Este documento presenta un proyecto educativo para mejorar la convivencia entre estudiantes de la Institución Educativa La Esmeralda en El Bagre, Antioquia, Colombia a través de actividades deportivas, culturales y recreativas. El proyecto incluye un campeonato intercalases, coreografías danzantes, un festival musical y un evento culinario para integrar a la comunidad educativa. El objetivo es reducir los niveles de conflictividad y aprovechar el potencial cultural de la institución a través de la danza, el deporte

1. I. E.LA ESMERALDA.
PROYECTO OBLIGATORIO
2019
COMPARIENDO, JUGANDO Y PRACTICANDO APRENDO A CONVIVIR
RESPONSABLES:
FLOR NELLY MEDINA LAGAREJO.
JOSE ANGEL SANCHEZ
MARIA DE LOS ANGELES GOMEZ
ALFREDO DE ARCO
GRADO:
TODOS
EL BAGRE, ANTIOQUIA.
AÑO: 2019

4. 1. IDENTIFICACION
 AREAS: EDUCACION ARTISTICA, EDUCACION FISICA
 GRADO: TODOS.
 NIVEL: BASICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA.
 SECCION: DIURNA
 AÑO: 2019
 RESPONSABLES:
 FLOR NELLY MEDINA LAGAREJO.
 JOSE SANCHEZ
 MARIA GOMEZ.
 BETTY LUZ ATENCIA.
 LIGIA MATURANA
 ALFREDO DE ARCO
 ARACELIA CASTRO
2. TITULO:
COMPARTIENDO, JUGANDO Y PRACTICANDO APRENDO A CONVIVIR.

5. 3. TIEMPO:
largo plazo.
4. OBJETIVOS:
 Lograr que por medio de la practica (baile y el deporte) se mejore el nivel
de convivencia de los estudiantes de la Institución Educativa la Esmeralda.
 Utilizar el deporte y la recreación como una herramienta o estrategia para
mejorar el aspecto disciplinario de los estudiantes, y así evitar el ocio en
los mismos.
 Bajar el nivel de conflictividad tanto en el aula de clase como en el
entorno en general de la institución, mediante la práctica del arte, el
deporte, el baile, la música y el teatro.
5. INTRODUCION:
Este proyecto es de suma importancia para los estudiantes, los profesores, los
padres de familia y los administrativos en general, porque con la ejecución de
este proyecto y los buenos resultados obtenidos, pueden servir de base para
aplicarlos en toda la comunidad educativa en general y así se disminuye en
forma notable la indisciplina, la agresividad, la violencia y la utilización de las
palabras fuertes o soeces en los estudiantes de toda la Institución y se
fortalecerá notablemente el aspecto cultural en los distintos actos deportivos y

6. culturales, Además se evita de manera notable que los jóvenes tomen el camino
de las drogas y el vandalismo equivocadamente ya que se les mantiene la mente
ocupada en la cultura del baile.
La parte lúdica es muy importante en el aprendizaje de los seres humanos, y es
por eso que este proyecto se basará en juegos recreativos, culturales, bailes y
deporte para que por medio de este se llegue a una convivencia sana y
aprendan a vivir en sociedad de la mejor manera posible.
6. PROBLEMÁTICA:
En la I. E.la Esmeralda, especialmente en los grados superiores los estudiantes
tienen mucha apatía al folclor (danza) y al arte debido a factores que determina
este comportamiento como mitos o tabú que argumentan que” los hombres
que bailan danza se vuelven homosexuales, o simplemente les da pena”, etc.
Además otros factores importantes son, la falta de implementos de percusión
en la institución, personal acto para tocar los mismos, el espacio adecuado para
las prácticas, responsabilidad en el horario de ensayo por parte de los
estudiantes, la desmotivación por falta de la dotación de los uniformes del
grupo etc.
Cuando hablo del aspecto de la percusión, es que un tambor no es suficiente
para desarrollar los ensayos y las presentaciones. Así que siempre que se va
hacer una presentación es con el mismo uniforme siempre y sin calzado etc.

