1) El documento presenta un proyecto para sistematizar los registros porcinos de una granja mediante el desarrollo de un sistema de información web.
2) Actualmente la granja lleva los registros de forma manual, lo que genera problemas como pérdida de información y errores.
3) El proyecto busca ordenar y almacenar los registros de manera más eficiente para permitir un mejor acceso y evitar la pérdida de información.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de formación profesional que incluye información básica del proyecto, la estructura del proyecto con objetivos, alcance, innovación y valoración, y la planeación con fases, actividades, resultados de aprendizaje y competencias asociadas. El proyecto propuesto busca construir un sistema de información de trazabilidad para una planta de procesamiento de alimentos que mejore el control de procesos.
Este documento describe un programa de formación titulado "Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa tiene una duración máxima de 18 meses y está dirigido a brindar capacitación en el análisis, diseño, desarrollo, pruebas y mantenimiento de sistemas de información. El programa busca proveer personal calificado que contribuya al desarrollo tecnológico y económico del país.
Este documento presenta la información general del programa de formación Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información del SENA. El programa dura 18 meses lectivos y 6 meses de práctica, y busca formar personal calificado en el análisis, diseño, desarrollo y mantenimiento de sistemas de información. El documento describe los requisitos de ingreso, las competencias a desarrollar, las ocupaciones a las que puede acceder un graduado, y la estrategia metodológica centrada en el aprend
Este documento describe los conocimientos y habilidades necesarios para participar en el proceso de negociación de tecnología informática para implementar un sistema de información. Incluye conceptos sobre tecnología informática, soluciones informáticas, términos de referencia, contratos informáticos y normatividad de contratación. También describe los resultados de aprendizaje y productos esperados, como informes de diagnóstico, términos de referencia y contratos informáticos. Finalmente, establece criterios de evaluación para verificar el cumplimiento de
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa tiene una duración de 24 meses y busca brindar formación en el análisis, diseño, desarrollo, implementación, pruebas y mantenimiento de sistemas de información. El programa se enfoca en desarrollar competencias relacionadas con todo el ciclo de vida del software.
El documento describe las 6 fases de un proyecto de formación para un centro náutico pesquero, incluyendo la definición de requisitos, análisis de información, diseño, construcción de software, implantación y negociación de tecnología. Cada fase tiene objetivos específicos y productos esperados como fichas técnicas, informes, prototipos y manuales.
Este documento presenta la información básica de un programa de formación técnica en sistemas. Describe el objetivo del programa de brindar personal calificado en TI al sector productivo, con habilidades en mantenimiento de equipos, redes y herramientas de oficina. Explica que el programa desarrolla competencias técnicas y blandas a través de un enfoque centrado en proyectos y el aprendizaje autónomo con tecnologías.
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Técnico en Sistemas" impartido por el SENA. El programa tiene una duración de 12 meses y busca formar personal calificado en mantenimiento de equipos de cómputo, redes de computadores y herramientas ofimáticas. El programa desarrolla competencias relacionadas con redes, software, inglés técnico y resolución de problemas.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de formación profesional que incluye información básica del proyecto, la estructura del proyecto con objetivos, alcance, innovación y valoración, y la planeación con fases, actividades, resultados de aprendizaje y competencias asociadas. El proyecto propuesto busca construir un sistema de información de trazabilidad para una planta de procesamiento de alimentos que mejore el control de procesos.
Este documento describe un programa de formación titulado "Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa tiene una duración máxima de 18 meses y está dirigido a brindar capacitación en el análisis, diseño, desarrollo, pruebas y mantenimiento de sistemas de información. El programa busca proveer personal calificado que contribuya al desarrollo tecnológico y económico del país.
Este documento presenta la información general del programa de formación Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información del SENA. El programa dura 18 meses lectivos y 6 meses de práctica, y busca formar personal calificado en el análisis, diseño, desarrollo y mantenimiento de sistemas de información. El documento describe los requisitos de ingreso, las competencias a desarrollar, las ocupaciones a las que puede acceder un graduado, y la estrategia metodológica centrada en el aprend
Este documento describe los conocimientos y habilidades necesarios para participar en el proceso de negociación de tecnología informática para implementar un sistema de información. Incluye conceptos sobre tecnología informática, soluciones informáticas, términos de referencia, contratos informáticos y normatividad de contratación. También describe los resultados de aprendizaje y productos esperados, como informes de diagnóstico, términos de referencia y contratos informáticos. Finalmente, establece criterios de evaluación para verificar el cumplimiento de
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa tiene una duración de 24 meses y busca brindar formación en el análisis, diseño, desarrollo, implementación, pruebas y mantenimiento de sistemas de información. El programa se enfoca en desarrollar competencias relacionadas con todo el ciclo de vida del software.
El documento describe las 6 fases de un proyecto de formación para un centro náutico pesquero, incluyendo la definición de requisitos, análisis de información, diseño, construcción de software, implantación y negociación de tecnología. Cada fase tiene objetivos específicos y productos esperados como fichas técnicas, informes, prototipos y manuales.
Este documento presenta la información básica de un programa de formación técnica en sistemas. Describe el objetivo del programa de brindar personal calificado en TI al sector productivo, con habilidades en mantenimiento de equipos, redes y herramientas de oficina. Explica que el programa desarrolla competencias técnicas y blandas a través de un enfoque centrado en proyectos y el aprendizaje autónomo con tecnologías.
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Técnico en Sistemas" impartido por el SENA. El programa tiene una duración de 12 meses y busca formar personal calificado en mantenimiento de equipos de cómputo, redes de computadores y herramientas ofimáticas. El programa desarrolla competencias relacionadas con redes, software, inglés técnico y resolución de problemas.
Este documento describe un proyecto formativo para desarrollar un plan integral de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo para garantizar el funcionamiento óptimo de los equipos de cómputo de instituciones educativas. El proyecto busca identificar problemas de mantenimiento de equipos, diseñar herramientas de soporte usando TIC, y ejecutar planes de mantenimiento para mejorar la tecnología en las instituciones. Los aprendices aprenderán a diagnosticar, mantener y dar soporte técnico a equipos, redes y herramientas T
Este documento presenta el programa Técnico en Sistemas del SENA, el cual busca formar personal calificado en áreas como redes sociales, mantenimiento de equipos de cómputo y redes de computadores. El programa dura 24 meses y permite obtener el título de bachiller y técnico simultáneamente. El programa desarrolla competencias en mantenimiento de equipos, implementación de redes de datos e atención de requerimientos de clientes.
Este documento describe un proyecto formativo para el desarrollo de aplicaciones enfocadas al mantenimiento de equipos de cómputo. El proyecto tiene una duración de 24 meses y busca generar aplicaciones didácticas de hardware y software para aprendices de la media básica. El proyecto se estructura en 4 fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación, y busca desarrollar competencias técnicas en los aprendices relacionadas con el mantenimiento de equipos de cómputo.
