El documento describe los protocolos a seguir para evaluar y diagnosticar posibles trastornos de personalidad en un paciente. Incluye realizar entrevistas, aplicar inventarios de personalidad y escalas de valoración, así como considerar exámenes médicos adicionales para descartar otras causas. El objetivo es recopilar suficiente información para dar un diagnóstico preciso y desarrollar un plan de tratamiento adecuado.
Trabajo de investigación para obtener el título de Magister en Drogadependencia. La percepción de cambio del paciente adicto en función de las intervenciones del terapeuta.
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¿Qué es la Terapia Cognitivo Conductual?
La terapia Cognitivo-Conductual, también llamada Conductual, es una de las escuelas de Psicoterapia más antiguas. Hay dos características que la definen: su modelo de la naturaleza humana y su metodología.
Descripción del modelo medico psiquiátrico, tests, pruebas y características. Imagines de cada prueba, teorías y aplicaciones técnicas en psicología en niños y adultos.
¿Qué es la Terapia Cognitivo Conductual?
La terapia Cognitivo-Conductual, también llamada Conductual, es una de las escuelas de Psicoterapia más antiguas. Hay dos características que la definen: su modelo de la naturaleza humana y su metodología.
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Trastornos del comportamiento en niños y adolescentes. violencia y agresividadCenproexFormacion
La psiquiatría es la especialidad médica dedicada al estudio de la enfermedad mental con el objetivo de prevenir, evaluar, diagnosticar, tratar y rehabilitar a las personas con trastornos mentales y asegurar la autonomía y la adaptación del individuo a las condiciones de su existencia.
La psiquiatría suele adoptar un modelo médico para afrontar los trastornos mentales, pero considera tanto los factores biológicos como psicológicos, socio/culturales y antropológicos. Su objetivo es el estudio de la enfermedad mental, los efectos bioquímicos y ambientales sobre la dinámica del comportamiento y cómo interaccionan con el organismo para enfrentarse al mundo.
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APOYAR DESDE LA UNIDAD DE GESTIÓN DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL Y ENTIDADES TERRITORIALES EN LA DEFINICIÓN Y APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN, PARA LA OBTENCIÓN DE INDICADORES Y SEGUIMIENTO A LAS METAS NACIONALES E INTERNACIONALES EN ITS, VIH, COINFECCIÓN TB-VIH, HEPATITIS B Y C, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERITORIO 3042 (CONVENIO NO. 222005), SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO TECNICO A LA MODERNIZACIÓN DEL SISCOSSR, ENTREGA DEL SISTEMA AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL PARA SU ADOPCIÓN NACIONAL Y ADMINISTRACIÓN DEL APLICATIVO, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
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APOYAR A ENTERRITORIO CON LAS ACTIVIDADES DE GESTIÓN DE LA ADOPCIÓN DEL SISCO SSR EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL, ASÍ COMO DE LAS METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS DE DATOS DEFINIDAS EN EL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL EN VIH”, PARA EL LOGRO DE LOS INDICADORES DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
(2024-30-05) Consejos para sobrevivir a una guardia de traumatología (ptt).pptx
Protocolo de intervención de un paciente en consulta por crisis agresiva
1.
2.
3. De acuerdo a la Anamnesis inicial del paciente, se procede a revisar si cumple
según el DSM IV, con los criterios para valorar un posible trastorno de la
personalidad.
4. Protocolo a seguir:
De acuerdo a los criterios del DSM IV, el paciente
cumple con los criterios A- B-C-D-E para considerar un
posible trastorno de personalidad. Se debe verificar a
través de examen médico – psiquiátrico, que el patrón
persistente no sea debido a efecto fisiológico del
consumo de drogas o sustancias psicoactivas, ni al
traumatismo cráneo encefálico que tuvo debido a un
accidente de tránsito, definir si cumple con el criterio F.
5. De acuerdo a la valoración médico psiquiátrica que incluye:
Tomografía cerebral
Resonancia Magnética
Exámenes toxicológicos
Exámenes de laboratorio
Se procede a realizar una entrevista en profundidad.
6. Con la entrevista en profundidad se busca tomar más datos de los aspectos
relevantes
En esta entrevista se indagará sobre:
El tratamiento recibido debido al trauma craneoencefálico y qué secuelas
evidenció.
Cuando comenzó el consumo de sustancias psicoactivas y alcohol.
Cuál es la frecuencia de consumo.
Cómo fue la revelación que tuvo.
Si se verifica que cumple con el criterio F. Se procede a realizar en la
siguiente sesión la aplicación de instrumentos de evaluación diagnóstica de la
personalidad, de lo contrario se remitirá para la atención médico . Psiquiátrica.
7. Se aplicarán:
Inventario de Personalidad MMPI, por considerarse un
instrumento muy completo a la hora de evaluar los principales
patrones de personalidad y trastornos emocionales.
