Proyecto integrador
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Este documento presenta una aplicación llamada Darker desarrollada por un equipo de estudiantes. El objetivo de la aplicación es que las personas conozcan nuevas aplicaciones y se salgan de su zona de confort. El documento incluye capturas de pantalla de la aplicación, un enlace de descarga, y una reflexión sobre cómo la programación puede conducir a carreras no tradicionales.
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Ada1 pcc
Este documento presenta la información de un proyecto escolar realizado por el equipo "Power Girls" para la asignatura de Informática 2. El proyecto consistió en crear un organizador gráfico sobre la historia y características de Google Drive y sus aplicaciones de ofimática como Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones.
Mi competencia inicial B3
Este documento presenta una asignación para un estudiante de Informática 2. El estudiante debe revisar dos videos sobre programación, responder preguntas sobre por qué la programación es importante en la vida actual y si la creatividad es importante al momento de programar aplicaciones, y entregar el trabajo en Word guardado en una carpeta de Google Drive.
Ada1paola
El documento presenta un organizador gráfico sobre la herramienta Google Drive y sus aplicaciones de hoja de cálculo y documentos realizado por el equipo "Power Girls" de la Escuela Preparatoria Estatal No. 8 "Carlos Castillo Peraza" para la asignatura de Informática 2.
Ada1 maria cetz
El documento presenta un organizador gráfico sobre la herramienta Google Drive y sus aplicaciones de hoja de cálculo y documentos. Se incluye información sobre las fechas de lanzamiento de las primeras y últimas versiones, el desarrollador y algunas referencias sobre la historia y funcionalidad de Google Apps.
ADA 1
Este documento presenta la información de un proyecto escolar realizado por el equipo "Power Girls" sobre la hoja de cálculo de Google Apps Suite llamada Google Drive. Incluye los nombres de las integrantes del equipo, la asignatura, la actividad y la profesora a cargo. Además, proporciona detalles clave sobre la primera y última versión de Google Drive, así como enlaces de referencia.
381581741 ada3-b3-equipoamarillo
El equipo Amarillo creó una aplicación llamada "Tabla Periódica" para facilitar el aprendizaje de la tabla periódica. La app proporciona información sobre los elementos químicos, incluyendo enlaces de YouTube, y puede descargarse gratuitamente. El objetivo es ofrecer conocimiento sobre la química de una manera rápida y práctica para estudiantes. La aplicación se desarrolló utilizando la plataforma AppyPie y muestra la tabla periódica con datos sobre cada elemento.
ada3_equipoamarillo_b3
El equipo Amarillo creó una aplicación llamada "Tabla Periódica" para facilitar el aprendizaje de la tabla periódica. La app proporciona información sobre los elementos químicos, incluyendo enlaces de YouTube, y puede descargarse gratuitamente. El objetivo es ofrecer conocimiento sobre la química de una manera rápida y práctica para estudiantes. El equipo diseñó la app usando la plataforma AppyPie y agregó pestañas y datos basados en investigaciones sobre la tabla periódica.
AA2_B3_BAAY
El documento describe los 10 pasos para crear una aplicación de música en ibuildapp, incluyendo crear una cuenta, seleccionar un tipo de plantilla, modificar pestañas para diferentes géneros musicales y agregar canciones, probar la aplicación, y enviar el archivo APK para instalar en un dispositivo. También menciona el diseño de la interfaz de usuario con el ícono de la aplicación y diseños para las carpetas de géneros musicales.
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Ada2 b2_MAMM
Este documento presenta un resumen de la ADA #2 sobre protección digital en una clase de informática. Explica conceptos como proxy, modo incógnito y cookies. Concluye que a pesar de que muchas fuentes digitales desconocidas generan temor, también pueden ser beneficiosas si se usan correctamente, y que es importante investigar a fondo lo desconocido en lugar de juzgarlo.
Ada5 bloque1 dialetrodriguez
Es la última actividad y está recopilando información sobre lo que se hizo en todo el bloque y, explicando de la forma más breve.
Actividad inicial
Este documento es una tarea de la materia Informática 2 para el estudiante Miguel Marqueda de la Escuela Preparatoria Estatal #8 "Carlos Castillo Peraza". Responde dos preguntas sobre la importancia de la programación en la vida actual y la importancia de la creatividad al momento de programar aplicaciones. Explica que la programación permite a las personas crear programas y soluciones útiles siguiendo pasos lógicos, y que la creatividad es clave para que las aplicaciones sean populares al darles un diseño atractivo y funciones interesantes y
Informatica p8
Este documento presenta el informe de un grupo de estudiantes sobre su diseño de una aplicación móvil para brindar información histórica. El grupo utilizó computadoras y celulares para crear una aplicación funcional que proporciona información creíble y legible para los estudiantes de primer año. A pesar de las dificultades encontradas durante el desarrollo, los estudiantes concluyen que su aplicación será muy útil para los alumnos de nuevo ingreso.
