Este documento modifica el Reglamento General de Conductores para incorporar cambios en la formación y autorización de conductores que transportan mercancías peligrosas según el Acuerdo Europeo ADR. Entre los cambios se incluyen la introducción de un certificado de formación armonizado en formato de tarjeta, la posibilidad de renovar el certificado mediante cursos de formación o reciclaje, y la realización de pruebas de control en las Jefaturas Provinciales de Tráfico.
Resolucion 4434 de 8 8-2006 - Validacion de SGC ed.media En ColombiaJOSEAREGU
La resolución establece las condiciones y mecanismos para la validación de modelos de gestión de calidad de establecimientos educativos en Colombia. Los modelos deben documentar su enfoque, metodología de evaluación, formato de certificación y evidencia de incorporar conceptos de aseguramiento de calidad. También deben demostrar reconocimiento internacional a través de al menos 5 instituciones educativas en 5 países que apliquen el modelo. El Ministerio de Educación Nacional evaluará las solicitudes y validará los modelos que cumplan con los
Temario prueba-selectiva- directores 2018Paco Dato
Este documento presenta el programa y material recomendado para preparar la prueba selectiva para la obtención del Certificado de aptitud de director de escuelas de conductores. Incluye la normativa reguladora de las escuelas de conductores, la tramitación administrativa de conductores y vehículos, y conocimientos sobre organización y gestión empresarial aplicados a las escuelas de conductores. El examen versará sobre estos tres bloques temáticos.
Reglamento para la Determinación de Resultados del Proceso de Evaluación Inst...UEES
Este documento establece el reglamento para determinar los resultados del proceso de evaluación institucional de los institutos superiores de artes y conservatorios superiores del Ecuador realizado por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES). El reglamento define los pasos para aprobar el informe final de evaluación, determinar la situación académica e institucional, y establecer categorías como "acreditado", "en proceso de acreditación" y "no acreditado" dependiendo de los resultados
Este documento presenta el Reglamento Nacional del Deporte Automotor de 2014 en Perú. Establece las normas y procedimientos para la organización de competencias automovilísticas a nivel nacional en disciplinas como aceleración, circuito, cross country y rally. Incluye artículos sobre licencias para pilotos y oficiales, vehículos permitidos, penalizaciones, reclamaciones, apelaciones y la estructura de comisiones deportivas y tribunales de justicia.
Este documento presenta el reglamento particular para el Gran Premio Nacional de Automovilismo y Motociclismo 2013. Establece las reglas y procedimientos que deben seguirse durante la competencia, incluyendo especificaciones técnicas de los vehículos, normas de conducta, procedimientos de largada y llegada, sanciones por infracciones y beneficios para los participantes. El director de la prueba es responsable de hacer cumplir este reglamento durante el desarrollo del Gran Premio.
Este documento convoca un proceso de selección para cubrir 36 plazas de auxiliar administrativo en la Junta de Andalucía mediante el sistema de oposición. Se reservan 2 plazas para personas con discapacidad igual o superior al 33%. Los requisitos para participar incluyen la nacionalidad española o de la UE, tener 16 años o más y no exceder la edad de jubilación, poseer el título de graduado en educación secundaria obligatoria y no haber sido separado del servicio público.
Este decreto establece las regulaciones para la evaluación de competencias de docentes y directivos docentes en Colombia. Establece los requisitos para ascender de grado o ser reubicado en el escalafón docente, como tener 3 años de servicio, calificaciones mínimas en evaluaciones de desempeño y títulos académicos requeridos. También define las responsabilidades del Ministerio de Educación Nacional y las entidades territoriales en el proceso de evaluación, el cual consta de convocatoria, inscripción, aplicación de pruebas y divulg
Este decreto establece las regulaciones para la evaluación de competencias de docentes y directivos docentes en Colombia. Define los requisitos para ascender de grado o ser reubicado en el escalafón docente, como tener 3 años de servicio, calificaciones mínimas en evaluaciones de desempeño y títulos académicos requeridos. También describe las responsabilidades del Ministerio de Educación Nacional y de las entidades territoriales certificadas en el proceso de evaluación de competencias.
Resolucion 4434 de 8 8-2006 - Validacion de SGC ed.media En ColombiaJOSEAREGU
La resolución establece las condiciones y mecanismos para la validación de modelos de gestión de calidad de establecimientos educativos en Colombia. Los modelos deben documentar su enfoque, metodología de evaluación, formato de certificación y evidencia de incorporar conceptos de aseguramiento de calidad. También deben demostrar reconocimiento internacional a través de al menos 5 instituciones educativas en 5 países que apliquen el modelo. El Ministerio de Educación Nacional evaluará las solicitudes y validará los modelos que cumplan con los
Temario prueba-selectiva- directores 2018Paco Dato
Este documento presenta el programa y material recomendado para preparar la prueba selectiva para la obtención del Certificado de aptitud de director de escuelas de conductores. Incluye la normativa reguladora de las escuelas de conductores, la tramitación administrativa de conductores y vehículos, y conocimientos sobre organización y gestión empresarial aplicados a las escuelas de conductores. El examen versará sobre estos tres bloques temáticos.
Reglamento para la Determinación de Resultados del Proceso de Evaluación Inst...UEES
Este documento establece el reglamento para determinar los resultados del proceso de evaluación institucional de los institutos superiores de artes y conservatorios superiores del Ecuador realizado por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES). El reglamento define los pasos para aprobar el informe final de evaluación, determinar la situación académica e institucional, y establecer categorías como "acreditado", "en proceso de acreditación" y "no acreditado" dependiendo de los resultados
Este documento presenta el Reglamento Nacional del Deporte Automotor de 2014 en Perú. Establece las normas y procedimientos para la organización de competencias automovilísticas a nivel nacional en disciplinas como aceleración, circuito, cross country y rally. Incluye artículos sobre licencias para pilotos y oficiales, vehículos permitidos, penalizaciones, reclamaciones, apelaciones y la estructura de comisiones deportivas y tribunales de justicia.
Este documento presenta el reglamento particular para el Gran Premio Nacional de Automovilismo y Motociclismo 2013. Establece las reglas y procedimientos que deben seguirse durante la competencia, incluyendo especificaciones técnicas de los vehículos, normas de conducta, procedimientos de largada y llegada, sanciones por infracciones y beneficios para los participantes. El director de la prueba es responsable de hacer cumplir este reglamento durante el desarrollo del Gran Premio.
