Pliego de reclamos del sutep 2017

1. PLIEGO DE RECLAMOS 2016 - 2017
I.- FUNDAMENTACIÓN
Ingresamos a un proceso de fortalecimiento de la institucionalidad y legitimidad, máximesi
tenemos acreditada legalmente nuestra posición de sindicato mayoritario y por tanto, interlocutor único y
válido del magisterio nacional. Siendo así, en representación de los trabajadores de la educación nos
correspondeimpedirlaafectaciónde derechosy proponer,plantear,pugnarporladefensa,extensión
y ampliación de derechos de los trabajadores de la educación del país.
Es necesario tener en cuenta que en la última década los distintos gobiernos de turno
se han empeñado en crear, modificar y promulgar normatividad que lejos de sujetarse y respetar el
ordenamiento jurídico han significado atentado y afectación de derechos y delestado de derecho. Es
una certeza y convencimiento para el sindicato y el magisterio que la Ley de Reforma Magisterial Nº
29944, ha unificado, pero no ha dignificado al magisterio, resulta ser un instrumento orientado al
ahorro fiscal y la desregulación laboral del magisterio. Por otro lado, la remuneración sigue siendo,
comparativamente hablando, la más baja de Latinoamérica. Asimismo, los regímenes de pensiones
son denigrantes y requieren de urgentes modificaciones en beneficio de los trabajadores y no de las
grandes transnacionales y el gran capital.
El SUTEP, nuestro sindicato viene haciendo uso de diversas formas de lucha. Una de
ellas es el diálogo vía mesa de diálogo, negociación colectiva, pues somos convencidos de que los
espacio de lucha sindical, ideológica y política no los podemos abandonar o descuidar. Sigue siendo
entonces, una tarea central, persistirconfirmezaenla luchapormejorescondicionesdeviday trabajopara
el magisterio peruano. En atención a ello plantemos:
II.- PLIEGO DE RECLAMOS
a.- Derechoseconómicos.
1. Defendery garantizar la vigenciade la educaciónpública,gratuita,universal y de calidad
para todos los peruanos con presupuesto del 10% del PBI.
2. Aumento de remuneraciones para el sector educación. Piso salarial del 60% de la UIT
para los docentes de primera escala magisterial. Aumento inmediato,
reconocimiento de asignaciones y nombramiento de auxiliares de educación.
3. Bonificaciónporfamilia,refrigerioymovilidadequivalenteal5%delaremuneracióníntegra
mensual total por cada concepto.
4. Subsidio por luto de dos (2) remuneraciones íntegras mensuales al fallecer el
cónyuge,padreso hijosy tres(3) remuneracionesíntegrasmensualesal fallecerel
profesor. Asimismo, subsidio por gastos de sepelio equivalente a tres (3)
remuneraciones íntegras.
5. Gratificaciónpornavidad,fiestas patriasy escolaridadequivalenteauna(1) remuneración
integra mensual.
6. Bonificaciónporriesgodesaludequivalenteal 20%de laremuneración íntegra mensual.
7. Licencias sindicales para dirigencias provinciales del magisterio en el país.
8. Reconocimiento del pago por preparación de clases equivalente al 30% de
remuneración íntegra y pago inmediato de la deuda social en cumplimiento de
sentencias judiciales y administrativas emitidaspor lasDRE del país y por SERVIR
con los montos dispuesto por los órganos jurisdiccionales.
9. Pagode unaremuneracióníntegracomocompensaciónportiempodeservicios(CTS)por
cada año de servicios cumplidos Hasta el momento de su cese.
10. Pago puntual y desde el primer día de labor a los docentes contratados. Pago de
bonificación por escolaridad a docentes contratados conforme lo dispone la Ley 30493.
Conservacióndelaequiparidadentrelaremuneracióníntegradelosdocentesnombrados
y contratados.