Este documento presenta el formato para proyectos de formación profesional en el SENA. Propone desarrollar un sistema de información de trazabilidad para una planta de transformación de cacao. El proyecto consta de 24 meses y beneficiará a aprendices, instructores y el SENA. El sistema permitirá rastrear el flujo de materiales y asegurar la coordinación entre actores involucrados para garantizar la seguridad alimentaria.
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa se creó para brindar personal calificado al sector productivo nacional en el área de tecnologías de la información. El programa ofrece formación en todas las fases del ciclo de vida del software e incluye competencias relacionadas con procesos de negociación tecnológica y calidad. El documento describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategias metod
Este documento presenta una guía didáctica para la solución de algoritmos como parte de la actividad de aprendizaje "Solucionar Algoritmos no numéricos y numéricos con su respectivo pseudocódigo y diagramas de flujo" del programa Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información. La guía explica los objetivos de la actividad, los materiales y estrategias de aprendizaje, y tres evidencias que los estudiantes deben completar para demostrar su comprensión de los conceptos relacionados con la soluc
Este documento presenta la descripción del programa de formación Tecnólogo en Mantenimiento de Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado del SENA. El programa tiene una duración de 24 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo y redes, a fin de contribuir al desarrollo tecnológico del país. El documento describe los objetivos, competencias, habilidades y conocimientos que se espera desarrollen los estudiantes durante el programa.
Este documento presenta la información general de un programa de formación técnica en Sistemas. El programa tiene una duración máxima estimada de 12 meses, incluyendo 6 meses de aprendizaje lectivo y 6 meses de práctica. El programa busca formar técnicos en sistemas para satisfacer la demanda del sector productivo. Los instructores requieren tener un título universitario o técnico relacionado con 4 años de experiencia, de los cuales 18 meses deben ser en la profesión y 6 meses en docencia. El programa desarrollará competencias en mantenimiento de
Este documento presenta la información general del programa de formación titulado "Manejo Ambiental" impartido por el SENA. El programa se creó para brindar capacitación en temas ambientales a los sectores económicos y contribuir al desarrollo sostenible. El programa dura 6 meses de formación lectiva y 12 meses de práctica, y al finalizar los estudiantes podrán desempeñarse como inspectores de sanidad ambiental. El objetivo es formar técnicos con capacidad de gestionar procesos ambientales de las organizaciones y apoyar el
Proyecto de formacion sena ..tecnico sisteguest479bff8
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para técnicos en sistemas. El proyecto incluye realizar mantenimiento de computadores, redes y una página web en una institución. Se llevará a cabo en 8 días e involucra diagnóstico, ensamblaje, limpieza y formateo de equipos, así como el diseño de una topología de red e Internet para la institución. El objetivo es implementar nuevas estrategias de trabajo de manera responsable y eficaz.
El documento presenta un proyecto formativo para desarrollar e implementar un sistema de información para microempresas del sector productivo. El proyecto analizará los requerimientos de las empresas, diseñará el sistema de acuerdo a las especificaciones definidas y desarrollará e implantará el sistema respetando el diseño preestablecido utilizando herramientas de última generación. Los productos del proyecto incluyen el sistema de información desarrollado y documentación técnica y de usuario.
Este documento describe un programa técnico en sistemas. El programa tiene una duración de 6 meses de estudio lectivo, 6 meses de práctica y un nivel de formación técnica. El objetivo es brindar formación en mantenimiento de equipos de cómputo e implementación de redes para mejorar la productividad de las empresas. El programa desarrolla competencias técnicas y blandas a través de metodologías innovadoras y el uso de tecnologías.
Este documento describe un programa de formación técnica en sistemas de 6 meses de duración. El programa busca formar personal calificado en mantenimiento de equipos de cómputo, redes y herramientas ofimáticas. El programa desarrollará competencias técnicas específicas y blandas a través de una estrategia centrada en proyectos, el aprendizaje activo y el uso de tecnologías de la información.
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Técnico en Sistemas". El programa tiene una duración de 12 meses, con 6 meses de formación lectiva y 6 meses de práctica. El programa busca formar personal calificado en mantenimiento de equipos de cómputo, redes de computadores y herramientas ofimáticas.
El documento presenta un proyecto de formación para establecer un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en una institución educativa. El proyecto busca diagnosticar las fallas técnicas en las salas de sistemas, diseñar e implementar un programa de mantenimiento que garantice el funcionamiento de los equipos y la conectividad entre ellos, beneficiando a la comunidad educativa. El proyecto se desarrollaría en 19 meses y produciría la optimización de las salas de informática y un programa de mantenimiento de equipos.
El programa Tecnólogo en Administración de Redes de Datos del SENA brinda formación en tecnologías de cableado estructurado, centros de datos, redes alámbricas e inalámbricas y seguridad en redes de datos para contribuir al desarrollo económico y tecnológico del país. El programa desarrolla habilidades como establecer sistemas de control de redes, comprobar especificaciones técnicas de software, elaborar bitácoras de procedimientos técnicos y monitorear el funcionamiento de
El documento describe varios motores de bases de datos como MySQL, Oracle, SQL Server y PostgreSQL. Explica que un motor de base de datos es un conjunto de algoritmos que permite gestionar y optimizar bases de datos mediante instrucciones como búsquedas, añadir, borrar y modificar tablas y campos. También describe las características y usos principales de cada motor.
Este documento describe el proceso de software actual de una empresa llamada Service Timely BG. Incluye un análisis DOFA del proceso de software, identificando fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. También describe la estructura organizacional, roles, recursos, conocimientos y cultura de la empresa. Propone realizar reuniones cada tres meses para evaluar el progreso del software y auditar el proceso con el fin de mejorar la calidad.
El documento propone el desarrollo e implementación de un Sistema de Información llamado SICAS para controlar el ingreso y egreso de herramientas tecnológicas en el Centro de Manufactura de Textiles y Cuero del SENA. Actualmente el control se realiza de forma manual lo que genera problemas de seguridad y eficiencia. SICAS permitirá registrar de forma electrónica cada ingreso y salida, identificar cada herramienta y su propietario, y autorizar las salidas de forma automatizada para mejorar la seguridad y agilidad del proceso
Este documento describe los cuatro procesos de conversión del conocimiento según la teoría de Nonaka y Takeuchi: socialización (tácito a tácito), exteriorización (tácito a explícito), combinación (explícito a explícito) e interiorización (explícito a tácito). Cada proceso implica compartir, sistematizar o aprender conocimiento de manera tácita o explícita a través de experiencias o comunicación.
Este documento presenta la información general de un programa de formación titulado "Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa dura 24 meses y busca formar profesionales capaces de desarrollar sistemas de información que satisfagan las necesidades de las empresas. El documento describe los objetivos, competencias, metodología y requisitos del programa.
