedagogía constructivista social a través de características como la colaboración, actividades y reflexión crítica.
El documento presenta información sobre varias materias de la educación básica en México. Resume los objetivos, competencias clave y temas principales de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, formación cívica, educación física y educación artística para el tercer grado de primaria.
Este documento trata sobre el tema del dominio desde una perspectiva jurídica. Explica que el dominio es el derecho real sobre una cosa corporal para gozar y disponer de ella según la ley. Explora el origen del dominio en el derecho romano y su evolución en los derechos germánico y francés. También analiza las diferentes concepciones del dominio como un derecho absoluto, social o marxista-leninista. Finalmente, destaca los caracteres, derechos y elementos que componen el dominio.
La lista menciona varias figuras retóricas como la adjunción, repetición, antítesis, elipsis, suspensión, sustitución, hipérbole, alusión, antimétabola y asindeton que son técnicas utilizadas para dar énfasis, variedad y belleza al lenguaje.
George Elton Mayo realizó el Experimento de Hawthorne en la década de 1920, en el que estudió cómo pequeños cambios en las condiciones laborales afectaban la productividad de los trabajadores. Mayo concluyó que factores sociales como el sentido de pertenencia al grupo y la atención del supervisor tenían un mayor impacto en la productividad que factores físicos como la iluminación o el calor. Este experimento sentó las bases de la Teoría de las Relaciones Humanas en la administración.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), incluyendo equipos, programas informáticos y medios de comunicación que se usan para reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información. Luego proporciona ejemplos del uso de las TICs como prevenir fraudes electorales e informar a los jóvenes sobre los peligros de las drogas, entretener a la gente y mantenerla comunicada con otros.
Este documento describe la 8a modificación puntual del Plan Parcial del Sector 19 Arechavaleta-Gardélegui en Vitoria-Gasteiz. Se propone modificar el artículo 28b relativo a la altura máxima edificable en la parcela OR 5-3 para ajustarlo al proyecto adjudicado, permitiendo una altura de B+6+entrecubierta. El promotor es Construcciones Hierro López de Arbina y el redactor es Oscar Luquin Martínez de olm arquitectura slp.
El campus 2013 ya está aquí. Desde hace unas semanas los monitores y coordinadores del año pasado están trabajando duro para que la gran experiencia del año pasado se repita o mejore este año. Campus de Fútbol del 24 de Junio al 5 de Julio de 2012. Se desarrollará entre el campo de Aitxarte y el colegio de PP.Jesuitas Indautxu.
Interesados enviar un email a la dirección: campus@loiolaindautxufutbol.com
O documento explica como baixar e converter vídeos usando o programa gratuito aTube Catcher. Ele descreve como instalar e usar o programa para baixar vídeos do YouTube e outros sites, converter os vídeos para diferentes formatos, juntar vídeos em séries e cortar trechos de vídeos.
El documento compara diferentes formatos de imágenes, explicando que TIF es sin pérdidas y de alta calidad para trabajo comercial, aunque los navegadores solo pueden mostrar JPG, GIF o PNG. GIF también es sin pérdidas pero es un formato antiguo reemplazado por PNG, mientras que Exif es un formato estándar similar a TIFF incorporado en cámaras digitales para registrar metadatos de imágenes. Las cámaras y páginas web usan JPG que comprime más pero con alguna pérdida de calidad depend
Este documento habla sobre el reflujo gastroesofágico (RGE) en pediatría. Define RGE fisiológico y patológico, y discute la epidemiología, fisiopatología, manifestaciones clínicas, diagnóstico y formas complicadas de RGE en niños. El RGE fisiológico es común en lactantes y generalmente no causa síntomas ni daño, mientras que el RGE patológico sí provoca síntomas y potencialmente esofagitis. La pHmetría de 24 horas es ú
El documento describe el modelo espiral del ciclo de vida del software. Este modelo trata de mejorar los ciclos de vida clásicos y prototipos mediante la construcción iterativa de modelos del sistema, evaluando riesgos en cada giro y permitiendo iteraciones y finalizaciones rápidas. El modelo espiral reduce riesgos y permite adaptarse a lo largo del desarrollo del software.
