Periódico Escolar "Ventana Especial"

… Especiales Si !!! Pues solo con una sonrisa nos alegran la vida y nos roban para siempre el corazón…
Amigos de Pepsico G-16
La Navidad E-12
Radio Web C-7
Canaima mi Amiga C-7
Parrandón Especial C-8
Salud Escolar y Galería Viajera D11
Recreación al Personal F-15
Como parte de la necesidad de que el
personal del IEEB La Grita contara con
actividades recreativas que permita un
efectivo clima escolar, se organizan acti-
vidades deportivas y recreativas.
Ustedes tienen derechos y deberes E-13
Talleres de Formación Docente e Investigación Permanente B-4
Festival Gastronómico C-6
El IEEB La Grita participa en el Fes-
tival Gastronómico Municipal con
plato típico Dulce de Lechosa.
Feliz regreso a clase B-3
Una fiesta para los niños, niñas
y jóvenes de la patrio en el re-
greso a clase.
Juegos Escolares F-15 Autoprotección Escolar D-10

Este ejemplar, está dedicado en esta oportunidad a
la promoción de la lectura y a todo aquel ciudadano y ciu-
dadana que les interese informarse sobre el desempeño
institucional del Instituto de Educación Especial Bolivaria-
no La Grita. El periódico, Ventana Especial nació con el
objetivo de promocionar la modalidad y la lectura, hoy con
alegría se entrega a los lectores su número 10. Valora-
mos y nos sentimos orgullosos de que este esfuerzo con-
junto de colaboradores, diagramadores, correctores, fotó-
grafos, autores, editores, impresores y libreros llegue has-
ta todos y todas. El mismo está ubicado en la gran es-
cuela de niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades
educativas especiales del municipio Jáuregui. Este año
escolar se hace hincapié en el programa todas las manos
a la siembra; estrategia emanada por el Ministerio del Po-
der Popular para la Educación para la transición del mo-
delo agroquímico al modelo agroecológico en el marco de
la seguridad y la soberanía alimentaria, materializada en
la agricultura, que contribuya a la formación integral de
las comunidades educativas y del poder popular, que vin-
cula el equilibrio con la naturaleza y el desarrollo de los
valores sociales, como la justicia social, la solidaridad y el
bien común. Igualmente se impulsa el rescate a las tradi-
ciones culturales para el fortalecimiento del acervo socio
cultural (el juego, canto, baile, poesías, teatro, tradicio-
nes, costumbres y fechas del calendario relacionadas a
la modalidad) es importante la demostración de amor que
realizan los niños y niñas de esta casa de estudio por es-
te tipo de actividades, las cuales permiten la efectiva inte-
gración social así como también el reconocimiento y valo-
ración a sus individualidades y características especiales
por parte de la colectividad en especial por su familia.
Por otra parte el planeta tierra plantea la necesidad de
preservarlo, pues enfrentamos una crisis ambiental sin
precedentes, producto de los efectos devastadores de la
extracción de sus recursos. Como consecuencia de una
voraz economía capitalista que destruye nuestro ambien-
te y que atenta contra la vida en todas sus manifestacio-
nes, en esta institución se esta insistiendo en crear con-
ciencia sobre la importancia que posee el respetar el
equilibrio ecológico, resguardando los procesos, los ciclos
vitales que se producen en la tierra y el papel de las es-
pecies de los elementos que la constituyen; es necesario
el correcto uso del agua, se debe promover hábitos que
permitan la conservación, mediante acciones tales como
racionalización del agua, limpieza de ríos y quebradas,
entre otros.
¡Cuidar nuestro planeta es cuidar nuestra casa, nuestro
hogar¡
Lcda. María Alejandra Duque Sánchez
Directora.
Directora
María Alejandra Duque Sánchez
Coordinador de Recursos para
los Aprendizajes
Fernando Camargo
Colaboradores
Artículos
Estudiantes
Diego Padilla (Básica de Adultos)
Milagros Caldera (Básica de Adultos)
Yonaiker Escalante (Déficit Auditivo)
Darwin Contreras (Primaria III “B”)
Romel Rey (Primaria IV)
Caribel Toro (Primaria IV)
Anderson García (Primaria III “B”)
Carlos Mathia Méndez (Primaria III “A”)
Gráficos
Jesús Alberto Guerrero (Primaria IV)
klever Flores (Primaria III “B”)
Leonardo Pernia (Primaria III “B”)
}
Edición y Montaje
Lcdo. Fernando Camargo
Referencias
Colección Bicentenaria (Primaria),
Canaima, Revista Tricolor y Cuaderno
Bolivariano de 1ro, 2do y 3er grado.

