Este documento trata sobre el autoconocimiento y la misión personal de una persona. Se analizan aspectos como los valores, intereses, éxitos y fracasos, así como los sueños y aspiraciones de convertirse en un buen profesional e instructor deportivo. El objetivo final es esforzarse para cumplir las metas planteadas a través del estudio y el sacrificio.
Este documento presenta el proyecto de vida de Dora Isabel Ochoa Cardenas, una estudiante de administración de empresas que trabaja en una compañía de pensiones. Ella describe sus fortalezas como persona dedicada y segura de sí misma, su misión de ser un apoyo para su familia, y su vida espiritual guiada por Dios. Sus objetivos de futuro incluyen ser feliz con su familia, convertirse en una administradora de empresas exitosa, y cumplir con compromisos como ser más responsable y flexible.
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Su proyecto de vida consiste en basarse en sus propios deseos para el futuro, luchar por lo que realmente quiere lograr, y saber lo que desea para su vida, futuro y familia. Para cumplir con su proyecto de vida, la persona necesita contar con el apoyo de Dios, ser responsable, tener fe, superarse a sí misma, y esforzarse por ser una mejor persona.
El documento presenta una guía para definir un proyecto de vida a través de las siguientes etapas: 1) definir una visión de cómo te ves en 5 años, 2) identificar valores fundamentales, 3) definir una misión personal, 4) analizar recursos, oportunidades, limitaciones y amenazas, 5) definir metas en diferentes dimensiones de la vida, y 6) establecer un plan de acción y revisiones periódicas. El objetivo es establecer objetivos claros y un plan para alcanzar el futuro deseado.
El documento describe los pasos para elaborar un proyecto de vida efectivo, incluyendo analizar las fortalezas y debilidades personales, factores influyentes en la vida, rasgos de personalidad, sueños y objetivos, y desarrollar un plan de acción detallado. El proyecto de vida ayuda a las personas a defender sus intereses y formar un carácter que no sea vulnerable a influencias externas.
El documento describe las características personales de alguien divididas en diferentes dimensiones como física, cognitiva, familiar, social, afectiva y espiritual. Identifica aspectos positivos como la salud, sinceridad, confianza familiar y aprendizaje, así como áreas de mejora como actividades familiares, memorización y entrega en las tareas. También incluye la estructura de un proyecto de vida para los próximos años que involucra la educación, la salud, las relaciones y el trabajo.
Daniela Polanía Zuleta es una estudiante de primer semestre de medicina que tiene metas ambiciosas a nivel profesional, familiar y personal. Profesionalmente, su objetivo es convertirse en una excelente cirujana plástica con posgrado. A nivel familiar, desea mantener la unión y armonía con su familia. Personalmente, busca sentirse realizada y en paz consigo misma. Actualmente estudia con diligencia y cuenta con el apoyo de sus amigos.
El documento describe las diferentes áreas que una persona debe considerar para conocerse a sí misma y a sus hijos, incluyendo las áreas física, afectiva, social, racional y espiritual. También discute la importancia de que los padres sean un buen modelo para sus hijos a través de sus acciones, el lenguaje que usan, el tiempo que pasan jugando, y enseñando valores como el respeto y la autoestima.
Este documento trata sobre el autoconocimiento y la misión personal de una persona. Se analizan aspectos como los valores, intereses, éxitos y fracasos, así como los sueños y aspiraciones de convertirse en un buen profesional e instructor deportivo. El objetivo final es esforzarse para cumplir las metas planteadas a través del estudio y el sacrificio.
Este documento presenta el proyecto de vida de Dora Isabel Ochoa Cardenas, una estudiante de administración de empresas que trabaja en una compañía de pensiones. Ella describe sus fortalezas como persona dedicada y segura de sí misma, su misión de ser un apoyo para su familia, y su vida espiritual guiada por Dios. Sus objetivos de futuro incluyen ser feliz con su familia, convertirse en una administradora de empresas exitosa, y cumplir con compromisos como ser más responsable y flexible.
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Su proyecto de vida consiste en basarse en sus propios deseos para el futuro, luchar por lo que realmente quiere lograr, y saber lo que desea para su vida, futuro y familia. Para cumplir con su proyecto de vida, la persona necesita contar con el apoyo de Dios, ser responsable, tener fe, superarse a sí misma, y esforzarse por ser una mejor persona.
El documento presenta una guía para definir un proyecto de vida a través de las siguientes etapas: 1) definir una visión de cómo te ves en 5 años, 2) identificar valores fundamentales, 3) definir una misión personal, 4) analizar recursos, oportunidades, limitaciones y amenazas, 5) definir metas en diferentes dimensiones de la vida, y 6) establecer un plan de acción y revisiones periódicas. El objetivo es establecer objetivos claros y un plan para alcanzar el futuro deseado.
El documento describe los pasos para elaborar un proyecto de vida efectivo, incluyendo analizar las fortalezas y debilidades personales, factores influyentes en la vida, rasgos de personalidad, sueños y objetivos, y desarrollar un plan de acción detallado. El proyecto de vida ayuda a las personas a defender sus intereses y formar un carácter que no sea vulnerable a influencias externas.