Este documento convoca un proceso de selección para cubrir 36 plazas de auxiliar administrativo en la Junta de Andalucía mediante el sistema de oposición. Se reservan 2 plazas para personas con discapacidad igual o superior al 33%. Los requisitos para participar incluyen la nacionalidad española o de la UE, tener 16 años o más y no exceder la edad de jubilación, poseer el título de graduado en educación secundaria obligatoria y no haber sido separado del servicio público.
Este decreto establece las regulaciones para la evaluación de competencias de docentes y directivos docentes en Colombia. Establece los requisitos para ascender de grado o ser reubicado en el escalafón docente, como tener 3 años de servicio, calificaciones mínimas en evaluaciones de desempeño y títulos académicos requeridos. También define las responsabilidades del Ministerio de Educación Nacional y las entidades territoriales en el proceso de evaluación, el cual consta de convocatoria, inscripción, aplicación de pruebas y divulg
Este decreto establece las regulaciones para la evaluación de competencias de docentes y directivos docentes en Colombia. Define los requisitos para ascender de grado o ser reubicado en el escalafón docente, como tener 3 años de servicio, calificaciones mínimas en evaluaciones de desempeño y títulos académicos requeridos. También describe las responsabilidades del Ministerio de Educación Nacional y de las entidades territoriales certificadas en el proceso de evaluación de competencias.
Este proyecto propone establecer un ciber café en la localidad de San Jerónimo Ixtapantongo para ofrecer servicios informáticos a los estudiantes. El ciber café contará con computadoras, impresora, escáner y acceso a Internet. El objetivo es satisfacer las necesidades de los 330 estudiantes de las 5 escuelas locales y ofrecer los servicios a precios accesibles.
Este documento presenta el diseño de un cibercafé. Incluye una introducción sobre el proyecto y sus objetivos. Luego describe el desarrollo del proyecto en 11 pasos, incluyendo la selección del lugar, materiales requeridos, diagramas y especificaciones técnicas. Finalmente, concluye que el diseño del cibercafé sería funcional y beneficioso para la comunidad, y agradece al profesor por la enseñanza.
Comunidades y Redes Sociales. Luis González LorendoCIFF Fundación
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento describe las simulaciones como una herramienta educativa. Explica que una simulación es un programa que simula situaciones reales y genera resultados precisos, permitiendo al usuario interactuar y manipular el modelo. Señala que las simulaciones son útiles para enseñar temas peligrosos, caros, invisibles o inmutables. También motivan a los estudiantes y permiten un aprendizaje profundo a través de la exploración y la comprensión. Además, presenta la plataforma PhET como un recurso gratuito con más de
El documento resume la historia de las tecnologías de la información y la comunicación en México desde 1958 hasta 2003, mencionando el año, la institución involucrada, una breve descripción del momento y el modelo de computadora o tecnología relevante. Se destacan hitos como la primera computadora en la UNAM en 1958, el desarrollo de la computadora analógica Unicornio en la UNAM en 1960, y la llegada de las primeras microcomputadoras a México en 1978.
Marc manzano - Rehabilitación en ciudades con sector protegido. Europa y Magrebponencias2011
El documento describe la gestión e intervención en el espacio público histórico en diferentes localidades de Cataluña. Explica cómo la historia, los paisajes, los usos y la evolución de estos espacios deben ser considerados para preservar su preexistencia y características originales.
Warum sind soziale Funktionen für Intranets so wichtig?
Warum müssen sich Menschen miteinander vernetzen?
Ideen, Anregungen und Thesen zum sozialen Intranet (Vortragsfassung).
Este documento describe los estados de la materia, incluyendo sólido, líquido y gaseoso. Explica que la materia puede cambiar de estado a través del calor o el frío, como la evaporación, solidificación, condensación y fusión. Luego describe el ciclo del agua, en el que el agua se evapora, condensa en nubes y cae como lluvia, para volver a empezar. El ciclo del agua es crucial para mantener el equilibrio natural y proporcionar agua a los seres vivos, pero las personas contamin
Este documento describe el fenómeno de la segregación poblacional que ocurrió en Chile en los años 1980 cuando miles de familias fueron aisladas del centro de la ciudad y tuvieron que comenzar una nueva vida en las afueras. La adopción de políticas de libre mercado en la década de 1970 condujo a un crecimiento desordenado de las ciudades y una reducción en la calidad de vida de los sectores más pobres. Esto dio forma a un mapa de segregación urbana con "guetos" para ricos y p
Josep linares - Rehabilitación térmica y estancada de la envolventeponencias2011
Este documento trata sobre la rehabilitación térmica y estanca de la envolvente. Explica que la envolvente (fachadas y cubiertas) regula el intercambio energético entre el interior y el exterior y es fundamental para lograr la eficiencia energética global del edificio. También destaca la importancia de aislar adecuadamente la parte opaca de la envolvente y utilizar protecciones solares móviles en la parte transparente. El documento concluye enfatizando la necesidad de aplicar estrategias pasivas complementarias para
El resumen describe las actividades realizadas por el estudiante durante su práctica de ambientación en una escuela primaria. Visitó varias aulas y observó clases de matemáticas, lengua y literatura, ciencias sociales y ciencias naturales. También asistió a una reunión para formar el gobierno estudiantil y aprendió sobre la organización y el organigrama de la escuela y el instituto. El estudiante describió sus experiencias y lo que aprendió sobre ser maestro, y concluyó que la práctica le permitió familiar
El documento presenta dos ejemplos de manuales de funciones. El primero describe las funciones del Gerente de Operaciones, incluyendo la supervisión del departamento técnico, el manejo de ventas, importaciones y exportaciones, y el servicio a clientes. El segundo ejemplo detalla las responsabilidades de un Técnico Eléctrico, como la instalación eléctrica de proyectos, el servicio técnico a clientes, y el apoyo a instalaciones.
Este documento describe las cinco generaciones de computadoras desde 1951 hasta el presente. Cada generación se caracteriza por avances tecnológicos como el uso de transistores, circuitos integrados y microprocesadores que hicieron que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y eficientes. La quinta generación se enfoca en inteligencia artificial, robótica y sistemas expertos para que las computadoras puedan comunicarse con humanos en lenguaje natural.
Este documento presenta una colección de fotos de Edgar Flores Maldonado que documentan momentos importantes en su vida, incluyendo su primer cumpleaños, eventos en la escuela como la clausura del cendi y la secundaria, conviviendo con amigos y familia en el zoológico y ferias, y pasando tiempo con compañeros de clase.
