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DISEÑO, IMAGEN, HISTORIA
Y CREACIÓN DE PATRONAJE
PERSONALIZADO DE MODA
A PARTIR DE UNA
PLATAFORMA VIRTUAL
INTERACTIVA
Realizado por:
Andrea Escalante
Mayra Duque
Mayra Gómez
Contenido
• Título y autores
• Problema de la investigación
• Obejtivo general y
específicos
• Justificación
• Antecedentes
• Conclusiones
• Bibliografía
Formulación del problema
1
En la sociedad actual, el tiempo y el dinero se han convertido en
factores importantes e influyentes en el comportamiento de las
jóvenes santandereanas, ya que desde el ejercicio estudiantil
como diseñadoras de moda, se puede evidenciar la problemática
del poco tiempo libre para emprender sus pasiones, donde
usualmente están relacionadas con moda y belleza.
Teniendo en cuenta los cambios en el nuevo consumidor y las
experiencias relacionadas con el producto que busca tener, surge
la siguiente pregunta de investigación ¿Qué características debe
tener una plataforma diseño, asesoramiento de imagen,
información de la historia y creación de patrones de moda a partir
de una interfaz interactiva?
Objetivos
2
General
Determinar las características que debe
tener una plataforma diseño,
asesoramiento de imagen, información de
la historia y creación de patrones de
moda a partir de una interfaz interactiva,
con el fin de suplir las necesidades del
nuevo consumidor.
OBJETIVOS
Específicos
◎Buscar las diferentes plataformas de diseño existentes, con el fin de
conocer su aplicación y su manejo con el producto y cliente.
◎Indagar sobre el estilo de vida de las jóvenes santandereanas, con el
fin de conocer sus gustos y necesidades al momento de adquirir un
producto.
◎Definir los segmentos especializados para cada actividad que la
plataforma propone, de manera que integre diferentes aspectos
relacionados con el perfil del consumidor.
◎Investigar las herramientas virtuales existentes que ofrecen
información sobre tendencias, diseño de moda y su historia,
asesoramiento de imagen y moldes para la realización de diferentes
prendas.
OBJETIVOS
Justificación
3
“La idea principal de este proyecto es generar una solución a estas
necesidades, por medio de una plataforma virtual que permita
brindar una asesoría de imagen y crear patrones personalizados a
la medida, listos para cortar. Lo anterior, con el fin que las mujeres
puedan desarrollar diferentes prendas con las telas de su
preferencia y favorables a su figura, de manera que puedan
desarrollar su creatividad por medio de ejercicios de
customización y reutilización, creando así una identificación con
el producto y una relación cercana con la plataforma. Así mismo,
se pretende generar un impacto informativo donde no solo se
incentive a generar estos productos, sino también se explique de
donde proviene el producto, cuál es su evolución y las
modificaciones existentes a través de la historia para así de
manera práctica orientar en el diseño, generando un concepto de
moda cíclica e histórica.
Antecedentes
4
En la actualidad se puede evidenciar que el constante desarrollo generado por
las diferentes tecnologías, las redes sociales y medios de comunicación
masivos, han llevado a la mujer a un constante cuestionamiento de su
apariencia personal, como lo menciona Barrera (2013), que la imagen es la
percepción que tiene la sociedad de una persona y está definida por
elementos como el aspecto físico, forma de vestir, comunicación e interacción.
A partir de esta preocupación por lo estético, surgen nuevas alternativas y
herramientas que permiten mejorar el estilo de vida de cada mujer, haciendo
que ellas estén en tendencia tanto en moda, como en belleza, cocina,
decoración, etc.
Una de las herramientas más populares del momento son los tutoriales
que se encuentran en las diferentes redes sociales, por ejemplo, los
blogs de moda. En este sentido, Ramos (2015), menciona que son
realizados por personas profesionales conocedoras de moda y belleza,
quienes han llegado a tener tanta incidencia que son considerados
como líderes de opinión del campo y estrellas que siempre están en los
más importantes eventos de moda alrededor del mundo.
Jacobi (2015), dice que la moda es el espejo y al mismo tiempo el
reflejo de lo que sucede en una cultura y en una sociedad determinada.
Es considerada un fenómeno social-histórico y cultural, que va mutando
con las diversas generaciones, como testigo de los cambios históricos
que van sucediendo. La historia de la moda está divida por épocas, y
cada una de ellas está determinada por ciertos elementos de moda que
a lo largo del tiempo se ha evidenciado que se repiten en diferentes
versiones.
