Este documento describe un proyecto de estudiantes para crear un "trapiche robótico", que es un robot que puede moler caña de azúcar de manera más eficiente que los trapiches tradicionales. El proyecto busca encontrar alternativas tecnológicas para minimizar el esfuerzo, tiempo y maximizar la producción en el proceso de molienda de caña, a fin de revalorizar la cultura local y mejorar la calidad de vida. Los estudiantes ya han observado videos de trapiches tradicionales, investigado por qué ya no se us

1. PROYECTO:
“TRAPICHE ROBÓTICO”
DIRECTOR:
JOSE RONALD CORREA LARREA
DOCENTE RESPONSABLE: FANI ESTHER MEDINA GUERRERO
ESTUDIANTES: RONALD JOSEPH CORREA MEDINA
KEYKO KARELIS GUIOP RODRÍGUEZ

2. PROYECTO: “TRAPICHE ROBÓTICO”
El cuaderno de campo
Primero han observado vídeos de trapiches tradicionales
Se ha tenido que interrogar a los estudiantes frente al video observado y se ha
pedido que investiguen sobre los trapiches. Respondiendo a la interrogante:
¿Por qué ya no muelen caña en la comunidad?

3. Surge el problema de buscar alternativas de solución, usando la tecnología con
los cursos que contamos en la I.E como los Kit de robótica educativa.

4. Diseñamos y planificamos la alternativa de solución para demostrarles a la
población para revalorar la cultura de la molienda de caña de azúcar,
minimizando esfuerzos, tiempo y mayor producción con la tecnología. Creando
un prototipo al que se le denomino: “trapiche robótico”, teniendo en cuenta las
fases:
Iniciamos a construir el prototipo “El trapiche robótico”

5. Proyecto culminado listo para demostrar que la tecnología nos ayuda a mejorar
la calidad de vida y problemas del entorno