1. PROGRAMA ELECTORAL
PERSONAL DOCENTE ENSEÑANZA PUBLICA NO
UNIVERSITARIA
Mano a mano por la calidad en el empleo
UGT es un sindicato que, a lo largo de su historia, ha trabajado siempre por la
mejora del sistema educativo y las condiciones laborales y de vida de todos los trabajadores
y trabajadoras de la enseñanza. Como federación integrada en UGT, participó y propició el
consenso constitucional que sentó las bases del actual sistema educativo, siempre desde la
doble perspectiva de defender de manera singular el sistema público, y a los propios
trabajadores/as de la enseñanza. La defensa de una educación de calidad para todos,
entendida como servicio público e inspirada en los principios de igualdad, solidaridad,
libertad y laicidad, es una constante de nuestra trayectoria.
A diferencia de otros, UGT es un sindicato con capacidad y vocación negociadora.
Los avances conseguidos a lo largo de la historia han sido fruto de sucesivos pasos adelante.
Las propuestas que defendemos en los foros de negociación son propias, no están
subordinadas a intereses políticos y se plantean en clave de acuerdo. Hemos alcanzado
pactos con todo tipo de gobiernos, pero también hemos confrontado, incluso radicalmente,
con ejecutivos de signos políticos diferentes, con la única motivación de defender un modelo
progresista de la universidad y las condiciones sociolaborales del profesorado y del personal
de administración y servicios.
UGT se ha esforzado en los últimos meses por lograr un Pacto por la Educación,
frustrado finalmente por los intereses electorales de algunos partidos y organizaciones
sociales. Ello no va a impedir que nuestro sindicato siga luchando por que salgan adelante
las reivindicaciones de los trabajadores de la enseñanza, especialmente en una situación
como la actual, en la que los empleados públicos no debemos ser quienes paguemos los
efectos de la crisis.
Por un estatuto que contemple:
- Prórroga de la Jubilación anticipada, voluntaria e incentivada.
- Promoción profesional, vertical y horizontal, bien retribuida basada en la
acreditación de la experiencia laboral y los méritos.
- Reconocimiento del principio de Autoridad del profesorado en un marco estatal.
Y además…
- Cobertura total de responsabilidad civil, incluyendo la asistencia jurídica
gratuita.
- Cláusula de revisión salarial.
- Reconocimiento retributivo por impartir docencia en niveles superiores.
- Pagas extraordinarias al 100%.

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- Generalización de un plan de pensiones.
Mano a mano por la mejora del sistema educativo:
- Flexibilización del bachillerato en tres años.
- Bajada generalizada de la ratio en todas las etapas educativas.
- Sistema de ingreso que reconozca la experiencia laboral.
- Distribución equitativa del alumnado con necesidades entre todos los centros
sostenidos con fondos públicos
Y además:
- Incorporación en los centros de los profesionales complementarios a la docencia,
adecuados a los nuevos perfiles que requieren los servicios que presta la escuela de
hoy.
- Potenciación de la acción tutorial y la orientación, desde la etapa infantil.
- Recursos preventivos del fracaso escolar en todas las etapas educativas.
- Implantación generalizada del tramo 0-3, con una oferta pública suficiente y
regulación básica.
- Distribución equitativa del alumnado con necesidades entre todos los centros
sostenidos con fondos públicos.
- Atención especial a los centros rurales.
Mano a mano para mejorar tus condiciones laborales
- Derecho a la jornada laboral continua del profesorado, compaginada con el derecho
de las familias a una jornada escolar más amplia.
(Incorporación de nuevos profesionales educativos)
- Reducción voluntaria de la jornada lectiva hasta un tercio, sin pérdida retributiva
para mayores de 55 años.
- Establecimiento de medidas específicas para la prevención de riesgos laborales.
Y además:
- Posibilitar la conciliación de la vida laboral, personal y familiar del profesorado y de
las familias.
- Incremento de recursos y profesionales que permitan la atención a la diversidad del
alumnado para una educación intercultural.
- Mantenimiento y mejora de los servicios mutualistas.
- Establecer criterios para la estabilidad de plantillas en los centros
docentes
- Ampliación y refuerzo de los planes de formación permanente adecuados a los
nuevos retos de la enseñanza y vinculados al desarrollo curricular en horario lectivo.
- Acceso a programas e intercambios formativos europeos.
- Convenios de los centros educativos con las empresas, especialmente en la
Formación Profesional.
- Mejora de las condiciones de permisos y licencias.
- Aumento del número de licencias por estudios.
- Año sabático y permisos parcialmente retribuidos.

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Mano a mano por la autonomía escolar y la función
directiva:
- Incrementar la autonomía de los centros.
- Consensuar con el profesorado los objetivos, procedimientos e indicadores para la
evaluación
y auto-evaluación del proceso educativo.
- Mejorar la eficacia de la gestión democrática de los centros escolares, formando al
director para
un mejor liderazgo y reforzando la participación del claustro en la toma de decisiones
del centro.
CON TU VOTO PODEMOS CONTINUAR TRABAJANDO