El documento describe las características personales de alguien divididas en diferentes dimensiones como física, cognitiva, familiar, social, afectiva y espiritual. Identifica aspectos positivos como la salud, sinceridad, confianza familiar y aprendizaje, así como áreas de mejora como actividades familiares, memorización y entrega en las tareas. También incluye la estructura de un proyecto de vida para los próximos años que involucra la educación, la salud, las relaciones y el trabajo.
Daniela Polanía Zuleta es una estudiante de primer semestre de medicina que tiene metas ambiciosas a nivel profesional, familiar y personal. Profesionalmente, su objetivo es convertirse en una excelente cirujana plástica con posgrado. A nivel familiar, desea mantener la unión y armonía con su familia. Personalmente, busca sentirse realizada y en paz consigo misma. Actualmente estudia con diligencia y cuenta con el apoyo de sus amigos.
El documento describe las diferentes áreas que una persona debe considerar para conocerse a sí misma y a sus hijos, incluyendo las áreas física, afectiva, social, racional y espiritual. También discute la importancia de que los padres sean un buen modelo para sus hijos a través de sus acciones, el lenguaje que usan, el tiempo que pasan jugando, y enseñando valores como el respeto y la autoestima.
Este documento describe las fortalezas, debilidades, personalidad y metas a largo plazo del autor. Sus fortalezas incluyen la responsabilidad, honestidad, respeto y madurez. Su debilidad es hablar en público. El autor se siente bien con su apariencia física y relaciones sociales, y espiritualmente está bien con Dios. Sus experiencias de vida forman parte de su vida emocional, y posee conocimientos intelectuales para aplicar a la sociedad. Sus metas a largo plazo incluyen culminar sus estudios, hacer una
El documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como quererse a uno mismo y a los demás. Explica que la baja autoestima puede originarse de no aceptarse a sí mismo o a los demás y de no saber manejar los sentimientos. Resalta la importancia de la autoestima porque afecta el bienestar personal y las relaciones. También analiza los elementos que influyen en la autoestima masculina y femenina y cómo la comparación con los demás y las expectativas sociales pueden dañar la autoestima.
Este documento describe las fortalezas, debilidades, personalidad y aspiraciones de una persona. Menciona sus fortalezas como la responsabilidad, honestidad y respeto. Sus debilidades incluyen el mal genio y los nervios al hablar en público. La persona se siente bien con su aspecto físico y mental, y disfruta de buenas relaciones sociales y espiritualidad. El propósito de su vida es establecer metas y un proyecto para los próximos años a fin de alcanzar un mejor futuro.
Jhon Alexander Castro presenta su proyecto de vida en el que describe sus sueños y metas. Sus objetivos incluyen convertirse en un profesional exitoso para brindarle lo mejor a su familia y hacerlos sentir orgullosos. Planea alcanzar sus sueños a través de la perseverancia, la dedicación constante a sus estudios y manteniendo una mentalidad positiva. Su programa académico de licenciatura en ciencias naturales se alinea con sus expectativas de vida al permitirle ampliar sus conocimientos sobre temas que le apasionan y enseñar a otros
Este documento presenta el proyecto de vida de Arce Uldarico Haro Camacho. Detalla su información personal como fecha y lugar de nacimiento, nombre completo y nombre de sus padres y hermanos. Describe sus cualidades como ser perseverante, alegre y optimista, así como sus debilidades como ser desordenado y perder la paciencia. Su meta es ser maestro y diseñar software educativo para ayudar a su familia y estudiantes. Incluye metas a corto y largo plazo para lograrlo a través de la universidad y el
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima se refiere a la percepción que tenemos de nosotros mismos y cómo nos vemos. También menciona que la autoestima puede afectar cómo nos relacionamos con los demás. Finalmente, enfatiza la importancia de amarnos y respetarnos a nosotros mismos, aceptarnos como somos, y tener seguridad en nosotros mismos.
El documento presenta una descripción de las diferentes dimensiones del ser de Alejandro Saldarriaga Parra. Se enfoca principalmente en las dimensiones afectiva, moral y espiritual, las cuales ha desarrollado más a lo largo de su vida debido a su crianza y las influencias de las personas cercanas. Describe su dimensión afectiva en términos de las relaciones positivas con su familia y novia. Su dimensión espiritual se basa en su fe religiosa. Finalmente, enfatiza la importancia de fortalecer su dimensión moral a
Este documento resume los componentes básicos de la educación de la sexualidad, la autoestima y el género durante la adolescencia y su impacto en el proyecto de vida de los jóvenes. Explora cómo la pubertad y la adolescencia afectan la identidad, las decisiones y las relaciones de los adolescentes. También destaca la importancia de que los tutores brinden información sobre estos temas de una manera objetiva y de apoyo para ayudar a los jóvenes a desarrollar una autoestima positiva y tomar decisiones informadas.
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Resume su origen familiar, sus valores como la amistad y la responsabilidad, y sus metas a corto y largo plazo como terminar sus estudios, tener una familia y ser un profesional exitoso. El documento también describe sus logros actuales como tener una carrera y trabajo que lo apasionan. Su visión es continuar creciendo personal y profesionalmente a través del estudio constante.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yarley Murillo. Ella se enfoca en la superación personal a través del compromiso, la responsabilidad y la dedicación a las personas que la rodean y a sí misma. A pesar de los obstáculos económicos y personales, sus padres, hijos y docentes la han influenciado positivamente y la han motivado a estudiar para garantizar una mejor calidad de vida para ella y su familia. Su visión es convertirse en una gran administradora en salud para beneficiar a sus seres queridos y a la comunidad.