Entrevista diagnóstica para el trastorno límite-revisada86 (DIB-R)
Zanarini rating scale for borderline personality disorder87 (ZAN-BPD)
8. El paciente cumple con la mayoría de criterios, para dar una impresión diagnóstica por
trastorno límite de la personalidad y esquizotípico, ya que a la fecha el paciente presenta
aparentemente 6 criterios (2,3,4,6,8,9), para el trastorno límite de la personalidad
9. Para el trastorno esquizotípico de la
personalidad, el paciente presenta
los criterios (1,3,5,6,7,8 y 9) del
punto A. Por lo cual se hace
necesario llevar a cabo cada uno de
los protocolos anteriores con
minuciosidad y análisis exhaustivo
para poder dar un psicodiagnóstico
más certero y confiable.
Se debe verificar el punto B.
10. Protocolo a seguir por trastorno esquizotípico de la
Terapia interpersonal personalidad:
El ejercicio en habilidades sociales consiste en técnicas de aprendizaje conductual que
permiten a las personas adquirir un manejo interpersonal de la enfermedad y habilidades de
vida independiente para mejorar su funcionamiento dentro de la sociedad.
· Intervención psicofarmacológica:
Esta intervención mejora la afectividad y establece la base para aumentar la motivación y la
adaptación activa.
Psicoterapia:
Durante las sesiones se debe trabajar en la valoración del paciente, es decir, identificar
cuáles son las debilidades y fortalezas, debido a que las áreas debilitadas en la persona se
refuerzan a partir de aquellas que aun son funcionales.
Así mismo, es necesario trabajar en enfocar al paciente a la solución y al mejoramiento en la
calidad de vida.
11. Terapia cognitiva conductual:
Enfocada en la vinculación del pensamiento y la conducta.
El propósito de la terapia es ayudar al paciente a cultivar nuevas formas de pensar y de actuar
que le permitan enfrentar sus problemas con mayor eficacia, relacionarse mejor con sus
semejantes, expresar sus emociones de manera adecuada y aumentar su resistencia a las
frustraciones. Se apunta en general a mejorar su funcionamiento social, familiar, laboral y de
pareja. Sus principales características son las siguientes:
Tratamiento centrado en los problemas actuales del paciente. Aunque se analiza la historia del
sujeto, así como el origen y evolución de sus problemas, la terapia se orienta principalmente a
desarrollar estrategias para enfrentar sus dificultades actuales y desafíos futuros.
Definición clara de objetivos. Se procura establecer objetivos concretos y se trabaja en función
de los mismos. Dichos objetivos pueden ser puntuales (superar una fobia o una disfunción
sexual), pero más frecuentemente son complejos: tomar decisiones trascendentes, encarar la
disconformidad crónica con la propia vida, manejar conflictos familiares, mejorar el
desempeño social, etc. Se considera que la terapia es eficaz cuando contribuye a alcanzar estos
objetivos.
Énfasis en las causas que mantienen el trastorno. Se procura identificar los “pensamientos
automáticos” y otros mecanismos que disparan reacciones inconvenientes, emociones negativas
y comportamientos improductivos.
12. Protocolo a seguir por trastorno límite de la
personalidad:
De acuerdo con el Dr. Edgar Rodríguez, del Instituto peruano de
terapia cognitiva –conductual, En general se debe:
Establecer y mantener una alianza terapéutica. Constituye la base sobre la que se sustenta el
tratamiento.
Introducir un enfoque favorecedor de la autonomía y participación del paciente
Evaluar el estado psicopatológico del paciente. Se debe prestar atención a los cambios que
puedan producirse en el estado psicopatológico y a la aparición de situaciones que han
propiciado crisis con anterioridad.
Evaluar el estado psicopatológico del paciente. Se debe prestar atención a los cambios que
puedan producirse en el estado psicopatológico y a la aparición de situaciones que han
propiciado crisis con anterioridad.
Proveer al paciente y a la familia de psicoeducación respecto al trastorno y su tratamiento.
13. Protocolo a seguir por trastorno límite de la
personalidad:
Incrementar la comprensión y la adaptación a los efectos psicosociales del trastorno.
Identificar los factores que precipitan o exacerban las crisis y promover intervenciones
precoces para prevenir recaídas
Proporcionar ayuda para acceder a los servicios necesarios y coordinar los recursos en los
diversos sistemas de salud mental, salud general y otros servicios (remitir a psiquiatría
para realizar una terapia farmacológica, de ser necesaria)
14. Terapia cognitiva centrada en esquemas
Terapia de busca romper los esquemas mentales erróneos que el paciente ha conformado sobre
su vida, incluye dos fases:
Primera fase: fase de evaluación y educación
revisión de vida del cliente, identificando aquellos patrones que le funcionan y se relacionan los
problemas actuales del paciente con sus orígenes históricos.