Este documento describe un proyecto formativo para desarrollar un plan integral de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo para garantizar el funcionamiento óptimo de los equipos de cómputo de instituciones educativas. El proyecto busca identificar problemas de mantenimiento de equipos, diseñar herramientas de soporte usando TIC, y ejecutar planes de mantenimiento para mejorar la tecnología en las instituciones. Los aprendices aprenderán a diagnosticar, mantener y dar soporte técnico a equipos, redes y herramientas T
Este documento presenta el programa Técnico en Sistemas del SENA, el cual busca formar personal calificado en áreas como redes sociales, mantenimiento de equipos de cómputo y redes de computadores. El programa dura 24 meses y permite obtener el título de bachiller y técnico simultáneamente. El programa desarrolla competencias en mantenimiento de equipos, implementación de redes de datos e atención de requerimientos de clientes.
Este documento describe un proyecto formativo para el desarrollo de aplicaciones enfocadas al mantenimiento de equipos de cómputo. El proyecto tiene una duración de 24 meses y busca generar aplicaciones didácticas de hardware y software para aprendices de la media básica. El proyecto se estructura en 4 fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación, y busca desarrollar competencias técnicas en los aprendices relacionadas con el mantenimiento de equipos de cómputo.
Este documento presenta el formato para proyectos de formación profesional en el SENA. Propone desarrollar un sistema de información de trazabilidad para una planta de transformación de cacao. El proyecto consta de 24 meses y beneficiará a aprendices, instructores y el SENA. El sistema permitirá rastrear el flujo de materiales y asegurar la coordinación entre actores involucrados para garantizar la seguridad alimentaria.
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa se creó para brindar personal calificado al sector productivo nacional en el área de tecnologías de la información. El programa ofrece formación en todas las fases del ciclo de vida del software e incluye competencias relacionadas con procesos de negociación tecnológica y calidad. El documento describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategias metod
Este documento presenta una guía didáctica para la solución de algoritmos como parte de la actividad de aprendizaje "Solucionar Algoritmos no numéricos y numéricos con su respectivo pseudocódigo y diagramas de flujo" del programa Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información. La guía explica los objetivos de la actividad, los materiales y estrategias de aprendizaje, y tres evidencias que los estudiantes deben completar para demostrar su comprensión de los conceptos relacionados con la soluc
Este documento presenta la descripción del programa de formación Tecnólogo en Mantenimiento de Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado del SENA. El programa tiene una duración de 24 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo y redes, a fin de contribuir al desarrollo tecnológico del país. El documento describe los objetivos, competencias, habilidades y conocimientos que se espera desarrollen los estudiantes durante el programa.
Este documento presenta la información general de un programa de formación técnica en Sistemas. El programa tiene una duración máxima estimada de 12 meses, incluyendo 6 meses de aprendizaje lectivo y 6 meses de práctica. El programa busca formar técnicos en sistemas para satisfacer la demanda del sector productivo. Los instructores requieren tener un título universitario o técnico relacionado con 4 años de experiencia, de los cuales 18 meses deben ser en la profesión y 6 meses en docencia. El programa desarrollará competencias en mantenimiento de
Este documento presenta la información general del programa de formación titulado "Manejo Ambiental" impartido por el SENA. El programa se creó para brindar capacitación en temas ambientales a los sectores económicos y contribuir al desarrollo sostenible. El programa dura 6 meses de formación lectiva y 12 meses de práctica, y al finalizar los estudiantes podrán desempeñarse como inspectores de sanidad ambiental. El objetivo es formar técnicos con capacidad de gestionar procesos ambientales de las organizaciones y apoyar el
Proyecto de formacion sena ..tecnico sisteguest479bff8
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para técnicos en sistemas. El proyecto incluye realizar mantenimiento de computadores, redes y una página web en una institución. Se llevará a cabo en 8 días e involucra diagnóstico, ensamblaje, limpieza y formateo de equipos, así como el diseño de una topología de red e Internet para la institución. El objetivo es implementar nuevas estrategias de trabajo de manera responsable y eficaz.
El documento presenta un proyecto formativo para desarrollar e implementar un sistema de información para microempresas del sector productivo. El proyecto analizará los requerimientos de las empresas, diseñará el sistema de acuerdo a las especificaciones definidas y desarrollará e implantará el sistema respetando el diseño preestablecido utilizando herramientas de última generación. Los productos del proyecto incluyen el sistema de información desarrollado y documentación técnica y de usuario.
Este documento describe un programa técnico en sistemas. El programa tiene una duración de 6 meses de estudio lectivo, 6 meses de práctica y un nivel de formación técnica. El objetivo es brindar formación en mantenimiento de equipos de cómputo e implementación de redes para mejorar la productividad de las empresas. El programa desarrolla competencias técnicas y blandas a través de metodologías innovadoras y el uso de tecnologías.
Este documento describe un programa de formación técnica en sistemas de 6 meses de duración. El programa busca formar personal calificado en mantenimiento de equipos de cómputo, redes y herramientas ofimáticas. El programa desarrollará competencias técnicas específicas y blandas a través de una estrategia centrada en proyectos, el aprendizaje activo y el uso de tecnologías de la información.
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Técnico en Sistemas". El programa tiene una duración de 12 meses, con 6 meses de formación lectiva y 6 meses de práctica. El programa busca formar personal calificado en mantenimiento de equipos de cómputo, redes de computadores y herramientas ofimáticas.
El documento presenta un proyecto de formación para establecer un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en una institución educativa. El proyecto busca diagnosticar las fallas técnicas en las salas de sistemas, diseñar e implementar un programa de mantenimiento que garantice el funcionamiento de los equipos y la conectividad entre ellos, beneficiando a la comunidad educativa. El proyecto se desarrollaría en 19 meses y produciría la optimización de las salas de informática y un programa de mantenimiento de equipos.
El programa Tecnólogo en Administración de Redes de Datos del SENA brinda formación en tecnologías de cableado estructurado, centros de datos, redes alámbricas e inalámbricas y seguridad en redes de datos para contribuir al desarrollo económico y tecnológico del país. El programa desarrolla habilidades como establecer sistemas de control de redes, comprobar especificaciones técnicas de software, elaborar bitácoras de procedimientos técnicos y monitorear el funcionamiento de
El documento describe varios motores de bases de datos como MySQL, Oracle, SQL Server y PostgreSQL. Explica que un motor de base de datos es un conjunto de algoritmos que permite gestionar y optimizar bases de datos mediante instrucciones como búsquedas, añadir, borrar y modificar tablas y campos. También describe las características y usos principales de cada motor.
Este documento describe el proceso de software actual de una empresa llamada Service Timely BG. Incluye un análisis DOFA del proceso de software, identificando fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. También describe la estructura organizacional, roles, recursos, conocimientos y cultura de la empresa. Propone realizar reuniones cada tres meses para evaluar el progreso del software y auditar el proceso con el fin de mejorar la calidad.