La persona describe su visión, misión, principios, fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades. Su visión es superar los obstáculos en la vida y aprovechar las oportunidades para crecer. Su misión es estudiar para mejorar cada día y tomar decisiones con confianza en sí mismo. Reconoce sus capacidades y limitaciones, y desea vivir de forma independiente valorándose a sí mismo. Sus metas incluyen mantener su bienestar físico y mental, relacionarse mejor con los demás, y apoyar a su familia.
Este documento resume los principales cambios psicológicos que ocurren durante la adolescencia, incluyendo la búsqueda de identidad, el egocentrismo y la sensación de invulnerabilidad. También discute los conflictos comunes con los padres durante este período y los sueños y metas que muchos adolescentes desarrollan sobre su futuro.
El documento describe las metas de un proyecto de vida del autor en las próximas 6 meses, 1 año y 2 años. Las metas incluyen mejorar la salud física y mental a través de hábitos alimenticios y deportivos, relacionarse mejor con compañeros y profesores, ayudar a la familia y mantener una buena integración y comunicación con ellos.
Este documento presenta el proyecto de vida de Jhoan Alejandro Tabares. Describe sus fortalezas como la responsabilidad y honestidad, así como sus debilidades como el mal genio. También habla de sus relaciones sociales, vida espiritual, aspectos intelectuales y su deseo de lograr un futuro mejor mediante la preparación para ser un gran profesional. El propósito de su vida es establecer metas y logros a través de un proyecto de vida que le permita desarrollarse a sí mismo y a otros.
Este documento presenta un resumen del proyecto de vida de una persona. Enumera sus fortalezas como la responsabilidad, honestidad y respeto, y sus debilidades como el mal genio y los nervios al hablar en público. Describe su personalidad en términos de su aspecto físico, relaciones sociales y vida espiritual, destacando la importancia de sentirse bien con uno mismo y con los demás para desarrollar metas propuestas.
El documento presenta una guía de perfil de proyecto de vida que incluye 7 dimensiones (física, cognitiva, afectiva, espiritual, social, ética y familiar). Describe aspectos positivos y negativos de cada dimensión, así como un perfil de aprendiz del SENA. Finalmente, incluye objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Este documento presenta preguntas sobre proyectos de vida y metas personales. Pregunta sobre los sueños, aspiraciones e ideales después de terminar los estudios, y sobre los modelos dentro y fuera de la comunidad que le gustaría seguir. También pregunta sobre cómo se siente frente a su vida actualmente y sobre sus cualidades personales para lograr sus sueños.
Corporación unificada de educación superiorkarinaguirales
Este documento presenta el proyecto de vida de Karina María Guirales León, una estudiante de Gestión Social y Salud Comunitaria en su primer semestre. Incluye una descripción de sus fortalezas y debilidades, las personas e hitos que han influido en su vida, sus rasgos de personalidad, sueños y planes para el futuro. Su objetivo es convertirse en una profesional y tener su propio negocio para formar una familia. Cree que logrará sus sueños con el apoyo de sus seres queridos y manteniendo los pies en la t
Este documento presenta un resumen de la autobiografía de una persona. Describe sus fortalezas y debilidades, incluyendo rasgos de personalidad como ser alegre pero también consentida. Detalla eventos que han influido en su desarrollo como crecer sin un padre. Presenta sus sueños de ser profesional y tener éxito, y reconoce desafíos como sus debilidades. Propone un plan de acción para mejorar sus defectos a través del conocimiento y superarse a sí misma para alcanzar sus metas.
Este documento presenta un análisis de las fortalezas y debilidades de la persona, incluyendo aspectos de su personalidad, relaciones sociales, vida espiritual y emocional. También describe eventos influyentes en su vida y metas para el futuro. El plan de acción propuesto incluye mejorar las debilidades personales a través del conocimiento y la experiencia, superar obstáculos para lograr los sueños de ser profesional y tener éxito, y establecer un programa de vida para alcanzar esos objetivos.
Este documento presenta un proyecto de vida de una estudiante. El proyecto detalla sus objetivos de planificar metas y conocer las consecuencias de sus decisiones para guiar su futuro. La autobiografía incluida resume las influencias en su vida como su familia, sus intereses en obtener un título universitario, y las decisiones de alejarse de malas amistades. El documento concluye describiendo sus sueños de formar una familia y tener éxito en su carrera, y cómo planea lograr sus metas a través del esfuerzo y ev
Este documento describe las fortalezas, debilidades, personalidad y metas a largo plazo del autor. Sus fortalezas incluyen la responsabilidad, honestidad, respeto y madurez. Su debilidad es hablar en público. El autor se siente bien con su apariencia física y relaciones sociales, y espiritualmente está bien con Dios. Sus experiencias de vida forman parte de su vida emocional, y posee conocimientos intelectuales para aplicar a la sociedad. Sus metas a largo plazo incluyen culminar sus estudios, hacer una
El documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como quererse a uno mismo y a los demás. Explica que la baja autoestima puede originarse de no aceptarse a sí mismo o a los demás y de no saber manejar los sentimientos. Resalta la importancia de la autoestima porque afecta el bienestar personal y las relaciones. También analiza los elementos que influyen en la autoestima masculina y femenina y cómo la comparación con los demás y las expectativas sociales pueden dañar la autoestima.