Dios le dijo a Noé que construyera un arca grande porque habría un diluvio que destruiría la tierra. Noé construyó el arca siguiendo las instrucciones de Dios. El arca salvó a Noé, su familia y los animales del diluvio que borró a todos los seres vivos de la faz de la tierra excepto los que estaban en el arca.
O documento discute como as pessoas tendem a formar redes distribuídas na ausência de poder centralizador. Afirma que a natureza humana é relacional e que as pessoas interagindo constituem redes ao invés de guerras. Também argumenta que instituições como escolas, igrejas e estados deformam as redes sociais de forma distribuída.
La Unidad Didáctica se centra en la historia de Blancanieves y está destinada a niños de 5 años. Incluye actividades interactivas que utilizan nuevas tecnologías para trabajar diferentes áreas como la autonomía personal, el medio físico y social, y los lenguajes. El objetivo es que los niños se familiaricen con las nuevas tecnologías y se desenvuelvan cada vez mejor a través de su uso en educación.
El documento describe diferentes modelos pedagógicos, incluyendo el modelo tradicional que se enfoca en la transmisión de información del maestro al alumno, el modelo conductista que intenta moldear la conducta del estudiante, y el modelo constructivista donde el estudiante construye activamente su propio conocimiento. También menciona el modelo histórico-cultural que busca formar personas críticas y creativas a través de actividades que promueven la reflexión y solución de problemas.
El documento describe la historia y el desarrollo de los sistemas de bases de datos. Comienza en la década de 1940 con lenguajes como COBOL y Fortran que almacenaban datos en archivos. A partir de la década de 1960 surgieron nuevos conceptos como el almacenamiento integrado de datos y los sistemas de gestión de información. En las décadas posteriores se desarrollaron los sistemas de gestión de bases de datos relacionales y orientados a objetos.
El documento explica conceptos básicos de programación como la programación, lenguajes de alto nivel, lenguajes de macro, cómo se clasifican los lenguajes de alto nivel, lenguajes ensamblador, programación orientada a objetos, eventos, controladores del ambiente gráfico, algoritmos, diagramas de flujo, variables, constantes, operadores matemáticos y operadores de relación. Proporciona ejemplos para cada uno de estos conceptos.
El documento define varios términos relacionados con la programación. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Define un lenguaje de alto nivel como uno diseñado para describir acciones consecutivas que un equipo debe ejecutar e instruir a los computadores. También explica que un lenguaje de macro permite desarrollar pequeñas aplicaciones y automatizar tareas.
El documento define varios términos relacionados con la programación. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Define un lenguaje de alto nivel como uno diseñado para describir acciones consecutivas que un equipo debe ejecutar e instruir a los computadores. También explica que un lenguaje de macro permite desarrollar pequeñas aplicaciones y automatizar tareas.
La programación es el proceso de crear programas para computadoras utilizando diferentes lenguajes como BASH, C++, ensamblador o lenguajes de alto nivel como C. Los lenguajes de alto nivel permiten escribir instrucciones de forma más sencilla que los lenguajes de máquina, que son los únicos que pueden ejecutar directamente las computadoras. La programación orientada a objetos es una forma popular de programar que utiliza objetos con sus propiedades y métodos.
La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Un lenguaje de alto nivel permite al programador escribir instrucciones utilizando palabras similares al lenguaje natural. Un lenguaje de máquina es el sistema de códigos directamente interpretable por un circuito, y consiste en una cadena de instrucciones binarias.
El documento contiene las respuestas de Andrea Katherine Ochoa Espitia a 16 preguntas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Las preguntas cubren temas como la definición de programación, lenguajes de alto nivel, lenguaje de máquina, clasificación de lenguajes, lenguaje ensamblador, programación orientada a objetos, eventos, controles de interfaz gráfica, algoritmos, diagramas de flujo, variables, constantes, operadores matemáticos, tablas lógicas, HTML y etiquet
El documento contiene las respuestas de Andrea Katherine Ochoa Espitia a 16 preguntas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Las preguntas cubren temas como la definición de programación, lenguajes de alto nivel, lenguaje de máquina, clasificación de lenguajes, lenguaje ensamblador, programación orientada a objetos, eventos, controles de interfaz gráfica, algoritmos, diagramas de flujo, variables, constantes, operadores matemáticos, tablas lógicas, HTML y etiquet
La programación HTML se refiere al uso de etiquetas para estructurar y dar formato a documentos web. Las etiquetas más comunes son <html> para definir el documento, <head> para la cabecera, <title> para el título, <body> para el contenido principal, <h1-h6> para encabezados, <p> para párrafos y <center> para alinear texto al centro.
