Proyecto de aula sobre moda

1. PROYECTO DE AULA
Nombre del proyecto
Mi moda chic online
Antecedentes
En la web se pueden observar diversas aplicaciones por medio de las cuales las
personas comparten sus apreciaciones sobre la moda, esto por medio de fotos
donde dejan ver sus outfits diarios, sus preferencias, entre otros; una de estas
aplicaciones de moda es Chicisimo, es parecida a una red social, una comunidad
global de chicas que comparten su estilo de vestir y de esa manera logran
inspirarse entre ellas. También está chicfeed
donde se pueden encontrar fotografías de looks callejeros de las mejores páginas
y blogs de moda.
Proyectos relacionados
Proyecto atelier de alta moda femenina
Un proyecto realizado en la Universidad Tecnológica Equinoccial, en la facultad de
diseño de moda en Quito Ecuador, es un paseo por la alta moda, viendo el diseño
de moda y la confección como los pilares fundamentales para el desarrollo de
cualquier proyecto de esta índole. Se busca ver la aceptación de la moda en la
población femenina de edades entre 25 y 35 años.
La dimensión comunicativa de la moda, apuntes del caso español
Una investigación realizada en España y cuyo propósito fue investigar y relacionar
la moda con la comunicación, ver la manera de complementarse de estas dos
áreas, siendo la moda una forma comunicativa.
Montaje de una casa de imagen femenina en Neiva
Fue un proyecto realizado por Alicia Pérez Molta, en el programa de diseño textil y
de Moda de la CUN en Neiva, en 1999. Está dirigido a la población femenina que
ven la necesidad de verse y sentirse bien, de conocer y estar al día en cuanto a la
moda, estar IN en todos los aspectos; prepara a todo tipo de dama para tomar un

2. sesrvicio que esté de acuerdo a la época y a la economía de cada una. Es un
servicio que llega al consumidor en un inicio, de manera curiosa y que termina
siendo una necesidad en las clases privilegiadas.
Planteamiento del problema
La moda es cambiante, es un ir y venir de prendas, de sentimientos de
adaptaciones y particularmente de formas de encajar en el día a día; según el
diccionario de la Real Academia Española ,la moda es gusto, costumbre , uso o
conjunto de ellos, propios de un grupo, lugar o tiempo determinado, es decir, que
la moda abarca todo aquello que en nuestra vida se vuelve costumbre, pero
enmarcado en un lugar y en un tiempo determinado, esto es lo que conocemos
como el manejo de prendas. En cuanto a lo que vestuario se refiere, es muy fácil
coleccionar prendas (ropa) sin embargo, en momentos no se sabe cómo combinar
o llevar esa prenda, no todo combina con todo, pues, se puede sacar provecho de
la ropa , con una misma prenda hacer diferentes combinaciones y usarla en
ocasiones o situaciones diversas. Aun sabiendo esto se cree que algunos
atuendos no tienen combinaciones y no es así, solo falta la orientación y la
experimentación, es por eso que la finalidad del proyecto es ser una ventana para
que las personas puedan jugar con combinaciones, con colores, texturas, entre
otros y así sacarle el máximo provecho a su closet.
Formulación del problema
En Colombia, específicamente en Bogotá no hay una aplicación que maneje outfit,
combinaciones de prendas ni confección de prendas creadas por personas que no
estudien diseño de modas ni sean diseñadores, sino que simplemente les agrade
algún tipo de atuendos para diferenciarse del común denominador. Tampoco
existen aplicaciones donde se observen diferentes influencias de la moda práctica,
según la contextura, la temporada, la ocupación , entre otras.
Objetivos
Objetivo estratégico
- Crear una herramienta que sirva para la obtener y compartir información
sobre tendencias de moda, outfits, entre otros.