Este documento define y explica varios términos relacionados con la metalurgia, la decoración, la graduación y la arqueología. Define palabras como aseveración, metalurgia, asiduo, lucir, decorado, escalonado, flanco, óptimo y necrópolis, explicando sus significados y usos.
1) Michael Faraday y Joseph Henry descubrieron independientemente que una variación en el flujo magnético a través de un circuito induce una corriente eléctrica en ese circuito.
2) La ley de Faraday establece que la fuerza electromotriz inducida en un circuito es igual a menos la derivada del flujo magnético con respecto al tiempo.
3) Los transformadores eléctricos aprovechan este principio de inducción electromagnética para aumentar o disminuir el voltaje de una corriente alterna manteniendo constante su potencia.
Este documento establece las consideraciones para la actualización de los rangos de aprobación en capacidad auditiva en los Centros de Reconocimiento de Conductores, de acuerdo con una nueva resolución del Ministerio de Transporte. Se establece un plan de transición e instrucciones para que los CRC actualicen su acreditación e incluyan la nueva resolución como referente normativo, ya sea a través de una evaluación extraordinaria o como parte de su próxima evaluación regular.
Reglament nacional licencias_automotores_nomotores_ttccciarq
Este documento aprueba el nuevo Reglamento Nacional de Licencias de Conducir vehículos automotores y no motorizados de transporte terrestre, el cual regula los requisitos y procedimientos para obtener una licencia de conducir, así como las condiciones para que los establecimientos de salud y escuelas de conductores brinden sus servicios relacionados a las licencias de conducir. Deroga normas anteriores y modifica el Reglamento Nacional de Tránsito para actualizarlo conforme a este nuevo reglamento.
Este proyecto propone establecer un ciber café en la localidad de San Jerónimo Ixtapantongo para ofrecer servicios informáticos a los estudiantes. El ciber café contará con computadoras, impresora, escáner y acceso a Internet. El objetivo es satisfacer las necesidades de los 330 estudiantes de las 5 escuelas locales y ofrecer los servicios a precios accesibles.
Este documento presenta el diseño de un cibercafé. Incluye una introducción sobre el proyecto y sus objetivos. Luego describe el desarrollo del proyecto en 11 pasos, incluyendo la selección del lugar, materiales requeridos, diagramas y especificaciones técnicas. Finalmente, concluye que el diseño del cibercafé sería funcional y beneficioso para la comunidad, y agradece al profesor por la enseñanza.
Comunidades y Redes Sociales. Luis González LorendoCIFF Fundación
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento describe las simulaciones como una herramienta educativa. Explica que una simulación es un programa que simula situaciones reales y genera resultados precisos, permitiendo al usuario interactuar y manipular el modelo. Señala que las simulaciones son útiles para enseñar temas peligrosos, caros, invisibles o inmutables. También motivan a los estudiantes y permiten un aprendizaje profundo a través de la exploración y la comprensión. Además, presenta la plataforma PhET como un recurso gratuito con más de
El documento resume la historia de las tecnologías de la información y la comunicación en México desde 1958 hasta 2003, mencionando el año, la institución involucrada, una breve descripción del momento y el modelo de computadora o tecnología relevante. Se destacan hitos como la primera computadora en la UNAM en 1958, el desarrollo de la computadora analógica Unicornio en la UNAM en 1960, y la llegada de las primeras microcomputadoras a México en 1978.
Marc manzano - Rehabilitación en ciudades con sector protegido. Europa y Magrebponencias2011
El documento describe la gestión e intervención en el espacio público histórico en diferentes localidades de Cataluña. Explica cómo la historia, los paisajes, los usos y la evolución de estos espacios deben ser considerados para preservar su preexistencia y características originales.
Warum sind soziale Funktionen für Intranets so wichtig?
Warum müssen sich Menschen miteinander vernetzen?
Ideen, Anregungen und Thesen zum sozialen Intranet (Vortragsfassung).
Este documento describe los estados de la materia, incluyendo sólido, líquido y gaseoso. Explica que la materia puede cambiar de estado a través del calor o el frío, como la evaporación, solidificación, condensación y fusión. Luego describe el ciclo del agua, en el que el agua se evapora, condensa en nubes y cae como lluvia, para volver a empezar. El ciclo del agua es crucial para mantener el equilibrio natural y proporcionar agua a los seres vivos, pero las personas contamin
Este documento describe el fenómeno de la segregación poblacional que ocurrió en Chile en los años 1980 cuando miles de familias fueron aisladas del centro de la ciudad y tuvieron que comenzar una nueva vida en las afueras. La adopción de políticas de libre mercado en la década de 1970 condujo a un crecimiento desordenado de las ciudades y una reducción en la calidad de vida de los sectores más pobres. Esto dio forma a un mapa de segregación urbana con "guetos" para ricos y p
Josep linares - Rehabilitación térmica y estancada de la envolventeponencias2011
Este documento trata sobre la rehabilitación térmica y estanca de la envolvente. Explica que la envolvente (fachadas y cubiertas) regula el intercambio energético entre el interior y el exterior y es fundamental para lograr la eficiencia energética global del edificio. También destaca la importancia de aislar adecuadamente la parte opaca de la envolvente y utilizar protecciones solares móviles en la parte transparente. El documento concluye enfatizando la necesidad de aplicar estrategias pasivas complementarias para
El resumen describe las actividades realizadas por el estudiante durante su práctica de ambientación en una escuela primaria. Visitó varias aulas y observó clases de matemáticas, lengua y literatura, ciencias sociales y ciencias naturales. También asistió a una reunión para formar el gobierno estudiantil y aprendió sobre la organización y el organigrama de la escuela y el instituto. El estudiante describió sus experiencias y lo que aprendió sobre ser maestro, y concluyó que la práctica le permitió familiar
El documento presenta dos ejemplos de manuales de funciones. El primero describe las funciones del Gerente de Operaciones, incluyendo la supervisión del departamento técnico, el manejo de ventas, importaciones y exportaciones, y el servicio a clientes. El segundo ejemplo detalla las responsabilidades de un Técnico Eléctrico, como la instalación eléctrica de proyectos, el servicio técnico a clientes, y el apoyo a instalaciones.
