Este documento presenta un proyecto educativo de una institución en El Bagre, Antioquia, cuyo objetivo es mejorar la convivencia de los estudiantes mediante actividades culturales, deportivas y artísticas como baile, música y deportes. El proyecto incluye cuatro actividades a lo largo del año como un campeonato intercalases, coreografías danzánticas, un festival de trova y canciones inéditas, y una olla estudiantil de cierre. El proyecto busca aprovechar el potencial cultural

1. INSTITUCION EDUCATIVA LA
ESMERALDA.
PROYECTO OBLIGATORIO
2019
COMPARIENDO, JUGANDO Y
PRACTICANDO APRENDO A
CONVIVIR
RESPONSABLES:
FLOR NELLY MEDINA LAGAREJO.
JOSE ANGEL SANCHEZ
MARIA DE LOS ANGELES GOMEZ
BETTY L UZ ATENCIA
ALFREDO DE ARCO
LIGIA MATURANA
ARACELIA CASTRO
GRADO:
TODOS
EL BAGRE, ANTIOQUIA.
AÑO: 2019

4. 1. IDENTIFICACION
 AREAS: EDUCACION ARTISTICA, EDUCACION FISICA
 GRADO: TODOS.
 NIVEL: BASICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA.
 SECCION: DIURNA
 AÑO: 2019
 RESPONSABLES:
 FLOR NELLY MEDINA LAGAREJO.
 JOSE SANCHEZ
 MARIA GOMEZ.
 BETTY LUZ ATENCIA.
 LIGIA MATURANA
 ALFREDO DE ARCO
 ARACELIA CASTRO
2. TITULO:
COMPARTIENDO, JUGANDO Y PRACTICANDO APRENDO A
CONVIVIR.
LEMA : “EL CUERPO HACE LO QUE TU MENTE LE INDICA”
3. TIEMPO:
Largo plazo.

5. 4. OBJETIVOS
 Lograr que por medio de la practica (baile y el deporte) se mejore el
nivel de convivencia de los estudiantes de la Institución Educativa
la Esmeralda.
 Utilizar el deporte y la recreación como una herramienta o
estrategia para mejorar el aspecto disciplinario de los estudiantes, y
así evitar el ocio en los mismos.
 Bajar el nivel de conflictividad tanto en el aula de clase como en el
entorno en general de la institución, mediante la práctica del arte, el
deporte, el baile, la música y el teatro.
5. INTRODUCION
Este proyecto es de suma importancia para los estudiantes, los
profesores, los padres de familia y los administrativos en general, porque
con la ejecución de este proyecto y los buenos resultados obtenidos,
pueden servir de base para aplicarlos en toda la comunidad educativa en
general y así se disminuye en forma notable la indisciplina, la
agresividad, la violencia y la utilización de las palabras fuertes o soeces
en los estudiantes de toda la Institución y se fortalecerá notablemente el
aspecto cultural en los distintos actos deportivos y culturales, Además se
evita de manera notable que los jóvenes tomen el camino de las drogas y
el vandalismo equivocadamente ya que se les mantiene la mente
ocupada en la cultura del baile.
La parte lúdica es muy importante en el aprendizaje de los seres
humanos, y es por eso que este proyecto se basará en juegos
recreativos, culturales, bailes y deporte para que por medio de este se
llegue a una convivencia sana y aprendan a vivir en sociedad de la mejor
manera posible.