Ada 2 b3 colibris
Este documento presenta los pasos iniciales para el diseño de una aplicación educativa sobre etimología griega. La aplicación se enfocará en estudiantes de 15 a 18 años y tendrá un juego integrado para que puedan aprender de manera divertida. El diseño debe ser atractivo y de fácil uso, con una interfaz clara. La aplicación incluirá información sobre el tema y una sección de juego basada en el ambiente de estudio de la etimología griega.
381582285 proyecto-integrador-bloque-3
Este documento describe un proyecto de una aplicación móvil llamada "Tabla Periódica" desarrollada por estudiantes para ayudar a otros a aprender sobre la tabla periódica de una manera dinámica y entretenida. La aplicación incluye información sobre los elementos, videos explicativos, y enlaces a recursos adicionales. El objetivo es satisfacer las necesidades de aprendizaje sobre la química de una forma más rápida y efectiva que los métodos tradicionales.
proyecto-integrador-bloque-3
Este documento describe un proyecto de una aplicación móvil llamada "Tabla Periódica" desarrollada por estudiantes para ayudar a otros a aprender sobre la tabla periódica de una manera dinámica y entretenida. La aplicación incluye información sobre los elementos, videos explicativos, y enlaces a recursos adicionales. El objetivo es satisfacer las necesidades de aprendizaje sobre la química de una forma más rápida y efectiva que los métodos tradicionales.
Borrador de la integradora
Los estudiantes trabajarán en equipo para desarrollar una aplicación sobre un tema aprobado por el profesor. Deberán crear el algoritmo de la aplicación, diseñar la interfaz de usuario, desarrollar la aplicación en la plataforma asignada y generar un informe que incluya el nombre, objetivo, algoritmo, capturas de pantalla y enlace de la aplicación, así como una reflexión sobre el proceso de desarrollo. La aplicación creada por el equipo se enfoca en dar a conocer la historia arquitectónica y la
Integradora calamar2 bloque 3
Este documento presenta una aplicación móvil desarrollada por un equipo de estudiantes sobre aspectos de la antigua Grecia. La aplicación enseña sobre el alfabeto griego, vocabulario y mitología griega a través de preguntas de prueba. El equipo pasó por varios intentos fallidos antes de encontrar una aplicación adecuada para su proyecto. Publicar la aplicación en línea permitirá que más personas aprendan sobre las etimologías griegas básicas de forma gratuita y desde cualquier lugar.
Ada 1 mecanografia
El estudiante realizó ejercicios y evaluó 4 programas de mecanografía gratuitos. Reportó haber tenido una buena experiencia con cada programa, destacando que son entretenidos y mejoran su manejo del teclado. Los programas evaluados fueron NovoTypingSTUDENT8.0, Tipeael tono, Moon Type y Scary Witch Typing.
Informatica2 venus b3
Este documento describe una aplicación móvil llamada NOVOGAMES diseñada por el Equipo Venus para educar a las personas sobre el espacio. La app permitirá a los usuarios aprender e interactuar virtualmente con planetas y otras maravillas espaciales de manera entretenida. El documento incluye bocetos de la interfaz, capturas de pantalla, un enlace de descarga y una reflexión sobre lo que el equipo aprendió al desarrollar la app.
ADA 3
Los estudiantes crearon una aplicación móvil para proporcionar información sobre la historia arquitectónica de Mérida, Yucatán. Usaron la plataforma Good Barber para diseñar una app con secciones de contenido jerarquizado sobre vestigios arquitectónicos de diferentes épocas. La aplicación genera conocimiento cultural y otorga información histórica a turistas. Concluyeron que es importante dar a conocer y preservar los patrimonios culturales arquitectónicos de Mérida.
Ada3 b3 titanes.
Los estudiantes del grupo 1-E crearon una aplicación móvil para proporcionar información sobre la historia arquitectónica de Mérida, Yucatán. Usaron la plataforma Good Barber para diseñar una app que educa a los usuarios sobre los vestigios arquitectónicos de diferentes épocas posteriores a la conquista española. La aplicación clasifica la información por categorías para que los lectores aprendan sobre el enriquecimiento cultural de los edificios históricos de Mérida, muchos de los cuales son patrimonios de la human
Ada 2 cerebritos
El equipo CEREBRITOS propone crear una aplicación educativa con juegos para practicar conocimientos de diferentes asignaturas como matemáticas, química e historia. El objetivo es que la aplicación sea entretenida, fácil de usar y ayude en el aprendizaje. El diseño incluirá ventanas para seleccionar una asignatura y enfoque teórico o práctico y luego acceder a una guía sobre el tema seleccionado.
Informe Cajero automático
El documento presenta un informe sobre el desarrollo del primer programa de un grupo de estudiantes utilizando Eclipse. El objetivo era comprender los formularios de Windows Builder y desarrollar un programa simulando un cajero automático con depósitos y transferencias. Las actividades incluyeron abrir Eclipse, crear un proyecto Java, agregar un formulario JFrame y programar botones para simular las funciones de un cajero como depósitos, retiros y mostrar mensajes de saldo insuficiente.