Este documento describe las fortalezas, debilidades, personalidad y aspiraciones de una persona. Menciona sus fortalezas como la responsabilidad, honestidad y respeto. Sus debilidades incluyen el mal genio y los nervios al hablar en público. La persona se siente bien con su aspecto físico y mental, y disfruta de buenas relaciones sociales y espiritualidad. El propósito de su vida es establecer metas y un proyecto para los próximos años a fin de alcanzar un mejor futuro.
Jhon Alexander Castro presenta su proyecto de vida en el que describe sus sueños y metas. Sus objetivos incluyen convertirse en un profesional exitoso para brindarle lo mejor a su familia y hacerlos sentir orgullosos. Planea alcanzar sus sueños a través de la perseverancia, la dedicación constante a sus estudios y manteniendo una mentalidad positiva. Su programa académico de licenciatura en ciencias naturales se alinea con sus expectativas de vida al permitirle ampliar sus conocimientos sobre temas que le apasionan y enseñar a otros
Este documento presenta el proyecto de vida de Arce Uldarico Haro Camacho. Detalla su información personal como fecha y lugar de nacimiento, nombre completo y nombre de sus padres y hermanos. Describe sus cualidades como ser perseverante, alegre y optimista, así como sus debilidades como ser desordenado y perder la paciencia. Su meta es ser maestro y diseñar software educativo para ayudar a su familia y estudiantes. Incluye metas a corto y largo plazo para lograrlo a través de la universidad y el
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima se refiere a la percepción que tenemos de nosotros mismos y cómo nos vemos. También menciona que la autoestima puede afectar cómo nos relacionamos con los demás. Finalmente, enfatiza la importancia de amarnos y respetarnos a nosotros mismos, aceptarnos como somos, y tener seguridad en nosotros mismos.
El documento presenta una descripción de las diferentes dimensiones del ser de Alejandro Saldarriaga Parra. Se enfoca principalmente en las dimensiones afectiva, moral y espiritual, las cuales ha desarrollado más a lo largo de su vida debido a su crianza y las influencias de las personas cercanas. Describe su dimensión afectiva en términos de las relaciones positivas con su familia y novia. Su dimensión espiritual se basa en su fe religiosa. Finalmente, enfatiza la importancia de fortalecer su dimensión moral a
Este documento resume los componentes básicos de la educación de la sexualidad, la autoestima y el género durante la adolescencia y su impacto en el proyecto de vida de los jóvenes. Explora cómo la pubertad y la adolescencia afectan la identidad, las decisiones y las relaciones de los adolescentes. También destaca la importancia de que los tutores brinden información sobre estos temas de una manera objetiva y de apoyo para ayudar a los jóvenes a desarrollar una autoestima positiva y tomar decisiones informadas.
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Resume su origen familiar, sus valores como la amistad y la responsabilidad, y sus metas a corto y largo plazo como terminar sus estudios, tener una familia y ser un profesional exitoso. El documento también describe sus logros actuales como tener una carrera y trabajo que lo apasionan. Su visión es continuar creciendo personal y profesionalmente a través del estudio constante.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yarley Murillo. Ella se enfoca en la superación personal a través del compromiso, la responsabilidad y la dedicación a las personas que la rodean y a sí misma. A pesar de los obstáculos económicos y personales, sus padres, hijos y docentes la han influenciado positivamente y la han motivado a estudiar para garantizar una mejor calidad de vida para ella y su familia. Su visión es convertirse en una gran administradora en salud para beneficiar a sus seres queridos y a la comunidad.
La persona describe su visión, misión, principios, fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades. Su visión es superar los obstáculos en la vida y aprovechar las oportunidades para crecer. Su misión es estudiar para mejorar cada día y tomar decisiones con confianza en sí mismo. Reconoce sus capacidades y limitaciones, y desea vivir de forma independiente valorándose a sí mismo. Sus metas incluyen mantener su bienestar físico y mental, relacionarse mejor con los demás, y apoyar a su familia.
Este documento resume los principales cambios psicológicos que ocurren durante la adolescencia, incluyendo la búsqueda de identidad, el egocentrismo y la sensación de invulnerabilidad. También discute los conflictos comunes con los padres durante este período y los sueños y metas que muchos adolescentes desarrollan sobre su futuro.
El documento describe las metas de un proyecto de vida del autor en las próximas 6 meses, 1 año y 2 años. Las metas incluyen mejorar la salud física y mental a través de hábitos alimenticios y deportivos, relacionarse mejor con compañeros y profesores, ayudar a la familia y mantener una buena integración y comunicación con ellos.
Este documento presenta el proyecto de vida de Jhoan Alejandro Tabares. Describe sus fortalezas como la responsabilidad y honestidad, así como sus debilidades como el mal genio. También habla de sus relaciones sociales, vida espiritual, aspectos intelectuales y su deseo de lograr un futuro mejor mediante la preparación para ser un gran profesional. El propósito de su vida es establecer metas y logros a través de un proyecto de vida que le permita desarrollarse a sí mismo y a otros.
Este documento presenta un resumen del proyecto de vida de una persona. Enumera sus fortalezas como la responsabilidad, honestidad y respeto, y sus debilidades como el mal genio y los nervios al hablar en público. Describe su personalidad en términos de su aspecto físico, relaciones sociales y vida espiritual, destacando la importancia de sentirse bien con uno mismo y con los demás para desarrollar metas propuestas.