6. 6. PROBLEMÁTICA
En la I. E. la Esmeralda, especialmente en los grados superiores los
estudiantes tienen mucha apatía al folclor (danza) y al arte debido a
factores que determina este comportamiento como mitos o tabú que
argumentan que” los hombres que bailan danza se vuelven
homosexuales, o simplemente les da pena”, etc.
Además otros factores importantes son, la falta de implementos de
percusión en la institución, personal acto para tocar los mismos, el
espacio adecuado para las prácticas, responsabilidad en el horario de
ensayo por parte de los estudiantes, la desmotivación por falta de la
dotación de los uniformes del grupo etc.
Cuando hablo del aspecto de la percusión, es que un tambor no es
suficiente para desarrollar los ensayos y las presentaciones. Así que
siempre que se va hacer una presentación es con el mismo uniforme
siempre y sin calzado etc.
7. PLAN DE ACCION, ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA

7. QUE
ACTIVIDAD
QUÍEN
RESPONSABLE
CÓMO
DESCRIPCION
CUÁNDO
FECHA
DÓNDE
LUGAR
CUÁNTO
PRESUPUESTO
1. Campeonato i
ntercalases
Nelly Lagarejo
Alfredo de Arco
Ligia Maturana
Betty Atencia
José Sánchez
María Gómez
Se realizaran
competencias deportivas
en las siguientes
disciplinas: voleibol,
baloncesto y
microfútbol, con
representaciones de
cada grupo la cual nos
permitirá mejorar
integralmente en
valores, como
convivencia, respeto y
el
proceso académico etc,
Febrero 2019 Institución
Educativa la
Esmeralda
100.000
2. Coreografías
danzanticas
Los estudiantes de los
diferentes grupos
demostraran a través de
la danza su expresión
corporal, lo mismo su
lenguaje corporal con
movimientos propios,
utilizando el ritmo
folclórico.
23 marzo
2019
Institución
Educativa la
Esmeralda 100.000
3. Integración
lúdica deportiva
FESTIVAL DE LA
TROVA Y
CANCIONES
INEDITAS
Nelly Lagarejo
Alfredo de Arco
Ligia Maturana
Betty Atencia
José Sánchez
María Gómez
En esta participaran
docentes, padres de
familia y estudiantes
buscando fortalecer los
vínculos de amistad y
compromiso en tre la
comunidad
15 de junio
de 2019
Institución
Educativa la
Esmeralda
200.000
4. La olla
estudiantil
Nelly Lagarejo
Alfredo de Arco
Ligia Maturana
Betty Atenc
José Sánchez
María Gómez
Consiste en que cada
grupo realizará un
cocinado con la
participación de padres
de familia y comunidad
en general. Después de
haber participado en
actividades deportivas,
recreativas y culturales.
Como despedida y
finalización del año
escolar
23 nov. de
2019
Institución
Educativa la
Esmeralda
200.000

8. 8. JUSTIFICACION
En la institución educativa la esmeralda, existe un alto nivel o potencial
cultural en baile, deporte y arte en los diferentes ritmos, especialmente
en folclor, modalidades etc.; por tal razón hay que aprovechar ese
potencial al máximo.
Con la realización de este proyecto obligatorio, pretendemos, mejorar
notable el nivel cultural de la institución, mediante la danza, el teatro, el
deporte y la música etc.
Este proyecto es de suma importancia porque mantiene a los jóvenes
ocupados en algo productivo y evita que sigan el camino equivocado, por
permanecer tanto tiempo libre y quien quita que en el futuro, sean
grandes bailarines, cantantes, poetas, actores o actrices, o deportistas.
9. CONCLUSIÓN
Este proyecto es muy interesante, porque mejora notablemente la
convivencia de los estudiantes por medio del deporte, el arte y el baile y
aprende a tener amor por el folclor, (cosa que se ha perdido, con el
tiempo ) no solamente en la Institución sino en cualquier lugar donde se
encuentre y demostrar que con la cultura del baile y el deporte se
adquieren muchos beneficios para el cuerpo, tanto en lo físico como en
lo psicológico.
EVIDENCIAS
ACTIVIDADES LUDICAS

9. 10. BIBLIOGRAFIA
PRACTICANDO EL ARTE
BAILANDO ANDO

10. Bailando danza

11. Jugando con la hula hula

12. Semillero de ajedrez
Juegos recreativos