Aprendizaje del paciente sobre sus esquemas
Análisis por parte del cliente sobre sus respuestas dadas a una variedad de inventarios de esquemas
Activación de los esquemas mediante técnicas experienciales, como por ejemplo, técnicas en
imaginación, silla vacía, etc.
se discuten los patrones comportamentales que provocan esos esquemas en el marco de la relación
terapéutica.
se descubren los modos de esquemas disfuncionales de larga duración, los estilos de afrontamiento de
los clientes y otras conductas desadaptativas que interfieren con la satisfacción en las relaciones y en
su campo profesional.
Segunda fase: Fase de cambio
intentar mezclar, de una forma flexible y creativa, las técnicas cognitivas, experienciales,
conductuales, e interpersonales de las cuales se dispone para el tratamiento con pacientes.
15. Al realizar este trabajo pude tener la oportunidad de conocer el papel que juega los diferentes
tipos de trastorno de la personalidad en nuestra vida, y como pueden en ocasiones provocar
gran tensión a las personas afectadas, la cual les parece difícil cambiar su forma de pensar
sobre las situaciones que viven y responde ante estos.
También de cómo los problemas clínicos se incrementan, como lo es en este caso, que el
paciente no reflexiona sus patrones de comportamientos inadaptados o indeseados, aun
cuando las consecuencias desagradables y desacertadas de esas conductas sean obvias para
los demás.
En este trabajo también se reconoce la importancia de La Psicología como ciencia que
define el estudio del comportamiento en todas sus manifestaciones y contextos, y también
como una actividad aplicada a diversos ámbitos profesionales. La evaluación y diagnóstico,
de una alteración psicológica, que se apoya en criterios únicamente psicológicos y comporta
-mentales. Yuleidys Tatiana Alarcón
16. Este tipo de actividades a partir de un caso real – simulado, nos hacer medir como futuros
profesionales y tomar conciencia de la enorme responsabilidad que tenemos al realizar un
psicodiagnóstico, que puede marcar la vida de nuestros pacientes.
A la vez me hizo reflexionar sobre todo el protocolo que debemos llevar a cabo para atender al
paciente y a entender que así como el DSM IV es la biblia del psicólogo, el Código Deontológico del
Psicólogo debe ser nuestra guía en el ejercicio de nuestra profesión. Eliana Méndez Romero
El desarrollo de este caso permitió que bajo argumentos de investigaciones podamos definir el proceso
que llevaríamos a cabo como psicólogos en el caso siniestrado en la guía de actividades, es importante
destacar que se estudiamos los trastornos que padece este paciente y forma de vida para poder así
determinar que procedimientos o técnicas son las más convenientes para aplicar en este caso.
A lo largo de la presente investigación del proceso adecuado para aplicar en el caso del señor Carlos
Bermúdez, pudimos observar como la evaluación psicológica juega un papel determinante ya que
permite que el psicólogo emplee test, cuestionarios u otros instrumentos para el estudio, integración e
interpretación de la psicopatología del paciente para poder efectuar un diagnostico coherente. Cielo
María Ordoñez
17. Este ejercicio fue muy enriquecedor y significativo puesto que permite que cada uno
participe, analice y de sus puntos de vista con el fin de lograr un amplio conocimiento,
también permite ir mas allá y mirar hacia un futuro las nuevas políticas que se deben adoptar
en cuanto al tema de salud mental para la sociedad colombiana. Adriana Ramírez
La relación que se genera entre médico y paciente es fundamental tanto para la anamnesis
como para los siguientes pasos (exploración física, diagnóstico, tratamiento), es importante
destacar que la entrevista no es solo el estudio o información sobre una enfermedad, sino el
estudio de una persona que sufre, por lo tanto se debe crear un clima de empatía y
cordialidad, poniéndose en el lugar del paciente, captando su mensaje, preocupándose por él
como persona y hacerlo entender que existe toda la disposición de ayudarlo. De esta forma el
paciente se sentirá relajado y cómodo al momento de entregar información esta actitud
ayudará a cumplir con el objetivo de la entrevista y el paciente al terminar la consulta saldrá
optimista, agradecido y lleno de entusiasmo. Julibeth Carine Tejada
18. Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat en Salut (AIAQS) Guía de práctica clínica sobre
trastorno límite de la personalidad. (2011). Recuperado el 01 de dicembre de 2014
de: http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_482_Trastorno_Limite_Personalidad.pdf.
American Psychiatric Association. Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos
Mentales DSM IV. Recuperado el 05 de diciembre de 2014 de:
http://www.mdp.edu.ar/psicologia/cendoc/archivos/Dsm-IV.Castellano.1995.pdf.
Bejarano. J. E. (2007). Ed. Anaya Herrera, E.O. (2009).Módulo del Curso
Psicodiagnóstico de la Personalidad. Bucaramanga: Universidad
Nacional Abierta y A Distancia – UNAD.
Rodríguez. E. (s.f.). La Terapia Centrada En Esquemas De Jeffrey Young. Recuperado el
07 de diciembre de 2014 de: http://www.ipsicoc.com/ppubdet.php?pubid=87&cpuid=3.