Este documento describe las cinco generaciones de computadoras desde 1951 hasta el presente. Cada generación se caracteriza por avances tecnológicos como el uso de transistores, circuitos integrados y microprocesadores que hicieron que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y eficientes. La quinta generación se enfoca en inteligencia artificial, robótica y sistemas expertos para que las computadoras puedan comunicarse con humanos en lenguaje natural.
Este documento presenta una colección de fotos de Edgar Flores Maldonado que documentan momentos importantes en su vida, incluyendo su primer cumpleaños, eventos en la escuela como la clausura del cendi y la secundaria, conviviendo con amigos y familia en el zoológico y ferias, y pasando tiempo con compañeros de clase.
Este documento define y explica varios términos relacionados con la metalurgia, la decoración, la graduación y la arqueología. Define palabras como aseveración, metalurgia, asiduo, lucir, decorado, escalonado, flanco, óptimo y necrópolis, explicando sus significados y usos.
1) Michael Faraday y Joseph Henry descubrieron independientemente que una variación en el flujo magnético a través de un circuito induce una corriente eléctrica en ese circuito.
2) La ley de Faraday establece que la fuerza electromotriz inducida en un circuito es igual a menos la derivada del flujo magnético con respecto al tiempo.
3) Los transformadores eléctricos aprovechan este principio de inducción electromagnética para aumentar o disminuir el voltaje de una corriente alterna manteniendo constante su potencia.
Este documento establece las consideraciones para la actualización de los rangos de aprobación en capacidad auditiva en los Centros de Reconocimiento de Conductores, de acuerdo con una nueva resolución del Ministerio de Transporte. Se establece un plan de transición e instrucciones para que los CRC actualicen su acreditación e incluyan la nueva resolución como referente normativo, ya sea a través de una evaluación extraordinaria o como parte de su próxima evaluación regular.
Reglament nacional licencias_automotores_nomotores_ttccciarq
Este documento aprueba el nuevo Reglamento Nacional de Licencias de Conducir vehículos automotores y no motorizados de transporte terrestre, el cual regula los requisitos y procedimientos para obtener una licencia de conducir, así como las condiciones para que los establecimientos de salud y escuelas de conductores brinden sus servicios relacionados a las licencias de conducir. Deroga normas anteriores y modifica el Reglamento Nacional de Tránsito para actualizarlo conforme a este nuevo reglamento.
Reglament nacional licencias_automotores_nomotores_ttEjército del Perú
Se aprueba el Reglamento Nacional de Licencias de Conducir vehículos automotores y no motorizados de transporte terrestre. Este reglamento unifica las normas sobre licencias de conducir, establecimientos de salud autorizados para exámenes psicosomáticos y escuelas de conductores. Además, deroga normas anteriores y modifica el Reglamento Nacional de Tránsito para actualizarlo. El objetivo es profesionalizar a los conductores y garantizar la seguridad vial mediante controles e instrucción adecuada.
Gases Fluorados, programas de formación certificados de formación del persona...Julio C. Sanchis
los requisitos mínimos de los programas de formación y las condiciones
de reconocimiento mutuo de los certificados de formación del personal en lo que respecta a los
sistemas de aire acondicionado de ciertos vehículos de motor que contengan determinados gases
fluorados de efecto invernadero
Este documento establece las condiciones mínimas que deben cumplir los Centros de Diagnóstico Automotor en Colombia para realizar revisiones técnico-mecánicas y de gases a vehículos. Se especifican los requisitos de infraestructura, equipos, personal y procedimientos que deben seguir estos centros, así como su obligación de registrar los resultados de las revisiones en el Registro Único Nacional de Tránsito. Además, se describen los trámites para la habilitación de nuevos centros ante los ministerios de Transporte y Amb
Este documento aprueba un reglamento sobre el ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de acuerdo con la Ley Orgánica de Educación. Establece los principios de igualdad, mérito y capacidad para los procesos de selección, y que serán convocados por las administraciones educativas correspondientes. Regula la constitución y funciones de los tribunales y comisiones de selección encargados de realizar los procesos selectivos.
Este documento establece el título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles y sus enseñanzas mínimas. Define la identificación, el perfil profesional y las competencias del título, así como las cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que incluye. El título tiene una duración de 2.000 horas y forma parte de la Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
Este documento presenta la tabla nacional de pesos y dimensiones para vehículos de carga pesada en Ecuador. Establece los límites máximos de peso y tamaño permitidos para diferentes tipos de vehículos como contenedores, volquetes y tanqueros. También describe los requisitos para obtener permisos de operación y el régimen sancionatorio para vehículos que no cumplan con los estándares. El objetivo es regular el transporte de carga en la red vial del país y mejorar la seguridad y eficiencia.
Gases Fluorados certificación de las empresas y el personal sistemas fijos de...Julio C. Sanchis
Este documento establece los requisitos mínimos y las condiciones para el reconocimiento mutuo de la certificación de empresas y personal relacionado con sistemas fijos de protección contra incendios y extintores que contengan determinados gases fluorados de efecto invernadero en la Unión Europea. Se requiere que el personal y las empresas obtengan certificados acreditando su capacitación. Se establecen normas para la expedición de certificados regulares y provisionales durante un período de transición, y se designan organismos de certificación y evaluación respons
Este documento establece un nuevo reglamento técnico para cilindros y tanques estacionarios utilizados en la prestación del servicio público de gas licuado de petróleo (GLP) en Colombia. El reglamento unifica los requisitos establecidos en resoluciones anteriores y busca garantizar la seguridad y calidad del servicio de GLP de acuerdo con normas internacionales y leyes colombianas. El reglamento define términos clave y establece requisitos técnicos obligatorios para la fabricación, importación,
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones aprueba el Reglamento Nacional del Sistema de Emisión de Licencias de Conducir y modifica el Texto Único Ordenado del Reglamento Nacional de Tránsito y el Reglamento Nacional de Administración de Transporte. El nuevo reglamento establece requisitos más estrictos para la obtención y renovación de licencias de conducir, con el objetivo de mejorar la seguridad vial. También se modifican algunos artículos de los reglamentos existentes para alinearlos con las nuevas disposic
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones aprueba el Reglamento Nacional del Sistema de Emisión de Licencias de Conducir y modifica el Texto Único Ordenado del Reglamento Nacional de Tránsito y el Reglamento Nacional de Administración de Transporte. El nuevo reglamento establece requisitos más estrictos para la obtención y renovación de licencias de conducir, con el objetivo de mejorar la seguridad vial. También se modifican diversos artículos de los reglamentos existentes para alinearlos con las nuevas disposic
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones aprueba el Reglamento Nacional del Sistema de Emisión de Licencias de Conducir y modifica el Texto Único Ordenado del Reglamento Nacional de Tránsito y el Reglamento Nacional de Administración de Transporte. El nuevo reglamento establece requisitos más estrictos para la obtención y renovación de licencias de conducir, con el objetivo de mejorar la seguridad vial. También se modifican varios artículos de los reglamentos existentes para alinearlos con las nuevas disposic
Este documento establece los requisitos para el curso básico obligatorio de capacitación para conductores que transportan mercancías peligrosas. El curso tendrá una duración mínima de 60 horas y cubrirá temas como normatividad aplicable, clasificación y propiedades de mercancías peligrosas, manejo seguro y prevención de riesgos. Los conductores tendrán 2 años para obtener el certificado del curso.