El documento propone el desarrollo e implementación de un Sistema de Información llamado SICAS para controlar el ingreso y egreso de herramientas tecnológicas en el Centro de Manufactura de Textiles y Cuero del SENA. Actualmente el control se realiza de forma manual lo que genera problemas de seguridad y eficiencia. SICAS permitirá registrar de forma electrónica cada ingreso y salida, identificar cada herramienta y su propietario, y autorizar las salidas de forma automatizada para mejorar la seguridad y agilidad del proceso
Este documento describe los cuatro procesos de conversión del conocimiento según la teoría de Nonaka y Takeuchi: socialización (tácito a tácito), exteriorización (tácito a explícito), combinación (explícito a explícito) e interiorización (explícito a tácito). Cada proceso implica compartir, sistematizar o aprender conocimiento de manera tácita o explícita a través de experiencias o comunicación.
Este documento presenta la información general de un programa de formación titulado "Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa dura 24 meses y busca formar profesionales capaces de desarrollar sistemas de información que satisfagan las necesidades de las empresas. El documento describe los objetivos, competencias, metodología y requisitos del programa.
Este documento presenta los requisitos funcionales para un sistema de inventario llamado Softpyme - Inventario. El sistema permitirá al administrador ingresar la cantidad inicial de productos, identificarlos con códigos de referencia, ingresar existencias físicas y compararlas con las registradas, y generar reportes de productos sobrantes o faltantes después de realizar inventarios periódicos. El sistema también permitirá al administrador agregar nuevos productos.
Diapositivas sena villeta proyecto tecnicoMariAle17
Este documento resume una feria tecnológica organizada por estudiantes de Técnico en Sistemas del SENA para dar a conocer las oportunidades laborales y profesionales que ofrece el SENA. Explica la visión, misión y objetivos de capacitar gratuitamente a los colombianos e incentivar su incorporación en actividades productivas. Resalta los beneficios de estudiar en el SENA como oportunidades de trabajo, acceder a empleos y ejercer la profesión en el extranjero. Finalmente, concluye que el S
Este documento describe los diagramas UML de un caso de uso, incluyendo definiciones de diagramas de interacción y sus elementos. Explica que los diagramas de interacción muestran la colaboración de objetos y los mensajes intercambiados. También compara herramientas de software para desarrollar diagramas UML según criterios como facilidad de uso, generación de código y documentación.
Este documento describe la instalación y configuración de Windows Server Update Services (WSUS) en un servidor Windows Server 2012 R2. Explica los requisitos de hardware y software necesarios, los pasos para instalar el rol de WSUS e IIS, y cómo configurar los servicios de rol y la base de datos de WSUS. Además, proporciona una introducción general sobre WSUS y sus características para administrar y distribuir actualizaciones de software a los clientes de la red de manera centralizada.
Este documento presenta un proyecto para desarrollar un sistema de citas médicas para un consultorio dental. El sistema permitirá gestionar información de clientes, reservas de citas, historiales médicos, generación de reportes e inventario. Se incluyen requerimientos funcionales y de usabilidad, diagramas de clases, casos de uso, interfaces y más. El objetivo es optimizar los procesos del consultorio mediante la organización electrónica de información de manera eficiente y segura.
www.modelado.pnfi.org
Los Casos de Uso (Ivar Jacobson) describen, bajo la forma de acciones y reacciones, el comportamiento de un sistema desde el punto de vista del usuario.
Permiten definir los límites del sistema y las relaciones entre el sistema y el entorno.
Los Casos de Uso son descripciones de la funcionalidad del negocio/sistema independientes de la implementación.
El documento presenta información sobre el desarrollo e implementación de un sistema web para la Institución Educativa Pública Emblemática San Pedro en Chimbote. El sistema permitirá mejorar procesos como la matrícula, llenado de notas, reportes y pagos a través de una plataforma en línea. El sistema se desarrollará usando tecnología libre como MySQL, PHP y Apache bajo la metodología XP.
Este documento describe los casos de uso, su estructura y documentación. Explica que existen dos formatos principales para documentar casos de uso: diagramas UML y documentos detallados. También define el análisis y diseño orientado a objetos, sus características principales y cómo difiere de la programación imperativa/procedimental. Finalmente, enumera lenguajes de programación orientados a objetos como Java, C++ y Python.
La Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia (UNIA) fue creada en el 2000 para ofrecer educación universitaria intercultural en la región amazónica. Inició operaciones en 2004 con dos carreras y ha ido creciendo gradualmente, añadiendo nuevas carreras y desarrollando su infraestructura. Actualmente busca mejorar la calidad de sus procesos académicos mediante la implementación de un sistema integrado de gestión académica.
El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con UML, incluyendo la representación de clases, asociaciones, agregaciones, herencias, casos de uso y diagramas de clases y secuencia. Se pide identificar y representar clases de una entidad bancaria y un hotel, dibujar asociaciones con diferentes multiplicidades, representar agregaciones en un hospital, herencias en una droguería, y analizar diagramas de casos de uso y clases.
SALINAS INGA, Jorge Miguel
IMPLEMENTACIÓN DE SOFTWARE SISTEMA DE CONTROL ACADÉMICO PARA EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “JUAN BOSCO DE HUÁNUCO”
Tg analisis y desarrollo de sistemas de informacion (v.101)Fred Cam
Este documento describe un programa de formación titulado "Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa tiene una duración máxima de 24 meses y busca formar tecnólogos en el análisis, diseño, desarrollo y mantenimiento de sistemas de información. El documento también detalla los requisitos, competencias, contenidos y estrategias de enseñanza del programa.
Actividad ap3 aa1-ev1-construcción de diagramas umlkorfan
Este documento describe los pasos para ingresar los datos de un paciente al sistema ya sea como un nuevo paciente o uno existente. Si el paciente no está en la base de datos, el personal médico ingresará los datos proporcionados por el paciente. De lo contrario, el sistema detectará que el paciente ya está registrado. En ambos casos, el paciente recibirá un tratamiento, se programará una cita y se cancelará el valor de la consulta según su información y evaluación.
El documento describe un proyecto para desarrollar un sistema de información para el Centro Náutico Pesquero de Buenaventura que apoye sus procesos relacionados con alimentos. 16 aprendices del programa de formación en programación de software desarrollarán un software en inglés y español que permita llevar un control de insumos, recetas, análisis nutricionales y procesos contables para la cafetería. El proyecto durará 6 meses y busca agilizar procesos, reducir desperdicios, mejorar la nutric
Este documento presenta un proyecto de formación profesional para mejorar el establecimiento Variedades Clauss aplicando una nueva organización y sistematización. El proyecto busca satisfacer las necesidades del local mediante la organización de la mercancía, recibos de compra y control de ingresos. Los beneficiarios serán la comunidad local y el impacto incluirá mantener la legalización con el gobierno y orden en la mercancía.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional para mejorar el establecimiento Variedades Clauss mediante la aplicación de una nueva organización y sistematización. El proyecto busca satisfacer las necesidades de los clientes y mejorar el orden, la seguridad y el control de los ingresos en el local. Los objetivos incluyen aplicar programación en recibos, hacer trámites legales para el IVA, y dar recibos de compra a clientes. Los resultados esperados son mejorar las instalaciones, mantener los implementos de trabajo, y
Copia de t.g.a.12645 fortalecimiento a las microempresasMapis Mora
El documento presenta un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para fortalecer los procesos administrativos y contables de las microempresas en Bogotá a través de la práctica de los tecnólogos en Gestión Administrativa. El proyecto analizará los procesos actuales, formulará un plan de acción para optimizarlos basado en estándares de calidad, y evaluará los resultados para mejorar de manera continua. El proyecto beneficiará tanto a las microempresas como a los aprendices del
El documento presenta la información básica de un proyecto de formación profesional del SENA para crear bases de datos que organicen los datos administrativos de un mini mercado. El proyecto busca desarrollar un protocolo para registrar datos de personal, inventarios, ingresos y egresos para mejorar la administración del negocio. El proyecto se ejecutará en 4 meses y beneficiará al dueño, empleados y clientes del mini mercado.