Marco Teórico
5
La moda a través del tiempo ha estado definida por la
cultura y la sociedad, es por eso que se puede decir que la
antropología es una de las bases para generar moda.
Según Harris (2001), la antropología es el estudio de la
humanidad, de los pueblos antiguos y modernos y de sus
estilos de vida, ésta se comprende de cuatro campos de
estudio: antropología cultural, arqueología, lingüística
antropológica y antropología física.
La rama que está relacionada directamente con la moda
es la antropología cultural, ya que esta “se ocupa de la
descripción y análisis de las culturas – las tradiciones
socialmente aprendidas- del pasado y del presente. Tiene
una sub disciplina, la etnografía, que se consagra a la
descripción sistemática de culturas contemporáneas”
(Harris, 2001, p. 14)
Para entender el comportamiento del mundo de moda, es necesario estudiar a los
seres humanos a través de la antropología cultural. Kottak (2007) en su libro,
menciona que la cultura es aprendida, compartida y simbólica, esta moldea la
naturaleza e integra todas las bases de la sociedad. Estos aspectos se relacionan
de manera indirecta con el vestuario ya que el menciona que este es uno de los
resultados de la enculturación; además el autor resalta que cada persona hace
suyo un sistema cultural previamente establecido de significados y símbolos, para
ser utilizado como medio de expresión y así guiar su comportamiento y
percepciones en la vida. Sin embargo, el vestuario está completamente definido
por la parte simbólica de la cultura, pues según el autor esta nace desde que el ser
humano en sus antepasados adquirió la capacidad de simbolizar, de darle
significado a una cosa o hecho y captar tal significado. Es por eso que se identifica
a la forma de vestir como pieza fundamental a lo largo de la historia, pues su
trabajo ha sido el de simbolizar y diferenciar a una cultura de otra, destacando de
cada una de ella sus valores, costumbres, creencias, hábitos y percepciones
definida por unos valores centrales que cada cultura desea destacar.
Propuesta
6
“
Crear una plataforma virtual con una interfaz
interactiva, de fácil acceso puesto que se va a montar
en la Web, donde se van a integrar los conceptos de
Asesoría de imagen, patronaje y confección y su
relacion con la historia de la moda. Allí, la idea es
generar a partir de un programa patrones imprimibles
con medidas personalizadas y ciertos tutoriales de
como realizar las prendas, donde según las
características físicas del usuario, se generarán
asesorías en imagen y formación en moda, tanto en
elaboración de moldes y confección. La idea de esta
plataforma es fomentar la pasión por la moda y llevar a
las jovenes santandereanas a experimentar y jugar con
la moda desde unos fundamentos y conceptos básicos
del diseño.
Conclusiones
7
◎Al analizar las diversas plataformas de diseño existentes para saber
cuál es la relación del producto con el cliente, se determinó que el
estilo de vida de las jóvenes Santandereanas sensibles al arte está
influenciado por la moda y la belleza, por lo tanto en la plataforma se
deben ofrecer productos actualizados en estos temas.
◎Al estudiar el perfil del consumidor, se determina que es necesario
segmentar la plataforma en diferentes secciones relacionadas con
moda, belleza y estilo de vida que permitan generar una experiencia
personalizada al cliente.
◎La plataforma tendrá características de una página web interactiva,
mediante el uso de diferentes herramientas especiales que permitirá
que el usuario este en constante interacción con esta.
◎Al realizar una búsqueda en la web con el fin de analizar las
diferentes herramientas virtuales relacionadas con moda, diseño y
estilo de vida; se puede inferir que no hay una plataforma como la que
se propone, solo se encuentran blogs y tutoriales básicos que no
generan una experiencia completa.
Bibliografía
6
◎Altahona, M. J. (2008). Arquitectura del vestido. Universidad de
Palermo, Buenos Aires.
◎Barrera, J. A.; Aya, A. M. (2013). Diseño inteligente de imagen
personal. Universidad EAN, Bogotá.
◎Entwistle, J. (2002). El cuerpo y la moda, Una visión sociológica.
Paidós Contextos: Barcelona.
◎Harris, M. (2001). Antropología Cultural. Madrid, España: Alianza
Editorial.
◎Izquierdo, A. (2001). Sociología: Cultura y estructuras. UNESCO.
◎Jacobi, S. (2015). El ciclo de la moda. Universidad de Palermo,
Buenos Aires.
◎Kottak, C. (2007). Introducción a la antropología cultural.
Universidad de Michigan: Mc Graw Hill.
◎Melito, G. G. (2013). Moldecom: Venta online de los procesos
previos a la confección de indumentaria. Universidad de Palermo,
Buenos Aires.