7. 7. PLAN DE ACCION, ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA:
QUE
ACTIVIDAD
QUÍEN
RESPONSABLE
CÓMO
DESCRIPCION
CUÁNDO
FECHA
DÓNDE
LUGAR
CUÁNTO
PRESUPU
ESTO
1. Campeonato inter
calases
Nelly Lagarejo
Alfredo de Arco
Ligia Maturana
Betty Atencia
José Sánchez
María Gómez
Se realizaran
competencias
deportivas en las
siguientes
disciplinas: voleibol,
baloncesto y
microfútbol, con
representaciones
de cada grupo la
cual nos permitirá
mejorar
integralmente en
valores, como
convivencia,
respeto y el
proceso académico
etc,
Febrero
2019
Institución
Educativa la
Esmeralda
100.000
2. Coreografías
danzanticas
Los estudiantes de
los diferentes
grupos
demostraran a
través de la danza
su expresión
corporal, lo mismo
su lenguaje
corporal con
movimientos
propios, utilizando
el ritmo folclórico.
23 marzo
2019
Institución
Educativa la
Esmeralda 100.000
3. Integración lúdica
deportiva
FESTIVAL DE LA TROVA
Y CANCIONES INEDITAS
Nelly Lagarejo
Alfredo de Arco
Ligia Maturana
Betty Atencia
En esta participaran
docentes, padres
de familia y
estudiantes
buscando fortalecer
los vínculos de
amistad y
compromiso
15 de junio
de 2019
Institución
Educativa la

8. José Sánchez
María Gómez
en tre la
comunidad
Esmeralda
200.000
4. La olla estudiantil Nelly Lagarejo
Alfredo de Arco
Ligia Maturana
Betty Atenc
José Sánchez
María Gómez
Consiste en que
cada
grupo realizará un
cocinado con la
participación de
padres de familia y
comunidad en
general. Después
de haber
participado en
actividades
deportivas,
recreativas y
culturales. Como
despedida y
finalización del año
escolar
23 nov. de
2019
Institución
Educativa la
Esmeralda
200.000
8. JUSTIFICACION
En la institución educativa la esmeralda, existe un alto nivel o potencial cultural
en baile, deporte y arte en los diferentes ritmos, especialmente en folclor,
modalidades etc.; por tal razón hay que aprovechar ese potencial al máximo.
Con la realización de este proyecto obligatorio, pretendemos, mejorar notable
el nivel cultural de la institución, mediante la danza, el teatro, el deporte y la
música etc.
Este proyecto es de suma importancia porque mantiene a los jóvenes ocupados
en algo productivo y evita que sigan el camino equivocado, por permanecer

9. tanto tiempo libre y quien quita que en el futuro, sean grandes bailarines,
cantantes, poetas, actores o actrices, o deportistas.
9. CONCLUSIÓN
Este proyecto es muy interesante, porque mejora notablemente la convivencia
de los estudiantes por medio del deporte, el arte y el baile y aprende a tener
amor por el folclor, (cosa que se ha perdido, con el tiempo ) no solamente en la
Institución sino en cualquier lugar donde se encuentre y demostrar que con la
cultura del baile y el deporte se adquieren muchos beneficios para el cuerpo,
tanto en lo físico como en lo psicológico.
EVIDENCIAS
ACTIVIDADES LUDICAS

10. 10. BIBLIOGRAFIA:
PRACTICANDO EL
ARTE
BAILANDO ANDO
Bailando danza

11. Jugando con la hula hula

12. Semillero de ajedrez

13. AJUSTE 2020
El proyecto obligatorio de Recreación Deporte y Tiempo libre, en el 2020 vamos
a realizar las siguientes actividades:
ACTIVIDADES DESCRIPCION RESPONSABLE FECHA LUGAR PRESUPUES
TO
DEPORTE Campeonato
intercalase en las
dos jornadas
(mañana y tarde), en
la siguiente
disciplina
baloncesto, ajedrez,
voleibol y futbol de
salón.
JOSE
SANCHEZ.
FEBRERO 14. 100.000
-Participación en los
juegos deportivos a
nivel municipal, en
los escolares e inter
colegiados.
Sujeta a la
fecha
estipulada
por inde
porte.
actos
culturales
Participación en
los diferentes
actos culturales a
nivel municipal
FLOR NELLY Y
MARIA
GOMEZ
Sujeta a lo
estipulado
por la
Alcaldía y la
casa de la
cultura.
150.000
-Participación en los
diferentes eventos a
nivel institucional
(día de la madre, día
de la familia y de la
creatividad, la
innovación y el
emprendimiento, día
MAYO.
I.E LA ESMERALDA 150.000

14. del idioma, semana
de la convivencia, la
antioqueñidad, y
diferentes actos
culturales realizados
internamente.
septiembre
Abril.
Septiembre
agosto
ACTIVIDADES
RECREATIVAS EN
LAS DIFERENTES
SEDES
Desplazamiento a
las diferentes
sedes de la
institución, con
actividades
recreativas,
culturales y
deportivas
JOSE SANCHEZ,
MARIA GOMEZ,
FLOR NELLY
MEDINA Y
ALFREDO DE
ARCO.
JUNIO
NOV
100.000
RECREACION
CON LOS
DOCENTES
EL ULTIMO DIA DE
LA SEMANA
INSTITUCIONAL
ANTES DE SALIR A
VACACIONES
JOSE
SANCHEZ
JUNIO
NOVIEMBRE.
100.000
LA
INSTITUCIO
N.