ADA3_B3_BAAY
El equipo Pipirisnice creó una aplicación llamada "RadioS" que permite a los usuarios escuchar música de diferentes géneros como reggaetón, electrónica y trap. La aplicación se diseñó en Ibuildapp y contiene botones para cada género musical con canciones agregadas a través de enlaces MP3 o archivos. El proceso de creación incluyó diseñar la interfaz, agregar canciones y botones, y probar la aplicación en un dispositivo Android. La aplicación resultante permite reproducir música de manera efectiva
Trabajo final
Este documento presenta un proyecto para implementar el uso de redes sociales como herramientas educativas entre los estudiantes de tercer año. El proyecto tiene como objetivo desarrollar habilidades tecnológicas en los estudiantes y fomentar la colaboración mediante el uso de Facebook, un blog en Blogspot y NetworkedBlogs. El proyecto se implementará en 4 etapas que incluyen participación en Facebook, creación de un blog y su evaluación.
Integradora final
El documento describe un proyecto de una aplicación móvil creada por un equipo de estudiantes. El equipo desarrolló una aplicación llamada Mayaap8 que proporciona información sobre la historia y arquitectura de Mérida, Yucatán. La aplicación incluye secciones sobre diferentes temas arquitectónicos importantes y una función de marcadores para guardar temas favoritos. El equipo creó el algoritmo, diseño de la interfaz y publicó la aplicación en línea para ayudar a los turistas a explorar y aprender sobre la ciudad
Borradordelaintegradora
El documento describe un proyecto de una aplicación móvil creada por un equipo de estudiantes. El equipo desarrolló una aplicación llamada Mayaap8 que proporciona información sobre la historia y arquitectura de Mérida, Yucatán. La aplicación incluye secciones sobre diferentes temas arquitectónicos importantes y una función de marcadores para guardar los temas favoritos. El equipo presentó un informe que describe el objetivo, algoritmo, diseño y beneficios de su aplicación.
Integradora final
El documento describe un proyecto de una aplicación móvil creada por un equipo de estudiantes. El equipo desarrolló una aplicación llamada Mayaap8 que proporciona información sobre la historia y arquitectura de Mérida, Yucatán. La aplicación incluye secciones sobre diferentes temas arquitectónicos importantes y una función de marcadores para guardar temas favoritos. El equipo creó un algoritmo, diseños de interfaz y capturas de pantalla para documentar su trabajo en la aplicación.
Ada 3 b3 saints 2
Este documento resume un proyecto de desarrollo de una aplicación móvil de juego llamada "CAT WATRS" creada por estudiantes como parte de una tarea de informática. El juego se desarrolló en Construct 2 y se compiló en una aplicación móvil con Cocoon.io. El objetivo era entretener a los jugadores y motivarlos a aprender programación. El documento describe el diseño, beneficios, materiales, objetivo, procedimiento y resultados del proyecto.
Ada2 b3 saints
Este documento presenta un proyecto de un juego para Android en el que varios estudiantes han estado trabajando. Incluye la información de contacto de los estudiantes involucrados, así como capturas de pantalla preliminares del juego. El autor explica que ha estado trabajando en el juego para divertirse, y que las actividades de la clase le han dado la oportunidad de continuar desarrollándolo, aunque requiere más adaptaciones para funcionar en dispositivos Android.
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- 1. 1 ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8 “CARLOS CASTILLO PERAZA”. Materia: Informática 2. INTEGRADORA FINAL Grado y Grupo: 1.E Equipo: Saints https://solmanzanita.blogspot.com/ carolina manzano https://robertochiparcial1.blogspot.mx/ Roberto Chi http://miguelmarqueda123.blogspt. mx Miguel marqueda http://tacosinsalsanoestaco@blogspot.mx Arantzazú Murguía http://blogdelaclase4.blogspot.mx Juan pablo Vázquez Profesora: ISC. María del Rosario Raygoza Velázquez. Fecha de entrega: 12/JUNIO/ 2018
- 2. 2 NOMBRE DE LA APP: Darker OBJETIVO: El objetivo de esta es que la gente conozca aplicaciones nuevas, se salga de su zona de confort y no solo se quede con apps viejas, sino que pueda descubrir y explorar cosas nuevas como esta app que venimos a presentar ALGORITMO DE LA APP: Fue complicado lograr compilarlo en forma de aplicación compatible por la inmensa cantidad de Layouts y Sprites utilizados en esta. Se creo utilizando el programa Construct 2 y se compilo con coocon.io Se utilizaron acciones que terminaban accionando en grupos mayores y progresivos a lo largo del desarrollo del juego. BOCETO:
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- 8. 8 BENEFICIOS: Si en alguna ocasión esta app se llegara a ser popular pues los beneficios serian que se podría cobrar por esta mientras tanto su único beneficio es que te vas a entretener y divertir mucho así podrás pasar un rato agradable en esos días de aburrimiento ENLACE DE LA APP: http://www.mediafire.com/file/pxw8u1dzzr0udk5/Apk_%252B_Emulator.rar/file REFLEXION: Durante este bloque de informática logramos tener un enfoque más cercano en el área de programación y sus beneficios, contando en estos la forma en la que podemos desarrollarnos de carreras y/o áreas completamente diferentes a las habituales, sinceramente un estilo diferente de arte a mi parecer al cual le queda mucho potencial por exprimir…