Este documento establece el procedimiento para obtener el Certificado de Aptitud Física, Mental y de Coordinación Motriz para Conducir en Colombia. Se reglamenta que los aspirantes deben someterse a una evaluación en Centros de Reconocimiento de Conductores autorizados, incluyendo pruebas de visión, audición, capacidad mental y coordinación motriz, y capacidad física general. Los centros deben cumplir con estándares de calidad y reportar los resultados al Registro Único Nacional de Tránsito. El documento determina los pará
La orden convoca las pruebas para obtener los títulos de Técnico y Técnico Superior de ciclos formativos de formación profesional en Andalucía en 2014. Establece los requisitos para acceder a las pruebas, como los establecidos en la Orden de 2010, y convoca específicamente las pruebas listadas en los anexos. Además, regula aspectos como el plazo de solicitudes, la estructura de las pruebas, la evaluación y calificación, y los recursos disponibles.
Este documento presenta un resumen del Real Decreto 818/2009 que aprueba el nuevo Reglamento General de Conductores en España. El reglamento transpone la Directiva Europea 2006/126/CE sobre permisos de conducción y actualiza la normativa española. Introduce un modelo único de permiso de conducción, establece períodos de vigencia más uniformes para los permisos, crea nuevas categorías como la clase A2, y mejora la formación y cualificación de los examinadores.
El Ministerio de Economía y Competitividad convoca 7 becas de especialización en control analítico de productos de comercio exterior. Los solicitantes deben tener titulación universitaria relacionada con ciencias experimentales y experiencia en análisis de laboratorio. El plazo para solicitar es de 10 días desde la publicación de la convocatoria. El tribunal seleccionará a los candidatos basándose en su experiencia, idiomas, cursos y entrevista personal. Las becas tendrán una duración hasta el 31 de diciembre de 2014 y serán adjudic
Este documento establece el título de Técnico Superior en Automoción y sus enseñanzas mínimas. Define la identificación, el perfil profesional, el entorno profesional y la prospectiva del título. También incluye la relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que forman parte del título. El objetivo es regular este título de formación profesional de grado superior con validez en todo el territorio nacional.
La resolución establece medidas especiales de regulación de tráfico para 2019, incluyendo restricciones a la circulación de vehículos de mercancías por calendario y tramos de vía, así como para vehículos que transportan mercancías peligrosas o que requieren autorización complementaria. También designa carriles reservados para vehículos con alta ocupación y prohíbe eventos que afecten la fluidez del tráfico en días específicos.
Webtrans es una nueva plataforma europea para el transporte de mercancías que ofrece servicios únicos de financiación y seguro de crédito. Sus servicios estrella incluyen WebSecure que garantiza el cobro de facturas, WebFinance que permite el cobro anticipado de facturas en menos de 72 horas, y WebTracking que permite el seguimiento en tiempo real de las cargas. Webtrans busca revolucionar la industria del transporte brindando valores como seguridad, eficacia, tranquilidad, fiabilidad y rentabilidad a sus clientes.
La resolución establece medidas especiales de regulación del tráfico durante el año 2016 en España por razones de seguridad vial y fluidez del tráfico. Se prohíbe la circulación de vehículos de más de 7.500 kg en ciertos tramos y días, así como de vehículos que transporten mercancías peligrosas en determinados tramos y días. También se establecen carriles reservados para vehículos con alta ocupación.
Este documento describe las restricciones de circulación para vehículos pesados en Francia. Detalla prohibiciones permanentes en ciertas carreteras por razones de seguridad y restricciones temporales durante fines de semana, días festivos y temporadas de invierno y verano. Las prohibiciones generales prohíben la circulación los sábados por la noche y vísperas de días festivos, mientras que las complementarias añaden restricciones adicionales en ciertas carreteras durante invierno y verano.
Este documento establece las restricciones a la circulación de diferentes tipos de vehículos en las carreteras de Cataluña durante el año 2016. Se restringe la circulación de vehículos de transporte de mercancías, transportes especiales, vehículos especiales y vehículos que transportan mercancías peligrosas los domingos, festivos y algunos horarios entre semana. También se establecen itinerarios obligatorios para vehículos que transportan mercancías peligrosas. Se excluyen de las restricciones algunos vehículos como los de
Boe 020 codigo-de_trafico_y_seguridad_vial noviembre 2015El Choto de Alfafar
Este documento presenta el Código de Tráfico y Seguridad Vial de España, el cual incluye el texto refundido de la Ley sobre Tráfico, Circulación de Vehículos a Motor y Seguridad Vial aprobado en 2015, así como otros reglamentos y resoluciones relacionadas con la circulación, conductores, vehículos, inspecciones técnicas, seguros y procedimientos sancionadores. El código contiene las normas que regulan la circulación en las vías públicas españolas y establece los derechos y obligaciones de
Este documento presenta los servicios de asesoría fiscal, contable y laboral ofrecidos por Alperi Asesores a autónomos, pymes y camioneros. Incluye asesoramiento en impuestos, nóminas, cuentas anuales y gestión documental, con tarifas reducidas para asociados. Proporciona detalles sobre los modelos a gestionar, trámites incluidos y ventajas del servicio como copias digitales de documentos. Finaliza indicando los contactos de la empresa.
Este documento establece restricciones a la circulación de vehículos en Cataluña durante el año 2015. Se prohíbe la circulación de vehículos de transporte de mercancías y vehículos especiales en fines de semana y festivos. También se restringe la circulación de vehículos que transportan mercancías peligrosas en determinados días y horarios. El objetivo es garantizar la movilidad y seguridad vial. Se establecen excepciones para algunos vehículos como los de extinción de incendios o mantenimiento.