◎Moodle (S.F). Plataformas virtuales.
◎Moreno, J.D. (2013). Cool Hunting: Cacería de tendencias.
Universidad San Francisco de Quito, Quito.
◎Pérez, L. (2014). Sociología. México: Grupo Editorial Patria.
◎Ramos, M. (2015). Instagramers y Bloggers en la comunicación de
moda del siglo XXI en España. Universidad de Valladolid, Segovia.

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  • 4. En la sociedad actual, el tiempo y el dinero se han convertido en factores importantes e influyentes en el comportamiento de las jóvenes santandereanas, ya que desde el ejercicio estudiantil como diseñadoras de moda, se puede evidenciar la problemática del poco tiempo libre para emprender sus pasiones, donde usualmente están relacionadas con moda y belleza. Teniendo en cuenta los cambios en el nuevo consumidor y las experiencias relacionadas con el producto que busca tener, surge la siguiente pregunta de investigación ¿Qué características debe tener una plataforma diseño, asesoramiento de imagen, información de la historia y creación de patrones de moda a partir de una interfaz interactiva?
  • 6. General Determinar las características que debe tener una plataforma diseño, asesoramiento de imagen, información de la historia y creación de patrones de moda a partir de una interfaz interactiva, con el fin de suplir las necesidades del nuevo consumidor. OBJETIVOS
  • 7. Específicos ◎Buscar las diferentes plataformas de diseño existentes, con el fin de conocer su aplicación y su manejo con el producto y cliente. ◎Indagar sobre el estilo de vida de las jóvenes santandereanas, con el fin de conocer sus gustos y necesidades al momento de adquirir un producto. ◎Definir los segmentos especializados para cada actividad que la plataforma propone, de manera que integre diferentes aspectos relacionados con el perfil del consumidor. ◎Investigar las herramientas virtuales existentes que ofrecen información sobre tendencias, diseño de moda y su historia, asesoramiento de imagen y moldes para la realización de diferentes prendas. OBJETIVOS
  • 9. “La idea principal de este proyecto es generar una solución a estas necesidades, por medio de una plataforma virtual que permita brindar una asesoría de imagen y crear patrones personalizados a la medida, listos para cortar. Lo anterior, con el fin que las mujeres puedan desarrollar diferentes prendas con las telas de su preferencia y favorables a su figura, de manera que puedan desarrollar su creatividad por medio de ejercicios de customización y reutilización, creando así una identificación con el producto y una relación cercana con la plataforma. Así mismo, se pretende generar un impacto informativo donde no solo se incentive a generar estos productos, sino también se explique de donde proviene el producto, cuál es su evolución y las modificaciones existentes a través de la historia para así de manera práctica orientar en el diseño, generando un concepto de moda cíclica e histórica.
  • 11. En la actualidad se puede evidenciar que el constante desarrollo generado por las diferentes tecnologías, las redes sociales y medios de comunicación masivos, han llevado a la mujer a un constante cuestionamiento de su apariencia personal, como lo menciona Barrera (2013), que la imagen es la percepción que tiene la sociedad de una persona y está definida por elementos como el aspecto físico, forma de vestir, comunicación e interacción. A partir de esta preocupación por lo estético, surgen nuevas alternativas y herramientas que permiten mejorar el estilo de vida de cada mujer, haciendo que ellas estén en tendencia tanto en moda, como en belleza, cocina, decoración, etc.
  • 12. Una de las herramientas más populares del momento son los tutoriales que se encuentran en las diferentes redes sociales, por ejemplo, los blogs de moda. En este sentido, Ramos (2015), menciona que son realizados por personas profesionales conocedoras de moda y belleza, quienes han llegado a tener tanta incidencia que son considerados como líderes de opinión del campo y estrellas que siempre están en los más importantes eventos de moda alrededor del mundo. Jacobi (2015), dice que la moda es el espejo y al mismo tiempo el reflejo de lo que sucede en una cultura y en una sociedad determinada. Es considerada un fenómeno social-histórico y cultural, que va mutando con las diversas generaciones, como testigo de los cambios históricos que van sucediendo. La historia de la moda está divida por épocas, y cada una de ellas está determinada por ciertos elementos de moda que a lo largo del tiempo se ha evidenciado que se repiten en diferentes versiones.