El documento presenta la información básica de un proyecto de formación del SENA para organizar los datos administrativos de un mini mercado llamado July mediante bases de datos. El objetivo es crear las bases necesarias para almacenar datos de personal, facturación, gastos e inventario y aplicar esta información para mejorar la administración y atención al cliente. El proyecto se desarrollará en 4 meses y beneficiará al dueño, empleados y clientes del mini mercado July.
El documento presenta la información básica de un proyecto de formación del SENA para organizar los datos administrativos de un mini mercado llamado July mediante bases de datos. El objetivo es crear las bases necesarias para almacenar datos de personal, facturación, gastos e inventario y así permitir una mejor toma de decisiones. El proyecto beneficiará a los dueños, empleados y clientes del mercado y mejorará la atención al cliente.
Este documento presenta un proyecto de formación para el Granero Toscana con el objetivo de modernizar los procesos de venta y post venta. El proyecto busca sistematizar el inventario, implementar software de contabilidad, instalar cámaras de vigilancia e implementar una red cableada. El proyecto mejorará los procesos operativos, la seguridad y el control de inventarios para beneficiar a clientes y empleados.
Este documento presenta una propuesta de proyecto para crear una herramienta que permita llevar el control de citas, pacientes, inventarios y estadísticas en centros de ortodoncia. El proyecto busca generar eficiencia en la recolección de información y control de inventarios. Se justifica por la necesidad de sistematizar estos procesos y reducir gastos. El proyecto se desarrollaría en 18 meses e involucra el uso de nuevas tecnologías.
Formato ficha proyecto ie alberto lebrum (autoguardado)yeisonarley17
Este documento describe un proyecto para crear un software de inventario para una tienda pequeña. El software ayudaría a los propietarios a organizar mejor su inventario de productos, controlar los ingresos y egresos, y evitar pérdidas. El proyecto capacitaría a aprendices en sistemas para desarrollar el software. Beneficiaría a los propietarios de negocios al mejorar la organización y el manejo de su capital.
Este documento presenta la información básica de un proyecto de formación profesional del SENA. El proyecto busca desarrollar una página web para una panadería que permita a los clientes acceder a los productos sin salir de casa, aplicando conocimientos de sistemas, mantenimiento y redes. El proyecto se ejecutará en 5 meses y beneficiará a la panadería Cable Pan.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para implementar estrategias de marketing online en una empresa acuícola utilizando tecnologías de la información. El proyecto se llevará a cabo en 6 meses y busca aplicar las competencias de un técnico en sistemas para mejorar el negocio. El proyecto se enfocará en identificar estrategias de marketing digital, realizar un diagnóstico de la empresa, y desarrollar herramientas como un sitio web y redes sociales para la empresa.
Este proyecto busca desarrollar un software de control de producción y manejo de tilapia roja para la empresa Distribuciones Fransa LTDA en el departamento de Huila, Colombia. Actualmente, los procesos de control se realizan manualmente, lo que genera errores y demoras. El software permitirá llevar un registro electrónico que facilite el acceso a la información y mejore la toma de decisiones. El objetivo general es diseñar e implementar un sistema que permita controlar la información de los cultivos de peces de la empresa de manera
El documento presenta un proyecto de formación profesional para implementar un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en la sala de sistemas de la Institución Educativa Academica. El proyecto busca diagnosticar el estado de los equipos, diseñar e implementar un programa de mantenimiento que optimice el funcionamiento de los computadores y componentes de red por 19 meses. El proyecto beneficiaría a la comunidad educativa y tendría impactos sociales, económicos, ambientales y tecnológicos positivos.
Este proyecto busca crear un software de inventario para una tienda pequeña que permita organizar mejor los productos, ingresos y egresos. El software ayudaría a evitar pérdidas, fraudes y manejar mejor el capital. Beneficiaría a dueños de negocios brindándoles una herramienta tecnológica avanzada para llevar el inventario de manera fácil y segura.
Este documento presenta un proyecto de formación para desarrollar un software de producción ganadera con énfasis en biotecnología para el sector ganadero del norte de Antioquia. El proyecto busca implementar un software a la medida para suplir las necesidades sistemáticas de cada empresa ganadera mediante el análisis de requerimientos, diseño, desarrollo e implementación de una solución de software que permita el registro y almacenamiento de datos de producción y registros genéticos para aumentar la rentabilidad de las empresas.
Formato ficha proyecto ie alberto lebrum (autoguardado) (1)nachaly1997
Este proyecto busca crear un software de inventario para pequeños negocios que permita organizar mejor los productos, ingresos y egresos. El software ayudaría a evitar desorganización, pérdidas de productos y facilitaría un mejor manejo del capital. El proyecto se llevaría a cabo en una tienda con la participación de estudiantes del SENA para aplicar sus conocimientos.
Proyecto de formación. Técnico en procesamiento de leches y derivadosluisap14
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para montar una microempresa de transformación de leche en la comunidad de San José de la Montaña. El proyecto busca darle valor agregado a la leche que se produce en la región y capacitar a los aprendices en procesamiento de lácteos. El proyecto se desarrollará durante 11 meses y beneficiará social y económicamente a la comunidad formando personal capacitado y ofreciendo oportunidades a través de la microempresa láctea.
Este documento presenta un proyecto para sistematizar la información de la bodega La Magdalena mediante una base de datos. Actualmente la bodega no tiene un control adecuado de la información sobre sus productos y ventas. El proyecto busca recolectar datos sobre la empresa, diseñar modelos entidad-relación y relacional, y crear una base de datos con tablas, formularios, consultas e informes para mejorar la administración de la información de la bodega.
