Pronombres personales
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El documento habla sobre los pronombres personales y sus funciones. Explica que los pronombres sustituyen a sustantivos para evitar repeticiones, y describe las tres personas gramaticales (primera, segunda y tercera persona) en relación al emisor y receptor del mensaje. También define los pronombres personales de sujeto y complemento para cada persona y número, y los adjetivos posesivos correspondientes.
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Exposicion de object pronouns
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Object pronouns
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Object Pronouns
El documento describe los pronombres objetos en inglés y cómo se usan después de verbos o preposiciones. Explica que los pronombres objetos reciben la acción del verbo. Proporciona una tabla de pronombres sujetos y objetos en inglés y ejemplos de cómo cambiar palabras en oraciones a sus equivalentes pronominales. También explica el uso del pronombre "it" para referirse a cosas o animales y cómo es necesario incluir un sujeto con cada verbo en inglés.
Análisis morfológico nivel alto 2
El personaje Manrique ve a una mujer desconocida en un lugar y exclama que es la mujer que estaba buscando, luego se lanza rápidamente a seguirla.
Análisis morfológico nivel medio 1
Este documento presenta el análisis morfológico de cada palabra de un texto corto en español. Se identifica la categoría gramatical, las características morfológicas y la función sintáctica de cada palabra.
Análisis morfológico nivel inicial 3
El documento presenta un análisis morfológico de una cita literaria de G.A. Bécquer. Instruye al lector a realizar un análisis morfológico de cada palabra de la cita, consultando recursos como esquemas y material en internet. Luego, provee la solución del análisis morfológico completo de cada palabra, identificando su categoría gramatical, género, número, persona, tiempo, modo, aspecto, voz y conjugación cuando corresponda.
Análisis morfológigo nivel alto 1
El documento presenta un análisis morfológico detallado de cada palabra de un pasaje literario. Se analizan las palabras del pasaje en términos de su categoría gramatical, número, género, persona, tiempo, voz, aspecto y conjugación. Se ofrecen explicaciones adicionales sobre algunas palabras para ayudar a comprender su significado en el contexto. El objetivo es practicar el análisis morfológico a profundidad de cada palabra.
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Proposiciones adjetivas
Este documento describe las proposiciones subordinadas adjetivas, incluyendo que funcionan como sintagmas adjetivos o complementos predicativos, y que pueden introducirse por pronombres, determinantes o adverbios relativos. Explica que el sustantivo al que se refiere la subordinada es el antecedente, y que las subordinadas pueden ser especificativas u explicativas.
Perfect tenses
Short explanation about present perfect simple and past perfect simple, comparing them with the past simple. It also appears a brief summary of common time expressions in perfect tenses.
Pasado simple – (simple past tense) geremy brizuela
Este documento describe el pasado simple o pretérito en español. Explica que la estructura de las oraciones en pasado simple es similar al presente simple. También cubre la conjugación del verbo "ser" en pasado simple, incluyendo las formas afirmativas, negativas e interrogativas. Además, provee ejemplos para ilustrar el uso del tiempo pasado.
pronombres objetos
Este documento explica los pronombres objetos en inglés. Los pronombres objetos incluyen me, him, her, it, us, you, them y se colocan detrás del verbo, preposición o en comparativos. Se proporcionan ejemplos de cómo se usan correctamente estos pronombres objetos en diferentes contextos gramaticales como oraciones con verbos, preposiciones y comparativos. Finalmente, se incluyen ejercicios para practicar el uso de los pronombres objetos.
Present perfect
El documento explica el uso del presente perfecto en inglés. Se usa para hablar de eventos en el pasado sin especificar el momento exacto, y con palabras como "ever" y "never". Se forma con el sujeto, la forma de "have" correspondiente y el participio del verbo principal. También se explican las formas negativa e interrogativa, y palabras como "for", "since", "yet" y "already" que suelen acompañar al presente perfecto. Finalmente, se diferencia su uso respecto al pasado simple dependiendo de si el período de tiempo ha terminado o contin
Verbos modales
Este documento describe varios verbos modales en inglés, incluyendo MAY, MIGHT, OUGHT TO, WILL y SHALL. MAY y MIGHT se usan para expresar posibilidades o probabilidades, con MAY indicando un grado mayor de certeza. OUGHT TO expresa una obligación débil o lo que se debería hacer. WILL se usa para expresar el futuro, y SHALL se usa principalmente para hacer preguntas formales.
Pronombres de objeto directo
Este documento presenta los pronombres de objeto directo en español. Explica que los pronombres de objeto directo a menudo reemplazan sustantivos de objeto directo para evitar repeticiones. Luego proporciona las formas singulares y plurales de los pronombres de objeto directo y ejemplos de su uso. Finalmente, ofrece un diálogo de ejemplo que modela el uso correcto de los pronombres de objeto directo.