Una fiesta para los niños, niñas y
jóvenes de la patria, formó parte del re-
torno a los ambientes de aprendizaje pa-
ra el nuevo año escolar; cargados de
alegría e ilusión por volver a encontrarse
con sus compañeros y profesores, los
escolares del Instituto de Educación Es-
pecial Bolivariano “La Grita” retornaron a
las aulas de clase.
Actividades recreativas, culturales y
académicas fueron parte de las acciones
realizadas en este inicio. Valoración de
los símbolos Patrios como La Bandera, El Escudo y el Himno Nacio-
nal a través de la proyección de los mismos, jornadas de salud inte-
gral, ludotecas, juegos de mesa y tradicionales, circuitos lógico pe-
dagógico, elaboración de afiches, permitieron que los niños, niñas,
jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales desarrolla-
ran el potencial creativo, el pensamiento lógico matemática, fortaleci-
miento de la lúdica y espacios para la lectura funcional.
Feliz Regreso a clase 2015—2016
Escolares del IEEB “La Grita” en su regreso a clase
Foto: twitter / @ventanaespecial
Coord. Recursos para los Aprendizajes
VentanaEspecial
@ventanaespecial
VentanaEspecial
@ventanaespecial

Como parte de la formación que el personal del Instituto de Edu-
cacion especial Bolivariano La Grita recibe en cada uno de los colec-
tivos de investigación, se compartieron talleres relacionados a las
políticas educativas de educación especial, específicamente en el
área de retardo mental, autismo, déficit auditivo e impedimento físi-
co, las mismas fueron dirigidas por los docentes Josmaira Contreras,
Manoa Moros, Marlon Bello y Rosangela Sánchez.
La modalidad de Educa-
cion Especial propone una
atención integral al educando
con necesidades educativas
especiales, es por ello la im-
portación de que el personal
de la institución conozco a
fondo cada una de las políti-
cas, terminología y su aplicabilidad al área de trabajo según la condi-
ción del escolar, fundamentándose en el principio de igualdad de
oportunidades e innovación.
Socialización de las políticas educativas de Educación Especial
Lcda. Solvey García
Coord. Formación Docente
Educacion Especial. Foto: Vía. @sinbarreras.
Mi Familia va a la Escuela
La Familia debe mantener
relación con la escuela de sus
hijos, conocer a los docentes y
sus compañeros, por tal razón el
IEEB La Grita realizó una visita
guiada a los padres y represen-
tantes para que conocieran las
instalaciones de la escuela, el
personal y los diferentes proyec-
tos y áreas pedagógicas que sus
hijos comparten día a día en es-
te su segundo hogar.
Foto: Vía. @sinbarreras.

Cultura Agroproductiva
En la modalidad de Educación Especial, es
importante que los escolares de edad adulta
aprendan un oficio que les sirva en su desen-
volvimiento social y laboral.
Es por ello que en la institución se cuenta
con huertos escolares, distribuidos con dife-
rentes rubros autóctonos, permitiendo que los
estudiantes conozcan y apliquen destrezas del
cultivo, logrando de esta manera producir par-
te de los alimentos necesarios en el comedor
escolar y a su vez despertar en el escolar el in-
terés por este importante oficio.
Así como los expresa el escolar Carlos Matías del nivel de Pri-
maria 3 “A” en su articulo “Yo soy de la Brigada” Lcdo. Fernando Camargo
Coord. Sistema de Alimentación Escolar

Escolar Anderson García
Nivel Primaria 3 “B”
Escolar Darwin David Contreras
IEEB La Grita presente en el
Festival Gastronómico
Platos típicos existen mu-
chos, pero ninguno como un
exquisito dulce tradicional de
lechosa. En esta ocasión el
Instituto Especial participó en
el Festival Municipal Gastronó-
mico con un dulce de lechosa
elaborado por el nivel de Bási-
ca de Adultos, la elaboración
del mismo sirvió para que los
escolares de ese nivel apren-
dieran como es su preparación
y comercialización.
Para este festival el esco-
lar Diego Padilla fue el que re-
presento a la escuela especial
con este riquísimo y tradicional
plato típico.
Coord. Sistema de Alimentación Escolar