2. 11. EmisióndelD.S. que concretelaJornadalaboralde30horasparalos profesores de EBR
y EBA asumiendo 24 horas de dictado en el aula y06 horas fuera del aula.
12. Noa la discriminacióndedocentesqueprovienendelaLeydel Profesorado.Nivelaciónde
pagos entre especialistas, directivos y jerarquices que provienen de la Ley de Carrera
Pública Magisterial N° 29062ylos docentes que provienen de la Leydel Profesorado N°
24029 ysu modificatoria N° 25212.
13. Pago demaestrías a docentesconformeloestablecelaleyy el reglamentodelaReforma
Magisterial.
14. Respeto y vigencia del D.S. N° 571-94-ED
15. CoordinaciónconINEe institucionespertinentesaefectosdeformaobjetiva la ampliación
deinstitucioneseducativasalasqueles correspondelaasignaciónderuralifdadconeltipo
correspondiente. Pago justo ysin discriminación por ruralidad al magisterio.
16. Consideraciónypagodeasignacionespor25,30,35y40 añosdeservicios eincrementos
de compensación por tiempo de servicios a los trabajadores de la educación.
17. Creacióndeplazasdocentes,auxiliaresyadministrativasenlasregionesquelorequieran.
b.- Derecho de condiciones de trabajo.
1. Respeto a la estabilidad laboral
2. Inclusiónenuna nueva legislaciónmagisterialde lapropuestadel Proyecto de Nueva Ley
del Profesorado.
3. NuevalegislacióndeseguridadsocialenbasealosprincipiosoriginalesdelaleyN°20530.
4. Derogatoriadela Ley N° 26504que eleva a 65 añosla edad de jubilaciónparavarones y
mujeres respetando 60 años para los varones y55 años para las mujeres.
5. Una reforma pensionaria que tome en cuenta incremento de la pensión N° 20530
modificatoria de base de cálculo de la Ley N° 19990, reforma del régimen privado de
pensiones con participación directa de los dueños del fondo.
6. Libre desafiliación de las AFP al solo pedido de los maestros.
7. Respeto a la carga docente según las recomendaciones de la UNESCO: 25 alumnos por
aula.
8. Mejoramiento de las condiciones de trabajo, sales y alimentación para los docentes y
estudiantes que trabajan en lugares alejados de la sierra y selva y para los alumnos y
docentes de la instituciones educativas de Jornada Escolar Completa.
9. Creación de un fondo especial para la construcción de viviendas y el transporte de los
profesores que trabajan en lugares alejados de la sierra yselva.
10. Derogatoria del Decreto Legislativo N° 882 que autoriza la creación yfuncionamiento de
institutos pedagógicos privados, academias e instituciones educativas no escolarizadas,
por atentar contra la calidad, gratuidad yuniversalidad de la educación pública.
c.- Derechos profesionales y de trabajo.
1. Nombramiento de maestros contratados (todas las plazas orgánicas existentes) y
auxiliares de educación (10 000 plazas).
2. Implementacióndeservicios médicos,psicológicosyasistenciasocialenlas instituciones
educativas como complemento de la labor docente, conforme indica la normatividad.
3. Reconocimientoautomáticohastaporcinco(5)añosdeestudioscomotiempodeservicios
para los profesores cuyo currículo de formación profesional contemple dicho número de
años en dicha formación y respeto de dicha acumulaciónautomáticoen el cálculodel
tiempo de servicios definitivos para sus pensiones.
4. Actualizacióny perfeccionamientopedagógicomasivoy gratuito a cargodel Ministeriode
Educaciónyen convenioconuniversidadesque tenganfacultadesde educacióny gocen
de reconocimiento yprestigio nacional.
5. Evaluación de desempeño en el aula conforme indica la Ley y a los compromisos
firmadoscon el PresidentedelaRepúblicael 30demayo del presenteaño.No a las
pruebas estandarizadas.
6. Modificatoria de la R.M. N° 582 en lo correspondiente a desistimiento y obligatoria
priorización del tiempo de servicios.
7. Modificatoriadel D.S. N° 04-2013-ED en lo referido a permisos y licencias sin goce de
remuneraciones ycuya autorización puede ser denegada por la autoridad.

3. 8. Creación de plazas y nombramiento de auxiliares de educación en el nivel de educación
primaria.
d.- Derechos democráticos y sindicales.
1. Cumplimiento y respeto de los derechos fundamentales de los trabajadores, asociación
sindical, negociación colectiva yhuelga en todos los escalones sindicales.
2. Respeto a la vigencia legal del SUTEP ysu facultad para desinar a sus representantes a
nivel nacional, regional y provincial ante las respectivas instancias del Ministerio de
Educación: Trato Directo, Procesos administrativos, nombramientos, reasignaciones,
administración del CAFAE ySUB CAFAE, etc.
3. DerogatoriadelaleyN° 28988que declara laeducaciónserviciopúblicoesencialeimpide
el derecho a la huelga.
4. Respetoala colegiaturaprofesionalcomorequisitoparaejercerladocenciayanulaciónde
toda norma que busque liberalizar la carrera docente.
5. Resarcimiento de derechos de docentes interinos reiterados injusta e ilegalmente.
6. Rechazo al intervencionismo e interferencia al trabajo gremial vía RVM N° 091-2015-
MINEDU. Elección de delegados al CPPADD mediante proceso electoral promovido y
dirigido por el gremio.
7. Habilitación de casillero para efectos de auto sostenimiento sindical.
e.- Derechos reivindicativos para estudiantes y padres de familia.
1. Vigencia plena de la Escuela Pública ygratuidad de la enseñanza en todos los niveles y
modalidades. Prohibiciónde cualquier cobro o aporte como requisito para la matricula;
derogatoria de los dispositivos que atentan contra la gratuidad de la enseñanza.
2. Compromiso del Ministerio de Educación y Poder Ejecutivo de que las asociaciones
Públicas Privadas – APP no significan ni representan privatización de la Educación.
3. Designación de no menos del 10% anual del PBI para el sector educación.
4. Atenciónmédicaparatodoslosalumnos(as);asignacióndefondospara laimplementación
de la alimentación escolar, también en las instituciones educativas de Jornada escolar
Completa.
5. Universalización de la educación inicial. Alto a la comercialización de la educación como
generadora de lucro desentendiéndose de la calidad de la educación.
f.- Derecho de participación en políticas educativas.
1.- Discusión con el MED sobre propuestas concretas del SUTEP:
- Proyecto de Ley General de educación.
- Nueva Ley del Profesorado.
- Modelo Pedagógico Emancipador para la Transformación
- Bases para un Currículo Alternativo Transformador
3.- Impulso de políticas de participación yrespeto por la educación bilingüe.
4.- Defensa de la soberanía nacional, integridad territorial, recursos y patrimonio
cultural.
COMITÉEJECUTIVO NACIONAL DEL SUTEP