El documento describe las diferentes áreas que una persona debe considerar para conocerse a sí misma y a sus hijos, incluyendo las áreas física, afectiva, social, racional y espiritual. También discute la importancia de que los padres sean un buen modelo para sus hijos a través de sus acciones, el lenguaje que usan, el tiempo que pasan jugando, y enseñando valores como el respeto y la autoestima.

1. ¿Quién soy yo?MSc. Ana M. Calderón C.

2. ¿Quién soy yo?¿Quiero conocerte, quién eres?

3. FísicaAfectivaSocialRacionalEspiritualÁreas que debe tener en cuenta el Ser Humano

4. Física: Muestro una buena apariencia física Conozco los cambios físicos en mi cuerpo Llevo un buen control sobre su salud Tengo buenos hábitos de higiene Realizo actividad física ó algún deporte Horas de sueño, recreación, ocio Bueno comportamiento Tengo buen uso del lenguajeÁreas que debe tener en cuenta el Ser Humano

5. Afectiva:Conozco mis emociones y tengo control de ellas ante mis hijos y las otras personas.Manifiesto mis sentimientos ante mí mismo y ante los otros.Cuál en mi reacción ante los problemas que se me presentan.Enseño a mis hijos a manejar los problemas de la mejor manera.Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano

6. Social:Cómo es la relación de mi hijo con:PadreMadreHermanosFamiliaresIgualesOtrosÁreas que debe tener en cuenta el Ser Humano

7. Racional:Hábitos de aprendizaje: ambiente adecuado, horario de trabajo, juego, etc.Cómo es la actitud de mi hijo hacia el aprendizaje: y de qué manera me manifiesto ante él con respecto a sus profesores.Dedico tiempo a mi hijo con los quehaceres de la escuela.Enseño a mi hijo a tomar decisiones.Tiene mi hijo orden.Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano

8. Espiritual:Enseño a mi hijo a querer lo que hace y en especial a querer su vida.Cuál es el concepto que tengo sobre mi persona?Cuáles con mis valores y de qué forma los enseño a mis hijos?Cuál es la mejor manera de quererse a sí mismo?Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano

9. ¿Quién es mi hijo/hija?

10. ¿Quiero conocerte, quién eres?

11. ¿Doy afecto a mi hijo?¿Cuánto tiempo dedico a mi hijo para jugar?¿Manifiesto a mi hijo cuánto lo quiero?¿Establezco límites a mi hijo con constancia y perseverancia?Soy modelo para mi hijo. Un espejo.¿Cómo le hablo a mi hijo? Escucho lo que él me quiere decir?Tengo un buen trato para mi hijo?Acción para el cambio

12. Cumplo ante las necesidades de mi hijo?¿Ayudo a mi hijo a tomar decisiones?¿Reconozco ante mi hijo mis errores cuando me equivoco?¿Uso lenguaje despectivo para dirigirme a mi hijo?¿Cumplo las promesas que hago a mi hijo?¿Cuido mi imagen personal y demuestro afecto a otros?Acción para el cambio

13. ¿Predico con el ejemplo?¿ Tengo buenos modales, hábitos y valores para enseñarlos a mí hijo?¿ Comprendo cuando mi hijo no se siente bien?¿Ayudo a mi hijo a hacerle frente a sus problemas?¿Permito que mi hijo sea él mismo?¿He enseñado a mi hijo a decir no, cuando es necesario?Acción para el cambio

14. ¿Estoy preparado para enseñar y educar a mi hijo por medio de mi ejemplo?Acción para el cambio

15. Plan de Acción

16. FamiliaEscuelaOtros: abuelos, amigos, ¿Quién debe trabajar en ese plan?

17. La imagen de un niño siempre está proyectada en el espejo de nuestra alma!!!!LB

18. Muchas Gracias!!!!