Usos tiempos verbales
El documento describe los diferentes usos del tiempo verbal en español, incluyendo usos rectos y desplazados del presente, pretérito, futuro, condicional e imperativo. Explica que el subjuntivo se usa principalmente en oraciones subordinadas para expresar ideas dependientes de otras oraciones principales.
Relaciones gramaticales
Este documento describe las relaciones gramaticales entre frases nominales y verbos en una oración. Explica que las frases nominales pueden funcionar como sujeto, objeto directo u objeto indirecto dependiendo de su relación con el verbo. Define cada una de estas funciones gramaticales y proporciona ejemplos para ilustrarlas. También distingue entre oraciones transitivas, intransitivas y ditransitivas.
Past simple
Este documento explica el uso del pasado simple en inglés. Se utiliza para acciones o eventos completados en el pasado. Las oraciones afirmativas usan la forma simple del verbo independientemente del sujeto. En las negativas se usa "did" antes del verbo. En las preguntas, "did" se coloca al principio y el verbo toma su forma infinitiva. El verbo "to be" tiene formas diferentes en pasado ("was"/"were") y su construcción varía entre afirmativas, negativas e interrogativas.
ENGLISH GRAMMAR: THE PASSIVE VOICE
Este documento explica la voz pasiva en inglés. Brevemente resume que la voz pasiva se forma igual que en español pero se usa más frecuentemente en inglés. Explica la forma del verbo pasivo y cómo convertir una frase activa a pasiva, poniendo el objeto directo como sujeto y el sujeto como complemento agente introducido por "by". Finalmente, provee ejemplos de conversión de frases activas a pasivas.
Relative clauses
Este documento explica la diferencia entre oraciones de relativo especificativas y explicativas. Las especificativas identifican a quién o qué se refiere el hablante, mientras que las explicativas dan más información sobre un sujeto ya identificado. También describe los pronombres relativos who, which, that, whose, where y when y sus usos en cada tipo de oración de relativo.
Past simple
El documento explica cómo formar el pasado simple en inglés. Se usa para acciones completas en el pasado, sin importar la duración. Los verbos regulares toman la terminación "-ed", mientras los irregulares tienen formas únicas. Se proveen ejemplos de oraciones afirmativas y negativas en pasado simple, así como sus usos para acciones específicas, repetidas o de larga duración en el pasado.
Unit 1
Este documento presenta las formas del presente simple, presente continuo y presente perfecto en inglés. Explica cuándo se usa cada forma y proporciona ejemplos. El presente simple se usa para hábitos y hechos siempre verdaderos, mientras que el presente continuo expresa acciones temporales o en progreso. El presente perfecto describe acciones que comenzaron en el pasado y continúan hasta el presente, usando palabras como "since", "for", "already" y "yet". El documento concluye con ejercicios de pr
5. verbos modales
Este documento explica los verbos modales en inglés, incluyendo can, must, may, might, will, would, should, have to y ought to. Estos verbos se usan con otros verbos para expresar habilidad, obligación, posibilidad y más. El documento también proporciona ejemplos del uso de cada verbo modal.
Active voice and passive voice
Este documento explica la diferencia entre la voz activa y la voz pasiva en inglés. La voz pasiva se usa cuando se quiere enfatizar el objeto de la acción más que el sujeto. En la voz pasiva, el sujeto y el verbo cambian posiciones y se añade el verbo auxiliar "to be". La voz activa mantiene el sujeto realizando la acción en primer lugar. El documento también proporciona ejemplos y estructuras gramaticales de ambas voces.
Past continuous!h
El documento explica el uso del pasado continuo en inglés. Se utiliza para acciones que estaban ocurriendo en un momento específico en el pasado y se forma con el verbo auxiliar "was" o "were" más el verbo principal terminado en "-ing". Incluye ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado continuo.
DOCENTE
El documento explica los diferentes modos, tiempos y personas gramaticales de los verbos en español. Describe el modo indicativo, subjuntivo, potencial e imperativo y sus tiempos simples y compuestos. Además, incluye una tarea que pide crear un cuento con verbos en modo indicativo resaltados.
DOCENTE
El documento explica los diferentes modos, tiempos y personas gramaticales de los verbos en español. Describe el modo indicativo, subjuntivo, potencial e imperativo y sus tiempos simples y compuestos. Además, incluye una tarea que pide crear un cuento con verbos en presente y subrayarlos.
Colocacion pronominal
El documento explica la colocación de pronombres personales como complementos directos e indirectos en español. Indica que los pronombres como "me", "te", "se" funcionan como complementos del verbo y completan su significado. Explica que los verbos pueden llevar uno o dos complementos (directo e indirecto) según lo requiera el verbo, y que los complementos indirectos van antes que los directos. También aclara algunas reglas sobre el uso de pronombres referidos a personas y cosas.
El pronombre
Los pronombres son palabras que reemplazan sustantivos y evitan repeticiones. Existen pronombres personales, posesivos y relativos. Los personales indican la persona, los posesivos la pertenencia de un objeto y los relativos unen un sustantivo al resto de la oración.
