El documento describe la importancia de la religión en la construcción del proyecto de vida. Explica que una religión puede ayudar a transmitir valores positivos como la tolerancia y la solidaridad que guían a los niños y jóvenes a mantener un buen enfoque y comportamientos éticos al planear y trabajar hacia sus metas de vida.
El cristianismo también ofrece una visión de la realidad. Es decir, es un horizonte de comprensión propuesto por Jesús de Nazaret. Se trata de la perspectiva del amor, a partir de la cual interpretamos la realidad: amarnos los unos a los otros como Él nos amó. Los seres humanos siempre han pretendido alcanzar una comprensión de su entorno, y las preguntas que se han tejido alrededor de la comprensión de un “objeto “tan particular como lo es la realidad”
En la religión, tal como la entendemos hoy, el hombre busca establecer relaciones efectivas con la divinidad, sometiéndose a ella. Para lograr la relación con la divinidad se hace uso de unas mediaciones que puede ser simbólicos o materiales.
El círculo de interacción más inmediato del ser humano es la familia, puesto que en ella se transmite y preservan los valores primarios que formaran el carácter del individuo.
En el momento que el hombre pone su corazón en la religión, está poniendo todo lo que es, lo hace con amor y lleva con amor lo que cree, este amor será fuerte y desbordante, de manera que entregará al otro todo de sí y no buscará hacerse daño y no dañará a su prójimo, su doctrina y parámetros estarán guiadas por la razón, de tal manera que beneficie a todos
El cristianismo también ofrece una visión de la realidad. Es decir, es un horizonte de comprensión propuesto por Jesús de Nazaret. Se trata de la perspectiva del amor, a partir de la cual interpretamos la realidad: amarnos los unos a los otros como Él nos amó. Los seres humanos siempre han pretendido alcanzar una comprensión de su entorno, y las preguntas que se han tejido alrededor de la comprensión de un “objeto “tan particular como lo es la realidad”
En la religión, tal como la entendemos hoy, el hombre busca establecer relaciones efectivas con la divinidad, sometiéndose a ella. Para lograr la relación con la divinidad se hace uso de unas mediaciones que puede ser simbólicos o materiales.
El círculo de interacción más inmediato del ser humano es la familia, puesto que en ella se transmite y preservan los valores primarios que formaran el carácter del individuo.
En el momento que el hombre pone su corazón en la religión, está poniendo todo lo que es, lo hace con amor y lleva con amor lo que cree, este amor será fuerte y desbordante, de manera que entregará al otro todo de sí y no buscará hacerse daño y no dañará a su prójimo, su doctrina y parámetros estarán guiadas por la razón, de tal manera que beneficie a todos
La dignidad humana consiste en tener relaciones interpersonales que conlleven respeto, tolerancia, armonía, contar con una familia un hogar oportunidades de trabajo o estudio, recreación y amor.
El hombre, como ser social, forma parte de una sociedad y por lo tanto, necesita un proceso socializador que facilite su tarea, pues tiene facultades para entrar en relación con los otros, ofrecer ayudas mutuas y desarrollar el diálogo con sus semejantes.
Cada país tiene su propia cultura, que está influenciada por varios factores, entre ellos, los pueblos que ya pasaron por el país, la música, la danza, la forma de vestir, la tradición, el arte, la religión, etc.
La dignidad humana consiste en tener relaciones interpersonales que conlleven respeto, tolerancia, armonía, contar con una familia un hogar oportunidades de trabajo o estudio, recreación y amor.
El hombre, como ser social, forma parte de una sociedad y por lo tanto, necesita un proceso socializador que facilite su tarea, pues tiene facultades para entrar en relación con los otros, ofrecer ayudas mutuas y desarrollar el diálogo con sus semejantes.
Cada país tiene su propia cultura, que está influenciada por varios factores, entre ellos, los pueblos que ya pasaron por el país, la música, la danza, la forma de vestir, la tradición, el arte, la religión, etc.
Cómo se protege la libertad de religión
Los niños, al igual que los adultos, tienen la libertad de elegir y practicar la religión que deseen. Este derecho está protegido por el artículo 14 de la Convención sobre los Derechos del Niño: “los estados miembros tienen que respetar el derecho del niño a la libertad de pensamiento, conciencia y religión”.
Los valores están situados en la dimensión intelectual de nuestra conciencia e influyen directamente en la selección de pensamientos que vamos a sustentar. El nivel en el que hayamos reflexionado y desarrollado nuestros valores determina nuestro poder de controlar la corriente de pensamientos que surge en respuesta a los estímulos externos.
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Fuente: Emeric Amyot d'Inville, C.M. "Anunciar la Buena Nueva de la Salvación siguiendo las huellas de San Vicente", Vincentiana: Vol. 41: No. 4, Artículo 7.
Diseña una experiencia de aprendizaje sobre lectura y escritura como
herramientas de aprendizaje transversal integrando recursos digitales.
La experiencia se debe planear en el formato 1 y luego, se socializa en
una presentación Power Point y se sube a un Slide Share, Issu u otro
recurso que genere un enlace para su visualización.
Esta guía es una ayuda para hacer por tu cuenta el retiro mensual, allí dónde te encuentres, especialmente en caso de dificultad de asistir en el oratorio o iglesia donde habitualmente nos reunimos para orar.
2. ¿QUÉ ES EL PROYECTO DEVIDA?
• Un proyecto de vida es aquello que una
persona se plantea y se traza con el fin de
conseguir uno o más propósitos en su
futuro.
• Un proyecto de vida es el que le da un por
qué y un para qué a la existencia humana. Y
con eso, le otorga sentido al presen-
te, porque de alguna manera se vive del
presente pero sin perder de vista que el
futuro se construye día a día.
3.
4. ¿CÓMO CONTRUIR SU PROYECTO DE
VIDA?
Para esto se debe hacer una reflexión a nivel:
• Personal: sobre sus aptitudes, personalidad, cualidades y defectos y
cosas por cambiar para ser mejores personas.
• Familiar: sobre con quien quiere pasar el resto de sus vidas. Si quiere
crear un familia grande o pequeña. Pensar en tener hijos o no.
• Vocacional: sobre a lo que se quiere dedicar el resto de su vida en
cuanto a estudio y trabajo.
5. ¿Como ayuda el credo religioso a la construcción
del proyecto de vida de los niños y jóvenes?
• Las religiones en general son
sistemas que rigen las creencias e
incluso los ideales y
comportamientos de las personas.
Ellas ayudan a llevar la vida espiritual
de cada individuo en la vida
cotidiana.
• Pertenecer a un credo religioso
muchas veces puede ser muy útil a la
hora de planear el proyecto de vida,
puesto que las religiones entre sus
aspectos positivos tiene que
transmite valores muy importantes
como la tolerancia, la solidaridad, la
paz, etc.
6. • Los valores que nos trasmiten cualquieras de las religiones que hay, son inculcados
en los niños desde pequeños por medio de deidades y esto los ayuda a
mantenerse mas enfocados en un buen camino del bien.
• Los jóvenes siempre tratan de hacer actos buenos puesto a que su religión se los
exige, y esto es muy bueno para formar un buen proyecto de vida, ya que no habrá
distracciones negativas en sus mentes que los hagan desviarse y creara seres
éticos y morales para el futuro.