Este documento presenta un proyecto de formación para desarrollar un software de producción ganadera con énfasis en biotecnología para el sector ganadero del norte de Antioquia. El proyecto busca implementar un sistema de información que permita la gestión eficiente de los registros y la trazabilidad genética y productiva del ganado. El software mejoraría la rentabilidad de las empresas ganaderas al permitir un registro detallado y el control de la ascendencia genética de cada animal.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Proyecto adsi agrosystem
1. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
F08-6060-002 / 12 - 08 Versión 1
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Centro de Formación: Centro Latinoamericano de Especies Menores 1.2 Regional: Valle del Cauca
1.3 Nombre del proyecto: DESARROLLO DE SOLUCIONES INFORMÁTICAS ORIENTADAS A LAS PYME DE LA REGIÓN
1.4 Programa de Formación al que da Tecnólogo Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del 18 meses
proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que Centro Latinoamericano de Especies Menores
participan en su formulación o
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda Desarrollo, Sistemas de Informacion, Software, Bases de datos, Hardware
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
Los datos sobre las especies porcinas están siendo llevados manualmente, esto es un inconveniente debido a que se presenta perdida de la información o errores a la hora de realizar más procesos
con dichos datos. Lentitud en la información sobre datos porcinos
Aumento en gastos administrativos
Información inconclusa
Inconsistencia de los datos
Errores en la información manual
Perdida de producción
Hay pérdida de los clientes
2.2 Justificación del proyecto
Sistematizar la información de los datos basados en las especies porcinas, debido a que llevados manualmente se presenta perdida de la información o confusión de los datos, con nuestro proyecto
buscamos beneficiar a los productores de forma tal que haya mejor manejo de los datos y economía para las granjas o empresas, también daría mayor atención al cliente y demás. El proyecto se
desarrollara por medio de un sistema de interfaz web.
Primordialmente trabajaremos en el municipio de sevilla, con tendencia de expansión hacia el valle del cauca y demás departamentos.
2.3 Objetivo general
Sistematizar los registros porcinos para que haya un mejor acceso, que no se presenten perdidas y que sea bien organizada la informacion.
2.4 Objetivos específicos:
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Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
1. Ordenar los registros llevados manualmente.
2. almacenar los registros con mayor eficiencia
3. llevar una búsqueda sistematizada
4. llevar los datos concretos
5. permitir a las granjas llevar sus registros de forma ordenada
6. permitir un mejor y fácil acceso a la informacion
7. evitar la pérdida de informacion
2.5 Alcance
va a ser un programa que se va enfocar en la administracion de los registros porcicolas.
El usuario final o cliente, El aprendiz, el SENA y los propietarios de las granjas
2.5.1 Beneficiarios del proyecto porcicolas de la region
Nuestro principal proposito es brindarle un mejor producto a los propietarios de
Social:
las granjas porcicolas de nuestra region, para que lleven los datos ordenados,
agrosystem es una empresa, que le brinda a los propietarios de las granjas
Económico: porcicolas de nuestra region, mayor economia al momento de llevar sus registros
sistematizados, porque llevaran sus datos no solo mas ordenadamente sino que
2.5.2 Impacto economizaran muchoutilizar al maximo nuestrosde llevar a para asi contribuir con
Nuestro proposito es mas tiempo al momento recursos, cabo sus actividades
Ambiental: el medio ambiente y asi no se gastarian mas papel y asi contribuiriamos a que se
acabaran las talas de arboles.
Optimización y sistematizacion de los registros llevados manualmente en las
Tecnológico:
granjas porcicolas.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Falta de equipos de sistemas de informacion y de un programa especial para que los clientes lleven sus registros mas ordenados y sistematizados.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
Sistematizar la información de los datos basados en las especies porcinas, debido a que llevados manualmente se presenta perdida de la información o confusión de los datos, con
nuestro proyecto buscamos beneficiar a los productores de forma tal que haya mejor manejo de los datos y economía para las granjas o empresas, también daría mayor atención al
cliente y demás. El proyecto se desarrollara por medio de un sistema de interfaz web.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N SI
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N SI
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N SI
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N SI
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N SI
Viabilidad de proyecto para plan de negocio ALTA
3. Planeación
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir 3.4 COMPETENCIA
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
del programa de formación) ASOCIADA
1. Analisis y levantamiento de requerimientos 1.1 Aplicar las técnicas de recolección de datos. Y Diseñar instrumentos 1.1.1 Aplicar las técnicas de recolección de datos , 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
necesarios para construir el sistema de necesarios para el procesamiento de la información. diseñando los instrumentos necesarios para el Definir los
información. 120 h procesamiento de información, de acuerdo con la requerimientos
520 h situación planteada por la empresa. - 50 h necesarios para
ANALISIS construir el sistema de
1.1.2 Elaborar mapas de procesos que permitan información de acuerdo
identificar las áreas involucradas en un sistema de con las necesidades
información, utilizando herramientas informáticas y las del cliente. 120h
Tic’s, para generar informes según las necesidades de
la empresa - 50 h
1.1.3 Plantear diferentes alternativas, de modelos
tecnológicos de información empresarial, teniendo en
cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las
tendencias del mercado, para dar solución a las
situaciones relacionadas con el manejo de la
información de la organización - 20 h
1.1.4, 1.1.5 Promover la
1.1.4 Asumir los deberes y derechos con base en las
interacción idónea
leyes y la normativa institucional en el marco de su
consigo mismo, con los
proyecto de vida.
demás y con la
naturaleza en los
1.1.5 Redimensionar permanentemente su Proyecto contextos laboral y
de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto social
y con visión prospectiva.
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Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
1.1.6 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y 1.1.6 Comunicación
asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento
y la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
1.1.7 Generar hábitos saludables en su estilo de vida 1.1.7 Salud Ocupacional
para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su
condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral.
1.1.8 Aplicar técnicas de cultura física para el 1.1.8 Cultura Fisica
mejoramiento de su expresión corporal, desempeño
laboral según la naturaleza y complejidad del área
ocupacional.
1.1.9 Identificar las oportunidades que el Sena ofrece
en el marco de la formación profesional de acuerdo
con el contexto nacional e internacional.
1.1.10 Gestionar la información de acuerdo con los
procedimientos establecidos y con las tecnologías de
la información y la comunicación disponibles.
1.2 Interpretar el informe de requerimientos y Representar el bosquejo 1.2.1 Interpretar el informe de requerimientos, para 1.2.1, 1.2.2, 1.3.1, 1.4.1,
de la solución al problema. determinar las necesidades tecnológicas en el manejo 1.4.2 Analizar los
200 h de la información, de acuerdo con las normas y requerimientos del
protocolos establecidos en la empresa. - 100h cliente para construir el
sistema de información.
