El documento describe los métodos de evaluación e intervención en psicología clínica y de la salud. Explica que estos métodos se basan en un enfoque positivista que estudia de forma cuantitativa las respuestas corporales y cualitativa el lenguaje verbal. Incluye observación, entrevista e historia del paciente para generar hipótesis. También describe el modelo transteórico de Brochaska y Di Clemente para la intervención conductual, el cual incluye 5 etapas: precontemplación, contemplación, preparación, acción y mant

1. Métodos de evaluación e
intervención
Psicología Clínica y de la
salud.
-Karen Arana
-Marly Riobo
-Jeison Rey

2. Metas
Generar un aprendizaje significativo, acerca de los métodos de la psicología clínica
y de la salud, para realizar un debido procedimiento en la manera de laborar como
psicólogo clínico.

3. Título del tema
El método de la psicología clínica y de la salud, es basado en el estudio
Positivista, que es medible, observable y cuantificable, utilizado para el
análisis de información cuantitativa que significa veces de respuesta corporal
que emite el sujeto dentro del lenguaje no verbal, mientras que el lenguaje
verbal se estudia de manera cualitativa en forma y estructura. Todo en
parámetros del DSM V, según lo estipulado en la ley.
El clínico podrá realizar una intervención de cambio de conducta que le
genere malestar, a través de la terapia correspondiente, debido a un análisis
individual y por lo estipulado por la ley.
Mientras el psicólogo de la salud brindara un acompañamiento en ámbitos de
conductas de salud y enfermedad, prevención y promoción.
Métodos de psicología clínica y de la salud.

4. Título del tema
Dentro de la Metodología de la psicología clínica y de la salud se tiene que hacer la
correspondiente valoración a través de la observación y la entrevista, para generar hipótesis que
tendrán que validarse con las teorías. Dentro de la metodología encontramos que la observación
y la entrevista tiene la siguiente estructura.
1. Hay un problema actual, luego es importante:
a) Tener en cuenta la cronología: episódica, aguda o crónica del sujeto.
b) Características de signos y síntomas.
c) Causas de signos y síntomas.
d) Conducta asumida frente al problema.
2. Historia personal:
a) Desarrollo, etapas y ambiente.
b) Adaptación interpersonal Autoestima, Autopercepción, Auto esquema.
c) Adaptación social.
d) Anamnesis fisiológica.
3). Antecedentes:
a)familiares,
b)psicológicos
c) ambientales.
Luego una finalización correcta.
Métodos de psicología clínica y de la salud.

5. Intervención conductual en Psicología clínica y de la salud.
Modelo transteórico Brochaska y Di clemente (1984).
1.Pre contemplación
2.Contemplación
3.Preparación
4.Acción
5.Mantenimiento
Referencia:
González, S. L., González, S. L. (2010, May 11). Tema 4. El Modelo Transteórico.
Retrieved February 22, 2015, from OCW Universidad de Cantabria Web site:
http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/promocion-de-la-salud/material-de-
clase/tema-3.-el-modelo-transteorico.

6. Extrapolación
Se logra el objetivo, de acuerdo a este tenemos una idea más clara de que el método de
la psicología clínica y de la salud es positivista, queriendo decir que es una ciencia que
utiliza el método de observación y análisis para medir cuantitativa y cualitativamente las
respuesta que emite el sujeto, ante la enfermedad, de esta manera también adquirir
hábitos saludables.

7. Referencias:
González, S. L., González, S. L. (2010, May 11). Tema 4. El Modelo
Transteórico. Retrieved February 22, 2015, from OCW Universidad de
Cantabria Web site: http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/promocion-de-
la-salud/material-de-clase/tema-3.-el-modelo-transteorico.

8. Gracias.