El documento presenta una guía de perfil de proyecto de vida que incluye 7 dimensiones (física, cognitiva, afectiva, espiritual, social, ética y familiar). Describe aspectos positivos y negativos de cada dimensión, así como un perfil de aprendiz del SENA. Finalmente, incluye objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Este documento presenta preguntas sobre proyectos de vida y metas personales. Pregunta sobre los sueños, aspiraciones e ideales después de terminar los estudios, y sobre los modelos dentro y fuera de la comunidad que le gustaría seguir. También pregunta sobre cómo se siente frente a su vida actualmente y sobre sus cualidades personales para lograr sus sueños.
Corporación unificada de educación superiorkarinaguirales
Este documento presenta el proyecto de vida de Karina María Guirales León, una estudiante de Gestión Social y Salud Comunitaria en su primer semestre. Incluye una descripción de sus fortalezas y debilidades, las personas e hitos que han influido en su vida, sus rasgos de personalidad, sueños y planes para el futuro. Su objetivo es convertirse en una profesional y tener su propio negocio para formar una familia. Cree que logrará sus sueños con el apoyo de sus seres queridos y manteniendo los pies en la t
Este documento presenta un resumen de la autobiografía de una persona. Describe sus fortalezas y debilidades, incluyendo rasgos de personalidad como ser alegre pero también consentida. Detalla eventos que han influido en su desarrollo como crecer sin un padre. Presenta sus sueños de ser profesional y tener éxito, y reconoce desafíos como sus debilidades. Propone un plan de acción para mejorar sus defectos a través del conocimiento y superarse a sí misma para alcanzar sus metas.
Este documento presenta un análisis de las fortalezas y debilidades de la persona, incluyendo aspectos de su personalidad, relaciones sociales, vida espiritual y emocional. También describe eventos influyentes en su vida y metas para el futuro. El plan de acción propuesto incluye mejorar las debilidades personales a través del conocimiento y la experiencia, superar obstáculos para lograr los sueños de ser profesional y tener éxito, y establecer un programa de vida para alcanzar esos objetivos.
Este documento presenta un proyecto de vida de una estudiante. El proyecto detalla sus objetivos de planificar metas y conocer las consecuencias de sus decisiones para guiar su futuro. La autobiografía incluida resume las influencias en su vida como su familia, sus intereses en obtener un título universitario, y las decisiones de alejarse de malas amistades. El documento concluye describiendo sus sueños de formar una familia y tener éxito en su carrera, y cómo planea lograr sus metas a través del esfuerzo y ev
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. Describe sus fortalezas y debilidades, sus sueños, metas y objetivos personales y profesionales. También incluye un análisis de su personalidad, sus intereses y una descripción de cómo planea lograr sus sueños a través de la educación y el esfuerzo personal. El objetivo general es convertirse en una profesional exitosa para ayudar a su familia y a otros.
La persona describe sus fortalezas como ser activa, creativa, optimista y puntual, y sus debilidades como ser desordenada y perezosa ocasionalmente. Detalla sus intereses de ser profesional y el orgullo de su familia, y cómo los errores del pasado le han enseñado lecciones. Sus principales éxitos han sido progresar cada año escolar con buen rendimiento académico.
Este documento presenta el resumen de una actividad de autoconocimiento realizada por un estudiante llamado César Sarango. En la actividad, César identifica 5 conductas positivas y 5 negativas propias, sus talentos y cualidades no relacionadas a su apariencia física. También realiza ejercicios de reflexión sobre su misión y legado personal, concluyendo con un compromiso de superación continua.
Este documento presenta un taller sobre proyecto de vida. Incluye una sección de autobiografía donde la persona describe sus fortalezas, debilidades e influencias. También establece objetivos como terminar sus estudios secundarios y universitarios para adquirir conocimientos y ayudar a otros. El documento propone un plan de acción para cumplir estos sueños a pesar de posibles obstáculos.
Este documento presenta una autoevaluación de una persona de 18 años. Describe sus fortalezas y debilidades, sus intereses a través de los años, las personas e influencias que han moldeado quien es, sus logros y fracasos, y sus sueños y metas para el futuro. El propósito declarado de la persona es desarrollar un plan de vida para los próximos dos años que le ayude a alcanzar sus objetivos.
1. El documento presenta un plan de vida estratégico de una persona que incluye un análisis FODA, una autobiografía, rasgos de personalidad, objetivos y metas. 2. El individuo identifica sus fortalezas como su familia y habilidad para socializar, así como oportunidades constantes. Sus debilidades incluyen inseguridad y baja autoestima. 3. El plan de acción incluye estudiar marketing, ganar conocimientos y aprovechar oportunidades para lograr el objetivo de tener su propia empresa.
La persona describe sus fortalezas como emprendedora, pulcra en su trabajo y respetuosa, pero también reconoce debilidades como liderazgo y timidez. Explica que sus padres e intereses tempranos en matemáticas y danza han influido en ella, y que sus mayores logros son buenas calificaciones mientras que sus fracasos incluyen dificultades con inglés y física. Su objetivo es terminar sus estudios para poder trabajar de manera independiente y ayudar a otros.