La resolución establece restricciones a la circulación de vehículos durante el año 2015 por razones de seguridad vial y fluidez del tráfico. Se prohíbe la circulación de vehículos de mercancías y vehículos especiales en determinados días y horas, así como en tramos de carreteras especificados en los anexos. También se establecen restricciones para pruebas deportivas y eventos que afecten a la circulación. Se incluyen exenciones para algunos vehículos como los de transporte de ganado o mercancías pere
Este documento explica el Reglamento (CE) no 561/2006 sobre los horarios de los conductores. Explica los artículos clave del reglamento relacionados con los límites de tiempo de conducción, periodos de descanso y otros requisitos. También cubre temas como infracciones, controles en carretera y el tratamiento de los conductores durante dichos controles. El objetivo es favorecer la aplicación armonizada de los controles en carretera en toda la Unión Europea.
Este documento establece medidas especiales de regulación del tráfico en la Comunidad Autónoma del País Vasco durante el año 2015. Se prohíbe la circulación de vehículos que transporten mercancías peligrosas los domingos y festivos, así como de vehículos de más de 7.500 kg en determinadas fechas. También se restringe la circulación de vehículos especiales que requieran autorización y se establecen itinerarios obligatorios para vehículos que transporten mercancías peligrosas. Se permitirán exenciones por servicios indispens
Este documento establece restricciones a la circulación de vehículos durante el año 2014 por razones de seguridad vial y fluidez del tráfico. Se prohíbe la circulación de vehículos de más de 7.5 toneladas y conjuntos de vehículos en ciertos tramos y horas. También se restringe la circulación de vehículos que transportan mercancías peligrosas los fines de semana y días festivos. Finalmente, se establecen normas para la circulación de vehículos especiales como maquinaria agrícola y de obras.
La resolución establece restricciones a la circulación de vehículos en Cataluña durante el año 2014. Se prohíbe la circulación de vehículos de transporte de mercancías de más de 7.500 kg en fines de semana y festivos, con algunas excepciones. También se restringe la circulación de vehículos de transporte especial y vehículos especiales en esos mismos días y horarios, así como de vehículos que transportan mercancías peligrosas los domingos y festivos.
El documento resume las restricciones al tráfico y festividades para el año 2014 en Alemania, Suiza, República Checa y Portugal. Detalla las restricciones en autopistas alemanas los domingos y festivos, así como en verano, e incluye excepciones. También proporciona información sobre restricciones nocturnas y las autoridades a las que dirigirse para solicitar autorizaciones.
Este documento establece medidas especiales de regulación de tráfico en la Comunidad Autónoma del País Vasco durante el año 2014. Se prohíbe la circulación de ciertos vehículos en días festivos y fines de semana para mejorar la seguridad y fluidez del tráfico. Las restricciones se aplican a pruebas deportivas, vehículos que transportan mercancías peligrosas, vehículos pesados y vehículos especiales. Se permiten exenciones para servicios indispensables con autorización. La resolución entra en vigor 8 días después de
2. REAL DECRETO XXX/2012, DE … DE … , POR EL QUE SE MODIFICA EL
REGLAMENTO GENERAL DE CONDUCTORES, APROBADO POR EL REAL
DECRETO 818/2009, DE 8 DE MAYO, EN MATERIA DE TRANSPORTE DE
MERCANCÍAS PELIGROSAS
El Acuerdo Europeo sobre Transporte Internacional de mercancías
peligrosas por carretera (ADR), del que España es parte contratante, ha sido
objeto de las Enmiendas propuestas por Portugal a sus Anexos A y B publicadas
en el Boletín Oficial del Estado núm. 164, de 11 de julio de 2011.
Algunas de estas Enmiendas tienen por objeto incluir modificaciones en el
capítulo 8.2 del ADR en el que se regulan las “Disposiciones relativas a la
formación de la tripulación del vehículo”, que comprenden la necesidad de
disponer de una autorización administrativa para poder conducir los vehículos que
transporten mercancías peligrosas, los requisitos para la obtención, ampliación o
renovación, con especial hincapié en la regulación de la formación y el examen
que hay que superar, están recogidas en el Reglamento General de Conductores,
aprobado por el Real Decreto 818/2009, de 8 de mayo.
Cabe destacar, entre otras, la incorporación de un modelo armonizado de
certificado de formación del conductor, equivalente a la autorización especial para
conducir vehículos que transporten mercancías peligrosas, en formato tarjeta de
plástico y con mayores medidas de seguridad que el actual.
Así como la posibilidad de renovar el certificado de formación del conductor
mediante la realización de un curso de formación y el examen de reciclaje
correspondiente, o mediante la realización de un curso de formación inicial y su
correspondiente examen.
C/ JOSEFA VALCARCEL, 44
28027 MADRID
TEL: 917143209
FAX: 917143214
3. También se prevé la posibilidad de solicitar la renovación del certificado
dentro de los doce meses anteriores a la fecha de expiración, computándose el
período de validez del nuevo certificado desde la fecha de expiración de la validez
del certificado renovado, o con una antelación mayor a los doce meses,
computándose en este caso el período de validez del nuevo certificado desde la
fecha de superación del examen correspondiente.
Además, es de destacar la introducción en la lista de materias a ser
tratadas en la formación básica del conductor la “responsabilidad con la
seguridad”, con el objetivo de lograr una mayor concienciación de éste sobre la
seguridad en el transporte por carretera de las mercancías peligrosas.
Las disposiciones del ADR contenidas en el citado Capítulo 8.2 están
recogidas en el Reglamento General de Conductores, aprobado por el Real
Decreto 818/2009, de 8 de mayo, por lo que es preciso proceder a su
modificación para incorporar estas reformas.
Además de las reformas expuestas, conviene destacar, por su relevancia,
que las pruebas de control de conocimientos para la prórroga de vigencia de la
autorización especial para conducir vehículos que transporten mercancías
peligrosas se van a realizar en todo caso en las Jefaturas Provinciales de Tráfico,
con independencia de que el curso realizado sea de reciclaje o de formación
inicial.
Este Real Decreto ha sido informado por el Consejo Superior de Seguridad
Vial, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 8.3 e) del texto articulado de la
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4. Ley sobre Tráfico, Circulación de Vehículos a Motor y Seguridad Vial, aprobado
por el Real Decreto Legislativo 339/1990, de 2 de marzo.