El 25 de octubre es el
Día Internacional de las Personas de
Talla Baja.
Recuerda no es enano, ni pequeño,
es persona de Talla Baja.
Escolar Romel Rey
Nivel Primaria 3 “A”
Escolar Klever Flores
Radio Web
“Ventana Especial”
Por una educación sin barreras
La comunicación entre
las personas es muy impor-
tante, es por ello que el Insti-
tuto de Educacion Especial
“La Grita” cuenta con el pro-
yecto de radio web llamado
“Ventana Especial”, destinado
como medio online para la
proyección de la escuela, di-
vulgación de las diferentes ac-
tividades pedagógicas, cultu-
rales, deportivas
y sociales que en
la gran familia es-
pecial se desarro-
llan.
Jesús Alber-
to Guerrero es
uno de los esco-
lares que partici-
pa en la radio
web, con su dina-
mismo y alegría
expresa sus ide-
as a través de es-
te medio.

El 21 de Noviembre
es el Día de la Espina
Bífida.
La Espina Bífida es
una malformación
congénita del tubo
neural, que puede
ocasionar daños en la
medula espinal y en
la columna vertebral.
Por una Educación sin Barreras
@ventanaespecialVentana Especial
Parrandón Especial
Al llegar diciembre, la alegría y la música llegan a la Escuela Es-
pecial, desde el mes de noviembre los escolares conjuntamente con
los docentes preparan los instrumentos y las piezas musicales para
llenar de alegría y emoción tanto a la familia escolar, como a veci-
nos, organismos públicos y privados.
Este diciembre se visitaron escuelas,
el IPASME, el Hospital y empresas.
@ventanaespecial
Ventana Especial

Agricultura Escolar
Cultura sostenible.

Autoprotección Escolar
América Latina y el Caribe es un
espacio diverso tanto social, cultural
como geográficamente, donde se
manifiestan fenómenos naturales y
socio-naturales, potencialmente des-
tructivos como sismos, tormentas,
tsunamis, huracanes, erupciones
volcánicas, etc. Es por ello que el Ministerio del Poder Popular para
la Educación está promoviendo actividades educativas de gestión
integral de riesgo en cada nivel y modalidad del Sistema Educativo
Bolivariano. En este sentido el IEEB LA GRITA, atiende el linea-
miento y para este trimestre planificó actividades significativas que
conlleven a la población estudiantil y sus trabajadores a estar pre-
parados ante cualquier sismo o desastre natural.
En este desafío, la comisión encargada del instituto trabaja coor-
dinadamente con el resto del personal para apoyar procesos de
sensibilización, movilización y compromiso con el cumplimiento de
las actividades de simulacro que se tienen planificados en el trans-
curso del año escolar. Lcdo. Fernando Camargo
Coord. Recursos para los Aprendizajes
Escolar Darwin David Contreras

Salud Escolar
En el primer periodo del Año Escolar
2015-2016, la Coordinación de PDE ha
llevado a cabo una serie de actividades
en las Áreas Preventiva y Asistencial, co-
mo lo son Consultas Medicas, operacio-
nes, atención psicológica, atención
odontológica,
atención espe-
cial de casos, Visitas domiciliarias, charlas,
articulación con entes de la comunidad co-
mo la Policía Nacional Bolivariana, Hospital
“Dr. Carlos Roa Moreno” IPASME, SAIME
y CDI La Grita. Lcda. Diana Cárdenas
Coordinadora de PDE
Galería Viajera
Como estrategia para que los estu-
diantes del IEEB La Grita conocieran de
temas específicos relacionados a salud,
se llevó a cabo el “Recorrido de la
Galeria Viajera” con el tema de
“Enfermedades Estomacales”, como
medio de prevencion y cuidado de las
vias digestivas.
cada dia, la galeria viajo por los
diferentes niveles dandole a conocer a los
educandos, cuales son los cuidados que
se deben tener en la preparacion y
consumo de los alimentos para lograr una
vida sana libre de enfermedades.
Lcda. Diana Cárdenas
Coordinadora de PDE