400 h
1.2.2 Representar el bosquejo de la solución al
problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado
en el análisis del informe de requerimientos, al
confrontar la situación Problemica con el usuario
según normas y protocolos de la organización. - 100h
1.3 construir el modelo del macrosistema. 60 h 1.3.1 Construir el modelo conceptual del macrosistema
frente a los requerimientos del cliente, mediante el uso
e interpretación de la información levantada,
representado en diagramas de clase, de interacción,
colaboración y contratos de operación, de acuerdo con
las diferentes secuencias, fases y procedimientos del
sistema. - 60h
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Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
1.4 Valorar la incidencia de los datos en los procesos y Elaborar el 1.4.1 Valorar la incidencia de los datos en los procesos
informe de los resultados del análisis del macrosistema, tomando como referente el
140 h diccionario de datos y las miniespecificaciones, para la
consolidación de los datos que intervienen, de acuerdo
con parámetros establecidos. - 100 h
1.4.2 Elaborar el informe de los resultados del análisis
del sistema de información, de acuerdo con los
requerimientos del cliente según normas y protocolos
establecidos. - 40h
2. Diseñar el sistema de Informacion 2.1 Diseñar la arquitectura tecnológica, software y estructura de datos 2.1.1 Diseñar la arquitectura tecnológica del sistema
350h 150 h de información, mediante el reconocimiento de
PLANEACION hardware y software, de acuerdo con la tecnología
disponible en el mercado, el informe de análisis
levantado y el diagrama de distribución. - 30h
2.1.2 Diseñar la arquitectura del software, mediante la
2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.2.1,
interpretación de las clases, objetos y mecanismos de
2.2.2, 2.3.1 Diseñar el
colaboración, utilizando herramientas tecnológicas de
sistema de acuerdo con
diseño, de acuerdo con las tendencias de las
los requerimientos del
tecnologías de la información y la comunicación. - 40h
cliente. 350h
2.1.3 Diseñar la estructura de datos, a partir del
modelo conceptual determinado en el análisis del
sistema, utilizando herramientas tecnológicas de
bases de datos, según las normas y estándares
establecidos. - 80h
2.1.4 Asumir los deberes y derechos con base en las
leyes y la normativa
institucional en el marco de su proyecto de vida. 2.1.4, 2.1.5,
2.1.6Promover la
2.1.5 Asumir actitudes críticas , argumentativas y interacción idónea
propositivas en función de la resolución de problemas consigo mismo, con los
de carácter productivo y social. demás y con la
naturaleza en los
2.1.6 Redimensionar permanentemente su Proyecto contextos laboral y social
de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto
y con visión prospectiva.
2.2.1 Construir el prototipo del sistema de información,
a partir del análisis de las características funcionales
del sistema en relación con facilidad de manejo,
funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en
2.2 Construir el prototipo del sistema y Aplicar políticas y mecanismos software aplicado según protocolos de diseño. - 80h
de control en el diseño
120 h
2.2.1, 2.2.2, 2.3.1
Diseñar el sistema de 26
Pág 5 de
acuerdo con los
requerimientos del
cliente. 350h
6. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
F08-6060-002 / 12 - 08 Versión 1
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional 2.2 Construir el prototipo del sistema y Aplicar políticas y mecanismos MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular de control en el diseño CONTINUA
120 h 2.2.2 Aplicar políticas y mecanismos de control en el
2.2.1, 2.2.2, 2.3.1
diseño del sistema de información, mediante el análisis
Diseñar el sistema de
de la vulnerabilidad de la información, siguiendo los
acuerdo con los
parámetros establecidos por la organización. - 40h
requerimientos del
cliente. 350h
2.3.1 Elaborar el informe de diseño del sistema de
información, de acuerdo con la selección de las
herramientas, tanto de software como de hardware,
requeridas para la solución informática. - 80 h
2.3 Elaborar el informe de diseño
80 h 2.3.2 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y 2.3.2 Comunicación
asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento
y la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
3. Desarrollar e implantar el sistema de 3.1 Interpretar el informe técnico de diseño y Construir la interfaz de 3.1.1 Interpretar el informe técnico de diseño, para 3.1.1, 3.1.2 Desarrollar
información que cumpla con los usuario determinar el plan de trabajo durante la fase de el sistema de
requerimientos de la solución informática para 100 h construcción del software, de acuerdo con las normas información que cumpla
su operación Aplicando buenas prácticas de y protocolos establecidos en la empresa. - 20 h con los requerimientos
calidad en el proceso. de la solución
1300 Horas informática. 600h
EJECUCION 3.1.2 Construir la interfaz de usuario, apoyado en la
EVALUACION evaluación del prototipo, determinando las entradas y
salidas Requeridas en el diseño y definiendo los
lineamientos para la navegación, de acuerdo con las
necesidades del usuario. - 80 h
3.1.3 Asumir los deberes y derechos con base en las
leyes y la normativa institucional en el marco de su
proyecto de vida.
3.1.4 Generar procesos autónomos y de trabajo
colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio
de los componentes racionales y emocionales
orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
3.1.3 - 3.1.7 Promover la
3.1.5 Interactuar en los contextos Productivos y interacción idónea
Sociales en función de los consigo mismo, con los
Principios y Valores Universales. demás y con la
naturaleza en los
3.1.6 Redimensionar permanentemente su Proyecto contextos laboral y social
de Vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.
Pág 6 de 26
7. 3.1.3 - 3.1.7 Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con los
demás y con la
FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL naturaleza en los
F08-6060-002 / 12 - 08 Versión 1 contextos laboral y social
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
3.1.7 Asumir responsablemente los criterios de
preservación y conservación del medio ambiente y de
desarrollo sostenible en el ejercicio de su desempeño
laboral y social.
3.1.8 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y
asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de
3.1.8 Comunicación
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y
la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
3.2 Construir la base de datos 3.2.1 Construir la base de datos, a partir del modelo de
200 h datos determinado en el diseño del sistema, utilizando
sistemas de gestión de base de datos, según los
protocolos establecidos en la organización. - 200 h
3.3 Realizar la codificación 3.3.1 Realizar la codificación de los módulos del
200 h sistema y el programa principal, a partir de la
utilización del lenguaje de programación seleccionado,
de acuerdo con las especificaciones del diseño. - 200
h
3.2.1, 3.3.1, 3.4.1, 3.5.1,
3.4 construir el programa de instalación 3.4.1 Construir el programa de instalación del
3.5.2 Desarrollar el
50 h aplicativo, utilizando las herramientas de desarrollo
sistema de información
disponibles en el mercado, según las características
que cumpla con los
de la arquitectura de la solución. - 50h
requerimientos de la
solución informática.
600h
3.5 Ejecutar y documentar las pruebas y Elaborar el manual técnico. 3.5.1 Ejecutar y documentar las pruebas del software,
50 h aplicando técnicas de ensayo-error, de acuerdo con el
plan diseñado y los procedimientos establecidos por la
empresa. - 25h
3.5.2 Elaborar el manual técnico de la aplicación, de
acuerdo con la complejidad del aplicativo y según
normas y procedimientos establecidos por la empresa.