El documento presenta el proyecto de vida de una persona. Detalla sus fortalezas y debilidades, sus intereses desde temprana edad, las personas e influencias que han moldeado quien es, sus metas, sueños y planes para el futuro. El objetivo principal es convertir sus sueños en realidad mediante la educación, el trabajo duro y aprovechando las oportunidades disponibles.
El documento presenta el proyecto de vida de una persona. Detalla sus fortalezas y debilidades, sus intereses desde temprana edad, las personas que han influido en su vida y eventos que lo han moldeado. Explica sus sueños de ayudar animales y el medio ambiente, y su plan para superar obstáculos a través del estudio, trabajo independiente y aprovechamiento de oportunidades para lograr sus metas profesionales y personales.
Este documento presenta el plan de vida de Paul Mendoza, en el cual detalla sus valores, metas y objetivos personales. Mendoza desea ser recordado por su lealtad y perseverancia para cumplir sus metas educativas y familiares. Sus principales motivaciones son su familia y el equipo de fútbol Liga de Quito. Sus objetivos a corto y mediano plazo incluyen graduarse de la universidad, conseguir un trabajo para ayudar con sus estudios, y comenzar a planear su futuro después de graduarse.
Este documento presenta el proyecto de vida de Luz Emilse Acevedo para el Sena. Contiene una descripción de sus fortalezas y debilidades, su autobiografía, rasgos de personalidad y sueños. El objetivo es terminar sus estudios y desempeñarse laboralmente para brindar una mejor calidad de vida a su familia.
Este documento presenta una autoevaluación de las fortalezas y debilidades de la persona, así como los aspectos más importantes de su vida incluyendo personas influyentes, intereses, éxitos, decisiones, sueños y planes de vida. La persona identifica su objetivo principal como trabajar, estudiar y tener dinero para ayudar a su familia. Para lograrlo, reconoce la necesidad de esforzarse más en sus estudios actuales y continuar su educación de manera responsable.
Este documento presenta un resumen autobiográfico de Diego Calvachi. Describe su personalidad, valores, intereses, éxitos y fracasos. Presenta su árbol genealógico y breve autobiografía. También establece su misión, visión, objetivos y metas personales para el futuro, así como su compromiso de luchar por alcanzar sus sueños y ser una persona de bien.
Este documento presenta una autobiografía y análisis personal. La persona describe sus fortalezas y debilidades, las personas e intereses que han influido en su vida, rasgos de personalidad, sueños y planes de vida. Analiza su situación actual, condiciones que facilitan y obstaculizan su desarrollo, y cómo superar impedimentos para lograr sus sueños a través de un plan de acción.
Este documento presenta una autobiografía y análisis personal. Resume los principales intereses, fortalezas y debilidades de la persona. También analiza aspectos como las influencias recibidas, logros, decisiones importantes, sueños y planes de vida. El objetivo es lograr el éxito personal y profesional mediante el aprovechamiento de las oportunidades y superación de limitaciones.
Este documento presenta una autobiografía y análisis personal. Resume los principales intereses, fortalezas y debilidades de la persona. También analiza aspectos como las influencias recibidas, logros, decisiones importantes, sueños y planes de vida. El objetivo es lograr el éxito personal y profesional mediante el aprovechamiento de las oportunidades y superación de limitaciones.
Este documento presenta el proyecto de vida de Diego Negrete, un estudiante de 20 años. El proyecto incluye un análisis de autoconocimiento, misión personal, estrategias internas y externas, legado y compromiso. Diego busca terminar sus estudios universitarios, convertirse en un profesional reconocido y cumplir el sueño de sus padres de sacar adelante a su familia a través de su éxito académico y laboral.
El documento describe las funciones de varias entidades gubernamentales y privadas relacionadas con el comercio exterior y la agricultura en Colombia, incluyendo bancos, agencias de promoción de exportaciones, entidades que regulan impuestos y aduanas, el banco central, supervisores de empresas, organismos de normalización y certificación, empresas que apoyan el sector artesanal y otras relacionadas con la agricultura.
Este documento presenta una matriz DOFA que analiza las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas de una persona. La matriz identifica 10 debilidades internas como el orgullo, la impaciencia y la sensibilidad. También identifica 10 fortalezas internas como la honestidad, el respeto y la alegría. Externa mente, la matriz destaca 10 oportunidades como el cambio, la profesión y la colaboración, así como 10 amenazas como los nervios, la crítica y la economía. Finalmente, la matriz relaciona estas
Este documento presenta una matriz DOFA que analiza las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas de una persona. La matriz identifica 10 debilidades internas como el orgullo, la impaciencia y la sensibilidad. También identifica 10 fortalezas internas como la honestidad, el respeto y la alegría. Externa mente, la matriz destaca 10 oportunidades como el cambio, la profesión y la colaboración, así como 10 amenazas como los nervios, la crítica y la economía. Finalmente, la matriz relaciona estas
El documento presenta preguntas sobre temas relacionados con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Aborda aspectos como los acuerdos que rigen al SENA, los perfiles de los aprendices, las modalidades de formación, la plataforma para subir materiales y evaluaciones, los derechos y deberes de los aprendices, y las medidas para alcanzar los resultados de aprendizaje. También incluye preguntas sobre factores de producción, comercio exterior, sectores económicos, y financiamiento para importadores,
Este documento describe los pasos necesarios para importar una mercancía desde el extranjero, incluyendo establecer el medio de pago, obtener seguros y permisos de importación, negociar los costos de fletes, elaborar los formularios requeridos, analizar el mercado, y coordinar el embarque, transporte, llegada, descarga y entrega de la mercancía.