El documento describe los conceptos básicos de la programación, incluyendo lenguajes de programación, variables, operadores matemáticos y operadores de relación. Explica que la programación es el proceso de crear programas de computadora usando un lenguaje de programación y que los lenguajes de programación pueden ser de alto o bajo nivel.
Este documento describe los conceptos básicos de la programación, incluyendo lenguajes de programación de alto y bajo nivel, variables, algoritmos, diagramas de flujo y operadores. Explica que un lenguaje de alto nivel permite escribir instrucciones de forma más cercana al lenguaje humano, mientras que un lenguaje de bajo nivel se acerca más a la capacidad de las máquinas. También define conceptos como variables, que almacenan valores de forma temporal, y operadores, que permiten manipular valores.
Este documento describe los elementos básicos de HTML como etiquetas, cabeceras, cuerpos y cómo centrar y alinear texto. Explica que HTML se utiliza para crear páginas web y que etiquetas como <head>, <body>, <p>, <center> controlan la estructura y formato del contenido.
El documento explica conceptos básicos relacionados con la programación como lenguajes de programación, algoritmos, diagramas de flujo y variables. Define programación como el proceso de diseñar y codificar programas informáticos usando lenguajes de programación. Explica que los lenguajes de alto nivel son más cercanos al lenguaje humano mientras que los lenguajes de máquina son directamente interpretables por las computadoras.
El documento describe los conceptos básicos de programación como lenguajes de programación de alto y bajo nivel, programación orientada a objetos, algoritmos, variables, constantes, operadores lógicos y HTML. Explica cada concepto a través de ejemplos claros.
Este documento presenta información sobre el lenguaje de programación C, incluyendo las fases para la puesta a punto de un programa en C, los tipos de instrucciones, datos, identificadores, palabras reservadas, variables, constantes y expresiones. También cubre conceptos como compilación, preprocesamiento y tipos fundamentales de datos en C.
El documento describe los elementos básicos de un programa en C++, incluyendo identificadores, palabras reservadas, comentarios, funciones y la estructura general de un programa. Explica las directivas de preprocesamiento como #include para incluir bibliotecas estándar, y describe funciones básicas de entrada y salida como cin y cout. También presenta un ejemplo de código para determinar el número mayor entre tres valores ingresados.
El documento describe varios conceptos fundamentales relacionados con la programación, incluyendo la definición de programación, lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina y cómo se clasifican los lenguajes de alto nivel. También explica conceptos como lenguaje ensamblador, programación orientada a objetos, eventos y controladores del ambiente gráfico.
Lección 1 Introducción a los Lenguajes de Programaciónocasas
El documento introduce los lenguajes de programación, describiendo que han evolucionado a lo largo de 55 años hasta contar con más de 2500. Explica que existen tres tipos principales de lenguajes: de máquina, de bajo nivel y de alto nivel. Los lenguajes de alto nivel son más fáciles de entender para los programadores pero requieren ser traducidos a instrucciones de máquina.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como lenguajes de programación, programas, algoritmos y tipos de lenguajes algorítmicos. Define un lenguaje como una serie de símbolos para transmitir mensajes y explica que los lenguajes de programación permiten comunicarse con las computadoras. Describe los diferentes tipos de lenguajes de programación y define un algoritmo como una serie de pasos para resolver un problema específico.
El documento describe el lenguaje de programación C. Explica que C se desarrolló a partir de los lenguajes BCPL y B en los años 1970. También describe algunos de los operadores y sentencias más comunes en C, como operadores aritméticos, relacionales y lógicos, y las sentencias if/else, while, do/while y for. Además, resume varias bibliotecas importantes utilizadas en C, como stdio.h, string.h y conio.h.