En su virtud, a propuesta del Ministro del Interior, con la aprobación previa
del Ministro de Hacienda y Administraciones Públicas, de acuerdo con el Consejo
de Estado, dispongo:
Artículo único. Modificación del Reglamento General de Conductores,
aprobado por el Real Decreto 818/2009, de 8 de mayo.
Se modifica el Reglamento General de Conductores, aprobado por el Real
Decreto 818/2009, de 8 de mayo, del siguiente modo:
Uno. El apartado 3 del artículo 28 “Vigencia de la autorización especial y
prórroga de la misma” queda redactado del siguiente modo y se incorpora un
apartado 4:
“3. Para prorrogar la vigencia de la autorización su titular deberá reunir los
siguientes requisitos:
a) No estar privado por resolución judicial del derecho a conducir vehículos
de motor y ciclomotores, ni hallarse sometido a suspensión o intervención
administrativa del permiso que posea.
b) Haber seguido con aprovechamiento un curso de reciclaje o, en su caso,
un curso de formación inicial.
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5. c) Superar las pruebas y ejercicios prácticos individuales correspondientes
al curso realizado, de acuerdo con lo dispuesto en el capítulo IV del título II.
4. Cuando se haya realizado el curso y superado las pruebas
correspondientes a que se refieren los párrafos b) y c) del apartado anterior
dentro los doce meses anteriores a la fecha de caducidad de la autorización, el
período de vigencia de la nueva autorización se iniciará a partir de la fecha en que
expire la vigencia de la autorización anterior.
En el supuesto de que se haya realizado el curso y superado las pruebas
con una antelación superior a la indicada en párrafo anterior, el período de
vigencia comenzará a partir de la fecha en que se hayan aprobado las
correspondientes pruebas de aptitud”
Dos. El apartado 2 del artículo 29 “Ampliación de la autorización especial”
queda redactado del siguiente modo:
“2. La ampliación tendrá un período máximo de vigencia de cinco años.
Cuando un conductor, estando vigente su autorización, amplíe su alcance a
nuevas especialidades, el período de vigencia de la nueva autorización seguirá
siendo el de la autorización anterior.”
Tres. El apartado 1 del artículo 65 “Centros en los que se realizarán las
pruebas y los ejercicios prácticos” queda redactado del siguiente modo:
“1. Las pruebas teóricas de control de conocimientos se realizarán en el
centro de exámenes que, atendidas las circunstancias y las posibilidades del
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6. servicio, determine la Jefatura Provincial de Tráfico a la que se hubiera dirigido la
solicitud.”
Cuatro. El párrafo primero del apartado 1, y el apartado 2 del artículo 66
“Convocatorias” quedan redactados del siguiente modo:
“1. Cada solicitud de pruebas teóricas de control de conocimientos dará
derecho a realizar las pruebas en dos convocatorias. Entre convocatorias de un
mismo expediente no deberá mediar más de seis meses.”
“2. Las fechas de los ejercicios prácticos individuales, que no puedan
realizarse en el aula a la que se refiere el artículo 65.2, párrafo segundo, serán
fijadas, a petición del Director del centro de formación, por la Jefatura Provincial
de Tráfico al aprobar el curso.”
Cinco. El apartado 1 del artículo 67 “Forma de realizar las pruebas” queda
redactado del siguiente modo:
“1. Las pruebas teóricas de control de conocimientos se harán de forma
que se garantice que el aspirante posee unos conocimientos adecuados. Con
carácter general, se realizarán por procedimientos informáticos. Para la
realización de las pruebas, la Jefatura Provincial de Tráfico facilitará a los
aspirantes cuestionarios cuyas preguntas se extraerán de una relación elaborada
por la Dirección General de Tráfico.
El número de preguntas de las que estarán formados los cuestionarios será
el que se indica en el anexo VI. D). 1. Las preguntas podrán tener un grado
variable de dificultad y se les podrá asignar una evaluación diferente.”
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7. Seis. Los apartados 2 y 3 del artículo 68 “Calificación y vigencia de las
pruebas de aptitud” queda redactado del siguiente modo:
“2. Las pruebas teóricas de control de conocimientos serán controladas y
calificadas por los funcionarios de la Jefatura Provincial de Tráfico que hubiera
aprobado el curso.
Los ejercicios prácticos individuales serán calificados por personal del
centro de formación, empresa o entidad que haya impartido la formación práctica.
3. No obstante lo dispuesto en el apartado 2 anterior, funcionarios de la
Dirección General de Tráfico o de la Jefatura Provincial de Tráfico que hubiera
aprobado el curso podrán presenciar e intervenir en la valoración y calificación de
los ejercicios prácticos individuales.”
Siete. El apartado 2 del artículo 71 “De las pruebas a realizar para
prorrogar la vigencia de la autorización” queda redactado del siguiente modo:
“2. El nuevo período de vigencia de la autorización especial comenzará a
partir de las fechas indicadas en el artículo 28.4.”
Ocho. El apartado B) “Modelo de autorización ADR para el transporte de
mercancías peligrosas”, del anexo II “Licencia de conducción y otras
autorizaciones para conducir”, queda redactado del siguiente modo:
“B) Modelo de autorización ADR para el transporte de mercancías
peligrosas.
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8. 1. Las dimensiones físicas de la autorización, que será de plástico, serán
conformes a las normas ISO 7810:2003 ID-1. El color será blanco con las letras
en negro. En él se incluirá una característica de seguridad adicional, como un
holograma, la impresión ultravioleta o patrones de garantía.
2. El modelo será el siguiente:
Anverso
Reverso
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9. * Remplazar el texto por los datos que procedan.”
Nueve. El apartado G) “Autorización especial para conducir vehículos que
transporten mercancías peligrosas”, del anexo III “Documentación para obtener
las distintas autorizaciones para conducir”, queda modificado del siguiente modo:
a) El primer párrafo del punto 1 queda redactado del siguiente modo:
“1. De acuerdo con lo establecido en el artículo 27.1, para obtener la
autorización especial, a la solicitud suscrita por el interesado se
acompañarán los documentos que se indican en el apartado A).1 párrafos
a), b) y c), así como:”
b) El primer párrafo y el párrafo a) del punto 2 quedan redactados del
siguiente modo y se incorpora un párrafo d):
“2. De acuerdo con lo establecido en el artículo 28.2, para obtener la
prórroga de la autorización especial, a la solicitud suscrita por el interesado
se acompañarán los documentos que se indican en el apartado A).1
párrafos b) y c), así como:”
“a) Certificación acreditativa de haber seguido con aprovechamiento
un curso de reciclaje o, en su caso, de formación inicial, y superado los
ejercicios prácticos individuales correspondientes.”
