Este documento presenta el seminario de tesis de Joaquín Armando López García sobre la educación financiera en Comitán de Domínguez, Chiapas. El documento incluye el título, objetivo, metodología, hipótesis y problemática del proyecto. El objetivo es incrementar el nivel de información sobre educación financiera en la ciudad a través de capacitaciones para promover una mejor cultura y calidad de vida financiera personal. La hipótesis es que las decisiones económicas sin conocimientos pueden llevar a errores, m

1. UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA
CAMPUS COMITAN
“MAESTRIA EN FINANZAS ESTRATEGICAS”
SEMINARIO DE TESIS I
Presenta:
Ing. Joaquín Armando López García
CATEDRATICO
Dr. Víctor del Carmen Avendaño Porras
COMITAN DE DOMINGUEZ, CHIAPAS ABRIL DE 2012.

2. LA EDUCACIÓN FINANCIERA
EN
COMITÁN DE DOMÍNGUEZ
( CHIAPAS )
www.seminariodetesisjknloga.blogspot.com

3. PROTOCOLO
1. Titulo
La Educación Financiera en Comitán de Domínguez ( Chiapas )
2. Desarrollo teórico
3. Objetivos
4. Metodología
5. Hipótesis
6. Problemática
7. Calendario
8. Recursos Utilizados de Referencia
9. Referentes

4. TITULO:
La Educación Financiera en la Ciudad de Comitán de Domínguez
DESARROLLO TEORICO:
OBJETIVO:
Incrementar el nivel de información en las personas, respecto a la educación
financiera en la ciudad; a través de capacitaciones que promuevan la cultura
financiera, mejorare la calidad de vida de las personas y sus finanzas personales.
METODOLOGIA
HIPÓTESIS
Las decisiones económicas tomadas sin los conocimientos suficientes pueden
derivar en graves errores. Por el contrario, tomar decisiones basadas en
conocimientos financieros nos ofrece una mejor alternativa de vida económica.
PROBLEMÁTICA
Los días pasan y las personas aún no se han dado cuenta de la importancia de la
cultura financiera personal y aunque su mayor dificultad es su interpretación,
muchos la ignoran sin saber que es la que marca la diferencia entre el ahorro y el
pago excesivo de comisiones.