  • 14. La moda a través del tiempo ha estado definida por la cultura y la sociedad, es por eso que se puede decir que la antropología es una de las bases para generar moda. Según Harris (2001), la antropología es el estudio de la humanidad, de los pueblos antiguos y modernos y de sus estilos de vida, ésta se comprende de cuatro campos de estudio: antropología cultural, arqueología, lingüística antropológica y antropología física. La rama que está relacionada directamente con la moda es la antropología cultural, ya que esta “se ocupa de la descripción y análisis de las culturas – las tradiciones socialmente aprendidas- del pasado y del presente. Tiene una sub disciplina, la etnografía, que se consagra a la descripción sistemática de culturas contemporáneas” (Harris, 2001, p. 14)
  • 15. Para entender el comportamiento del mundo de moda, es necesario estudiar a los seres humanos a través de la antropología cultural. Kottak (2007) en su libro, menciona que la cultura es aprendida, compartida y simbólica, esta moldea la naturaleza e integra todas las bases de la sociedad. Estos aspectos se relacionan de manera indirecta con el vestuario ya que el menciona que este es uno de los resultados de la enculturación; además el autor resalta que cada persona hace suyo un sistema cultural previamente establecido de significados y símbolos, para ser utilizado como medio de expresión y así guiar su comportamiento y percepciones en la vida. Sin embargo, el vestuario está completamente definido por la parte simbólica de la cultura, pues según el autor esta nace desde que el ser humano en sus antepasados adquirió la capacidad de simbolizar, de darle significado a una cosa o hecho y captar tal significado. Es por eso que se identifica a la forma de vestir como pieza fundamental a lo largo de la historia, pues su trabajo ha sido el de simbolizar y diferenciar a una cultura de otra, destacando de cada una de ella sus valores, costumbres, creencias, hábitos y percepciones definida por unos valores centrales que cada cultura desea destacar.
  • 17. “ Crear una plataforma virtual con una interfaz interactiva, de fácil acceso puesto que se va a montar en la Web, donde se van a integrar los conceptos de Asesoría de imagen, patronaje y confección y su relacion con la historia de la moda. Allí, la idea es generar a partir de un programa patrones imprimibles con medidas personalizadas y ciertos tutoriales de como realizar las prendas, donde según las características físicas del usuario, se generarán asesorías en imagen y formación en moda, tanto en elaboración de moldes y confección. La idea de esta plataforma es fomentar la pasión por la moda y llevar a las jovenes santandereanas a experimentar y jugar con la moda desde unos fundamentos y conceptos básicos del diseño.
  • 19. ◎Al analizar las diversas plataformas de diseño existentes para saber cuál es la relación del producto con el cliente, se determinó que el estilo de vida de las jóvenes Santandereanas sensibles al arte está influenciado por la moda y la belleza, por lo tanto en la plataforma se deben ofrecer productos actualizados en estos temas. ◎Al estudiar el perfil del consumidor, se determina que es necesario segmentar la plataforma en diferentes secciones relacionadas con moda, belleza y estilo de vida que permitan generar una experiencia personalizada al cliente. ◎La plataforma tendrá características de una página web interactiva, mediante el uso de diferentes herramientas especiales que permitirá que el usuario este en constante interacción con esta. ◎Al realizar una búsqueda en la web con el fin de analizar las diferentes herramientas virtuales relacionadas con moda, diseño y estilo de vida; se puede inferir que no hay una plataforma como la que se propone, solo se encuentran blogs y tutoriales básicos que no generan una experiencia completa.
  • 21. ◎Altahona, M. J. (2008). Arquitectura del vestido. Universidad de Palermo, Buenos Aires. ◎Barrera, J. A.; Aya, A. M. (2013). Diseño inteligente de imagen personal. Universidad EAN, Bogotá. ◎Entwistle, J. (2002). El cuerpo y la moda, Una visión sociológica. Paidós Contextos: Barcelona. ◎Harris, M. (2001). Antropología Cultural. Madrid, España: Alianza Editorial. ◎Izquierdo, A. (2001). Sociología: Cultura y estructuras. UNESCO. ◎Jacobi, S. (2015). El ciclo de la moda. Universidad de Palermo, Buenos Aires. ◎Kottak, C. (2007). Introducción a la antropología cultural. Universidad de Michigan: Mc Graw Hill. ◎Melito, G. G. (2013). Moldecom: Venta online de los procesos previos a la confección de indumentaria. Universidad de Palermo, Buenos Aires. ◎Moodle (S.F). Plataformas virtuales. ◎Moreno, J.D. (2013). Cool Hunting: Cacería de tendencias. Universidad San Francisco de Quito, Quito. ◎Pérez, L. (2014). Sociología. México: Grupo Editorial Patria. ◎Ramos, M. (2015). Instagramers y Bloggers en la comunicación de moda del siglo XXI en España. Universidad de Valladolid, Segovia.