Artículos y pronombres
El documento resume los artículos y pronombres en español. Explica que los artículos determinan el género y número de los sustantivos y los clasifica en determinados e indeterminados. Luego describe las diferentes clases de pronombres, incluyendo personales, demostrativos, posesivos, de cantidad, relativos e interrogativos/exclamativos. Finalmente, ofrece ejemplos de uso para cada tipo de pronombre.
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Verbos modales
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Past simple
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Pronombres cristyna
Aquí un tema de pronombres personales, espero lo disfruten y puedan conocer un poco al respecto. Saludos.
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Lucía se dedica al deporte y planea casarse pronto con Juan, quien trabaja como mozo. Ellos se aman mucho.
Los pronombres 2
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Pronombres
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The document discusses the present perfect tense and how it is used to refer to actions that occurred in the past but are still relevant to the present. It provides examples of how the present perfect tense is used with the auxiliary verbs "have" and "has" followed by a past participle. It also outlines the structure of affirmative, negative, and interrogative sentences using the present perfect tense. Finally, it discusses how the present perfect tense is used to talk about personal experiences and provides examples using time adverbs like "ever", "never", and "once".
Passive sentences
The key difference between active and passive sentences is that active sentences include both the action and the agent, while passive sentences only mention the action. In an active sentence like "John gave a nice present to my sister", the agent (John) and the action (gave) are included. In the passive version "A nice present was given to my sister", only the action (was given) is mentioned. The passive voice in English can also be used when the subject is irrelevant, taking the form of "it + passive verb", or when the indirect object becomes the subject, as in "We will be given an Oscar award...".
Comparison
This document compares and contrasts the forms of adjectives and adverbs. It discusses the positive, comparative, and superlative forms of short and long adjectives. It also covers irregular comparisons and provides examples of completing sentences with the correct comparative or superlative forms of various adjectives.
Infinitive or gerund
The document discusses the use of gerunds (-ing form of verbs used as nouns) in different grammatical contexts:
1) Gerunds are used as the subject of a sentence or after prepositions like "of".
2) Gerunds are used after verbs expressing liking/disliking such as "love" and "hate".
3) The verb "stop" can take a gerund or infinitive, with subtle differences in meaning.
4) The verb "remember" can also take a gerund or infinitive depending on whether the action is obligatory or a memory.
5) The verb "start" has similar uses as both a gerund and infinitive
Future tenses
This document discusses different ways to talk about the future in English:
Simple future uses verbs with "will" or "going to" to talk about predictions, wishes, or decisions made in the present. Present continuous or "be going to" express predictions based on present evidence or planned actions. Future continuous uses "will be" plus the -ing form of the verb to describe actions that will be in progress at a specific time in the future. Future perfect uses "will have" plus the past participle to refer to actions that will be finished by a specific time in the future.
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Pronombres personales
- 1. PRONOMBRES PERSONALES. Se llaman PRONOMBRES aquellas palabras que sustituyen a otras que representan a personas, animales, cosas, pensamientos, etc. SUSTANTIVOS para que no se repitan. Llamé a Juan por teléfono. Le llamé. Quiero para mi cumpleaños. un reloj Lo eso. quiero. Quiero Pasa la manzana. Pása la
- 2. PERSONAS GRAMATICALES. Las PERSONAS gramaticales tienen relación directa con dos de los elementos indispensables de la comunicación. EMISOR RECEPTOR CANAL CÓDIGO CONTEXTO La PRIMERA persona La SEGUNDA persona La TERCERA persona HABLA ESCUCHA NO HABLA NO ESCUCHA EMISOR RECEPTOR = = NO ESTÁ EN LA CONVERSACIÓN
- 3. PRONOMBRES PERSONALES. Yo compro el periódico todos los días. Primera persona Singular me vio por la calle. Ana Primera persona Singular Singular Singular Primera persona Primera persona El premio fue para mí. conmigo. Vinieron al cine Yo Sustituye al hablante cuando éste hace la acción que indica el verbo. me mí. Sustituyen al hablante cuando éste recibe la acción que indica el verbo. conmigo. Sustituye al hablante indicando “en compañía de éste”.
- 4. PERSONAL PRONOUNS. First person singular Second person singular Third person singular Third person singular Third person singular First person plural Second person plural Third person plural male female neuter I You He She It We You They am a student. like rock-’n roll. plays the guitar. speaks Russian. flies very high. go to school by bus. are very good at Maths. love computer games. SUBJECT
- 5. POSSESSIVE ADJECTIVES Son palabras que acompañan siempre a un sustantivo indicando de éste quién es su poseedor. mi libro nuestro coche First person singular Second person singular Third person singular Third person singular Third person singular First person plural Second person plural Third person plural male female neuter my your his her its our your their friend name mother books nest car house daughter