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BALANCE SINDICAL 2006-2010
FETE-UGT trabaja siempre por la mejora del sistema educativo y las
condiciones laborales y de vida de todos los trabajadores y trabajadoras de la
enseñanza. La defensa de una educación de calidad para todos, entendida como
servicio público e inspirada en los principios de igualdad, solidaridad, libertad y
laicidad, es una constante de nuestra trayectoria.
En los últimos cuatro años, el sindicato ha realizado gran cantidad de
propuestas, en todos los ámbitos educativos, coincidiendo con un periodo álgido
en la puesta en marcha de la LOE. Ha sido un tiempo rico en propuestas, pero a
nuestro pesar, con pocas respuestas.
FETE-UGT ha mantenido una posición activa: planteando reivindicaciones,
impulsando, consiguiendo y firmando acuerdos, y también denunciando acciones
o recortes que perjudicaban las condiciones sociolaborales para el profesorado
FETE-UGT pensó que había llegado el momento de conseguir el ansiado Pacto por
la Educación, tan reivindicado por todos, pero que se vio frustrado finalmente por
los intereses electorales de algunos partidos y organizaciones sociales. Ello no va
a impedir que nuestro sindicato siga luchando por que salgan adelante las
reivindicaciones del profesorado, especialmente en una situación como la actual,
en la que los empleados públicos no debemos ser quienes paguemos los efectos
de la crisis.
Estas han sido nuestras actuaciones:
FETE UGT defendió y apoyó el sistema transitorio de ingreso
a la Función Pública Docente ya que suponía un gran avance
tanto para el profesorado interino como para los opositores sin
experiencia previa.
FETE UGT ha reclamado legislación estatal que reconozca la
autoridad pública del profesorado.

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FETE-UGT consiguió que la prórroga de la Jubilación LOGSE, se
extendiera durante el periodo de aplicación de la LOE, hasta 2011.
FETE UGT llevó a cabo una campaña de recogida de firmas del
profesorado en defensa de la Jubilación anticipada, voluntaria y con
gratificación, del profesorado entregando 107.000 firmas en el
Ministerio.
FETE UGT paralizó la negociación del estatuto Docente porque no
contenía la prórroga de la jubilación LOE. Por este motivo, realizamos
diferentes concentraciones ante el Ministerio y Consejerías de Educación
para reclarmarlo con el lema = Estatuto Si, pero No a cualquier
precio!
FETE-UGT apoyó el Pacto Social por la Educación porque
incorporaba la prórroga de la jubilación LOE, y que no pudo ser firmado
por la negativa de otros sindicatos.
FETE-UGT consiguió con el Estatuto Básico del Empleado Público el
pago de los Trienios al profesorado interino, con efectos de 2004.
FETE-UGT suscribió con Administraciones Públicas que del 2006 al
2009 se consiguiera que los docentes cobraran las pagas extras al
100%. Algo que no está conseguido en todas las CCAA
FETE-UGT firmó el Acuerdo para 2010-2012 con Administraciones
Públicas en el que se recogía la cláusula de revisión salarial.
FETE-UGT se manifiesta contra los recortes salariales y el
incumplimiento del Acuerdo gobierno-sindicatos e impugna estas
medidas. Se rompen acuerdos como el de las pagas extras al 100% y
subidas salariales.= FETE convoca y participa en huelga de empleados
Públicos, huelga general, concentraciones y manifestaciones al respecto
FETE UGT denuncia las medidas de ajuste y recortes que afectan
a Educación: aumento ratio, falta de plazas en FP, supresión de
desdobles en FP, idiomas y otros, desaparición de programas de apoyo,
etc.
FETE UGT propone el mantenimiento de los servicios de MUFACE, con
total garantía de permanencia.
FETE-UGT ha mantenido la siguiente postura en la negociación de
Real Decreto de concurso de traslados:
- Propuso y consiguió eliminar los artículos referidos a la movilidad
geográfica por propuesta de la administración, que aparecían en el
primer borrador.

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- Defendió el mantenimiento de los derechos adquiridos (permuta de
puestos de trabajo, renuncia en la relación provisional y derecho de
concurrencia)
- Propuso mejoras en la baremación, y presentó una queja formal por no
poder negociar la Normas procedimentales.
FETE UGT presenta en solitario una campaña de recogida de firmas
en contra del paso de los Ciclos Superiores de FP a la Universidad que
aparece como propuesta en el anteproyecto de la LES
FETE-UGT defendió mejoras importantes en el Real Decreto de
especialidades de Secundaria.
FETE UGT propone y consigue la prórroga de los temarios de
oposiciones hasta 2012.
FETE UGT defiende y logra el pago de tutoría para los del exterior.
FETE-UGT defiende para las enseñanzas artísticas las reivindicaciones
de homologación del sector adecuadas al nuevo sistema de grados.
Participa en el Consejo Superior EEAA.
FETE UGT consigue la regulación definitiva de los PTFP sin titulación,
que queda definitivamente regulada en la DA5ª de cada uno de los nuevos
títulos.
FETE UGT realiza la campaña de firmas por la reducción de la
RATIO en todos los niveles cuando advierte que se avecinaban recortes en
este tema.
FETE UGT presenta la campaña de las enseñanzas de idiomas en
defensa de las EEOOII, para que se implante de forma definitiva las
enseñanzas del nivel C del marco europeo en todas las escuelas que lo
demanden. Propone la modificación del RD 1629/2006, que fue recurrido
en su día.
FETE-UGT ha realizado campañas específicas reivindicando el carácter
educativo del 0-3, en prevención del alcohol en las aulas, en temas de
prevención en salud laboral, en transporte escolar, en convivencia escolar,
en temas de igualdad e interculturalidad. En definitiva hemos tratado de
recoger las demandas del profesorado en temas transversales.