La Navidad
La conmemoración del naci-
miento del hijo de Dios ha origi-
nado en todo el mundo una de
las festividades mas importan-
tes como lo es la Navidad.
Es motivo de encuentro fami-
liar, interpretación de música es-
pecial como aguinaldos y gaitas
y sin duda alguna la preparación
de las exquisitas hallacas andi-
nas.
Igualmente la elaboración del
pesebre y el arbolito de navidad
no puede faltar en ningún hogar.
Lcdo. Marlon Bello
Docente de Primaria 3 “B”

Estudiante María Caribel Toro
Primaria 4
Estudiante Carlos Matías Méndez
Estudiante de Primaria 3 “A”
Yonayker Escalante
Estudiante de Déficit Auditivo

Septiembre
María Josefina Duque
Manoha Moros
Edgar Varela
Octubre
Elsa Cecilia Duque
Yudy Marbella Salas
Aurora Ramírez
Noviembre
Jhony Arellano
Arcadio Méndez
Ángel Gil
Marisol Prada
Diciembre
Zuleima Andrade
María Alejandra Duque
Rosa H Herrera
Rusmary Hevia
Venezuela tiene
una Ley que cuida
de los Derechos y
Deberes de los
Niños, Niñas y
Adolescentes y se
llama LOPNA!!!
Conociendo a Daniela
Yo soy Daniela, estudio Pri-
maria II en la Escuela Especial,
todos los días me despierto con
muchas ganas de compartir con
mis amigos.
Soy bailarina en la Banda
Show y también estoy en Gim-
nasia en mi escuela.
Me gusta jugar haciendo co-
mida, peinarme, a la escondite y
también la casa del árbol.
Mi mejor amigo es mi primo
Jesús. Chaoooooo

Recreación al
personal
Como parte de la necesidad
de que el personal del Instituto
de Educación Especial Bolivaria-
no “La Grita” contara con activi-
dades deportivas y recreativas
que les permitiera mantener un
buen clima escolar dentro de la
institución; la comisión de cultu-
ra, deporte e identidad tomó la
iniciativa de organizar varias acti-
vidades como: Bailoterapias, sali-
das de campo y juego tradiciona-
les que satisficiera la necesidad
del personal.
El profesor Germán
Sánchez detallo que se decidió
realizar este tipo de actividades
para fomentar la participación e
integración del personal en la
institución “según diagnóstico
realizado se definió la necesidad
de planificar y ejecutar activida-
des recreativas dirigidas a todo el
personal con el fin de motivarlos”
Hasta la comisión encarga-
da ha realizado tres bailoterapias
y varias actividades recreativas
donde se ha observado la efecti-
vidad de las mismas como fuente
de motivación y participación del
personal. Lcdo. Fernando Camargo
Coord, Recursos para los Aprendizajes
Juegos en la Escuela
La Modalidad de Educación Es-
pecial al igual que los Niveles Del
Sistema Educativo venezolano se ri-
ge por el diseño curricular del siste-
ma educativo bolivariano en donde
la Educación Física, el deporte y la
Recreación representa un área
académica sustentada en el derecho
inalienable y obligatorio garantizan-
do así que las personas con cual-
quier discapacidad tengan el dere-
cho al deporte y a la recreación co-
mo política de educación y salud
pública, garantizando los recursos
para su promoción y ejecución al
igual que los tienen los escolares de
educación básica.
En este sentido el IEEB La Grita
desarrollo los Juegos intercursos en
el mes de noviembre en diferentes
disciplinas como el atletismo, futbol
sala, baloncesto, ajedrez, tenis de
mesa y bailoterapia. Se conto con la
participación activa de todos los es-
colares pertenecientes a la institu-
ción logrando captar la selección
que nos representara en los Juegos
de Zona montaña 2016.
Lcda., Rosa Herrera
Docente de Educacion Física

Nuestros queridos amigos de la Pepsico
Todos los niños, niñas, jóvenes y adultos que estudiamos en la Es-
cuela Especial, queremos darle muchas Gracias a nuestros queridos
amigos de la Pepsico por compartir con nosotros una fecha tan bonita
como es la Navidad, por compartir sus sentimientos, alegrías, regalos
y dulces, por llenarnos de tanto cariño y aprecio, por regalarnos sor-
presas, magos, alimentos, música y fotos.
Gracias queridos amigos.

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