Este documento describe el proceso general de exportación, que incluye determinar el origen y localización del producto a exportar, realizar trámites ante el Ministerio de Comercio, preparar la documentación de embarque, contratar el transporte y seguro, y realizar diligencias ante la DIAN para el ingreso, inspección y embarque de la mercancía. Finalmente, el exportador recibe y entrega la mercancía y los documentos de transporte.
El documento describe las principales entidades de comercio exterior en Colombia, incluyendo Fiduciaria Colombiana de Comercio Exterior (Fiducoldex), el Banco de Comercio Exterior (Bancoldex), Proexport Colombia, la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), el Banco de la República, la Superintendencia de Industria y Comercio, el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (Icontec), Artesanías de Colombia S.A., el Fondo Nacional de Garantías y el Ministerio de Comercio
Este documento describe varios tipos de importación de mercancías a territorio aduanero nacional, incluyendo importación ordinaria, con franquicia, temporal, en cumplimiento de garantías, por perfeccionamiento pasivo o activo, para procesamiento industrial, transformación o ensamble, y tráfico postal y envíos urgentes. Para cada modalidad especifica los documentos requeridos, el tratamiento aduanero y las restricciones o disposición de la mercancía.
Este documento describe diferentes modalidades de importación de mercancías en el territorio aduanero nacional, incluyendo importación ordinaria, importación con franquicia, importación temporal para reexportación, importación temporal para perfeccionamiento activo, e importación temporal en desarrollo de sistemas especiales de importación-exportación. Para cada modalidad, se especifican los documentos requeridos, plazos, y si la mercancía queda en libre disposición o su disposición es restringida.
La base gravable sobre la que se liquida el gravamen aduanero es el valor en aduana de la mercancía. El valor en aduana es el valor de la mercancía para fines aduaneros, determinado de acuerdo con lo establecido en el Título V del Libro II del Decreto 390 de 2016.
3- Cuáles son los tributos aduaneros?
(TITULO V, CAPITULO I ART 89)
Los tributos aduaneros son:
- Derechos de importación
- Impuesto al valor agregado (IVA) por la importación
- Gravamen
Este documento resume los pasos que Arturo siguió para formular su proyecto en 6 partes. En la primera parte, Arturo realizó un diagnóstico, fue creativo, planeó interrogantes y definió objetivos de manera clara y flexible. En la segunda parte, Arturo realizó una lluvia de ideas y concretó la idea final. En la tercera parte, Arturo realizó un estudio de mercado y de factibilidad técnica. En la cuarta parte, Arturo organizó la empresa de manera funcional. En la quinta parte, Arturo investigó fu
El documento describe las dimensiones y especificaciones de empaque para diferentes productos, incluyendo botellas de whisky, galletas navideñas, chocolate, jugo de naranja, caldo y mantequilla. Para cada producto, se especifican las medidas de la caja, la cantidad de unidades por pallet y la cantidad de cajas necesarias para llenar un pallet. También incluye diagramas que muestran cómo se apilan las cajas en un pallet.
El documento describe las dimensiones y especificaciones de empaque para diferentes productos, incluyendo botellas de whisky, galletas navideñas, chocolate, jugo de naranja, caldo y mantequilla. Para cada producto, se especifican las medidas de la caja, la cantidad de unidades por pallet y la cantidad de cajas necesarias para llenar un pallet. También incluye diagramas que muestran cómo se apilan las cajas en un pallet.
El documento describe los diferentes tipos de carga, sus características y cómo empacar y embalar objetos. Explica que la carga puede ser de granel, perecedera, frágil, peligrosa o general. Detalla el peso, volumen, longitud y otras medidas de la carga, así como métodos de empaque, embalaje, almacenamiento y transporte.
El documento habla sobre dos acuerdos de integración regional: la Comunidad Andina (CAN) y la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI). La CAN fue creada en 1969 y busca lograr un desarrollo integral y equilibrado entre Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú mediante la coordinación de sus órganos. La ALADI fue creada en 1980 y tiene como objetivo crear un mercado común en América Latina a través de iniciativas multilaterales flexibles de acuerdo al nivel de desarrollo de cada país.
Este documento describe los elementos clave de un contrato de compraventa internacional. Explica que este contrato es firmado por el exportador e importador y detalla los términos de transporte, seguro, entrega, pago, descripción de mercancías y partes. También cubre las cláusulas comunes como precio, forma de pago, fecha de entrega, legislación aplicable y solución de disputas. El objetivo principal de este tipo de contrato es establecer formalmente los términos y condiciones de una transacción de compraventa
El documento presenta cotizaciones para diferentes modos de transporte internacional e interno de mercancías, incluyendo vía marítima, aérea y terrestre. Detalla los trámites aduaneros, permisos, embalaje, cargue, descargue, seguros, transporte terrestre y otros servicios asociados a la importación y exportación de bienes por diferentes rutas.
