Construir una cultura ambiental a partir de la sensibilización de

la comunidad educativa del Instituto Francisco Serrano Muñoz

tomando conciencia de la importancia del cuidado del medio

ambiente, del manejo adecuado de los residuos sólidos y de los

muebles y enseres de la institución.
Lograr   que nuestra institución sea un espacio agradable y limpio
sensibilizando a la comunidad educativa hacia el cuidado y protección
de los elementos que la conforman.


 Promover valores éticos, culturales y ambientales por medio de
 estrategias comunicativas mediante la expresión artística y emotiva
 de cada estudiante y dar un enfoque científico, social y cultura.


 Participar activamente en la siembra, mantenimiento, control y
 vigilancia de las especies ornamentales en la institución.
DIAGNOSTICO.

DEFINICION DEL PROYECTO.

SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO

CREACION DEL COMITÉ CENTRAL AMBIENTAL Y DE SUBCOMITES

PROCESOS DE GESTION INSTITUCIONAL. Autopistas de
Santander.


SENSIBILIZACIÓN Y EJECUCIÓN
1. Reinado

2. Elaboración de estructuras geométricas con material de desecho.

3. Elaboración de carteles y pancartas.

4. Encuestas para conocimiento de los actitudes y hábitos de manejo
de residuos solidos.

5. Realización de artesanía publicitaria con           material   de
reciclaje enfocado a los 45 años de la Institución.

6. Entre las propuestas de actividades a desarrollar tenemos:
exposiciones, concursos, embellecimiento de la institución,
concientización de los estudiantes, videos, juegos, vigías
ambientales, comparendos, entre otros.
Proyecto ambiental fransemuz
Proyecto ambiental fransemuz
Proyecto ambiental fransemuz
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Proyecto ambiental fransemuz

  • 2.
    Construir una culturaambiental a partir de la sensibilización de la comunidad educativa del Instituto Francisco Serrano Muñoz tomando conciencia de la importancia del cuidado del medio ambiente, del manejo adecuado de los residuos sólidos y de los muebles y enseres de la institución.
  • 3.
    Lograr que nuestra institución sea un espacio agradable y limpio sensibilizando a la comunidad educativa hacia el cuidado y protección de los elementos que la conforman. Promover valores éticos, culturales y ambientales por medio de estrategias comunicativas mediante la expresión artística y emotiva de cada estudiante y dar un enfoque científico, social y cultura. Participar activamente en la siembra, mantenimiento, control y vigilancia de las especies ornamentales en la institución.
  • 4.
    DIAGNOSTICO. DEFINICION DEL PROYECTO. SOCIALIZACIÓNDEL PROYECTO CREACION DEL COMITÉ CENTRAL AMBIENTAL Y DE SUBCOMITES PROCESOS DE GESTION INSTITUCIONAL. Autopistas de Santander. SENSIBILIZACIÓN Y EJECUCIÓN
  • 12.
    1. Reinado 2. Elaboraciónde estructuras geométricas con material de desecho. 3. Elaboración de carteles y pancartas. 4. Encuestas para conocimiento de los actitudes y hábitos de manejo de residuos solidos. 5. Realización de artesanía publicitaria con material de reciclaje enfocado a los 45 años de la Institución. 6. Entre las propuestas de actividades a desarrollar tenemos: exposiciones, concursos, embellecimiento de la institución, concientización de los estudiantes, videos, juegos, vigías ambientales, comparendos, entre otros.