3. Objetivo específico
- Investigar sobre tendencias de moda.
- Crear aplicación para móviles donde se pueda interactuar, compartir y
diseñar atuendos para todas las personas.
Metodología
La investigación es de tipo cualitativo, de forma empírica y observacional, se usará
el método deductivo, ya que se parte de un concepto general, como lo es la moda
y se llega a apreciaciones muy particulares, conociendo los gustos de una
población seleccionada. La forma de recolectar la información es por medio de
entrevistas a hombres y mujeres pertenecientes a la ciudad de Bogotá con edades
entre 17 a 40 años, con preguntas abiertas para que expresen su opinión y sus
gustos en esta área.
Cronograma de actividades
Observación general, durante esta etapa se procederá a observar de manera
detallada en diferente ámbitos y en diferentes espacios, la manera de vestir de las
personas, estudiantes universitarios, personas en centros comerciales y en la calle
a nivel general, esto, para recolectar datos que puedan ayudar en el desarrollo de
la investigación.
Realización de entrevistas, se realizará una serie de entrevistas a particulares
para saber cuál es su perspectiva con respecto a la moda, a los outfits, las
combinaciones del momento, la paleta de colores de este 2015, entre otros. La
información recolectada se usará para afianzar la investigación.
Fotografías, se tomarán fotografías apersonas desconocidas en las calles para
tener un panorama general sobre la manera de vestir en la zona de Bogotá.
Desarrollo del programa
A partir del 30 de Enero hasta hoy se ha hecho una observación exhaustiva de la
personas, específicamente de su forma de vestir; el trabajo o la investigación
arroja resultados muy variados, es decir, las personas se visten de acuerdo al
lugar donde estén y desempeño que tengan en sus vidas, sin embargo, hay
factores que son observables en casi todas las personas, los outfits son en
momentos muy disimiles, es decir poco combinados, utilizan prendas que en el
momento no concuerdan, cuando de ver el todo se trata.
Se realizaron varias entrevistas con preguntas abiertas y el tema era su
concepción sobre la moda; los resultados fueron satisfactorios, es decir, las

4. personas si se interesan por este tema, sobre todo, las mujeres, dicen que les
gustaría el desarrollo de la aplicación Mi moda Chic online tanto por la parte de los
outfits como por la realización de diseños que han pensado, pero no los han hecho
porque no saben cómo llevar a cabo dicha acción.
Entrevistas
Adriana Marcela de 24 años. 15 de Febrero de 2105
1- ¿Te gusta la moda?
Sí, a momentos, no me obsesiono.
2- ¿Tienes alguna fuente de inspiración al momento de usar algunos
atuendos?
Sí, veo videos y uso mucho pinterest para ver outfits.
3- ¿Crees que una aplicación que deje ver combinaciones de prendas,
creaciones de outfis y diseño de los mismos, te sea útil?
Sí, sería muy chévere.
4- ¿Cómo catalogas la manera de vestir de la población bogotana?
Es muy variada a pesar del clima.
5- ¿Has pensado en algún diseño que te gustaría pedir que lo hicieran?
Sí, un vestido extraño, que sólo yo tenga.
Bibliografía
http://www.wordreference.com/sinonimos/diferente
http://www.whowhatwear.com/

5. Contenido
PROYECTO DE AULA .................................................................................................................. 1
Nombre del proyecto............................................................................................................. 1
Antecedentes........................................................................................................................ 1
Proyectos relacionados.......................................................................................................... 1
Proyecto atelier de alta moda femenina.............................................................................. 1
La dimensión comunicativa de la moda, apuntes del caso español ........................................ 1
Montaje de una casa de imagen femeninaen Neiva............................................................. 1
Planteamiento del problema.................................................................................................. 2
Formulación del problema.................................................................................................. 2
Objetivos.............................................................................................................................. 2
Objetivo estratégico........................................................................................................... 2
Objetivo específico............................................................................................................. 3
Metodología.......................................................................................................................... 3
Cronograma de actividades.................................................................................................... 3
Desarrollo del programa........................................................................................................ 3
Entrevistas............................................................................................................................ 4
Bibliografía............................................................................................................................ 4