El documento describe el lenguaje de programación C. Explica que C se desarrolló a partir de los lenguajes BCPL y B en los años 1970. También describe algunos de los operadores y sentencias más comunes en C, como operadores aritméticos, relacionales y lógicos, y las sentencias if/else, while, do/while y for. Además, resume varias bibliotecas importantes utilizadas en C, como stdio.h, string.h y conio.h.
1. ¿Qué significa programación?
Ejemplo:
•La programación es el
proceso de diseñar, /* Inclusión de archivos */
#include <stdio.h>
codificar, depurar y
mantener el código /* Función principal */
fuente de programas int main (int argc,char **argv)
computacionales.
#include <stdio.h> int main (int
argc,char **argv) {
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
2. ¿Qué es lenguaje de lato nivel?
Ejemplo:
•es un lenguaje diseñado para
Ada
describir el conjunto de
ALGOL
acciones consecutivas que un
BASIC
equipo debe ejecutar. Por lo
C#
tanto, un lenguaje de
COBOL
programación es un modo
Fortran
práctico para que los seres
Java
humanos puedan dar
Lisp
instrucciones a un equipo.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
3. ¿Qué significa lenguaje de macro?
Ejemplo:
Es un lenguaje de
Duplica AL MACRO
?
programación el cual permite
SHL AL, 1
desarrollar o programar
pequeñas aplicaciones, así
como automatizar muchas Duplica AL ; CALL
tareas que de otro modo Duplica
llevarían muchísimo tiempo o
serían prácticamente
imposibles de realizar.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
4. ¿Cómo se clasifican las lenguas de alta nivel?
Ejemplo:
Ada: es un lenguaje de programación
orientado a objetos y fuertemente tipado
de forma estática.
BASIC: un medio para facilitar programar void displayWidgets (Iterable<Widget> widgets) {
computadores a estudiantes y profesores for (Widget w : widgets) {
que no fueran de ciencias.
w.display();
Java: tiene un modelo de objetos más
simple y elimina herramientas de bajo
nivel, que suelen inducir a muchos
errores, como la manipulación directa
de punteros o memoria.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
5. ¿Qué significa lenguaje ASSEMBLER?
Ejemplo:
Es un lenguaje de programación de bajo
nivel para los
Computadores, microprocesadores, microcon •MOV AL, 061h
troladores, y otros circuitos
integrados programables. Implementa una
representación simbólica de los códigos de •Binario: 10110000
máquina binarios y otras constantes 01100001 (hexadecimal: B061)
necesarias para programar
una arquitectura dada de CPU y constituye la
representación más directa del código
máquina específico para cada arquitectura
legible por un programador.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
6. ¿Qué significa programación orientada a objetos?
Ejemplo:
es un paradigma de
programación que usa objetos y •ActionScript
sus interacciones, para diseñar •Actioncript 3
aplicaciones y •Ada
programas informáticos, está •C++
basado en varias técnicas. •C#
•Clarion
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
7. ¿Qué son los eventos?
Es un paradigma de programación en el que Ejemplo:
tanto la estructura como la ejecución de los
programas van determinados por los sucesos While (true){
que ocurran en el sistema, definidos por el
Switch (event){
usuario o que ellos mismos provoquen. la
programación orientada a eventos permite case mousse_button_down:
interactuar con el usuario en cualquier
case mouse_click:
momento de la ejecución. Esto se consigue
debido a que los programas creados bajo esta case keypressed: case Else:
arquitectura se componen por un bucle
exterior permanente encargado de recoger los
eventos, y distintos procesos que se encargan
de tratarlos.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
8. ¿Cuáles y que significados tiene los controladores del
ambiente grafico?
Ejemplo:
Es todo el conjunto de • ESCRITORIO
imágenes, iconos, programas, etc • BARRA DE TAREAS
. que se muestran al iniciar una • BARRA DE CONTROL O PANEL
cesión en el pc. • BANDEJA DE RESICLAJE
• ICONO
• VENTANA
• BOTON INICIO
• Etc.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
9. ¿Qué significa algoritmo?
Ejemplo:
Es un conjunto preescrito de
i:=1;
instrucciones o reglas bien definidas,
ordenadas y finitas que permite read(n);
realizar una actividad mediante pasos while i < n do begin
sucesivos que no generen dudas a
(* cuerpo del bucle *)
quien deba realizar dicha actividad.
i := i + 1
end;
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
10. ¿Cuáles son las etapas de un algoritmo?
