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Subido porDennys Lopez
Proyecto
Este documento presenta un proyecto final de Programación I sobre un juego didáctico llamado "Adivina Número" desarrollado por 4 estudiantes. El juego busca enseñar sumas y restas a niños, jóvenes y adultos mediante diferentes niveles de dificultad para mejorar las habilidades matemáticas. El documento describe el planteamiento del problema, los objetivos, la metodología utilizando métodos en Java, y las conclusiones sobre los buenos resultados esperados y recomendaciones para expandir el programa.
Proyecto
- 1. ADIVINA NUMERO Proyecto Final de ProgramaciónI Integrantes : ● Jaramillo Viteri Jerson Vinicio ● Bruno Alberto Guadamud Paladines ● Dennys Patricio Lopez Arcaye ● Edgar Stalin Placensia Salinas Profesor : ● Ing. Fausto Fabián Redrován Castillo
- 2. Planteamiento del Problema Faltade interés de los estudiantes para realizar operaciones matemáticas mentalmente sin utilizar métodos tecnológicos
- 3. Justificación Debido a lafalta de de dedicación de los estudiantes o la falta de aprendizaje en ciertos sectores del donde el aprendizaje es distinto, este programa se a diseñado para solucionar ciertos problemas de aprendizajes a los niños de educación básica al enseñarles a realizar sumas y restas para agilitar la mente y poder hacer cálculos mas rápidamente. Por este motivo este juego didáctico pretende enseñar a los niños, jóvenes y adultos por media del Desarrollo del aprendizaje, enseñarles a realizar operaciones matemáticas mas rápidamente, y así poder desarrollar la mente.
- 4. Objetivos ● Objetivo General Espoder lograr una meta y poder culminar exitosamente este semestre con los conocimientos adquiridos y así poder seguir mis estudios en el siguiente siclo para poder conocer mas temas nuevos y así poderme desarrollar como futuro profesional de la carrera de Ingeniería en Sistemas. Objetivo Específico ● Enseñar a jóvenes y adultos a realizar sumas y restas por medio de un juego didáctico de operaciones Matemáticas. ● Animar a los estudiantes a investigar mas acerca del tema y prestarle mas atención. ● Despertar el interés a niños, jóvenes y adultos a jugar en computadoras aplicaciones educativas.
- 5. Metodología ● Programa realizadoen bluej. ● Métodos Utilizados en el programa nombreDelUsuario(String usuario) Sirve para ingresar el nombre del usuario y realizar la respectiva presentacion del mismo. letraAleatoreo(String letra) Genera la letra aleatoria para utilizarla como incógnita en el juego. SumaNivelFasil() Aquí genera el proceso de la suma para el nivel de Dificultad Fácil. RestaNivelFasil() Aquí genera el proceso de la resta para el nivel de Dificultad Fácil
- 6. Metodología ● Métodos utilizadosen el programa. SumaNivelMedio() restaNivelMedio() sumaNivelDifisil() restaNivelDifisil() ● Estos métodos hacen operaciones de diferente dificultad para que el juego sea mas interactivo para el usuarion.
- 7. Metodología ● Métodos utilizadosen el programa. NumeroDeAyuda() Genera numero aleatoria para poner como opciones de ayuda. NumeroAleatoreoDeDosSifras() Genera numero aleatorio entre el 11 y el 99. numeroAleatoreoDeTresSifras()Genera numero aleatorio entre el 111 y el 999. numeroAleatoreoDeCuatroSifras()Genera numero aleatorio entre el 1111 y el 9999.
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- 9. Conclusiones y recomendaciones Conclusiones: ●Los estudiantes pueden practicar operaciones matemáticas y así adquirir destrezas para agilitar la mente de cada usuario que utilice ente mismo juego. ● Conseguir buenos resultados a las personar que actualmente va a utilizar ente Juego.
- 10. Conclusiones y recomendaciones Recomendaciones: ●Dar mantenimiento al programa para as agilitar los procesos.� ● Poder expandir el programa para que sea mas didáctico y poder realizar mas operaciones matemáticas.
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