“d) El documento que se indica en el apartado A).1 párrafo a), en el
caso de que no existan antecedentes del interesado en el Registro de
conductores e infractores.”
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10. c) El primer párrafo y los párrafos a) y c) del punto 3 quedan redactados del
siguiente modo:
“3. De acuerdo con lo establecido en el artículo 29.1 para obtener la
ampliación de la autorización especial, a la solicitud suscrita por el
interesado se acompañarán los documentos que se indican en el apartado
A).1 párrafos b) y c), así como:”
“a) Certificado expedido por el centro de formación que haya
impartido el curso en el que se acredite que el solicitante ha participado con
aprovechamiento en un curso de especialización y superado los ejercicios
prácticos individuales correspondientes.”
“c) El documento que se indica en el apartado A).1 párrafo a), en el
caso de que no existan antecedentes del interesado en el Registro de
conductores e infractores.”
Diez. El apartado C) “Pruebas a realizar por los solicitantes de la
autorización especial para vehículos que transporten mercancías peligrosas”, del
anexo V “Pruebas a realizar por los solicitantes de las distintas autorizaciones”,
queda modificado del siguiente modo:
a) Los párrafos c), e), f), y n) del punto 1.1 quedan redactados del siguiente
modo y se incorpora un párrafo o):
“c) Información relativa a la protección del medio ambiente para el
control de la transferencia de residuos.”
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11. “e) Comportamiento tras un accidente (primeros auxilios, seguridad
vial, conocimientos básicos relativos a la utilización de los equipos de
protección, instrucciones escritas, etc.).”
“f) Marcado, etiquetado, inscripciones y paneles naranja.”
“n) Restricciones de tráfico en los túneles e instrucciones sobre el
comportamiento en los túneles (prevención de incidentes, la seguridad, las
medidas a tomar en caso de incendio o en otras situaciones de
emergencia, etc.).”
“o) Responsabilidad con la seguridad.”
b) El párrafo d) del punto 1.2.1º queda redactado del siguiente modo:
“d) Disposiciones suplementarias específicas relativas a la utilización
de estos vehículos (certificados de aprobación, marcas de aprobación,
etiquetado y paneles naranja, etc.).”
Once. Se modifican los puntos 1 y 2 del apartado D) “Pruebas de control
de conocimientos sobre formación práctica y ejercicios prácticos para obtener la
autorización especial que habilite para conducir vehículos que transporten
mercancías peligrosas” del Anexo VI “Organización, desarrollo y criterios de
calificación de las pruebas de control de conocimientos y de control de aptitudes y
comportamientos”, que quedan redactados del siguiente modo:
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12. “1. Número de preguntas.- El número de preguntas planteadas en las
pruebas de control de conocimientos sobre formación teórica será:
a) en la prueba común de control de conocimientos para la obtención de la
autorización, un mínimo de 25 preguntas y un máximo de 70.
b) en cada una de las pruebas de control de conocimientos específicas
para la ampliación de la autorización, un mínimo de 15 y un máximo de 40.
c) en cada una de las pruebas de control de conocimientos para la prórroga
de vigencia, cuando se haya realizado un curso de reciclaje, un mínimo de 15 y
un máximo de 40 para la prueba común y un mínimo de 10 y un máximo de 40
para las pruebas específicas.
d) en cada una de las pruebas de control de conocimientos para la prórroga
de vigencia, cuando se haya realizado un curso de formación inicial, las
establecidas en los párrafos a) y b), según se trate de la prueba común o las
específicas, respectivamente.”
“2. Duración de las pruebas.- El tiempo destinado a la realización de las
pruebas de control de conocimientos sobre formación teórica a las que se refiere
el artículo 63 será de 2 minutos por pregunta. En casos especiales, debidamente
justificados, se podrá ampliar dicho tiempo.
El tiempo destinado a la realización de los ejercicios prácticos a que se
refieren los artículos 64 y concordantes será el necesario para que cada uno de
los conductores aspirantes los realice individualmente, con eficacia y seguridad.”
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13. Disposición transitoria primera. Vigencia de las autorizaciones especiales
para conducir vehículos que transporten mercancías peligrosas expedidas
con anterioridad a la entrada en vigor del presente real decreto.
Las autorizaciones especiales para conducir vehículos que transporten
mercancías peligrosas expedidas con anterioridad al 1 de enero de 2013,
seguirán siendo válidas en las mismas condiciones hasta que proceda expedir
una nueva con ocasión de su prórroga de vigencia o de cualquier otro trámite
reglamentario.
Disposición transitoria segunda. Cursos de reciclaje aprobados antes de la
entrada en vigor de este real decreto.
Los cursos de reciclaje para la prórroga de vigencia de la autorización
especial para conducir vehículos que transporten mercancías peligrosas
aprobados con anterioridad a la entrada en vigor de este real decreto, se regirán
por la normativa aplicable en la fecha de aprobación del mismo, por lo que las
pruebas de control de conocimientos serán realizadas en el centro que haya
impartido el curso.
Disposición derogatoria única. Derogación normativa.
Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se
opongan a lo establecido en el presente real decreto.
Disposición final primera. Título competencial.
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14. Este real decreto se dicta al amparo de lo dispuesto en el artículo 149.1.21ª
de la Constitución, que atribuye al Estado la competencia exclusiva en materia de
tráfico y circulación de vehículos a motor.
Disposición final segunda. Entrada en vigor.
El presente real decreto entrará en vigor el día siguiente al de su
publicación en el «Boletín Oficial del Estado», excepto las modificaciones relativas
a la realización en la Jefatura Provincial de Tráfico de las pruebas teóricas de
control de conocimientos para la prórroga de vigencia de la autorización especial
para conducir vehículos que transporten mercancías peligrosas, cuando se haya
realizado un curso de reciclaje, que lo harán a los tres meses de su publicación en
el Boletín Oficial del Estado.
Y, la modificación del apartado B) del anexo II, así como la del párrafo
primero de los puntos 1, 2 y 3, del apartado G) del anexo III, en lo que se refiere
únicamente a la necesidad de aportar una fotografía, que lo harán el 1 de enero
de 2013.
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