25 h
3.6 Configurar el software 3.6.1 Configurar el software de la aplicación para
150 h cliente y servidor, mediante la utilización del hardware
disponible, ejecutándola en la plataforma tecnológica,
según normas y protocolos establecidos por la
empresa. - 150 h
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8. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
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Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
3.7 Elaborar el informe administrativo y Definir estrategias para la 3.7.1 Elaborar el informe administrativo, siguiendo los
validación de manuales protocolos de la organización, basado en los planes de
105 h instalación, respaldo y migración del sistema de
información, facilitando la operatividad y
mantenimiento de la solución informática. - 50 h
3.7.2 Definir estrategias para la validación de
3.6.1, 3.7.1, 3.7.2 3.8.1,
manuales de usuario y de operación, respondiendo a
3.8.2, Implantar la
las necesidades y satisfacción del cliente, frente a la
solución que cumpla con
solución informática propuesta, según políticas de la
los requerimientos para
organización - 55 h
su operación. 360h
3.8 Elaborar informes técnicos y capacitar a los usuarios 3.8.1 Elaborar informes técnicos relacionados con la
105 h solución informática implantada, de acuerdo con las
propuestas de alternativas aplicadas, teniendo en
cuenta las técnicas de comunicación y según normas y
protocolos establecidos. - 55 h
3.8.2 Capacitar a los usuarios del sistema, sobre la
estructuración y el manejo del aplicativo, de acuerdo
con el plan establecido, el perfil de los usuarios, según
políticas de la organización - 50 h
3.9 Interpretar el diagnóstico 3.9.1 Interpretar el diagnóstico de necesidades
40 h informáticas, para determinar las tecnológicas
requeridas en el manejo de la información, de acuerdo
con las normas y protocolos establecidos por la
empresa. - 40 h
3.10 Definir estrategias para la elaboración de términos de referencia, 3.10.1 Definir estrategias para la elaboración de
Participar en los perfeccionamientos de contratos y Elaborar el informes términos de referencia y procesos de evaluación de 3.9.1, 3.10.1, 3.10.2,
100 h proveedores, en la adquisición de tecnología, según 3.10.3, Participar en el
protocolos establecidos. - 35 h proceso de negociación
3.10.2 Participar en los perfeccionamientos de de Tecnología
contratos informáticos, estableciendo cláusulas informática para permitir
técnicas, que respondan a las necesidades de los la implementación del
actores de la negociación, de acuerdo con la ley de sistema de información.
contratación. - 35 h 140h
3.10.3 Elaborar el informe sobre el cumplimiento de los
términos de referencia previstos en la negociación, de
acuerdo con la participación de cada uno de los
actores en relación con la satisfacción de los bienes
informáticos contratados y recibidos, según normas y
protocolos de la organización. - 30 h
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
3.11.1 Identificar las características de los procesos de
desarrollo desoftware, frente al referente de calidad
adoptado por la empresa, ajustándolos a los
resultados de las mediciones, evaluaciones y
3.11 Identificar las características de los procesos e Identificar los
recomendaciones realizadas - 30 h
puntos críticos
3.11.2 Identificar los puntos críticos de control en los
60 h
procesos de desarrollo de software, para establecer las
acciones a seguir, garantizando el cumplimiento de los
estándares de calidad, siguiendo los lineamientos
establecidos por la organización. - 30 h
3.12.1 Aplicar los estándares de calidad involucrados
en los procesos de desarrollo de software, siguiendo el
plan establecido para mantener la integridad de los 3.11.1, 3.11.2, 3.12.1,
productos de trabajo definidos, según las prácticas de 3.12.2, 3.13.1,3.13.2
3.12 Aplicar los estándares de calidad y Elaborar instrumentos e configuración establecidas por la empresa. - 40 Aplicar buenas prácticas
instructivos 3.12.2 Elaborar instrumentos e instructivos, requeridos de calidad en el proceso
70 h por el aseguramiento de la calidad, para documentar y de desarrollo de
evaluar los procesos de desarrollo de software, de software, de acuerdo
acuerdo con las normas y procedimientos establecidas con el referente
por la empresa. - 30 h adoptado en la empresa.
200
3.13.1 Evaluar procesos y productos de desarrollo de
software, documentar y concertar acciones a seguir,
para garantizar el cumplimiento de las normas
establecidas, de acuerdo con el plan definido y con los
criterios de medición, métricas y políticas
3.13 Evaluar procesos y productos y Elaborar el informe final del determinados por la empresa - 40 h
proceso de gestión de calidad
3.13.2 Elaborar el informe final del proceso de gestión
70 h
de calidad en el desarrollo de software, que consolide
la información de las evidencias, hallazgos y
novedades frente al seguimiento y control de los
productos, según normas internacionales y protocolos
de la organización - 30 h
3.5 Organización del proyecto
Tres instructores en las áreas técnicas, un instructor de ética, un 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar 25 - 50 Aprendices
instructor de salud ocupacional y un instructor de emprendimiento en el proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
Area dotada con equipos de cómputo para el desarrollo del software, conexión a internet, suites de desarrollo (php, apache, Sql Server, .net, etc.) , servidores de aplicación para Web, servidores de base
de datos.
3.7 Recursos asociados al proyecto
RECURSOS ESTIMADOS
DURACIÓN
ACTIVIDADES DEL PROYECTO Equipos/Herramientas Talento Humano (Instructores)
(Meses)
Descripción de Equipos Cantidad Especialidad
Aplicar las técnicas de recolección de datos. Y 120 Equipos de cómputo 3 Tecnologo en Sistemas
Diseñar instrumentos necesarios para el
procesamiento de la información.
120 h
Interpretar el informe de requerimientos y 200 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
Representar el bosquejo de la solución al
problema
150 h
Construir el modelo conceptual del 60 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
macrosistema. 60h
Valorar la incidencia de los datos en los 140 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
procesos y Elaborar el informe de los
resultados del análisis
140 h
Diseñar la arquitectura tecnológica, software y 150 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
estructura de datos
150 h
Construir el prototipo del sistema y Aplicar 120 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
políticas y mecanismos de control en el diseño
120 h
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11. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
Elaborar el informe de diseño 80 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
80 h
Interpretar el informe técnico de diseño y 100 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
Construir la interfaz de usuario
100 h
Construir la base de datos 200 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
200 h
Realizar la codificación 200 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
200 h
construir el programa de instalación 50 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
50 h
Ejecutar y documentar las pruebas y Elaborar 50 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
el manual técnico.
50 h
Configurar el software 150 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
150 h
Elaborar el informe administrativo y Definir 105 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
estrategias para la validación de manuales
105 h
Elaborar informes técnicos y capacitar a los 105 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
usuarios
105 h
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12. FORMATO PARA técnicos y capacitar a los PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Elaborar informes LA PRESENTACIÓN DE 105 Tecnologo en Sistemas
F08-6060-002 / 12 - 08 usuarios
Versión 1
105 h
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
Interpretar el diagnóstico 40 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
40 h
Definir estrategias para la elaboración de 100 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
términos de referencia, Participar en los
perfeccionamientos de contratos y Elaborar el
informes
100 h
Identificar las características de los procesos e 60 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
Identificar los puntos críticos
60 h
Aplicar los estándares de calidad y Elaborar 70 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
instrumentos e instructivos
70 h
Evaluar procesos y productos y Elaborar el 70 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
informe final del proceso de gestión de calidad
70 h
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13. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
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