Ejemplo:
1. Análisis del problema.
float b, h, a;
2. Diseño de algoritmo
Codificación. printf("Diga la base");
scanf("%f", &b);
3. Compilación y ejecución.
printf("Diga la altura"); scanf("%f", &h);
4. Verificación.
a = (b*h)/2;
5. Depuración. printf("El área del triángulo es %f", a)
6. Documentación.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
11. ¿Qué significa diagrama de flujo ?
Ejemplo:
es la representación gráfica del algoritmo o
proceso. Se utiliza en disciplinas como
la programación, la economía, los procesos
industriales y la psicología cognitiva. Estos
diagramas utilizan símbolos con significados
bien definidos que representan los pasos del
algoritmo, y representan el flujo de ejecución
mediante flechas que conectan los puntos de
inicio y de fin de proceso.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
12. ¿Qué son las variables?
Ejemplo:
Son espacios reservados en la memoria que, como su public class A {
nombre indica, pueden cambiar de contenido a lo largo de
la ejecución de un programa. Una variable corresponde a public Integer numeroEntero = new Integer(); /*
un área reservada en la memoria Variable Global a todos los Métodos */
principal del ordenador pudiendo ser de longitud:
Fija: Cuando el tamaño de la misma no variará a lo largo de public Integer metodo() {
la ejecución del programa. int num = 1; // Variable Local a metodo. Puede
accederse dentro de este método en cualquier
Variable: Cuando el tamaño de la misma puede variar a lo parte, pero no fuera del mismo
largo de la ejecución. Típicamente colecciones de datos.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
13. ¿Qué son las constantes ns?
Ejemplo:
las constantes se declaran con la
directiva #define, esto significa que esa #include <stdio.h>
constante tendrá el mismo valor a lo largo #define PI 3.1415926
de todo el programa. El identificador de
una constante así definida será una int main()
cadena de caracteres que deberá cumplir {
los mismos requisitos que el de una printf("Pi vale %f", PI);
variable. return 0;
}
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
14. ¿Operadores matemáticos?
Ejemplo:
Los operadores matemáticos básicos son los
mismos que están disponibles en la mayoría
de los lenguajes de programación: adición
6 / 3 *4 - 1+5
(+), substracción (-), división
(/), multiplicación (*), y módulo (%; que
produce el resto de una división entera). La 2 6
división entera trunca el resultado (no lo
redondea). El operador módulo no se puede
utilizar con números con punto flotante. 8
2
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
15. ¿Qué son los operadores de relación?
Ejemplo:
Los de relación relacionan un término A
con otro B estableciendo su igualdad, •7 = 38
jerarquía o cualquier otra relación posible.
Son: •'a' <> 'k‘
* Menor que, <. •'G' < 'B‘
* Menor o igual que, <=.
* Mayor que, >.
•7.5 <= 7.38
* Mayor o igual que, >=.
•38 >= 7
* Igual que, =.
* Distinto que, !=.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
16. ¿Qué significa AND, OR y XOR?
Ejemplo:
AND: Intersección
OR: Unión puede AND OR
XOR
tener N entradas
pero una sola salida.
EXOR: Si y solo si.
Compuerta par pero
impar.
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
17. ¿Qué significa programación Html?
Ejemplo:
Es el lenguaje de marcado predominante
para la elaboración de páginas web. Es <HTML>
usado para describir la estructura y el <HEAD>
contenido en forma de texto, así como <TITLE> Título de mi página de
para complementar el texto con objetos Internet </TITLE>
tales como imágenes. El HTML se escribe </HEAD>
en forma de «etiquetas», rodeadas <BODY>
<H1> <CENTER> Primera pagina
por corchetes angulares (<,>).
</CENTER> </H1>
<HR>
Molano palacios Carlos Andrés - 1103
18. Significado y uso para:
Ejemplo:
html
es el lenguaje de marcado predominante para la <html>
elaboración de páginas web. Es usado para <head>
describir la estructura y el contenido en forma de <title>Title of the document</title>
texto, así como para complementar el texto con </head>
objetos tales como imágenes.
<body>
body The content of the document......
</body>
</html>
Molano palacios Carlos Andrés - 1103