La Ley 7 de 1999 establece las reglas y regulaciones para el comercio exterior de Colombia. Define los roles del Ministerio de Comercio Exterior, el Consejo Supremo de Comercio, la Comisión Mixta de Comercio Exterior y el Banco de Comercio Exterior. Asigna responsabilidades para promover las exportaciones, establecer aranceles, regular las zonas francas y fronterizas, y financiar proyectos de comercio exterior para impulsar la economía colombiana.
La ley regula las operaciones de cambio internacional y establece funciones de regulación para promover el desarrollo económico y social. Determina las operaciones sujetas al régimen cambiario, los intermediarios del mercado cambiario, y las normas sobre ingresos, egresos, endeudamiento externo e inversiones de divisas. Además, estipula disposiciones específicas para sectores como hidrocarburos, cafetería y comercio exterior.
El documento habla sobre los conceptos básicos de los seguros. Define un contrato de seguros, las partes involucradas (asegurador y tomador), los elementos de un contrato (interés asegurable, riesgo asegurable, prima), y la entidad que vigila las campañas de seguros en el país. También explica qué es una póliza de seguros, los elementos que contiene, y conceptos como riesgo, garantía, prima de seguro, siniestro y contrato de reaseguro. Por último, menciona los tipos
1. PROYECTO DE VIDA <br />El punto de la partida de mi situación <br />MIS FORTALEZAS<br />Carismática<br />Compañerita<br />Honesta <br />Honrada <br />Respetuosa<br />Tolerante<br />Creativa<br />Intelectual<br />Leal<br />Inteligente<br />MIS DEBILIDADES<br />Malgeniosa<br />Directa<br />A veces soy grosera <br />Insegura<br />Odiosa<br />Impaciente<br />A veces agresiva<br />Sincera<br />Estricta<br />Poco indisciplinada<br />AUTOBIOGRAFIA<br />Quienes han sido ls personas que han tenido la mayor influencia en mi vida y de que manera?<br />R// mis papas son los que más han tenido influencias en mi vida y porque son las personas que más me han ayudado para tener un buen futuro y para llegar a ser alguien en la vida y después de ellos siguen mis hermanos que son las personas que me han colaborado y dado ánimo para lograr mis propósitos <br />cuáles han sido mis interés desde la temprana edad?<br />R// ante todo llegar a ser alguien en la vida tener mis propósitos siempre presentes demostrarle a mi familia que yo si puedo llegar a tener un buen futuro<br />2.3 cuales han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?<br />R// levantarme y seguir cada día adelante algún fracaso porque uno de los golpes que le da la vida le queda algo de experiencia<br />2.4¿cuales han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?<br />EXITOS<br />Llegar a ocupar un puesto en el colegio <br />Llegar al lugar donde estoy ahora<br />Ser una persona de bien <br />Tener a mi familia completa y contenta<br />Tener una familia que me apoya <br />Levantarme y seguir adelante <br />FRACASOS<br />Por el orgullo de no fallar <br />No haber logrado un propósito <br />Retroceder en procesos<br />2.5 cuales han sido mis decisiones más significativas?<br />R// <br />ser echada palante <br />seguir estudiando<br />decidir lo que quiero<br />RASGOS DE MI PERSONALIDAD<br />Envié 5 aspectos de que más le gusten y 5 que no le gusten con relación a <br />aspecto físico<br />relaciones sociales<br />vida espiritual <br />vida emocional<br />aspectos intelectuales <br />aspectos vacacionales <br />ASPECTO FISICOME GUSTAOjosestaturapresenciacabello color de pielNO ME GUSTANarizPiernas abdomen<br />RELACIONES SOCALEShablar con las personasliderarinteraccióncomprensiva sociable ConfianzaComunicarme en publicoDejar de ser un poco tímida Evitar el miedo<br />VIDA ESPIRITUALValores espiritualesFeCreer en Dios Tener compasiónArmonía interiorAbuso de curasAbuso de la iglesiaLa incredibilidad de las personasFalta de feFalta de compasión<br />VIDA EMOCIONALcambiar pensamientos destructivosvivir conscientemente aceptarme a mí mismovivir con un propositoadiccionesansiedad trastornos alimenticios enfermedades <br />ASPECTOS INTELECTUALES leerescribirentenderhablardefectos del lenguajeirresponsablerelajada esperar hasta el ultimo dia<br />ASPECTOS VOCACIONALESéxitos elección de una carreravocación de policía para poder prestar mi servicio a la comunidadla familiafracaso de la carrera no poder cumplir con mis propósitos olvidarme de mis metas<br />QUIEN SOY YO<br />cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo? Tanto personal como las existentes en el medio?<br />R// me identifico expresándome con lsa cosas que siento y pienso ante los demás personas y mejor de todo es que a ti te digan las cosas con sinceridad <br />cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras o desarrollo tanto personales como las existentes en el medio <br />R// los recursos económicos son el principal obstáculo<br />organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos<br />es posible el cambio<br />R//ya que se nos facilita mas y nos ayuda a pasar ese obstáculo que nos detiene<br />es factible el desarrollo <br />R// si ya que tenemos conocimiento y apoyo de nuestra familia y con ayuda de lo económico<br />no es posible cambiar <br />R// para mi si es posible cambiar si me lo propongo cambio en este aspecto<br />cuál es el plan de acción a seguir?<br />R// visualizar mis proyectos y metas despliegan actitudes y recursos anticipa un futuro en que la meta de la auto relacion <br />